【精華】以生命的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以生命的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以生命的作文 篇1
我常常想：生命是什么？
一天，我爸爸買來了兩個螃蟹，說：“今天我們吃螃蟹吧！”我們連忙說：“好！”媽媽一把拿起菜刀把螃蟹一個一個切掉，再放進(jìn)鍋里。接下來的事讓我吃驚，放進(jìn)鍋里的螃蟹還一直在掙扎，哪怕自己馬上就要死了，還是要堅(jiān)持到最好一秒，那時我感受到了螃蟹強(qiáng)大的生命。
我常常想：生命是什么？
一天，我家養(yǎng)了四條金魚，我和弟弟每天都去看它們玩耍，吹泡泡。有一次我們?nèi)タ此鼈儠r一不小心把魚缸打碎了，那時我們非常緊張，因?yàn)轸~是不能離開水，就像我們?nèi)祟悷o法離開空氣一樣。可是我們發(fā)現(xiàn)水沒后，魚還活著，它們還是不放棄，相信自己一定能得救。那次我感受那四條小魚不怕死的精神，僅僅它們只活了幾分鐘。
我常常想：生命是什么？
就連受傷的羚羊也有著強(qiáng)大的生命力。一只已經(jīng)餓了三天的獅子看到了一只受傷的羚羊。心想：“真是天上掉餡餅了，太棒了。“羚羊看到獅子立馬就跑，可是，自己受傷的地方障礙了它跑步。獅子追得越來越近了，羚羊用盡最后一口氣也要跑走，終于把獅子給甩掉了。那時我感受到了生命的力量。
這就是生命……
以生命的作文 篇2
生命其實(shí)就是一個過程，生命對每個人來說都是公平的，因?yàn)樗鼘τ诿總�人來說都只有一次。也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個世界的主題。有時我會覺得生命是種痛苦的煎熬，有時我會覺得生命是快樂的享受，生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯延伸，有時我覺得它是種渺小的存在，有時又覺得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個世界就夢寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說：“要珍愛生命。”
珍愛生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負(fù)責(zé)，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來到這個世界，再到一無所有的離開這個喧囂的塵世，我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ伪厮朗剡@一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們對生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷ι旧淼膱?zhí)著毫無意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會象一片荒漠，了無生機(jī)。
珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命是非常神圣的.，因?yàn)樯旧砭褪呛苌袷サ模覀円獙W(xué)會珍愛生命，讓我們的生命變得有意義，變得更出彩！
以生命的作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
今天，我在燈下寫周記，由于天氣的緣故，有一只小蟲在我的周記本上跳來跳去，我當(dāng)時心煩意亂，手指一彈，可憐的小蟲被我彈飛了，我忍不住去看了看小蟲，他拼命的掙扎著，我感到有一股巨大的生命力在空氣中流動，我深深的被感動了。
暑假里，我從海南回來，一看我的那盆茉莉花，天哪，葉子變黃，花兒枯萎，大大吃一驚。我叫媽媽過來看一下，媽媽說：“家里的空氣太悶了，先透透氣。”然后媽媽就把茉莉花拿出去透氣曬太陽了。沒過幾天，我去陽臺上看茉莉花，大變模樣，葉子原來泛黃泛黃的，剎那間變成了新綠色，原來干干的花瓣一下子充滿了潤澤。茉莉花起死回生了。我很高興！
一次，我用醫(yī)務(wù)室阿姨的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給了我極大的震撼，這就是我的生命，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全有自己決定，我必須珍惜它，保護(hù)他。
