善待生命的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的善待生命的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善待生命的作文 篇1
此刻，更深人靜，夜色如水。借著一縷月色，我又化作一陣清風(fēng)，悄悄來(lái)到你的枕邊，孩子，你可感觸到了爸爸的氣息？
孩子，不是爸爸無(wú)情，不是爸爸心狠，爸爸何曾愿意離開(kāi)你們，你乖巧懂事，你媽媽溫柔賢惠，再說(shuō)，你爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，白發(fā)人送黑發(fā)人，看看他們現(xiàn)在整日以淚洗面的樣子，我真的不愿意就這樣離開(kāi)你們。
說(shuō)起那天的情景，到現(xiàn)在我都還在后悔，可世上有后悔藥賣(mài)呀？
記得那天是十二月二十四號(hào)，幫朋友辦完事后已近黃昏。我記得我答應(yīng)過(guò)你，平安夜我們一起去逛超市，我還要送你圣誕禮物呢。朋友說(shuō)吃飯了回去也不遲，盛情難卻，我們幾個(gè)人走進(jìn)了館子。我說(shuō)我開(kāi)車(chē)，不能沾酒，朋友說(shuō)，喝點(diǎn)啤酒沒(méi)問(wèn)題，再說(shuō)今天是平安夜，也不會(huì)有警察來(lái)測(cè)你的酒精度。想想平時(shí)不開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我喝上個(gè)半斤八兩白酒也沒(méi)啥事，就禁不住誘惑，喝了兩瓶啤酒，就開(kāi)著車(chē)回家。
車(chē)到十字路口，我抬頭看了一眼紅綠燈，是綠燈，于是我緊緊油門(mén)，向前駛?cè)ァ?/p>
生離死別就在那一刻釀成：我的車(chē)一頭撞在橫行的大貨車(chē)上，巨大的慣性把我從駕駛室里甩出來(lái)，那一刻，我的腦子一片空白，只覺(jué)得靈魂脫離了我的軀體，無(wú)數(shù)的魔鬼張著血盆大口朝我獰笑……
于是我看到，交警來(lái)了，他們好像說(shuō)責(zé)任在我，因?yàn)槲揖坪篑{車(chē)還闖了紅燈，我想向他們解釋?zhuān)晌业纳眢w血淋淋，冰冷冷……
于是我看到，我的照片被人鑲了一道黑色的方邊，許多人朝著我的相片三鞠躬，我被人安置在在一個(gè)長(zhǎng)方體的器物里，我想掙扎著起來(lái)，可我的手腳一動(dòng)也不能動(dòng)……
于是我看到，孩子，你的爺爺痛不欲生，你的奶奶死去活來(lái)，你的媽媽肝腸寸斷，你淚如雨下，你的叔叔姑姑們一個(gè)個(gè)嚎啕大哭，我想安慰你們，可我的嘴巴不聽(tīng)使喚……
孩子，現(xiàn)在我好后悔，一失足成千古恨呀。從此，我再也不能孝敬你的爺爺奶奶了，我再也不能牽著你媽媽的手，一起漫步，看人間云卷云舒，我再也不能聽(tīng)你銀鈴般的歌聲……我化作了一輕煙，只能晚上萬(wàn)籟俱寂，當(dāng)你們都熟睡的時(shí)候，借明月清風(fēng)來(lái)看你們一眼…..
