【必備】以生命的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的以生命的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
以生命的作文 篇1
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級(jí)作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對(duì)我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的結(jié)果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
以生命的作文 篇2
悲幻的意識(shí)，沉封的記憶，雖不如三千落花，此境仍為水中月。古老的樹紋爬上樹梢，蒼白的誓言迷沉大海，“天剎”發(fā)出深藍(lán)的召喚；雨水琉璃，生命里的山巒，一座連著一座，但是，沒有什么可以將我擊敗，除了我自己。
——題記
唐門門王，曾經(jīng)的“死神”，這個(gè)具有魔力的詞語讓人想到了死亡，唐門的每一個(gè)人，都可能成為你生命的終結(jié)者，而門主，毋寧說，就是死神。而門主即將老邁，必定有新的王取而代之，這一天，終于到來了……
在競(jìng)技臺(tái)上，一位手持寶劍的年輕人眉宇行間，充滿了殺氣，而他面前站著的，就是那位威懾江湖的唐門之王。在頭幾回合，年輕人鋒芒畢露，而老門主雖劍式精練卻也力不從心，漸漸地，老門主便處于下風(fēng)了。
風(fēng)馳電掣，呼嘯的寒風(fēng)夾雜著寒意襲擊著在場(chǎng)的人，臺(tái)上的打斗比這暴雨更具魄力。
江湖打斗，莫說是高手過招，只差一招半式，更令人震驚的更為那凌人的氣勢(shì)和敏銳的眼眸，兩人屹立于風(fēng)中，對(duì)于一個(gè)習(xí)武者來說，戰(zhàn)斗的勝利相當(dāng)于他們活著的尊嚴(yán)。而在高手過招中，不是你死就是我。劍已出鞘，便方見血才收。
門主面對(duì)那位勇者的強(qiáng)攻早已難以自守。一劍穿心，門主倒在了血泊中，此時(shí)門主之女——羽飛奔上擂臺(tái)，忘卻生死，因?yàn)樵诒任渲校粲械谌松细?jìng)技場(chǎng)，完全有可能被殺。此時(shí)，門主對(duì)羽說：“吾的失敗，在于我的心被擊敗了，在我死后，你要與這位勇士對(duì)戰(zhàn)，一定要把王位奪回，重振唐門盛威，要記住，沒有什么能把你擊倒，除了你自己。”話剛落音，王便與世長(zhǎng)辭了。
強(qiáng)忍著失去親人之痛的羽從地上站了起來，手中拎著一柄絕世好劍——風(fēng)相隨，劍一抖，一束耀眼的白光令人心寒，年輕人不禁一怔，他從未看過如此強(qiáng)盛之劍氣，倒吸了一口冷氣。
說時(shí)遲，那時(shí)快，少女羽瞬間展開了猛烈的攻勢(shì)，此時(shí)她正如一頭處于暴怒中的獅子，紅了眼眶，寶劍一劃，風(fēng)中飄落了幾縷絲絮，羽勝了。
世間最強(qiáng)大的對(duì)手，是自己，沒有誰能夠把自己擊敗，只要自己不放棄，生命里的山巒一定可以跨越。
——后記
以生命的作文 篇3
一陣春風(fēng)撫過我的臉頰，抬頭仰望天上的太陽，再低頭俯視地上的小草，感悟著生命的本質(zhì)：沒有色彩，沒有芳香。然而暖風(fēng)報(bào)春、陽光普照，春風(fēng)與太陽因此而被賦予生命，生機(jī)勃勃，小草也因點(diǎn)綴萬紫千紅而沁人心脾。
我曾聽得這么一個(gè)故事：一個(gè)屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請(qǐng)他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的茶，然而一杯沒有一絲茶香，另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺得很奇怪，便詢問僧人緣由。
釋圓道：“用水不同罷了，溫水中，茶葉輕浮于水上，怎會(huì)散發(fā)清香?沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉便在沉浮中釋放出四季的風(fēng)韻：春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的凜冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮中的茶葉呢?不經(jīng)風(fēng)雨者，便如同溫水沏的茶，只漂浮于表面，無法浸泡出生命的芳香;而櫛風(fēng)沐雨者，卻如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮后，才有那沁人的清香。”
年輕人頓悟，默默回去堅(jiān)持努力，終有一番成就。
浮生若茶，我們的生命何嘗不是一杯茶，命運(yùn)不就是那一壺決定有無芳香的水嗎?不管我們是否是雨前龍井，還是名不見經(jīng)傳的農(nóng)家野茶，只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊(yùn)藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后，才會(huì)釋放出生命的芳香，正是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?