現(xiàn)在，我懂得了生命，我懂得了要珍惜生命，絕不讓他白白流失。也要珍惜時間，珍惜它的每一分，每一秒。
以生命的作文 篇4
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
---題記
慘白的臉，妖艷紅唇，物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時代，誰會記得為自己的生命也勾勒出一個雅致的妝容呢？可這正是我們應(yīng)做的。
為生命化妝，是簡單而又美麗的過程。
柔軟的落葉鋪滿小徑，紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞，這時你腳下有張白色的紙張，你會拾取嗎？如果你做了，那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周圍是無情的嘲笑，爸媽失望的臉龐，還有老師不解的質(zhì)疑，你會依然不放棄繼續(xù)努力嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的堅(jiān)持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞，面對滿地散落的書籍，面對被撞疼的手臂，面對怯怯的眼神，面對對方聲聲的“對不起”，你會笑著壓下怒火，一邊拾書一邊說：“沒關(guān)系”嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著潮漲著落，面臨著日月星辰的變換，你會好奇嘛？你會提出疑問并解決嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當(dāng)這些籠罩于你的時候，你會選擇積極向上嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的樂觀為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭完美，就要多讀書，讀好書，陶冶性情。這時你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時的生命，便如翠竹雖無十分的容貌，卻有千分的氣節(jié)。
為生命化妝，就是簡單卻有不平凡的堅(jiān)持，為生命化妝，就是在青山綠水中蕩滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
以生命的作文 篇5
有人說，生命是渺小的;有人說，生命是偉大的;有人說，生命是脆弱的;有人說……而我覺得，生命是頑強(qiáng)的。正是因?yàn)轭B強(qiáng)，才使更多的生命在這個世界上生存下去。 去年，我們家買了一顆小石榴樹苗，栽在露天陽臺上。經(jīng)過一段時間，只長了小小的幾片葉子。后來冬天就來了，每天又是刮風(fēng)又是降溫，有時還下雪，雪都把小小的石榴樹苗覆蓋了，小樹苗每天都在落葉。我心想，小苗肯定熬不過冬天，就要被凍死了。漸漸地，春天來了。我看著光禿禿的石榴樹發(fā)愁，別的花兒苗兒都發(fā)芽了，只有它還是什么都沒有。過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，石榴樹竟然發(fā)芽長葉了!它經(jīng)過了漫長的嚴(yán)冬，不但沒有消沉，反而更加挺拔，不屈向上，茁壯成長，它頑強(qiáng)力令我吃驚! 晚上，我在臺燈下寫作業(yè)，一只小飛蟲飛來飛去，騷擾著我，這兒停停，那兒飛飛，把我的解題思路都打亂了。我非常生氣，一伸手捉住了它。我不想讓它再在這兒騷擾我了，就想把它捏死。但小飛蟲極力鼓動著翅膀，我立刻感到我的手指尖上有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動，那樣強(qiáng)烈!小飛蟲那頑強(qiáng)的求生欲望令我震驚不已，我不禁放了這只充滿生命力的小飛蟲。 小飛蟲、石榴樹的生命如此頑強(qiáng)，我們也要向它們學(xué)習(xí)，不要輕易被困難擊倒，要迎風(fēng)而上，要讓自己的生命變得充滿活力，使人生更有意義。
以生命的作文 篇6
生命是一個過程，一個人從生下來就在一步一步的走向死亡，換句話來說一個人最終是不可能闖過鬼門關(guān)，而死亡只不過是一個等待的問題。
一代秦黃漢武生前是那么的威風(fēng)凜凜，但是閉上眼睛以后與普通人就沒有了任何的差異，他們一生的奉獻(xiàn)，一生的創(chuàng)造都在他們死后被人遺忘。設(shè)想一下當(dāng)自己死后，這個世界上的一切事情都會與自己無關(guān)，原來有生時的遐想也都化為了硝煙，那時一種什么滋味？