孩子，是爸爸不好，給你們帶來(lái)了苦難。可有時(shí)候，我在冥冥之中注視你的時(shí)候，你的行為卻時(shí)時(shí)讓爸爸捏著一把汗呀。
那回不是嗎？你到外婆家去，大街上人來(lái)車(chē)往，明明前邊不遠(yuǎn)就是人行橫道，可你偏偏想少走幾步路，翻越街道兩邊的柵欄，在車(chē)流中躲閃、跳躍著。看到這一幕，我想提醒你走人行橫道，可我心有余而力不足呀，只能在天國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，默默地為你祈禱，默默地為你祝福……
那次不是嗎？你說(shuō)你的同學(xué)都有自行車(chē)，你央求媽媽也給你買(mǎi)一輛，孩子，不能呀，你還沒(méi)到12歲，交通法里明確規(guī)定，年滿(mǎn)12歲才可以騎車(chē)的。你媽媽還是架不住你的軟纏硬磨，給你買(mǎi)了一輛，我本想阻止，可我心有余而力不足呀，只能在天國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，默默地為你祈禱，默默地為你祝福……
那天不是嗎？放學(xué)時(shí)天下著大雨，許多孩子走出校園，來(lái)到大街上等車(chē)回家。我看到你和幾個(gè)同學(xué)上了一輛無(wú)牌無(wú)證無(wú)照的“黑車(chē)”。我本想攔著你，別上這輛車(chē)，可我心有余而力不足呀，只能在天國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，默默地為你祈禱，默默地為你祝福……
孩子，要記住，生命是寶貴的，它有時(shí)候很脆弱，你的這些舉動(dòng)多危險(xiǎn)呀。難道爸爸用生命換來(lái)的教訓(xùn)，還不能讓你警醒？
孩子，有時(shí)間多讀讀交通規(guī)則法吧，那里面告訴你，如何善待生命，平安出行，一路順風(fēng)……
孩子，天色將曉，我又要去了，我是多么的舍不得離開(kāi)你們呀。可畢竟陰陽(yáng)兩隔，沒(méi)辦法呀，我沒(méi)有別的要求，只希望你好好記住爸爸的叮嚀，遵守交通法規(guī)，注意交通安全，一生平安。
我在天堂里為你祝福，也為天下所有人祝福。
善待生命的作文 篇2
人來(lái)世上是偶然的，而走向死亡是必然的。
誰(shuí)都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命。
除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。
“你活在世上幸福嗎？”我問(wèn)。
“幸福？我還趕不上百萬(wàn)富翁的一半兒呢！”有人如是答。
于是在他們的眼里，生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車(chē)。
打開(kāi)報(bào)紙，觸目驚心的關(guān)于生命的消息：洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿(mǎn)眼是苦苦掙扎的生命。
放下報(bào)紙，又整個(gè)人投在緊張的生活中，把那些令人心悸的事拋在腦后。
“想那些干嘛？我總要活嘛。”
人們擠在熙熙攘攘的人群中，行走在車(chē)水馬龍的街上，毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁。
“你想過(guò)某天失去生命的情形么？”
“咳，這么忙，哪有空想那個(gè)？”
是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究，還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，有時(shí)竟像沒(méi)頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn)，什么也不想——以致忘了生命。
生命是什么？
擁有生命，卻不懂善待生命。
人說(shuō)生命是初生的無(wú)知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。
人說(shuō)生命是母親的慈愛(ài)、父親的嚴(yán)厲、愛(ài)人的柔情、朋友的關(guān)切，是世上一切情感的組合體。
人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪，是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。
生命是可能絢麗也可能平淡，但它們的共同點(diǎn)是：能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權(quán)利。
活著真好。可你懂得怎樣去善待生命嗎？你做過(guò)什么來(lái)善待生命嗎？
我是女子，自古女子的生命似乎特別輕賤。
女子的生命是貂嬋輕舞的團(tuán)扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是楊玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢，是西子墜湖時(shí)的漣漪，是綠珠濺落的鮮血，是黛玉葬花的悲吟，是竇娥赴刑場(chǎng)的怒火，是白娘子被壓塔下的凄苦……
——都說(shuō)是紅顏薄命。
現(xiàn)在的女孩子是幸運(yùn)的，時(shí)代懂得尊重她們、欣賞她們。可她們是怎么對(duì)待生命的呢？將其揮灑在歌廳舞廳、游樂(lè)場(chǎng)所；屈服在鮮艷的玫瑰和精巧的禮物下。她們以為一個(gè)寬厚的肩膀、一疊花花綠綠的鈔票，便構(gòu)成了整個(gè)生命。
感謝上帝的公正，他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的女孩子--她們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義，展示一道新的亮麗風(fēng)景。
