【精品】花生命的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的花生命的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花生命的作文 篇1
流年似水，可我仍記得，雨幕下，你清瘦的臉，那傾斜的傘如浪花般，光彩翩然，激起我生命中層層的漣漪。
還記得，那個寂寞的黃昏，你替我撐起傘，亦撐起了一份感動。秋日的陽光有暖人的味道，光線像是被烘焙過，有些香甜也有些脆弱。我坐在窗口享受這份溫暖，心里暗笑母親的迂，竟在這樣的天氣叫我帶傘。臨近黃昏，放學之際，秋雨淅瀝時，我才后悔出門時把傘置于門后。秋風狂躁地吹落梧桐葉，吹彎了香樟，吹冷了我的臉。雨也不近人情地前來湊熱鬧，打得我手足無措。就在慌亂之際，我看到了那熟悉的身影，撐著傘，急匆匆地跑來。母親為我撐起傘，用手替我輕拂臉頰上的雨痕。“讓你帶，你不帶，淋壞了身子怎么辦！”母親似是責備的語氣中更多的是關心。母親替我撐著傘，我抬頭望她，清瘦的臉上被水覆蓋，不知是清涼的雨水、焦急的汗水還是擔憂的淚水，我的心微微生疼。與母親同行很愜意，不僅能享受她的嘮叨，也能感受她身體的溫暖，母親就像一棵大樹，為我遮風避雨，可雨傘并不大。傘一直是傾斜的，母親的左肩濕了一片，在天藍色的傘幕下顯得格外耀眼。“媽媽，傘歪了，扶正些。”我抓住傘柄，搖晃著，不高的我更見弱小無力。“傻丫頭，傘是正的，你看走眼了。”母親的嘴角微微上翹，給我以微笑，黑亮的眸子里滿是疼愛。那時我九歲，略懂事的年齡，還是感受到了天藍色傘幕下的溫暖，那蹦跳在傘面上的朵朵雨花，正是母親顆顆跳動的愛心!
還記得,那個喧囂的午后，我為你撐傘，撐起了你的信心。盛夏的陽光已不再醉人，照得人煩躁不安。不甘寂寞的蟬仍在長鳴。我料到會下雨，便早早地拿了傘等在母親單位門口。夏日的灼熱沒能阻擋住人們購物的熱情，喧鬧充斥于耳邊。意料之中，邂逅雨之精靈；意料之外，母親在雨中踽踽獨行。我迎上去，看見母親的眼角閃過一絲失落。“女兒，我被單位裁員了，說是金融危機的無奈之舉。”說話間母親的眼紅了。十六歲的我已有母親高了，我為母親撐起傘，傾斜著，任由雨水淋濕我的左肩。“媽媽，只要有信心，一切都會改變的，我相信媽媽是最好的。”這一次，母親沒有拒絕那天藍色傘幕的傾斜，牽著我的手，眼眸里溢滿欣慰。
生活就像大海，總有些事能激起朵朵浪花。記得那個秋日的黃昏，那個盛夏的午后，撐傘落滿的雨花，我和母親互相攙扶，一切走過充滿激情的歲月，我們除了裝幀那單純的感動，還應報以浪花般燦爛的微笑。
花生命的作文 篇2
“贈人玫瑰，手留余香。”大家一定聽說過這句名言吧！給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實。而那一次，令我永遠難忘。
那是上個星期的星期五……
那天，一張張帶著紅色分數的試卷發下來，我考了98分，而他，我的好朋友—徐凱，卻只考了78分，一向成績優異的他，這次，卻沒守住自己的底線。
回家的路上，北風呼呼地刮著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風刮來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。
我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數學老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什么大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點回家吧！來一場賽跑，怎么樣？預備—跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。
北風依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……
幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終于做到了。
花生命的作文 篇3
