花生命的作文

時間：2022-09-02 20:14:52 生命我要投稿

花生命的作文合集7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的花生命的作文7篇，歡迎大家分享。

花生命的作文合集7篇

花生命的作文篇1

　　比起永恒，生命只是瞬間。然而生命正因其有限而可貴。留下那些美好——證明我們曾精彩地活過。

　　又是一年初。午夜的鐘聲剛剛敲響，窗外的天空綻起了一朵又一朵艷麗之花。我倚靠在窗前，欣賞著這美麗的煙花。在激動人心的脆響中，整個城市的上空都被焰火照亮，染成了絢麗的彩色。

　　當煙花驟然綻放,璀璨了整個天際，流星般的火花從天空直落,那玉樹瓊花的世界,在夜色中重現(xiàn)天宮的花園。紫色煙花妖嬈的展開笑臉,與漆黑的夜色相映成輝;綠色光圈羞澀的回眸一笑,與金色的煙花共組一個笑臉......在煙花的世界,留下的只有驚嘆！

　　一團團火花夜空開放;像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著;像一叢叢花朵盛開并飄散著金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛開，最后像無數(shù)拖著長長尾巴的流星，依依不舍地從夜空滑過。

　　漂亮的煙花，綻開，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光彩奪目！多么美麗的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，仿佛寄托著愛的光芒······

　　千萬朵色彩繽紛的煙火仍在綻放，如同九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣絢爛。然而那些已經綻放過的煙花，只留下絲絲青煙——隔著窗戶便不會被看到的青煙。

　　隔窗看去，煙花朵朵綻放，剎那芳華。

　　閃耀過后只是隨風飄送，但還好曾經溫暖閃耀。

　　煙花從彩珠筒里飛向天空，盡情綻放，在空中閃爍舞蹈，展現(xiàn)自己獨一無二的美麗。然后每一支煙花漸漸消散后，又會有成百上千支煙花綻放，夜空將不會再出現(xiàn)它的身影——這，或許就是煙花短暫而美麗的一生吧。

　　短暫，因為剎那即逝；美麗，因為它曾綻放······

　　千萬支煙花，人們不會刻意去記住任何一支。生命結束的它們不會留下多么明顯的痕跡，但至少它們的美麗被自己記住；至少人們共睹了它的絢爛；至少在它們短暫的生命中，有一剎那是精彩的。

　　人的生命亦是如此。雖然不像煙花那樣幾秒便消逝，可當你走過幾年光陰，回首發(fā)現(xiàn)十年仿佛只是一個昨天，然而人生只不過幾個“昨天”，寥寥之間。仔細回憶，我們做過多少有意義、值得為自己驕傲的事情？

　　生命永遠不能永恒，正因光陰似箭，如此短暫。我們做的任何事情都不能只是為了自己，為了一時，而是為了別人，為了留下永恒的記憶。只有這樣，我們的生命才能更加精彩，才能擁有自己的意義。就像那煙花，雖然只是片刻，它卻從不后悔。因為它的一生曾閃耀，曾美麗······

　　除夕即便是深夜了，大街小巷還是熱熱鬧鬧的。但是那曾火樹銀花的地方已經沒有煙花綻放，人群漸漸退去。或許那里還留著煙花的絲絲痕跡吧。

　　我輕輕閉上眼，回憶著那一幕幕美不勝收的畫面，一縷縷煙火，一簇簇煙花，別樣絢麗······

花生命的作文篇2

　　生活中會發(fā)生很多事，會遇到各種各樣的人，在和他們的交往中，有時會收獲很多，它像五彩繽紛的花，例如一句關心問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍讓是一朵花，依次跌倒的攙扶是一朵花、有一次，我收到一朵友誼之花。

　　那是發(fā)生在五年級的時候，老師給我們上好課，就讓我們做課后練習。我因為上課沒有專心聽講，所以做課后題就碰到“攔路虎”，絞盡腦汁想了半天也沒想出個所以然來，便去問我的鐵哥們王宇杰，我走到他面前說：“小王，這道題目怎么做，快要上課了，我還沒想出來，你界我抄一下好嗎？”王宇杰說：“那怎么行呢？作業(yè)可不能抄。”我聽了很生氣，說：“哼，還好朋友呢，這么一點小忙都不幫。”王宇杰聽了，語重心長地對我說：“鄔昱圣，你可是班里的好同學，不是我不幫你，是因為這樣做不好，如果你認為結了我這個好朋友是為了方便你抄作業(yè)的話，那就大錯特錯了，現(xiàn)在，還有點時間，讓我來幫你分析一下你那道不會做的題目。”我聽了。覺得有道理，經過王宇杰仔細的分析，我茅塞頓開，順利地解決了那道題。