能時(shí)時(shí)想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點(diǎn)什么有益的事，才不負(fù)美麗的生命呢？”——這便是善待生命。
大江東去，浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的，他們都曾站在我們腳下的地方，生活。他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè)，也曾一生碌碌無(wú)為，最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。
閃閃翻騰的浪花，莫不是附著無(wú)數(shù)不死的魂靈？
生命逝去如斯，望君多加珍惜！
善待生命的作文 篇3
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉，他只會(huì)回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂(lè)觀(guān)向上的精神去對(duì)待他，他會(huì)變的更加精彩，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待他，他只會(huì)變得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能說(shuō)生命中的種種磨難就是痛苦的，有時(shí)候，痛苦也是一種幸福，一種快樂(lè)，只要能夠用樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度去對(duì)待生命，去對(duì)待生命中的每一件事。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿(mǎn)足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事。
善待生命的作文 篇4
漫步在生命的長(zhǎng)廊中，目之所見(jiàn)，是我們親筆繪出的生命的圖案；耳之所聞，是我們親手彈奏的生命的樂(lè)章；大幕拉開(kāi)，舞臺(tái)上一幕幕精彩的生命之劇，主角仍是我們自己。喜愛(ài)藝術(shù)的人成千上萬(wàn)，殊不知藝術(shù)才是最美的生命，值得我們欣賞一生，用心善待。
只因生命艱難，便有人選擇了平庸，放棄了善待生命的權(quán)力。但最美的畫(huà)作也會(huì)有瑕疵，最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜常常最難演奏，剛何況是生命這如此龐大的藝術(shù)品？有沒(méi)有想過(guò)，除去曾被囚禁在輪椅上的雙腿，是什么將幾米帶到了常人靈魂所不能及的高度，去俯瞰人們的內(nèi)心？?jī)簳r(shí)殘疾而只能與輪椅為伴的幾米，沒(méi)有選擇放棄生命的希望，而是去珍重，去善待，去用水粉裝點(diǎn)自己“本該黯淡”的生命，也柔軟了一個(gè)個(gè)人的內(nèi)心。第一次看到幾米的插圖，我就感到了他對(duì)生命的尊重。柔和的色彩，圓潤(rùn)的線(xiàn)條，活潑的動(dòng)物與快樂(lè)的孩子或大人……這一切使他的畫(huà)集成為了鋼鐵都市中的一隅溫暖。他用自己對(duì)生命的善待之心去觸碰著撫慰著讀者的內(nèi)心，教會(huì)他們，善待生命。
以善待生命為筆，勾勒出的線(xiàn)條必定堅(jiān)韌綿長(zhǎng)；以善待生命為色，鋪陳出的背景必定飽含溫暖；以善待生命為紙，人生這幅畫(huà)作才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)！
善待如畫(huà)的生命吧，也許你不會(huì)看到田野麥浪與滿(mǎn)山的鳶尾，但只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就一定會(huì)有美的發(fā)現(xiàn)。
善待如歌的生命吧，靜聞花開(kāi)，且聽(tīng)風(fēng)吟，就連別人對(duì)你的傾訴都是難得一遇的天籟。
善待如劇的生命吧，在一個(gè)個(gè)陰霾的角落里不知有著多少悲歡離合，人間苦樂(lè)正在上演。
不要抱怨你的生命諸多坎坷，只是因?yàn)槟悴欢糜眯纳拼Ｏ胂胙┤R在遭逐后仍能高詠“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”；想想帕格尼尼幾近失明卻還能能用琴弓幻化出魔術(shù)一般的曲調(diào)；想想貝多芬雙耳失聰，卻依舊吶喊“這是我的音樂(lè)”……這是他們的藝術(shù)，這是他們最值得善待的生命！
泰戈?duì)栐f(shuō)：“主啊，當(dāng)我的生命之弦已調(diào)的和諧時(shí)，你的一彈一撥，都會(huì)奏出美麗的樂(lè)聲。”只有懂得將生命作為藝術(shù)去熱愛(ài)，才能調(diào)正生命之弦，將一首生命之歌奏得三日繞梁，這才是善待生命的最好方式！
善待生命的作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在花園里捉蝴蝶。忽然，一只花蝴蝶從我頭頂上飛過(guò)。趁他停下的時(shí)候，我伸手?jǐn)n住了它。只要我的手指一用力，它就不可動(dòng)彈了。但它極力了鼓動(dòng)著翅膀我感到一種求生的欲望，在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！
