我眼中的生命作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的生命作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的生命作文1
生命，往往只有一條，但卻有兩種不同的看法。
一種就是把錢看做比命還金貴：有個(gè)人，他就是錢看做比命還重要。他努力攢錢，家里是一個(gè)大富家。可是呢，他為了錢不浪費(fèi)。就去租了個(gè)破茅屋，一日三餐只喝粥，粥里只有幾粒米，根本喝不飽。他妻子勸他去買幾擔(dān)米給幾個(gè)孩子吃點(diǎn)好的。他卻嫌孩子太多，把其中一個(gè)最小的兩個(gè)孩子賣給一個(gè)沒(méi)有子嗣的大富豪。把自己的大女兒賣給了一個(gè)荒淫無(wú)恥，并且已經(jīng)有了很多妾室的人。甚至把自己賣給了一個(gè)殺手，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候差點(diǎn)把命給丟了。家里人都勸他別干那行，可他卻一意孤行，最后死在一個(gè)江湖人士手上，臨死前，還僅僅握著錢。
另一種人就是把命看做比錢還重要的：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有個(gè)婦女，家里有一個(gè)病重的丈夫，三個(gè)幼小的孩子，全家都靠她養(yǎng)活。一天早上，婦女跑到診所去找大夫，因?yàn)樗煞蛴职l(fā)病了，大夫給他打了兩針，病情才稍微緩了下來(lái)。大夫卻說(shuō)他病情實(shí)在是越來(lái)越嚴(yán)重了，接著下一句還沒(méi)說(shuō)。婦女就跪了下去求大夫，說(shuō)：“大夫，我求求您讓我跟你學(xué)醫(yī)吧，我跟你學(xué)醫(yī)，以后就能幫丈夫治病，還能在必要時(shí)挽回一條生命呢，大夫，我求求您。”那大夫見(jiàn)她這么可憐，所以就答應(yīng)了。半年之后，婦女學(xué)的比一般人快，醫(yī)術(shù)有成。甚至超過(guò)了大夫，不管大病小病，婦女全能醫(yī)好。幾年后，婦女因疲勞過(guò)度重病在床，得的是絕癥，不會(huì)傳染。她臨死前還幫了一個(gè)孩子挽回了生命。死前，她說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人的生命往往只有一條，不能兒戲，我行醫(yī)只是為了幫助那些無(wú)辜的生命，我用我的生命換取了他們的生命，值得”
是呀，人的生命往往只有一條，豈能兒戲！
我眼中的生命作文2
我的媽媽身高不怎么高，但是身材苗條，她喜歡穿一件紅色的羽絨衣，下面穿一條牛仔褲，穿著很樸素。我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。但是不得不說(shuō)，媽媽的嘮叨是真的從早到晚，簡(jiǎn)直沒(méi)有停過(guò)。
早上，我剛睜開(kāi)蒙？的睡眼，就聽(tīng)到媽媽響亮的聲音："你快點(diǎn)起來(lái)，水都放好了，涼了就不好了。"吃早飯時(shí)，媽媽總會(huì)提醒："吃東西不要太快，小心噎著。吃飯時(shí)要講究衛(wèi)生，不要弄得桌上臟不拉幾的……"我嘴上應(yīng)著，心里卻不當(dāng)回事：我又不是三歲小孩，什么都不懂！有必要這么嘮叨嗎？
中午，媽媽又開(kāi)始說(shuō)教："寫作業(yè)仔細(xì)點(diǎn)，不要我一檢查就東錯(cuò)西錯(cuò)。"有時(shí)我做對(duì)了，媽媽還是話不離口："這次你做對(duì)了，下次未必還是對(duì)的.。你要記住，寫作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，要多開(kāi)動(dòng)腦筋。"我有點(diǎn)不耐煩了，心想：唉，媽媽好煩啊！一句話不知說(shuō)了多少遍了，她不累，我還累呢！
晚上看電視的時(shí)候，媽媽的聲音又準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起："電視不能看太久，否則視力就更差了！"我想：媽媽整天嘮嘮叨叨的，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)錄音機(jī)了。
