禮贊生命作文

時間：2021-10-21 13:19:52 生命我要投稿

禮贊生命作文通用15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的禮贊生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮贊生命作文通用15篇

禮贊生命作文1

　　春風吹過，送來縷縷綠色的清香，我尋著這沁人的香氣，瞧見了那藏匿于破敗的小巷中的爬山虎。

　　我走近一看，半面墻上都是滿眼的綠意，或新，或濃，或淺，或深。那片綠意，好似一到瀑布，沿著墻壁傾瀉而下，不見其發端，也難尋其終極。碩大的葉子緊緊地挨在一起，像是深深淺淺的綠潑灑到了龜裂的墻上。一陣微風掠過，輕輕托起碧綠的葉，起起伏伏，仿佛翠色的池水，漾出一圈圈漣漪，蕩進我的心湖。它們像一把把溫柔的扇，上上下下的擺動，送出絲絲縷縷的風，吹散了這世上所有的煩惱和不悅。

　　這墻爬山虎，不知是什么時候從墻根的泥土中悄悄爬了上來，或許是留戀這美麗的世界，在如此惡劣的環境中，它沒有退縮，而是努力的向上去尋找更美的風景。腦海中浮現出它竭力扎根尋找水源，不斷攀附向上生長的畫面。我漸漸沉醉，只覺有一株爬山虎正在我的心頭吐綠，伸展著，變幻著，一點點，一叢叢，蓬勃的向上生長著。

　　陽光灑在爬山虎翠綠的葉片上，似細流流進它的每一個脈絡，也留入了我的心里。

禮贊生命作文2

　　天邊耀眼的陽光轉為橙黃色，開始變得柔和，那微弱的光芒用盡最后一絲力氣為一串串柳枝鍍上一層光澤的金亮。

　　微風掠過，在河面上漾起層層漣漪，柳樹細長的柳枝隨風舞動，片片黃葉如條條金魚，霎時間串串金魚在空中搖擺，再看那河中，竟分不出哪是金魚，哪為柳葉了。偶爾有片片柳葉從少女金黃的秀發間滑落，飄蕩在空中散落到地上，一時間竟有種“忽如一夜秋風來，吹落黃花滿地金”的感覺。“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”只要給它一寸土一次成長的機會，不論溝邊還是河畔它都能長出一道綠色的屏障。

　　看，那裂開的樹皮似片片撕開的紙，粗糙的樹干像老農久耕的手，巨大的樹根如嶙峋的石……整棵柳樹都無一不展現出它曾經的磨難及它堅強的意志。

　　雖然柳樹沒有松樹的常青，不似梅花的濃香，更不如楊樹的挺拔，但它有柔美的外形有頑強的意志，它默默地凈化著空氣，保護著河畔城市而不求回報，無所謂多么耀眼、多么出彩，像那些默默的無私奉獻的人一樣，平凡而偉大!

禮贊生命作文3

　　時光飛逝，白駒過隙。夏，徐徐消退；秋，姍姍行至，四季更替，人間的大地，又是楓葉的舞臺。

　　楓葉之色，光鮮奪目，如夢幻的橙色油畫，不似孟春“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”之翠綠；未及仲夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之碧綠；略遜暮秋菊葉的濃濃之墨綠。每當第一道晨輝撒進大地，楓葉便開始在陣陣秋風中鬧著。嘩啦嘩啦，互相嬉戲，如同玩捉迷藏的小孩在背后偷笑；啪啦啪啦，互相推搡，好像生了氣吵架的小孩，耍孩子氣；“嗒嗒嗒嗒”好似不甘落后的兩個孩童在比賽爬秋千。

　　秋日，午后，燦陽下，楓樹前，金光閃閃的葉在此刻最為喧鬧，朦朧之中閉目，一樹歡快的小人浮在眼前。金的，俏皮地扮著鬼臉；橙的，好奇地，左顧右盼；霞的，興奮地蕩起秋千；紅的，欣喜地唱起歌謠……

　　陽光遲遲，時間匆匆從悠閑的午后中，猛然一驚，卻望見滿地的霞光，夕陽西下，楓葉悄降；飛翻在赤霞之中，與晚霞融為一體，化作金色的光輝落下，為來年春天的新生奉獻自己。俯看地面之塵，唯有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一句為楓葉歌頌。

禮贊生命作文4

　　秋挺起他火紅的胸膛，看淡生命的衰亡。

　　秋應是滿熱血的少年郎，火紅黃的配色彰顯著他的年少輕狂，他不識天高地厚，自負才高八斗，他看楓葉不喜，看落葉不悲，年少意氣風發，只因他是少年郎。

　　秋的顏色正如少年一般張揚。屹立山巔，眺望山間，搖搖曳曳，鋪滿山巔的火紅波浪，濃厚的大紅色欣起了秋意的海浪。夕陽射下一道金光，洋洋灑酒為這火海鋪上了一層圣光，似下凡的天使，點亮了這葉的光芒，陽光下的火海隨著秋風的怒吼舞動著！一層又一層厚涂的紅在山上似火苗般舞動，熱情似火。