晚上，吃完飯，我坐在沙發(fā)上，望著魚(yú)缸里小魚(yú)。忽然，一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)去。我探頭一看，蟲(chóng)子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打著水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它撈了起來(lái)。
雖然生命短暫，但我們應(yīng)該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的生命
我想你們都認(rèn)得小草吧！它就是一直給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境的小草。下面我就給你們說(shuō)說(shuō)小草有多么強(qiáng)的生命力吧！
小草的生命力多么強(qiáng)大啊！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們?cè)鯓釉诓萜荷喜忍ぁＫ疾簧鷼狻Ｋ棠椭俏抑浪械胶芡础＿@是小草的`生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。
現(xiàn)在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護(hù)它。我們必須對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)。
珍惜生命
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因?yàn)樗m舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。
我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值的，千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命！！
善待生命的作文 篇6
生命存在是必然的，那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就開(kāi)始了生命的開(kāi)端，開(kāi)始了我們面對(duì)生活的開(kāi)端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說(shuō)到這一點(diǎn)，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話(huà)：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續(xù)著，新生的生命代表著希望，年老的生命代表著對(duì)生命最后的總結(jié)。每一個(gè)年齡段，都有其生命的意義。生命的長(zhǎng)短對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(zhǎng)短不是我們自己可以掌控的!對(duì)于我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長(zhǎng)壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。
然而人畢竟是感情動(dòng)物，對(duì)于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會(huì)傾注了滿(mǎn)腔的熱情，當(dāng)擁有的這些失去的時(shí)候，我們會(huì)懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì)責(zé)備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當(dāng)初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì)患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會(huì)為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì)為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長(zhǎng)命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會(huì)難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì)的，但是也有人會(huì)的!那就是其家人，關(guān)心他的人!
善待生命的作文 篇7
佛說(shuō)：人來(lái)世上是偶然的，而走向死亡是必然的。誰(shuí)都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命善待自己。
除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。
于是在他們的眼里，生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車(chē)。打開(kāi)報(bào)紙，看到新聞，觸目驚心的關(guān)于生命的消息：洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿(mǎn)眼是苦苦掙扎的生命。放下報(bào)紙，離開(kāi)屏幕，又整個(gè)人投在緊張的生活中，把那些令人心悸的事拋在腦后。想那些干嘛？我總要活嘛。”人們擠在熙熙攘攘的人群中，行走在車(chē)水馬龍的街上，毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁。“你想過(guò)某天失去生命的情形么？”“唉，這么忙，哪有空想那個(gè)？”是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究，還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，有時(shí)竟像沒(méi)頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn)，什么也不想——以致忘了生命，忘了自己。