以生命的作文 篇4
生命是一種奇怪的東西，明明看不見，卻能清晰感覺到它的流逝。其實(shí)這個(gè)觀念只不過是一些人的自我感觀罷了。我相信，生命是不止的。
就好比窗前的那棵樹上的樹葉。
春風(fēng)送走冬日的嚴(yán)寒，又帶來了一陣陣春雨，雷公敲著鑼鼓，喚醒世間萬物，頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。窗前，樹葉終于虎頭虎腦地鉆了出來，貪婪地汲取著春雨和養(yǎng)分，也顯得越發(fā)嫩綠。雨后，太陽從云層中探出了半個(gè)腦袋，嬌羞的望著大地，一道彩虹掛在身旁，陽光揮灑，落到嫩綠的樹葉上，折射出迷蒙的光暈，仿佛是童年的七彩光輝。
夏日急匆匆的跑來支走了春天，氣勢(shì)磅礴，帶來烈烈的陽光。大街上來往的人們急匆匆地走過，仿佛在陽光下多待一會(huì)兒便會(huì)被烤干。擺在窗前的花卉也被太陽曬得閹成了一團(tuán)。望向窗外，卻發(fā)現(xiàn)樹葉在烈日下不但沒閹，反而更加繁茂，顏色也不再是當(dāng)初那澀澀的青綠，而是朝氣蓬勃的翠綠，在陽光的照耀下褶褶生輝，透出屬于青少年的朝氣。
秋風(fēng)吹滅了夏日的烈火，帶來一陣陣清爽的秋風(fēng)。碩果累累的季節(jié)，萬物即將凋零的季節(jié)，處處透出一股淡淡的憂傷。只見路上已鋪滿了火紅的楓葉，處處都在落葉。向窗外望去，卻發(fā)現(xiàn)那些樹葉雖已半黃，卻仍然努力地抓著枝干，在風(fēng)中搖曳，遲遲不肯落去。那晚，吹了一陣極大的風(fēng)，第二天早上推開窗子一望，樹上的落葉基本已經(jīng)全被吹落了，只有一片樹葉仍然未落，經(jīng)不住風(fēng)的摧殘，最后緩緩飄落，宛如一只凄美的落葉蝶在隨風(fēng)飄舞。陽光灑下，落處金黃一片，是暮年的光輝。
冬日的白雪皚皚埋住了層層落葉，將秋天埋住了，也埋住了似水的年華。仿佛昨日一般，白駒過隙，童年已不在，青春已逝去，夢(mèng)想已凋零。仿佛一生就此結(jié)束。厚厚的白雪在冬日顯得是如此悲重，如同巨大的墳?zāi)埂?/p>
春天又臨，化去白雪，落葉早已不見，枝頭再次抽出綠芽，這才發(fā)現(xiàn)，樹葉并未死去，它只是落下后又化作能量從新回到樹枝，帶春天到來，再次開始新的生命。它的生命是無盡的。
以生命的作文 篇5
生命，對(duì)于每個(gè)人來說都只有珍貴的一次。人生是舞臺(tái)，有主角也有配角，每個(gè)人都可以演好自已的角色。
世界上只有女人和男人，男人是世界的草原，女人是世界的花園.一些女人進(jìn)入了浪漫幸福的無季節(jié)花園，一些女人進(jìn)入了美麗、痛苦、煎熬的情感沼澤。
女人追求美，向往愛情是一種天性、是一種美德，因?yàn)樗齻兿胙b扮一個(gè)花園般的世界，女人的自然美也是賞心悅目的，因?yàn)槟莵碜悦篮玫男撵`和性格，女人的身體也是人生父母給的，漂不漂亮那是一種自然造化。多數(shù)女人愛慕虛榮，然而這種心理狀態(tài)近乎于自尊，有的女人喜歡熱鬧、有的女人也沉迷于寂寞，而有的女人卻一味的追求著自己向往的，美好的愛情。
女人的情和性有時(shí)是分割的，沒有性的女人也可以愛一生，女人的愛專一、執(zhí)著。但沒有情的女人就好像走夜路，會(huì)有無邊的恐懼和寂寞，失去了目標(biāo)和寄托，其實(shí)女人的性，情，和愛都是給男人的，仔細(xì)想想幾乎沒有離開女人的男人可以有愛的世界。
女人們經(jīng)常對(duì)著鏡子沉思，真實(shí)的女人的情感世界是不能去評(píng)價(jià)的.只能去感覺，所以女人的真實(shí)情感常常因此而被粗心的忽略，甚至有些女人被男人嚴(yán)重忽略，如果把女人比作是魚，那必須用水養(yǎng)著，哪怕這水是幻想出來的，一旦她們發(fā)現(xiàn)了水的源頭，她就會(huì)點(diǎn)滴不留的把這水化作滔滔江水，奉獻(xiàn)給珍惜她的男人，女人能無私的給愛她的男人裝扮一個(gè)沒有季節(jié)的花園.無論年輕和年老的女人，她們都是愛的耕耘者和守護(hù)者。盡管她們的天性常常使她們犯錯(cuò)，但她們的情感世界應(yīng)該得到尊重，盡管現(xiàn)在傳統(tǒng)的社會(huì)道德觀已經(jīng)被不斷的打破，男人在分享女人的愛時(shí)不要忘記把屬于她們的情感還給她們。
