生命誠(chéng)可貴作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的生命誠(chéng)可貴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命誠(chéng)可貴作文1
猶記得，那天，一條鮮活的生命被卷入車輪底下;猶記得，那天，一對(duì)年邁的夫妻嘶聲裂肺的痛哭聲;猶記得，那天，一個(gè)健全的家庭變得支離破碎……這一切的源頭，只是一場(chǎng)交通事故，一場(chǎng)“以卵擊石”的交通事故，一輛摩托車撞在了一輛客車上，產(chǎn)生了每個(gè)人一輩子難忘的火花:生命消逝，白發(fā)人送黑發(fā)人，家庭破碎。這是20xx年的春天，發(fā)生在我與父母坐的一輛客車上的事故。那一天，我第一次感受到死亡離我們是那么的近。
生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，是自然的規(guī)律，人無(wú)法改變，但是否可以延遲他的發(fā)生呢?時(shí)代在進(jìn)步，我們的生活日新月異，出行變得越來(lái)越便捷，但隨之而來(lái)的是發(fā)展的“副作用”:交通事故頻發(fā)，生命的消逝。而我國(guó)還是因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一，每天都有無(wú)數(shù)個(gè)家庭父母失去孩子，孩子失去父母。
為什么一個(gè)可以避免的事故，每天還是在發(fā)生呢?總的來(lái)說(shuō)就是我們的安全意識(shí)不夠。人這種生物，有一個(gè)劣性，就是明知故犯，比如明明知道闖紅燈不對(duì)，非不愿意多等幾秒，一條條生命就是這樣消逝的，而每一條生命的死亡給不止一個(gè)家庭帶來(lái)了災(zāi)難。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步。社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步是為了造福全人類，讓更多的人過(guò)上安全便捷的生活。可是，如果發(fā)展的代價(jià)就是生命的逝去，那這一切又有什么意義呢?
孔子說(shuō):“身體發(fā)膚，受之父母;不敢毀傷，孝之始也。”孝是中華美德，大教育家孔子給我們指明不讓自己的身體受到傷害，是實(shí)行孝道的開(kāi)始。孝順的方式有很多種，但是愛(ài)惜自己是最基礎(chǔ)的，我們受到一點(diǎn)傷害，父母承受的是一萬(wàn)點(diǎn)的傷害。所以我們每個(gè)人，不為別人，只為己的父母好好珍惜生命吧，別因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故，讓母親十月懷胎，滿懷期待的孩子成為自己悲痛的源頭。
生命誠(chéng)可貴。讓我們從自己做起，從小事做起，愛(ài)惜生命，遵守交通規(guī)則，別讓發(fā)展成為悲痛!
生命誠(chéng)可貴作文2
誠(chéng)，是一種美麗且又平常的字眼，正是因?yàn)樗畈鸥少F。
誠(chéng)實(shí)真美好
作為共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)人，列寧從小便擁有十分誠(chéng)實(shí)的品行。一次，他在姑媽家與兄弟們一起玩耍，正在興頭上時(shí)，一不小心打碎了姑媽的花瓶。為此，姑媽十分生氣，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)，列寧的兄弟們其實(shí)不打算揭發(fā)他，但他經(jīng)過(guò)一些思想活動(dòng)后，還是走上前，直接勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。從這個(gè)故事中，我們能明白，誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)美好的品德，它引領(lǐng)我們的思想，讓我們擁有信用，改變生活，走向成功。
一棵櫻桃樹
著名的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)侯也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他小時(shí)侯有天獲得了一把斧子，為了測(cè)試斧子是否鋒利，他挑了一棵幼小的櫻桃樹砍了下去，卻一不小心砍倒了這棵樹，他的爸爸為此大為發(fā)火，面對(duì)氣到極點(diǎn)的父親，他依舊上前去，說(shuō)明了一切，也因此被父親稱贊他的誠(chéng)實(shí)。至此我們可以看出，誠(chéng)信，不僅可以增加我們信用，還可以得到認(rèn)可，精神上的又一次升華。所以，誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分可貴的。