　　前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花。“叮令令”放學了，我飛也似地沖出了教室，和陳炫樹一起回家，可走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，才記起我那可憐的棉襖還在學校孤零零地呆著呢，現(xiàn)在過去可能學校已經關大門了，只能讓棉襖在學校里過夜了，心里想著：“唉，又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會，只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣，鄔昱圣”。我打開窗戶一看，原來是顧哲元給我送棉襖來了，我趕緊下樓，接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。

　　在13年的人生道路中，還有很多人送給我各種各樣的花，這些花都種在我心里了，它們都是美麗無比的美，是些用不雕謝的花。

花生命的作文篇3

　　指南針說：給別人指引前方的道路就是快樂；一杯水說：使干渴的人重新看到解渴就是快樂；糖果說：“在別人苦澀的時候給他甘甜就是快樂；太陽說：讓饑寒交迫的人看到人間的溫暖就是快樂；歌說：使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉就是快樂。書上，總會看到一些幫助別人而感到快樂的好事；電視里，總在放映一些幫助別人的人燦爛的笑臉。可是，我不懂，這些你們并沒得到什么好處啊！真是疑惑不解。那時，老師說：“你去幫助幫助別人，你會快樂的。”真的幫助別人會快樂嗎？似懂非懂......

　　一次因一道數(shù)學題而百思不得其解，朋友走了過來，坐在我旁邊為我耐心講解，認真地聽著，經過朋友的分析，真是柳暗花明又一村！我豁然開朗。這時，我看見朋友笑得比我還甜，我疑惑地問“朋友，你笑得很開心哦！為什么呀？”朋友笑容滿面“因為我教會了你這個題目啊！我看見你笑了啊！”“啊——”幫助別人真的很快樂嗎？我也不知道，只知道自己當時很快樂！“哈哈哈.....”我們都笑了。

　　放學回家的路上，看到了一個個老奶奶手里拿著重重的東西，吃力地向前走著。這時，一個小女孩走到老奶奶身邊為她拿東西，扶著她前行。那個老奶奶有點吃驚了，我無法讀懂老奶奶會因為孫女扶她而這樣驚訝！處于好奇，就慢慢地跟在她們后面，聽著她們聊得好開心啊！從她們談話中我感覺不到她們有什么親戚關系，只是純粹的過路人。此時，她們停了下來，老奶奶的家到了，老奶奶向女孩說了聲：“謝謝！”這聲音充滿了無限感激與快樂！小女孩招招手說：“老奶奶慢走哦！”小女孩燦爛地笑了，笑得那么甜......這會兒小女孩急急忙忙地跑了。這一幕印在了我的腦海里，很深刻！原來，幫助別人這么快樂！

　　身邊總是會看到幫助別人和被幫助的人那么快樂！

　　一次放學的路上，一個可憐的比我大點的女孩走到我身邊向我乞討，我見她全身臟兮兮的，衣服破破爛爛。看著自己僅有的兩元錢，本來是想買東西吃的，可是看見這個可憐的女孩，我充滿了憐憫之心。可店里那香噴噴的面包時刻吸引著我，想伸出給女孩的手又收回來了。想想，還是買面包去！買完面包，又一次看見了那個小女孩孤獨地坐著，越看心里越心疼。看著自己的面包，對自己說：“呵，少吃一次又沒什么，那女孩也許很多天都沒吃飯了呢！”于是，我走到女孩身邊，坐了下來，把面包伸給女孩，女孩的眼里充滿了感激：“謝謝！”她狼吞虎咽地吃著，不住地說：“真好吃真好吃！”我笑了，沒想到自己的一快面包會讓女孩這么開心。慢慢地想接近她，想知道關于她的一些事，對她產生了好奇。于是，便跟女孩聊天。聽著女孩講她的故事，凄慘的故事，父母雙亡了，一個人孤苦無依，對女孩我越來越想幫助她了。于是，不只從何冒出的這樣一句話：“女孩，不要當乞丐！即使生活對你有多么不公平，上帝也會憐惜你的，去打工吧，會有人收你的！”不知道自己說那話時，有多么認真了，我只知道我很用心很用心地說。“我，會的！謝謝你，讓我對生活有了信心！”女孩對著我，感激地說。我握著她的手，“恩，相信自己，你可以的！”“恩，我可以！謝謝你，我不會忘記你。你為我的生命開了一朵花。”我們道別了，看著女孩遠去的背影，我笑了，心里感到甜甜的......