媽媽的嘮叨每天陪伴著我。這是愛(ài)的嘮叨！
我眼中的生命作文3
每當(dāng)看見(jiàn)小昆蟲(chóng)時(shí)，我總會(huì)問(wèn)：什么是生命的力量？在一個(gè)寂寞的夜晚，我終于明白了……
一天晚上，我在燈下寫作業(yè)，一只小蟲(chóng)時(shí)常在我頭上飛來(lái)飛去。我不由自主用手想趕跑它，可是幾個(gè)回合下來(lái)，小蟲(chóng)似乎很頑固，不惹我發(fā)火心不死。見(jiàn)它已經(jīng)影響我寫作業(yè)，我起身用蒼蠅拍進(jìn)行拍打。這會(huì)耳根子可以清凈了，我繼續(xù)完成我的作業(yè)。
終于寫完作業(yè)了，我站起身整理書本，無(wú)意間看到桌角上有一只小蟲(chóng)。仔細(xì)一看，這不正是剛才影響我寫作業(yè)，被我“消滅”的小蟲(chóng)嗎？只見(jiàn)它仰著身子，四只腳不停在空中搖擺，也許是想用這種方法讓自己翻個(gè)身，重新煥發(fā)青春活力吧。見(jiàn)它挺可憐的，我就幫了它一把。翻過(guò)身來(lái)的它，不停地扇動(dòng)著翅膀，想要飛起來(lái)，可惜它的翅膀只剩下一半，可能是剛才被我打壞了吧。
仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很美麗。小小的身體，黑里透紅，不停抖動(dòng)自己的觸角。由于它的翅膀只剩下一半，背部也出現(xiàn)了一股青黑色的液體，看它的樣子非常痛苦，來(lái)回轉(zhuǎn)圈，不斷掙扎。盡管一次又一次掙扎，還是未能飛起來(lái)。看來(lái)，它是心有余而力不足了。
我抬頭仰望天空，長(zhǎng)嘆一口氣：這只小蟲(chóng)表面顯得那么弱小，但是它所表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)力量實(shí)在令人難以置信。當(dāng)我再回頭看那蟲(chóng)子時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我想也許它用盡自己所有的力量，終于返回自由自在的天空了……
我忽然明白了：雖然生命是脆弱的，是短暫的，但是，只要我們好好珍惜它，人生就一定會(huì)有精彩！
我眼中的生命作文4
在其他人口中，生命=生命，人人是平等的，人和動(dòng)物也是平等的，但我可不這樣認(rèn)為。
那是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是美術(shù)實(shí)踐課，我?guī)銈內(nèi)ジ浇舆叜嬎十嫛！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)亂成一鍋粥。老師又拍了拍手，示意同學(xué)們安靜，說(shuō)道：“今天會(huì)有人來(lái)錄像，不聽(tīng)話的同學(xué)就留在教室里自習(xí)，出去排隊(duì)一定要‘快、靜、齊’。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們輕手輕腳地走出了門外，快速地排好了隊(duì)，向我們的目的地進(jìn)軍。在整個(gè)過(guò)程中，都被錄像人員原封不動(dòng)地拍了下來(lái)。到了目的地，同學(xué)們接收到老師的指令，拿出了顏料、筆等繪畫工具，并去小河邊接水。小河清澈見(jiàn)底，突然，聽(tīng)見(jiàn)一位女生的驚呼：“蝌蚪！”同學(xué)們立即簇?fù)磉^(guò)去，這真是春天的代表“逗號(hào)”，一個(gè)小小的“逗號(hào)”活潑地在水中游動(dòng)。這時(shí)，有幾個(gè)一向頑皮的男生臉上露出了丑陋的笑容，他們把蝌蚪抓在顏料桶里，用繪筆在水里抖動(dòng)著，他們有人甚至還把蝌蚪擠到石縫里去，讓它們自己擠死，還自認(rèn)為生動(dòng)地描述起來(lái)，這讓我們女生感到厭惡，他們依然幸災(zāi)樂(lè)禍滴笑著。我回憶著那小小的身影，無(wú)助地在那臟水中游動(dòng)著。畫出一道道他們口中的美麗，我看見(jiàn)了它們?cè)诹鳒I……
在我們這個(gè)時(shí)代中，生命為何不等于生命？我們要努力將生命等于生命。
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