這就是報(bào)應(yīng)
在一個(gè)秘書招職的面試上，只有兩個(gè)人通過(guò)了—一個(gè)海歸和普通大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，當(dāng)人們都以為在最終的測(cè)試中海歸會(huì)得到這份職業(yè)時(shí)，結(jié)果卻是這個(gè)職位給了普通大學(xué)畢業(yè)的那個(gè)學(xué)生，人們大為不解，面試官向大家展示了這位海歸在外國(guó)作的種種“光榮事跡”—考試抄網(wǎng)上論文，欠了帳一走了之，坐出租車不給錢，直接跑了…讓人唏噓不已，人們不斷的責(zé)罵這個(gè)海歸，他只能灰溜溜地走了。這也讓我們清楚，如果你沒(méi)有信用，任你學(xué)歷再高，也沒(méi)人會(huì)聘你，側(cè)面說(shuō)明了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的可貴啊！
誠(chéng)實(shí)，多么可貴，它可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，讓你走向成功，但如果你不誠(chéng)實(shí)，它會(huì)讓你毫無(wú)用處，走向人生低谷，看來(lái)，人生還真是“誠(chéng)”可貴啊！
生命誠(chéng)可貴作文3
“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的意思，俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信是安身立命之本，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”才是最可貴的。
曾子殺豬的事情早已是家喻戶曉了，故事講的是曾子的妻子要去集市上買菜，但兒子卻吵鬧著也要一同前往，迫不得已，曾子的妻子便告訴兒子回來(lái)后給他殺豬，等到妻子回家后發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀。曾子對(duì)妻子說(shuō)：“既然答應(yīng)了孩子就要做到，父母是孩子最好的老師。”是啊，現(xiàn)在的社會(huì)走到哪里不都講一個(gè)誠(chéng)信嗎？曾子的做法正是我們所需要學(xué)習(xí)的。
《傅雷家書》里面傅雷教導(dǎo)兒子的話無(wú)一不是經(jīng)典，而讓我印象最深的是：真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。
傅雷作為父親以身作則苦口婆心的告誡兒子：“知之為知之，不知為不知”，真誠(chéng)面對(duì)生活，擁有一顆赤子之心。這是他對(duì)兒子的最大希望。傅雷的一封封家信里包含了他殷切的'期許，即使他最后因受人迫害而自縊，仍然是受眾人敬重，他一顆真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，令我敬佩。
又想起六年級(jí)的經(jīng)歷，一次數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，到了嘴邊的“忘了帶”，卻又在最后一瞬間醒悟，說(shuō)出了實(shí)情，而那一次事情的結(jié)果是我得到了原諒，而那些謊稱作業(yè)在家的同學(xué)無(wú)一例外的被翻了書包，事后我在心里暗暗慶幸“還好在最后一刻說(shuō)出了實(shí)情”，要不然后果……可想而知。那一次的經(jīng)歷我記得尤為清晰，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性。
生活中讓我們多一些真誠(chéng)，少一些猜忌與不信任，因?yàn)槲覉?jiān)信生命誠(chéng)可貴。
生命誠(chéng)可貴作文4
百合花猶如母親一樣堅(jiān)強(qiáng)，純潔而又那么神圣。
《逝去的百合花》講述的是，“我”的姑姑很年輕總是帶給人快樂(lè)。在姑姑產(chǎn)子時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)姑姑為了救自己的孩子，所以去逝了。但在“我”的心里姑姑永遠(yuǎn)美麗、圣潔得就像一朵百合花。
百合花的花語(yǔ)是，堅(jiān)強(qiáng)、自信、快樂(lè)、純潔、神圣并有深深的祝福意又。