　　我現(xiàn)在終于知道了指南針.一杯水.糖果.太陽.歌.朋友，小女孩他們的快樂了。為別人的生命開一朵花的心是善良的，為別人的生命開一朵花，是快樂的。那是一種很快樂的的快樂！

花生命的作文篇4

　　靜立海岸，看細沙隨咸咸的海風流動，純白的鷗鳥掠過海面，記憶的水墨潑灑暈染，采擷一朵美麗的浪花，你動人的微笑，是我珍藏的念念不忘。

　　——題記

　　剛上初中的時候，以為四年會很長很長，轉眼已是初四，果真飛逝。幾年前的開學，如以往一樣踱到校門口，遠遠便望見一對母女走在前面，母親為女兒拎著書包，一只手輕輕牽住女兒。兩抹身影在門口停駐了一會兒，母親細心地叮囑了幾句，伸手寵愛地撫撫女孩的額頭。我悄悄然經過，望見女孩臉上些許的不情愿和母親輕輕的微笑，記憶恍惚八年前的那個秋日，帶著陌生和不安的我站在校門口哭鬧的時候，母親也如這樣，綻放了一個輕輕的微笑，告訴我，要長大了，不可以再哭。

　　那個微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次面對新環(huán)境的恐懼之中，默默地給予我心安的理由。

　　忘不了那次的考試失利，成績如同沉重的鎖鏈，抨擊我的心靈，望著滿目瘡痍的試卷，淚水沖破強忍，噼里啪啦砸下來，每一顆都如同砸在心房的重錘，轟然而響，讓我徹悟。課間時，班主任將眼睛腫成了燈泡般的我叫進辦公室。我低頭不敢看向老師的眼睛，準備接受潮水般的批評教育，只是耳邊響起的'，確是那樣輕柔的話語：”誰沒有過跌倒，吃過一次教訓，學會站起來找對方向，努力就好。“我心下一驚，抬頭望向老師，她的嘴角微微上翹，恰似右翼15度的微笑，目光中蘊含的深意，一瞬之間盈滿了贊許和鼓勵。

　　那個微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次靜立挫折的苦痛之中，默默地給予我前進的動力。

　　忘了是哪年的一個晴朗秋日，坐在擁擠的公車上，塞緊了耳機。窗外的風景迅速倒退，百無聊賴。一站停駐，眼角注意到一位上車的老人，步履緩慢，身形佝僂，艱難地將拐棍支在一旁，伸出雞爪般蒼老的手投入一元錢。我心下一顫，起身，扶住她略略顫抖的手臂，讓她坐在我的座位。平生第一次做讓座這件微不足道的小事，心中早已小鹿亂撞，抬頭錯目之間，老人舒展開些許皺紋，對我笑著說：”真是個好姑娘。“剎那間心中暖暖的，猶如當空的陽光，久久不能平靜。

　　那個微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次猶豫是否幫助他人時，默默地給予我奉獻的熱情。

　　我見過一朵花開，一片海哭，還見過你的微笑，那是我記憶中一朵朵美麗的浪花，浸潤心房，久久不忘……

花生命的作文篇5

　　我心中的海棠花雖然沒有牡丹的高貴，百合的雅致，但它卻是純潔，嬌弱，清新，端莊的。海棠花幾乎每朵有十五片花瓣，每片花瓣都是不同的，有的像蝴蝶的翅膀，有的成水滴形狀，還有的則成貝殼形……多種多樣，如同天上繁星一樣多。

　　它中間有許多花蕊，花蕊是由一根根細長的小蕊組成，小蕊上層嵌著一個小圓黑點，鼓鼓的，圓圓的，好似一個圓形小泡泡。下面有一條細細的，粉嘟嘟的莖。在莖的外圈，桃紅色的小點點圍繞著莖，像一團團小火苗在燃燒，燃燒著我們每一個人的心，讓我們的心沸騰起來。

　　遠看，它好像一位位穿著粉中透白盛裝的嬌柔女子。它一朵朵，一簇簇開放在枝頭，可謂是“千朵萬朵壓枝低”啊！粉嫩的花瓣讓人親切感受到它的清新，典雅。撫摸著它的花瓣，綿綿的，柔柔的好似云錦一般。