所有的男人都應(yīng)該感謝女人，因?yàn)榕瞬粌H僅是養(yǎng)育了男人的身體，還用愛養(yǎng)育了男人的感情，如果沒有女人，男人就會(huì)沒了愛的目標(biāo)，就沒有了生活的感情和細(xì)節(jié)，無論相貌美丑，地位高低，生活貧富的善良女人們，她們都把愛情化為生命的全部，但女人發(fā)現(xiàn)她的選擇是個(gè)美麗的錯(cuò)誤時(shí)，她精心付出和守候的就可能不再是沒有季節(jié)的花園，而是一片吞沒她自己愛情的情感沼澤。
以生命的作文 篇6
我記得有一次我是一名學(xué)生，并發(fā)生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業(yè)在課堂上，我突然不知道誰摸我，我剛剛完成的作品畫了一條路，老師說作業(yè)要干凈整潔，不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我大聲對(duì)他說：“你在做什么，我設(shè)法完成，只好寫？”他傷心地走。
放學(xué)回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過冬，他們鉆到食物，食物準(zhǔn)備搬回巢，但食物太重，他們不能動(dòng)彈，而一群小螞蟻出來，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時(shí)后，他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來了，食物太大，放不進(jìn)去怎么辦呢？我看到他們中的一些運(yùn)腿，爪和一些運(yùn)氣，最后運(yùn)到它的.食物。我突然想到了學(xué)生，學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做？我覺得這是很慚愧！
第二天，我找到了這位同學(xué)，并向他道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣。”沒關(guān)系，我遇到了你，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，讓你重寫你的家庭作業(yè)，”她笑著回答。聽到她的話，我的心溫暖了很久！
這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎？
以生命的作文 篇7
水是我們的生命之源……放下手中的《防溺水宣傳圖書》，我仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……我不禁又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
那是一個(gè)炎熱的夏季，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾。我正在游泳館里游泳，享受池水帶來的清涼，像魚兒一樣自由自在的徜徉在水中。我一會(huì)潛水，一會(huì)兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米高站臺(tái)跳下去，再游到淺水區(qū)。要知道，我年齡不大，可泳齡有好幾年了，每次來回游個(gè)百十米都不成問題。可是每次來游泳前媽媽總是特別交代游泳不能到深水區(qū)。心想：就試一次看看吧!愛挑戰(zhàn)的我鬼使神差站在離水面2米高的站臺(tái)位置上，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里。池水一下子淹沒了整個(gè)身軀，不知什么原因，我在池水中找不著方向，身體一下失去了控制，我害怕極了，雙臂使勁向上劃，此時(shí)的我就像一頭瘋狂的野牛在深水區(qū)左右亂撞。記得老師曾說過越是緊張時(shí)候越需鎮(zhèn)定，我馬上調(diào)整情緒，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣。”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，此時(shí)，我一把抓住別人的游泳圈，就像抓住了救命草一般!我找準(zhǔn)了方向，努力向上劃，浮上水面……現(xiàn)在想起這些情景還真有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：和水不可鬧兒戲!