作者的姑姑身上散發(fā)出光芝帶著自信，快樂(lè)，在姑姑為了自已的孩子而放棄生命的母愛(ài)光芒有著堅(jiān)強(qiáng)，純潔和神圣。作者為了表達(dá)對(duì)姑姑的敬佩與懷念，用百合花來(lái)比喻姑姑。我的媽媽也是個(gè)開(kāi)朗，健談的人。記得有次，我和媽媽在客廳看電視，我一不小心把茶桌上的剪刀碰落在地上，剪刀就這樣滑傷自已的腳，即時(shí)只見(jiàn)血慢慢從傷口滲出，媽媽見(jiàn)到馬上扯了幾格紙巾按在傷口上讓血滲進(jìn)紙巾里。然后，跑進(jìn)廚房拿出消毒液又拿出一個(gè)小浴盤，用水混合著消毒液然后拿出來(lái)幫我清洗傷口。此時(shí)此刻，不，是確實(shí)的看到母親身上閃爍著圣潔的光芒。
母親所做的一切卻充滿著濃濃的愛(ài)。我祝福我母親像百合花一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。
生命誠(chéng)可貴作文5
生命誠(chéng)可貴 安全價(jià)更高 全國(guó)每年都有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于安全事故，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班意外“消失”。意外傷害正成為我國(guó)青少年第一殺手。 安全，一個(gè)老調(diào)重彈的問(wèn)題，但如果人人心中都有“安全意識(shí)”，都有一份對(duì)生命的敬畏，或許，這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì)上演了，即使上演，也會(huì)成為人們心中的警戒線……可現(xiàn)在——過(guò)馬路時(shí)，為圖得一時(shí)的方便而對(duì)斑馬線視而不見(jiàn)，把“安全意識(shí)”拋之九霄云外的人有多少？數(shù)之不盡，往往有許多人心存僥幸，這是在拿生命開(kāi)玩笑。俗話說(shuō)得好：“生命誠(chéng)可貴！”但真正將生命放置于方便之上的又有幾人呢？看別人這樣做，自己也跟著如此，久而久之，斑馬線的作用就被人們“晾”在了一旁。但如果人人都遵守交通規(guī)則，有明智的選擇，或許，悲劇也會(huì)隨之消失。這樣用自己的生命去換取所謂的方便，值嗎？
快樂(lè)是生命的源泉，但快樂(lè)也是生命的陰影，河邊往往會(huì)有一些“禁止下水”的木牌提醒，為的就是防止意外事故的發(fā)生。但往往有些人為了一時(shí)的快樂(lè)而喪送自己的生命。水是無(wú)情的，但“安全意識(shí)”并非無(wú)情，它可能會(huì)在你做出愚蠢的選擇的那一刻，在你腦海中掠過(guò)，但貪玩的天性終究會(huì)釀成溺水的悲劇。
作為一名小學(xué)生，都應(yīng)時(shí)刻把“安全意識(shí)”印在腦海里，“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”，不要讓意外傷害真正成為青少年的第一殺手！
生命誠(chéng)可貴作文6
在學(xué)校里，老師經(jīng)常在耳畔叮嚀：“注意交通安全，別亂闖馬路！”我和同學(xué)們不以為然，覺(jué)得老師真夠啰嗦的，聽(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭子了！
無(wú)聊的我上網(wǎng)瞎“逛”，在百度上搜索了一下“交通事故”，真是不查不知道，一查嚇一跳：我國(guó)幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
現(xiàn)在仔細(xì)一回想，“交通事故”這不定時(shí)炸彈無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟在我們身邊。瞧！耐寶路上，一些小學(xué)生在來(lái)往的車輛中穿梭其間，嬉戲打鬧：有些裝著溜冰鞋或跑酷鞋大搖大擺地在馬路上溜來(lái)溜去；有些同學(xué)過(guò)馬路時(shí)不注意看紅綠燈，而是站在路邊左顧右盼，一看沒(méi)車就像脫韁的野馬似的從馬路的一邊沖向另一邊；有些同學(xué)時(shí)髦極了，戴著mp4邊聽(tīng)音樂(lè)，邊搖晃著腦袋，連車子在身后狂叫都不知道。
其實(shí)我們?cè)谟變簣@時(shí)就會(huì)說(shuō)“紅燈停，綠燈行”、“一站二看三通過(guò)”，可是這話為什么只會(huì)掛在嘴邊呢？為什么我們還是經(jīng)常看到一幕幕血的教訓(xùn)呢？幾年前，學(xué)校里一位高年級(jí)的同學(xué)就是因?yàn)榻煌ò踩庾R(shí)淡薄，亂闖馬路，血淋淋的一幕被定格在了那一瞬間，她的媽媽哭得撕心裂肺，暈過(guò)去好幾回，拉都拉不起來(lái)，整個(gè)人攤在了地上。一個(gè)年輕的生命就這樣消失了……