　　近看，在綠葉的襯托下，它仿佛成了一只只翩翩起舞的蝴蝶，在枝頭上飛舞著，扭動著自己那婀娜的身姿。

　　海棠花高高爬上枝頭，沐浴著陽光，我從海棠花的骨子里看到了它的不屈。

　　一場大雨過后，我再次走進花園，本以為海棠花已被雨水沖刷的所剩無幾了，但讓我驚訝的是海棠花依然亭亭玉立，自豪的昂著頭。它花瓣上殘留的雨水，多像一寶石項鏈，在陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，顯出了它的優(yōu)雅。

　　海棠花花苞從綠葉中探出了頭，欣賞著外面的世界，走進它，淡淡的清香直入你的鼻中。海棠花開的旺盛，生機勃勃，猶如一座座噴花的飛泉，給爛漫的春天增添了幾分活力。

　　雖然海棠花的花期很短，過不了幾個星期就凋謝了，但它用自己的不屈，詮釋了這短暫的生命燦爛。

花生命的作文篇6

　　（一）作文要求

　　生活就是一條長河，而生活中的每一件事情就是這條長河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大，而有一些浪花卻很小；有一些浪花很甜蜜，有一些浪花很苦澀；有一些浪花很鮮艷，有一些浪花很黯淡你還記得那些浪花嗎？從你生活的河流中擷取一朵你最鐘愛的花朵吧！拿起你的筆，給大家講一個自己的故事吧！讓我們一同分享你的回憶！請你以《生活的浪花》為題寫一篇記敘文，記敘生活中生活中給你留下深刻印象的一件事，抒發(fā)自己的感悟，發(fā)表自己的見解，不少于600字。

　　（二）引導審題

　　這是一道命題作文的文題。題目中的“浪花”語帶雙關，既可指文中所寫的具體的人、事、物，又具有廣泛意義上的象征意味——文章中所隱含的情感、流淌在字里行間的思想等。以“生活”為下筆的切入點，可以牽扯出許許多多的令人關注、鼓舞、奮發(fā)、思索、感悟、興奮，甚至沮喪、失望、無助的故事。

　　1、認真審題，明確題目要求。

　　仔細地弄清題目的要求，這是做好命題作文的第一步。

　　此次作文題目明確要求“擷取生活中的一朵浪花”，即記敘一件事。仔細審題，還發(fā)現(xiàn)題目不僅要求敘事要清楚，而且還要有個人的感悟和見解在里面，正所謂要做到“有敘有議”，使文章有“嚼頭”，有一定的深度。

　　2、確定中心，選好材料。

　　在弄清題目的要求以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有深刻印象的，最深有體會的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。閉上你的雙眼，讓思緒從最遙遠的記憶開始搜索。小時候蹣跚學步的事兒、咿呀學語的事兒、考試的事兒、郊游的事兒、得獎的事、出丑的事兒一幕一幕，不是都在大腦中閃現(xiàn)出來了么？請用最簡單的詞句把你所想到的人和事記下來，也許便可以發(fā)現(xiàn)那朵最閃亮最美麗的浪花。

　　生活中的一朵浪花1

　　生活是美麗的，多姿多彩的，發(fā)生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有難忘的，有感人的，有難過的。有一朵“浪花”讓我一直難忘。

　　那是一個晚上，我和母親去超市，看見一臺點讀機。美麗又閃亮，功能齊全，讓我和母親不得不心動。于是我懇求母親：“媽，你給我買吧。多好呀！還有助于我學習。”母親說：“不行，你三天半，學不了幾天就不學了。”這時店員走來，介紹了一會。我看母親有一些心動。我對母親發(fā)出想買的眼神。心想：母親馬上就會說買吧。可我等到的是“不行”。“為什么，又不貴才三百，再說了你不是說我考好了你就給我買東西嗎，我現(xiàn)在想買這個。”母親拉起我的手說：“不是我不想給你買......”我打斷母親的話，說：“別人家長買什么也不心疼，就你不心疼我。”我收回手氣呼呼的走了沒管母親。回了家躲進被窩。過了一個小時母親回來了，直接走進我的屋。把東西放在桌子上，說：“我給你買點讀機了放在桌子上了，不是母親不心疼你是母親怕你不學。”說完回自己屋了。我在被窩里高興，高興自己勝利了。心里美滋滋的睡著了。

　　第二天我無意中打開戶口本，我覺得不可思議，心里很內疚。想起昨天和母親爭吵，我覺得對不起母親，因為昨天是母親的生日。我沒給母親什么禮物，卻讓母親給我買禮物。心里真是像打翻五味瓶，五味雜陳。

　　母親是多么的愛我們呀，自己的生日沒得到什么倒給我買東西。希望我快樂。真是應了一句名言“母愛如水”我真是后悔，所以我希望大家可以記得母親的生日，雖然我們送不了母親什么，但哪怕一句祝福的話也好，母親也是高興的.