水是有感情的，他無私慷慨的給予我們生命。但水也是無情的，他也會(huì)武斷的奪走我們稚嫩的生命。炎炎夏日，涼爽的海濱、河流和小溪給我們帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)。你可曾想過：游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)……
以生命的作文 篇8
看著一只彩蝶在花叢中起舞，我又想起了那件不可思議的事。
某個(gè)夏天，暴雨卷夾著狂風(fēng)，摧殘著這里。樹被風(fēng)吹得彎下了腰，草被雨侵蝕得流下了淚，地上的積水以最快的速度向前奔流，天上那黑壓壓的云飄忽不定，一會(huì)兒那邊濃密了，一會(huì)兒這邊稀疏了。也不知過了多久，雨停了，風(fēng)也止了，在一條樹干上，有一個(gè)白色的東西。
走近一看，原來是蝴蝶的繭。它微微地動(dòng)了一下，看來它要破繭而出了。
在剛剛下過雨的地方，它能成功重生嗎？
我看見在那布滿雨露的白色外表下，正有一個(gè)小東西在掙扎。它一次又一次地用翅膀去撞擊那阻礙它成長(zhǎng)的繭，一次又一次，一次又一次，幅度一次比一次大，那堅(jiān)定的外殼也逐漸被沖擊得軟化。此時(shí)，陽光也獨(dú)照著它，花的香氣也包裹了它。
它似乎感受到了外界的美好，再次開始努力，每一次的掙扎，它都抱了極大的信心，每一次的鼓翅都展現(xiàn)了它驚人的力量。在光的映襯下，我看見了繭上的露水在慢慢向下流，白色的外皮也出現(xiàn)了一絲破綻，隱約可以看見一個(gè)可愛的小家伙在里面努力掙扎。
它忽然不動(dòng)了，繭內(nèi)沒有了動(dòng)靜，繭也靜靜地伏在枝干上，而當(dāng)又一束陽光灑在它身上時(shí)，只聽“噗嗤”一聲，繭破了，露出了一雙美麗的黃黑色的翅膀，在清新的空氣中，那雙翅膀輕微地扇動(dòng)了一下，隨后又一聲“噗嗤”，一只美麗的蝴蝶破繭而出了。
它靜靜地伏在枝干上，可能還不適應(yīng)這個(gè)美好的世界。
慢慢的，它向那片天空飛去，留下了一道美麗而神奇的痕跡。
在一片廣闊的草原上，又有一只經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的繭，正在準(zhǔn)備破繭而出……
以生命的作文 篇9
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認(rèn)識(shí)到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對(duì)面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當(dāng)我早晨上學(xué)的時(shí)候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經(jīng)常看到爺爺給它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，它長(zhǎng)得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時(shí)常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會(huì)說話，充滿了生命的歡樂，我總是對(duì)爺爺說：“它可真幸福！”
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時(shí)候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會(huì)同意，因?yàn)榇笞匀徊攀撬嬲募已剑?/p>
然而我錯(cuò)了，一個(gè)從來沒有自己爭(zhēng)取過，沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上，我看到了它被一群好奇的小學(xué)生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認(rèn)得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨。
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個(gè)人以為自己把握著生命，貪圖享樂而不再進(jìn)取，總有一天會(huì)被生命拋棄的。
【以生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命08-02
生命生命!作文01-26
生命！生命！作文01-14
生命 生命_作文04-28
生命!生命!的作文05-24
生命、生命？作文10-10
生命 生命-有關(guān)生命作文02-02
生命！生命！小學(xué)作文04-24
生命 生命作文03-03
生命 生命小學(xué)作文04-15