生命是什么？擁有生命，卻不懂善待生命。人說(shuō)生命是初生的無(wú)知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。人說(shuō)生命是母親的慈愛(ài)、父親的嚴(yán)厲、愛(ài)人的柔情、朋友的關(guān)切，是世上一切情感的組合體。人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪，是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。
生命是可能絢麗也可能平淡，但它們的共同點(diǎn)是：能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權(quán)利。活著真好。可你懂得怎樣去善待生命嗎？你做過(guò)什么來(lái)善待生命嗎？我是男子，男子的生命似乎特別責(zé)任感。
感謝上蒼的公正，他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義，展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點(diǎn)什么有益的事，才不負(fù)美麗的生命呢？”——這便是善待生命。大江東去，浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的，他們都曾站在我們腳下的地方，生活。他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè)，也曾一生碌碌無(wú)為，秦始皇輝煌過(guò)，統(tǒng)一六國(guó)。成吉思汗輝煌過(guò)，橫掃歐洲。最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。
閃閃翻騰的浪花，莫不是附著無(wú)數(shù)不死的魂靈？
生命逝去如斯，望君多加珍惜。
善待生命的作文 篇8
生命是茶，飄逸著山野里心醉的清香；生命是酒，散發(fā)著杯中濃烈的祝福；生命是咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。
在世界上每一個(gè)角落，都是人們呼吁“熱愛(ài)生命，保衛(wèi)和平”的響亮口號(hào)。但是只因?yàn)閭�(gè)別人的貪婪，無(wú)論在歷史上還是現(xiàn)在都難以真正做到。最終導(dǎo)致人類(lèi)不但沒(méi)愛(ài)惜到自然中的生命，連自己都岌岌可危[注: 岌岌：山高陡峭，就要倒下的樣子。形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。]。“本是同根生，相煎何太急。”這么淺顯的道理卻沒(méi)一人能理解。在一些人的眼里，“生命誠(chéng)可貴，金錢(qián)價(jià)更高。”
最近新聞中每每播到利比亞的局勢(shì)，都使我心驚膽顫。那一寸寸燒焦的土地，原來(lái)是聳立的高樓大廈；那一具具傷痕累累的尸體，曾經(jīng)是鮮活的生命；那一棟棟破碎的樓房，曾是一戶(hù)戶(hù)幸福的家庭。那些彎曲的樹(shù)，連它們都在吶喊呻吟，它們?cè)谒劳龅脑购拗羞�充滿(mǎn)不解，“為什么人類(lèi)要自相殘殺[注: 殘：傷害。自己人互相殺害。]？”
做為一個(gè)平凡又無(wú)知且不冷靜的人，我無(wú)法像電視上軍事專(zhuān)家那般沉穩(wěn)的分析局勢(shì)，好似一切盡在掌握的樣子，講述誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但我知道，無(wú)論哪一方最后獲得勝利，但那些死去的人是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。那些可恨的人，他們只為利益，有誰(shuí)會(huì)在意那些脆落的生命？為了金錢(qián)、權(quán)利與欲望他們簡(jiǎn)直喪心病狂[注: 喪失理智，象發(fā)了瘋一樣。形容言行昏亂而荒謬，或殘忍可惡到了極點(diǎn)。]，那些曾經(jīng)高呼人權(quán)的人呢？轉(zhuǎn)眼之間變成了兇殘的惡魔。
做為一個(gè)普通人，我沒(méi)有任何能力來(lái)阻止這一切，可是我最起碼敢站出來(lái)。為那些失去父親的孩子；失去丈夫的妻子；失去子女的老人站出來(lái)說(shuō)句話(huà)，而不是像只烏龜，縮進(jìn)自己龜殼當(dāng)中。我不害怕惹怒那些貪婪的人，因?yàn)樗麄冎皇巧贁?shù)，整個(gè)世界都是高呼和平與生命的聲音。我是站在多數(shù)人這一方的，我也僅僅只是整個(gè)浪潮中的一滴小水滴而已。我相信有許多的人將會(huì)化為更多的水珠，組成的大浪將沖垮那些罪惡的心靈。
每一個(gè)世人都在心里有一個(gè)共同的心聲“善待生命，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。”
生命是茶，需要人們將它泡熱；生命是酒需要人們將它珍藏；生命是咖啡，在進(jìn)過(guò)了歷史的苦澀之后希望人們銘記，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
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