生活中，不止我們小孩會(huì)忘記交通規(guī)則，大人有時(shí)候也會(huì)麻痹大意，投機(jī)取巧。一次，爸爸想節(jié)約時(shí)間就穿越欄桿。汽車司機(jī)常想趕時(shí)間亂闖紅燈。我真想對(duì)不遵守交通規(guī)則的大人們大喊：“不要再亂穿馬路、亂闖紅燈了，那是非常危險(xiǎn)的事情，身為大人，更要給小孩子樹立榜樣！”
千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一點(diǎn)微笑！
生命誠(chéng)可貴作文7
人生寶貴，生命可貴。讓我們放眼望去，感受生命的耀眼光華，品味生命的精彩瞬間。
生命誠(chéng)可貴，可貴之處在于它昂揚(yáng)奮進(jìn)。若止步不前，人們沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，不拼搏、不奮斗，生命如鹽湖死海，沒(méi)有活力與生機(jī)。精彩的生命永遠(yuǎn)都在朝著目標(biāo)奔跑，如長(zhǎng)江黃河，奔流到海不復(fù)回。試問(wèn)，有哪一位學(xué)生不思進(jìn)取能有美好未來(lái)？有哪一位企業(yè)家不努力拼搏能事業(yè)有成？有哪一位科學(xué)家不勤奮鉆研能造福人類？昂揚(yáng)奮進(jìn)、一往無(wú)前的生命，才是可貴的生命。
生命誠(chéng)可貴，可貴之處在于它歷經(jīng)磨難。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？”沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)。唯有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花苞，才能綻放絢麗的花朵；唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的天空，才能看到美麗的彩虹；唯有經(jīng)歷巖漿地震的巖石，才能發(fā)掘耀眼的鉆石。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”愛(ài)迪生有了四千次的失敗，才有了“發(fā)明大王”的輝煌；貝多芬因?yàn)槎@，才演繹了命運(yùn)的絕響；居里夫人因?yàn)槊\(yùn)都坎坷，才有了兩次諾貝爾獎(jiǎng)的殊榮。歷經(jīng)磨難，永不屈服的生命，才是可貴的生命。
生命誠(chéng)可貴，可貴之處在于它不去索取，甘于奉獻(xiàn)。偉人之所以稱為偉人，固然是因?yàn)樗麄儤I(yè)績(jī)輝煌，但還在于他們的高尚品格，他們對(duì)民族、國(guó)家乃至世界所作的貢獻(xiàn)。屈原為祖國(guó)“雖九死而猶未悔”，方能流芳百世；牛頓用聰明才智造福全人類，才被稱為“巨人”；袁隆平貌似老農(nóng)卻解決了糧食危機(jī)，所以能感動(dòng)中國(guó)。無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的生命，才是可貴的生命。
生命誠(chéng)可貴，生命因可貴而精彩。
生命誠(chéng)可貴作文8
寬闊的馬路，一直在不停地更新交通規(guī)則。難道這真的能對(duì)我們的安全起到保障嗎？
如果起到了作用，那為什么交通事故卻還是頻繁發(fā)生呢？
這又是為什么呢？那么又是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)呢......
歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)。馬路一直在變化，國(guó)家不斷給我們實(shí)施安全措施，所有的得與失都在于我們本身。因?yàn)槲覀儧](méi)能遵守好交通規(guī)則，只要每個(gè)人都遵守了交通法則，那這世界該會(huì)有多美好！但是一但人們不遵守法則了、破壞法則了，這一切都將會(huì)混亂。
瞧！那輛超載的貨車像餓狼似的前進(jìn)著，司機(jī)看見(jiàn)了紅燈卻足足比別人往前停了70公分，這都是為了什么啊！為了省下那幾分幾秒？可笑的人們，你們這是在拿生命開(kāi)玩笑，生命的價(jià)值是可以用金錢來(lái)衡量的嗎？生命是無(wú)價(jià)之寶，人的生命只有一次，它經(jīng)不起玩笑，生命是脆落的，也是唯一的。若放不下手中那一點(diǎn)點(diǎn)的利益，生命將受到迫害，悲劇將會(huì)上演......