　　楓葉翻轉，葉的紋路在陽光的照射下清晰可見，映著斑駁樹影，像極古老神話，尋著光照的方問，應該能見到若隱若現的城堡吧。每一片葉子在脫離了樹枝的那一刻，他等待著自己被烈日烤到發焦，化在這泥士里，等待著在來年春孕育的新生命，他定是歡喜的，定是激動的。

　　如今已是繁花落盡，秋意正濃。看似枯老的你也不乏一絲生機，在呼呼而過的秋風里恪守著自己的蒼勁，哺育著來年的生命。

　　次踏霜而來的秋仙子。

禮贊生命作文5

　　“兼致彩絲一絇，文竹茶合碾子一枚，”這便是古人眼中的文竹，而我眼中的文竹，則是另一番場景。

　　遠望翠綠的文竹，猶如一片片爬山虎似的攀上墻頭，只需充足的養料，它便會反補你滿眼翠綠，一片生機；只需充足的水分，它就會不屈不饒地生長，從不偷懶，造出絲毫黃葉；只需給予真摯的關心與呵護，樸實無華的它便會還你希望與生命。

　　細望一根根翠綠的莖，猶如成群的竹子，寧折不彎，低的，高的，細的，粗的。各種各樣的莖扎入土中，歡快的汲取著土壤中的水分和養料。

　　近望，那一片片大葉子鏡是由一根一根的葉子組成，一根根，一簇簇，一串串，形成了這般生機盎然的葉子。輕撫它，它便會感受到你的關心與呵護，低下它那傲然挺立的頭，讓你能夠仔細地感受它的溫柔，清風徐徐，文竹攀上了你的臉頰，撫摸你滾燙的臉蛋。逗得你咯咯直笑。

　　“鞦垂妝鈿粟，箭箙釘文竹”。這便是我心目中虛懷若谷，堅韌不拔的文竹；春意盎然，生機勃勃的文竹。

禮贊生命作文6

　　枝頭繁香點點開，落花似雨香縈繞。

　　九月金桂現其姿，未見其面聞其香。帶我走近，才一窺其真容。小小的一朵，好似星光點點。遠聞，清新怡人；近聞，余韻悠長。桔黃色的她，艷麗且清純，豪放且青澀。桂花樹其材質不如松柏，其樹姿不如楊柳，但它比松柏翠綠，比楊柳堅韌。它不求生長條件，茂然挺立于園林、道旁、荒郊。她喜不知疲，樂不知倦，堅守純潔，綻放美麗。入秋后，萬物凋謝，唯有桂花，仍然生機益然，涂了蠟似的葉子，墨綠墨綠，綠葉叢中的“金銀”發出陣陣幽香。

　　往昔，宋代人們曾這樣描寫桂花"月待圓時花正好，花將殘后月還虧，須知天上人間物，同稟清秋在一時。”每年農歷八月十五日月正圓時，桂花盛開，半月后花凋謝了，月亮也虧缺了。宋詩也贊桂花“人間植物月中根，碧樹分敷散寶熏。自是莊嚴等金粟，不將妖艷比紅裙。”宋詞又贊：“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，戲把黃云挼碎。”

　　今朝，伴著千里金桂，聽著鳥鳴嚶嚶，我竟不自覺的沉思了。

禮贊生命作文7

　　老家，有一堵破舊的城墻，沒人能說清它到底是何時建立，也沒人能道出它到底存在了多久，一眼望去，城墻邊一片荒蕪，只有那一墻的爬山虎，給城墻增添了幾分生機。

　　走近細看，爬山虎的葉子屬實淘氣，它們彼此推著擠著，就好像一群正在戲耍的伙伴，好不熱鬧。一抹嫩紅突然間竄入眼簾，那是爬山虎剛探出頭的嫩苗，它被呵護在葉片之間。拿起一片，細細摩挲，葉脈對稱而清晰地分布在這嫩紅葉片之上，葉尖與其它綠葉一順兒朝下，在墻上鋪得均勻極了，中間也不留一點兒空隙，遠遠望去郁郁蔥蔥的一片，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從天空中傾瀉下來，讓人不自覺的就感嘆起這大自然的鬼斧神工。

　　然而有誰知道，爬山虎在這片荒地上，為汲取養分克服多少困難;又有誰知道，它在這破舊的城墻上，為不斷上爬付出多少努力……我喜愛爬山虎，不僅是為它的壯闊之美，更是為它頑強拼搏的精神。