生活中會發生很多事，會遇到各種各樣的人，在和他們的交往中，有時會收獲很多，它像五彩繽紛的花，例如一句關心問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍讓是一朵花，依次跌倒的攙扶是一朵花……
有一次，我收到一朵友誼之花。
那是發生在五年級的時候，老師給我們上好課，就讓我們做課后練習。我 因為上課沒有專心聽講，所以做課后題就碰到“攔路虎”，絞盡腦汁想了半天也沒想出個所以然來，便去問我的鐵哥們王宇杰，我走到他面前說：“小王，這道題目怎么做，快要上課了，我還沒想出來，你界我抄一下好嗎？”王宇杰說：“那怎么行呢？作業可不能抄。”我聽了很生氣，說：“哼，還好朋友呢，這么一點小忙都不幫。”王宇杰聽了，語重心長地對我說：“鄔昱圣，你可是班里的好同學，不是我不幫你，是因為這樣做不好，如果你認為結了我這個好朋友是為了方便你抄作業的話，那就大錯特錯了，現在，還有點時間，讓我來幫你分析一下你那道不會做的題目。”我聽了。覺得有道理，經過王宇杰仔細的分析，我茅塞頓開，順利地解決了那道題。
前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花。“叮令令”放學了，我飛也似地沖出了教室，和陳炫樹一起回家，可走到家門口，發現自己兩手空空，才記起我那可憐的棉襖還在學校孤零零地呆著呢，現在過去可能學校已經關大門了，只能讓棉襖在學校里過夜了，心里想著：“唉，又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會，只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣，鄔昱圣”。我打開窗戶一看，原來是顧哲元給我送棉襖來了，我趕緊下樓，接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。
在13年的人生道路中，還有很多人送給我各種各樣的花，這些花都種在我心里了，它們都是美麗無比的美，是些用不雕謝的花。
花生命的作文 篇4
一年四季的日子里，只有春夏季節是花朵開放的時候，到了秋冬的時候一般都會凋謝，它們的'生命很短暫，再到下一年春夏的時候已經是另一個時代了。但是有一種花卻是與眾不同的，它喜歡在冬天大雪紛飛的時候開放，它就是梅花。梅花的花朵的很小，總是很多個花朵擠在一起長，看起來都是一片一片的，因為沒有葉子，所以從遠處看起來就像一朵朵的小云彩一樣。梅花的花香也是與眾不同的清香，當你在寒冷的冷風中行走的時候，花香就會隨著冷風侵入你的鼻子里，那是一種冷香冷香的氣味，很是令人舒服。
梅花是一種非常頑強的生命，它可以在冷風和大雪中獨自開放，于是嚴酷的壞境中它開的越是燦爛，哪怕無情的風雪打在它的身上，它也毫不畏懼，從來不會像風雪屈服。它是無私的，它把清甜的花香帶給了路過的人們，把自己的花蜜帶給了勤勞的小蜜蜂，獨自承受寒冷。梅花的生長方式也很是奇特，它總是先開花在長葉子，花朵是在冬天開放的，葉子是在春天長出來的。它很美，也很頑強，是所有人贊頌的對象。
冬天，走在放學回家的路上，總是能夠有幸的看到幾只梅花在枝頭恣意的綻放，它在其它凋零枯萎的花枝旁顯得格外的美麗和生機勃勃。梅花很是受到人類的喜愛，不全是因為它的美，更重要的是它可以在冰天雪地里頑強生存，并且開放的精神。在我的童年時期，奶奶曾經在院子里插上了幾朵梅花枝，只是稍微的澆了一點水，沒有怎么照顧它。幾周之后，梅花枝不僅活了下來，而且還長高了不少，很是有精神。那時候的我不是很理解在這樣冷的天氣里，只是澆了點水，梅花怎么就活了呢？奶奶和我說那是因為梅花的生命很頑強，越是寒冷的天氣里，它開的越旺盛，它的這種頑強的精神是非常值得人學習的，值得我以它為榜樣。
從那時起，我就深深地被梅花的精神打動了，每次當我遇到什么艱難的時刻，總會去想一想梅花的精神，然后對比一下我自己，鼓勵我自己向梅花學習，努力去克服困難，走向成功。也是因為有了梅花的鼓舞，我在遇到困難的時候，總是能夠比別人能夠更加堅強的支撐到最后。梅花，這個冰雪天里最頑強的生命，是我們人類學習的榜樣，值得我們每一個人去贊美它。
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