看！一場(chǎng)悲劇降臨了，在人行道上，一輛摩托車疾前行駛，將一位老公公撞倒在地，老公公立馬當(dāng)場(chǎng)死亡！我疑惑不解，好好的馬路不行，偏偏要在不適合自己的人行道上行駛。圖什么？省事？摩托車司機(jī)你知道嗎？這樣又致使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界，而這又使多少受害者傷心流淚、痛苦！
在交通安全上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高！
希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活更加美好！
生命誠(chéng)可貴作文9
生命寶貴！這是一個(gè)感人的真實(shí)故事。
吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)二號(hào)客運(yùn)公司的快速司機(jī)，負(fù)責(zé)杭錫線的運(yùn)營(yíng)。20xx年5月29日中午，他駕駛浙江a19115公交車從無(wú)錫回到杭州，車上有24名乘客。大約11點(diǎn)40分，當(dāng)汽車駛往伊稀高速公路宜興方向的陽(yáng)山路段時(shí)，一塊不知名的鐵塊突然從天而降。打碎擋風(fēng)玻璃后，它撞上了吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨骨折，肺部和腸道嚴(yán)重瘀傷。在被撞的那一瞬間，吳斌本能地保護(hù)著自己的腹部，忍受著劇烈的疼痛，慢慢放慢了車速，停在路邊，打了雙閃燈，然后解開(kāi)安全帶，掙扎著。在這短短的一分十六秒里，吳斌先沒(méi)有想到自己的生命安全。就是這24名乘客。在這強(qiáng)有力的1分16秒中，吳斌的壯舉感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。
6月1日，吳斌，一個(gè)敏捷的司機(jī)，因傷勢(shì)嚴(yán)重去世。然而，他沒(méi)能戰(zhàn)勝死亡，但他還是死了。
吳斌今年48歲。他從20xx年開(kāi)始從事快速駕駛工作。到現(xiàn)在，他已經(jīng)當(dāng)了10年的快手了。在過(guò)去的10年里，他安全行駛了100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球近30圈。同事說(shuō)他熱心善良，善于收錢。他自己說(shuō)：“這有什么不好，這是他應(yīng)該做的？”。
吳斌叔叔，你偉大的自我犧牲精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。你是我們的驕傲，是整個(gè)祖國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。
我們相信天空中的吳斌會(huì)為他在最后一刻所做的事情感到驕傲。吳斌精神將永存！
生命誠(chéng)可貴作文10
社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓父母牽掛揪心的是孩子安全。那我們小孩就要時(shí)刻想著“安全第一”。
我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，她們正準(zhǔn)備過(guò)馬路，紅燈卻亮了，男孩立刻停在馬路邊，可小女孩正飛快的往前沖，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來(lái)，司機(jī)來(lái)不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人悲慘。她永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了。她的媽媽聞聲趕來(lái)，接著失聲痛哭，哭的死去活來(lái)、生不如死，過(guò)了一會(huì)，她又捶胸頓足，之后，小女孩的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。她后悔沒(méi)早教小女孩交通規(guī)則。唉，她媽媽把她打扮得精雕玉琢、人見(jiàn)人愛(ài)，死得卻那么凄慘、可伶。我看完報(bào)紙，心里十分難受，她的死對(duì)我們是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，所以我就寫下一首交通安全的兒歌：
交通安全最重要，
紅燈一亮要停牢。
黃燈亮著等一等，
綠燈亮了馬上走。
過(guò)馬路要很小心，
一停二看三通過(guò)。
走路要走人行道，
遠(yuǎn)離車門事故少。
交通兒歌心中記，
安全陪伴你我他！
在生活中，除了交通安全，還要有自我保護(hù)意識(shí)。不能給陌生人開(kāi)門、不能跟陌生人走、不吃陌生人給的東西等。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去同學(xué)家玩。在路上一個(gè)老人給我們一包麻花，我們異口同聲地說(shuō)：“不要！”那個(gè)老人無(wú)可奈何只好走人了。
生命是寶貴的，生命是美好的，但生命也是不堪一擊的。我們要吸取教訓(xùn)，安全永記心間。父母為我們付出了很多精力，祖國(guó)期盼著我們的貢獻(xiàn)，我們小孩子要感恩、努力，跟事故說(shuō)：“事故，再見(jiàn)了！永別了！”