　　這就是我的“浪花”充滿愛的“浪花”。

　　生活中的一朵浪花2

　　生活像陽光般燦爛，生活像天空般明媚，生活是美好的，生活是精彩的。生活如一個萬花筒，里面是五彩的回憶，在這些回憶里有一件我至今難忘。

　　那是一個陽光明媚的中午，我吃完飯便早早的來到了學校，我在外面和伙伴玩了一會兒就上課了，我猛然記起第二節(jié)課是美術課而我卻忘記帶水彩筆了。

　　第一節(jié)匆匆的過去了，我正陷在沒有帶彩筆的痛苦中，忽然一聲起立把我從沉思中喚醒，今天可是批改課，如果我沒有彩筆，會被老師罵的。

　　忽然，同桌李浩拍了我一下，對我說，你沒帶彩筆呀！我“嗯”了一聲。

　　今天可是批改課呀！你沒有老師會說你的，再不你用我的吧！反正我從來沒給老師留過好印象，也不差這一次了。可是你不一樣，你是老師眼中的好學生，這關系到學期末評選三好學生的名單。

　　聽了他的話，我感動極了，想起了原先我對他的種種無情，他不帶東西我從來不借給他，更有用說這么大的課了，他在學習上有什么困難，我也從來不指導他。

　　雖然這事過去了很久，但我仍記憶猶新，懂得了朋友的關懷是多么的偉大，有困難時朋友會為你撐起一片藍天。

　　朋友的愛比天還高，比海還深，如果這世界有一首善于朋友的歌，那就讓我們?yōu)檫@世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季，我們的友誼也不會結冰，因為天荒愛未老。朋友的關懷是人間的春風、是生命的源泉，一個理解的眼神也是我們指路的明燈。

　　這就是我生活中的一朵浪花，一朵盡管經過了風吹雨打也依然不可磨滅的液，這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在，使我真正理解了友誼的意義。

　　簡評：本文題目有創(chuàng)意。通過忘記帶水彩筆的這件小事，在敘述的過程中，把筆墨集中在自己的心理變化上，有聲有色，寫出了自己的真情實感。事件敘述完整，層次清楚，心理的描寫為突出人物的性格特征，同學之間應該互相幫助，團結友愛。（小小的一朵生活中的浪花在兒子的心中生出了無限的漣漪）。

花生命的作文篇7

　　花開花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你——母親，你用碩大的臂膀保護著我，讓我扎根，讓我成長。

　　那是一個多雨的秋天，我仍在學校中讀書。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點一點聚攏過來，真像一個黑色的棉花糖。只聽“轟隆”一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來了。門檐上發(fā)出“滴嗒”的聲音，空氣似乎變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒人來接我，我又沒帶雨傘，放學怎么回去啊。”望著外面那該死的天氣，心里十分難受。指針完美劃過四點三十，同學們說著笑著走出了教室。我心灰意冷，轉身坐在座位上等待，沒事可干，便拿出作業(yè)來寫。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫著，而指針已經指向了五點，此時的我作業(yè)已寫了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時的我十分后悔，后悔自己早上為什么不聽天氣預報，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續(xù)寫作業(yè)，不知不覺中時間就像飛一樣已到了五點四十，此時腹中無食，十分饑餓，坐在教室中有一種說不出的難受，想必早出去的同學現(xiàn)在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。

　　我趴在課桌上，一個人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個高大的身影——媽媽。我激動地幾乎要跳起來，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開一樣，我終于被解救了。行走在人行道上，我感覺就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護著我，讓我不受傷。每當我放棄時，您總是鼓勵我，讓我繼續(xù)努力不放棄，每當我有困難時，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時，心中涌起幾分感動，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。

　　大作家冰心曾在《荷葉﹒母親》中說道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔下的蔭蔽。”我漸漸成長，你漸漸枯萎，你用堅實的臂膀保護著我，靜觀世間，母愛也是我生命中的一朵花。

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