話雖如此但是人活著不就是靠著心中的理想嗎？哪一個人不希望自己能活久一點(diǎn)？像醫(yī)院里的病人一般，就算已經(jīng)接到了死亡的通知書但是仍不放棄。期盼著奇跡的降臨。
但是也只有一種辦法能讓自己永存，那就是趁著自己的有生之年多做一些好事，多做一些比較大的事情，把自己的青春換作汗水，把自己的汗水換作成就，把自己的成就換作別人對自己的稱贊。方法當(dāng)然是多樣的可是每一個方法都要你必須付出艱辛的勞動，要用汗水。
這樣看一下你是作一個人海中的渣礫還是做一個讓人一記多時的“大英雄”那？這只可以由你自己來選擇，來面對。
以生命的作文 篇7
（一）出生
隨著科技的發(fā)達(dá)，國家“二胎”政策的開放，現(xiàn)在我有許多同學(xué)成為了哥哥或姐姐，他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個世界。
其實(shí)，我也是媽媽的第二個寶寶。聽媽媽說原本我可以有個哥哥，但還沒有出生就夭折了。同樣，我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒有幾天，就發(fā)現(xiàn)肚臍發(fā)炎，被迫與媽媽分離，“居住”在醫(yī)院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我，盼我回家。媽媽告訴我，那時看著別家的媽媽抱著小寶貝，心中特別難受，她多想把小貓一樣的我摟在懷里啊！
盡管沒有嬰兒出生不是哇哇大哭的，沒有母親見出生的寶貝不是幸福流淚的。但，并不是所以的孩子都能平安順利地來到這個世上。不知道你曾否看過紀(jì)錄片《嬰兒急診室》？片中，一個個難產(chǎn)的嬰兒，一個個有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病，一波“無數(shù)”折的出生，提心吊膽的家人，悲痛的年輕父母……一個生命是多么來之不易！
出生，是一個生命的起點(diǎn)，也是兩個成人從青年成為家長的開端。
（二）死亡
小時候，我一直不太明白什么是死亡。媽媽說，死亡就是一個人一覺睡去永遠(yuǎn)不會再醒來。雖然我似懂非懂，卻也從此有了概念，只不過隱隱覺得這件事并沒有那么簡單。
5歲那年，我的太公病逝了。親友們從四處趕來一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂愁，有的還時而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會這么傷心呢？太公不就是睡著了嗎？年幼的我有些困惑，看著紅著眼的媽媽，也只好默默地跟著大人一起吃飯。
上學(xué)后，我又知道了但丁說，人死后，好人去天堂，做過錯事的人過煉獄，壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢？
一直到五年級，我都認(rèn)為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。
然而現(xiàn)在，我卻又發(fā)現(xiàn)它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國排隊(duì)；下到人世成幽靈，去做自己沒有完成的事；生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉(zhuǎn)世了，或者又成為了生命的新一個輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。
思來想去，死亡——這每一個人都要面對但又神秘的話題，也不完全是悲哀的，終究還是要看你是如何看待它的。
以生命的作文 篇8
有一個星期六，我在陽臺做操！突然，我發(fā)現(xiàn)那盆枯死的金橘旁邊長出了一些嫩綠的金橘苗。一個小小的金橘苗竟然沖破了土塊，頑強(qiáng)的活了下來。真是橘苗雖小，力大無窮呀！
到了星期天，我看見小橘苗長高了一點(diǎn)，就馬上澆了一些水，我小心翼翼，生怕把這弱小的生命給毀了。下午，我剛在外面吃完飯，準(zhǔn)備回家。可是，大雨阻擋了我們的去路！但是，我為了不傷到小橘苗，就立刻趕回了家。還顧不上脫鞋，我就沖到了陽臺上。“啊”我喊了一聲，小橘苗們都冒著生命危險，努力生長！原來是我理解錯，小橘苗并不是那么小……
一個星期過去了，橘苗長到3厘米高了。雖然還是嬌嫩的橘苗，可是它并沒有那么嬌嫩，冒著狂風(fēng)暴雨，天打雷劈種種危險，天天向上、努力成長……最終，變成了茁壯的金橘樹。