生命誠(chéng)可貴作文11
在這個(gè)世界上有多少人為了生命而奮斗，又有多少人因?yàn)樯鴵]霍。在這里我感慨道：生命是偉大的，我們既然來(lái)到了世上，那么就要珍惜生命。
我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)母親為了把我們剩下付出了多大的努力，承受了多大的痛苦！而我們呢？我們?cè)谧鍪裁矗磕憧船F(xiàn)在的抽煙，喝酒，吸毒都是在以生命開(kāi)玩笑。而這些人，只貪圖一時(shí)享樂(lè)而不顧及一生的影響。他們對(duì)不起他們的父母，更對(duì)不起生命。我只想說(shuō)：這些人擁有了生命卻不懂得生命的美好，把生命這樣白白揮霍掉。
你可知道，我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí)，又有人在為失去生命而悲傷，惋惜。昔日唐山大地震，活下來(lái)的只有少數(shù)。你可有想過(guò)，他們?cè)谌彼奔Z時(shí)是怎樣堅(jiān)持的！他們是在用生命吶喊！他們或許只有一個(gè)信念：”活下去！“你可知這三個(gè)字所擁有的美好？我不知道，那是因?yàn)槲也辉w會(huì)。活下來(lái)這三個(gè)字代表了他們堅(jiān)定的信念與永恒的決心！獲救后，他們互相安慰，可知他們說(shuō)什么？我不知道，但是我猜，他們會(huì)說(shuō)：”活下來(lái)就是最好“這短短一句話能代表什么嗎？它代表著他們?cè)诮?jīng)歷了生死存亡與失去親人的痛苦下，有感而發(fā)。對(duì)此，我只想說(shuō)：我們擁有了生命就要珍惜，又何必非要在大風(fēng)大浪中覺(jué)醒呢？那樣子，失去的只會(huì)更多！
生命誠(chéng)可貴作文12
冬日的一個(gè)下午，我在家用功讀書寫作業(yè)。手上握著冰冷的筆，按在一張散發(fā)寒氣的書桌上，我的手也不禁冷了起來(lái)，漸漸地這股寒意開(kāi)始向我的身體蔓延。哆哆嗦嗦的我，真的受不住了，抬頭看向外頭，發(fā)現(xiàn)屋外的陽(yáng)光正盛。我的心不由自主地想靠近它。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，搬起椅子就出去了。
外面的陽(yáng)光著實(shí)耀眼，我只能轉(zhuǎn)身背對(duì)著它寫字。看著影下的文字，我的眼睛同我的身體開(kāi)始暖和起來(lái)。這股暖意聚集在我的背后，放松著我的肌肉，我享受著大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)，一只小螞蟻在我的椅子上爬行。沒(méi)有任何的思索，直接用手指把它捏扁丟在地上，但出乎意料的是它沒(méi)有死，兩根小觸角還在那里繼續(xù)搖晃。看著它這個(gè)樣子我就后悔了“我為什么要捏它呢？”但看著它想動(dòng)又不能動(dòng)的樣子，我有些不忍心，心想：“我就干脆結(jié)束它的生命，壞人做到底算了！”雖然溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，可我的心卻是一片冰涼。
在動(dòng)畫版的《西游記》中有這樣一個(gè)畫面，唐僧看見(jiàn)有一只螞蟻在他手上爬行，他的反應(yīng)與我截然不同，他選擇了放生。我想這便是真正脫離紅塵四大皆空之人吧，是我這等凡夫俗子不能匹及的。于是，我對(duì)自己的行為表示深深地懺悔。
然而，這世上像我一樣的凡夫俗子，更多的是不知道懺悔，依然肆無(wú)忌憚地殺害著，這也是如今公益廣告層出不窮的原因。
我們接受著自然的恩饋，理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾兄x自然，珍惜自然界中的花草、樹木、蟲魚、鳥獸……保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們！
生命誠(chéng)可貴作文13
人心如一桿秤，要想使這桿秤做到“平”則需“信”來(lái)壓住另一邊的各種誘惑。
信，可以為個(gè)人帶來(lái)好處。
從前有一名樵夫，去砍柴時(shí)不小心把斧子掉進(jìn)了河里，河中神仙拿出一把金斧子，樵夫搖頭，說(shuō)不是自己的斧子，神仙又拿出一把銀斧子，樵夫依舊說(shuō)不是他的，最后神仙又撈出一把普通的不能再普通的鐵斧子，樵夫卻連聲感謝：“這才是我的斧子”。最后，神仙將金斧子和銀斧子一并給了他，并說(shuō)：“這是對(duì)你誠(chéng)信的獎(jiǎng)賞”。
也許你會(huì)說(shuō)，這只不過(guò)是為小孩子而講的童話故事，沒(méi)有任何意義。那我講一件真實(shí)的故事。
美國(guó)初任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到過(guò)一把斧子。他的父親種了一棵櫻桃樹，父親十分珍愛(ài)它，華盛頓覺(jué)得好玩，于是拿斧子將櫻桃樹砍了，父親知道后大發(fā)雷霆，非要找出“幕后黑手”不可。華盛頓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后站出來(lái)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親也沒(méi)因此而責(zé)罵他。
偉人小時(shí)候就充分表現(xiàn)出“信”的特質(zhì)，這也是他后來(lái)成就一番事業(yè)的原因和基礎(chǔ)。“信”不僅僅是個(gè)人行事的準(zhǔn)則，也是成就決定天下大事的風(fēng)帆，得“信"者，必將得天下。
而就是如此重要的“信”，生活中卻總有人做不到，且這類事屢見(jiàn)不鮮。
吉林長(zhǎng)春生物制藥破產(chǎn)的新聞，是否讓你想起另一件事？
白百破疫苗違規(guī)一事，實(shí)在是一樁大丑聞。一些企業(yè)和個(gè)人只顧自己的利益，心中的“信”蕩然無(wú)存。也許他的造假對(duì)于他而言只是一些利益，可這些不合格的疫苗，究竟為多少人，多少家庭，多少無(wú)辜的孩子遭遇不幸？這是難以計(jì)數(shù)的。這樣的企業(yè)和個(gè)人，所遭受的不應(yīng)該僅僅是輿論的譴責(zé)和法律的制裁，更應(yīng)該接受來(lái)自內(nèi)心“信”的懲罰。
一個(gè)人無(wú)誠(chéng)信，有時(shí)會(huì)危害到另一個(gè)甚至一群無(wú)辜的人。我們所能做的，是從自身做起去實(shí)踐誠(chéng)信，讓信用，誠(chéng)信布滿自己生活的每一個(gè)角落。
生命“誠(chéng)“可貴，讓人言，不再可畏，讓人心，變得可信。
生命誠(chéng)可貴作文14
安全，是我們每個(gè)人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該遵守校園的安全規(guī)則。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)下樓回宿舍，由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，但是后面的學(xué)生不知道，仍向前擁擠。結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生，事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中還有8個(gè)重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時(shí)候都不要著急，有秩序的走，這些事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)造成死傷！
還有，在我們課間玩耍時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽(tīng)老師說(shuō)在我們子弟學(xué)校的一所小學(xué)，在課間玩耍時(shí)，倆名同學(xué)跑著玩，結(jié)果不小心撞到了一起，大一點(diǎn)的同學(xué)將那名小同學(xué)撞倒在地，那名小點(diǎn)的同學(xué)的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時(shí)少了那些追趕，是不是就會(huì)避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？
我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠(chéng)可貴，一旦失去還會(huì)再有嗎？
生命誠(chéng)可貴作文15
愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一提到愛(ài)惜糧食，我們自然會(huì)想到《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”，但我們發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)至今不知道糧食來(lái)之不易，以為大米、面粉就是從糧店買來(lái)的，隨意把吃不完的米飯和饅頭倒掉、扔掉，毫不覺(jué)得可惜。因此，上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了“節(jié)糧、愛(ài)糧”簽名活動(dòng)，全校師生都積極響應(yīng)，當(dāng)然我也不例外，下課后，我和同學(xué)一起跑到簽名欄前準(zhǔn)備簽名，不過(guò)，看著一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一幅幅令人震驚的畫面，我不禁思緒萬(wàn)千，不由得想起前幾天中午發(fā)生的事情……
那天中午我在奶奶家吃飯，飯菜可真豐盛，我的筷子如同箭一般“沖”到了雞塊的盤子里，沒(méi)過(guò)多久雞塊就所剩無(wú)幾了，我拍拍吃得飽飽的肚皮，又看看沒(méi)吃幾口的飯，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，我乘媽媽盛飯之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把飯倒進(jìn)了垃圾桶里，可沒(méi)想到還是被明察秋毫的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“從身邊做起，從現(xiàn)在做起!”
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