生命看似弱小，可他們并不弱小。你把草踩倒了，它又站了起來；你把果子吃掉了，它還會結(jié)果！我們應(yīng)該多愛護(hù)生命。因?yàn)樗鼈儾⒉蝗跣。疫�有超強(qiáng)的本領(lǐng)，所以大家應(yīng)該珍惜生命！
以生命的作文 篇9
記憶沉淀在心海深處，閃閃粼光中有我不敢觸碰的回憶。假如你不曾離開，或許我會明白父愛。但我的生命不相信如果，只相信命運(yùn)的折磨。 那是個高大的身軀，濃密的胡須掩蓋不了慈祥的笑容。可惜，那是他們的爸爸。自從那夜你走后，我經(jīng)常呆坐在校園的一角，端詳著一位又一位父親，因?yàn)槲铱傁霃闹姓业侥愕哪印Ｖ皇牵乙淮味紱]有找到。 假如你知道八年前的那一夜正是寒冬的最后一夜，你還會走嗎？假如你知道鎮(zhèn)定自若的我其實(shí)驚慌失措，你還會走嗎？假如你知道一位妻子每夜守候著一碗湯，只盼鐵欄外的停車場有你的身影，你還會走嗎？
我被鎖在房間里，不時有位親戚走進(jìn)來跟我說些安慰的話。大家有些驚訝，驚訝我為什么沒有哭，鎮(zhèn)定得像是僵化了一般。門外母親伴著哭腔的哀號像一把利劍深深地刺痛我的心，血染紅了月夜的黑暗。但我也愿血能流干，因?yàn)槟怯心愕难Ｄ暧椎奈乙詾槭プ詈笈c你的相連，我就不會再受傷。但我發(fā)現(xiàn)心臟的傷疤只讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，愈越堅(jiān)強(qiáng)。我已忘了那年春節(jié)的盛況，只留下春節(jié)前的這一夜成為我一生難忘的悲傷。
時光無情地轉(zhuǎn)瞬即逝。我長大了，你變老了。難得的會面大家都變得生疏，無言。生命的一切都沒有如果。
生命沒有如果，但我有我的幸福。悲傷已永遠(yuǎn)停留在昨日。我已不再一人望著黑夜，苦苦回想于你的那段過往，最后眼淚模糊了星光。只是有時望著媽媽的背影，想起她的身旁應(yīng)該有雙堅(jiān)韌的臂彎。流過了眼淚，憶過了過往，生命教會我堅(jiān)強(qiáng)。一切都在成長，大家找到了方向。媽媽失去了愛情，但有我陪伴。
以生命的作文 篇10
我常常想,我們應(yīng)該如何對待生命呢？
就在春節(jié)時我回到鄉(xiāng)下，爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時，豬一直在亂蹦亂跳，怎么也抓不著。正當(dāng)殺豬工人撲過去時，豬迅速地逃開了，最后殺豬工人費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了它。它在運(yùn)往客廳的路上，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫，那聲音似乎是在垂死的請求，是在跟即將面臨的噩運(yùn)做垂死的掙扎……
生命的盡頭誰都會做最后的掙扎，都渴望能有奇跡出現(xiàn)，渴望能有重生的可能。可是，在最后一聲慘叫之后，隨著鮮血的噴涌而出，那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之后，我摸了摸那還熱燙的豬心，不禁令我震撼，這豬心居然還在非常強(qiáng)烈地跳動，這真令我意外—豬的生命力居然這么強(qiáng)大！
冬天，我在一塊地種了一粒豌豆，可種下之后，我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發(fā)芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長大了，這么小的種子，居然有這么強(qiáng)的生命力，竟使它沖破堅(jiān)固的外殼，在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長，而且后來還結(jié)出小果實(shí)，這真是一個奇跡！
現(xiàn)在，我終于明白了我們得怎樣對待生命？生命就得愛護(hù)、珍惜，得想方設(shè)法地好好利用它，不能讓生命白白失去，就算失去也要有價值！
【以生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命08-02
生命 生命_作文04-28
生命、生命？作文10-10
生命!生命!的作文05-24
生命！生命！作文01-14
生命生命!作文01-26
生命 生命-有關(guān)生命作文02-02
生命，生命小學(xué)作文07-08
生命！生命！小學(xué)作文04-24
生命生命小學(xué)作文07-11