禮贊生命作文8

　　2008年5月12日，一個讓世界震驚的日子，一個讓我們永遠心痛的日子，在這一天，大地一聲顫動，有多少脆弱的生命被奪去……

　　當然，大災大難更能體現出我們頑強的意志。全國上下，聽到了這個消息，立即行動起來，有錢出錢，有力出力，更有許多英雄相繼出現。

　　我在電視上，曾經看到過這樣一個情景：一個子弟兵，得了惡性腫瘤，一直在醫院化療。但是，當他聽到我國四川汶川發生了地震后，不顧領導的勸導，還是跟著隊伍走了出來，去救人。他的父母就住在地震區域內，至今，他仍忙于搶救別人，而忘記了自己的父母……

　　就像這樣的事例有多么的多，不僅有軍人，還有家長和老師，他們為了自己的孩子，為了自己的學生，獻出了寶貴的生命。

　　災難！災難！你為何來得這么突然，為何如此地破壞了人間的幸福？但是，你卻使我們看到了人間人與人之間互幫互助的真情，讓我們懂得了珍惜生命……

　　雖然，我們的生命是脆弱的，但是，災難讓生命更加頑強，也讓有些生命之花開得無比絢爛。

禮贊生命作文9

　　秋日的午后，陽光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。秋，以她的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。

　　楓葉，你好！

　　走在布滿楓葉的小徑上，不舍地回想著夏日的點點滴滴，想著想著頭自己抬了起來，因為這樣才不會讓那淚珠滴落。可這一抬頭，我便驚到了，陣陣秋風吹動著林濤，秋葉不舍地離開枝頭，我欣賞著它在空中曼妙的舞姿，可最終還是融為地上的一片枯黃。我在嘆息中發覺，它是在為來年新綠做準備。人們只記得“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的唯美，卻忘了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻。想到這里，我輕舒一口氣，為那逝去時光的凄涼，情緒已經隱退，堅定不屈帶來的氣色，回歸到眼角和眉宇里來了，繼續大步向前。

　　楓葉，再見！

禮贊生命作文10

　　初春，銀杏在一篇姹紫嫣紅的美景之中，用樸實的方式迎接著春天的到來。枝頭抽出嫩綠的新葉，生機勃勃。微風吹過，“沙沙“作響，這是對春天的贊歌。

　　炎炎夏日，驕陽似火。盛夏之時，綠意甚濃。微風吹過，銀杏樹搖曳著一把把碧綠的蒲扇，為人們帶來一絲陰涼，這是對夏天的回饋。

　　秋風颯颯，谷香縷縷。黃澄澄的火把掛在枝頭，共同慶祝這豐收的季節，品嘗這豐收的美好，分享這豐收的喜悅，微風吹過，發出如鈴鐺般的清脆聲響，這是對秋天的吟誦。

　　白雪皚皚，瑟瑟嚴冬。樹葉逐漸枯黃，枝頭上屹立著的黃色士兵也不敵嚴冬的洗禮，紛紛敗下陣來，投入大地的懷抱。在空中飄飛的銀杏葉宛如提著裙擺翩翩起舞的少女，左右搖擺，舞姿窈窕，落在地上后，為大地鋪上一層金色的地毯。遠望，有“滿城盡戴黃金甲”的磅礴氣勢;細想，有“零落成泥碾作塵”的甘于奉獻。微風吹過，發出“咯吱”的脆響，這是對冬天的裝點。

　　春的生機，夏的茂盛，秋的璀璨，冬的堅韌。四季的銀杏，變幻的形態，不變的是它值得稱頌的真善美。

禮贊生命作文11

　　一陣風輕撫發梢，微涼。他送走了夏天，帶來了秋天。

　　都說秋天悲寂，我不覺得。看，院里的銀杏樹被風吹拂的一霎那，仿佛融化了般，枝條上，金黃色的小精靈，紛紛揚揚地飄落。有的爭先恐后投入大地的懷抱；有的流連翻飛，似不舍與大樹母親的快樂時光；有的搖曳在枝頭，仿佛剛從春夏的記憶中初醒。他們笑著、鬧著、嚷著，為獲得自由而翩翩起舞。用一片片微小身軀編織成金色的網，兜滿了無盡的夢……

　　風輕輕的止了，網漸漸的落了。緩步走進銀杏林，抬頭看見扇形的小葉，扇走了幾縷暑熱，換來了幾分秋涼。暖陽的光輝灑在滿目絢爛中熠熠閃爍，遍地黃葉像剛出爐的烘培餅干，散發著成熟的韻味，大地仿佛也饞了……

　　都說秋天悲寂，我不覺得。樹葉間發出清清脆響，“我們要孕育新的生命！”是啊，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你聽，那來年春天的新生，正悄悄蘇醒。

禮贊生命作文12

　　黑色的災難，讓我覺得生命是如此脆弱和渺小。當災難突然降臨，我們無能為力，許多鮮活的生命瞬間化為烏有。可是，面對災難，全國人民團結一心，眾志成城，一個又一個生命奇跡不斷誕生，生命又是那樣偉大而堅強。我由衷的贊美生命。

　　我贊美生命的無私。生命只有一次，可在災難面前，更多的人卻用自己的生命換取了別人的生命。我看到很多老師在生命的最后時刻，把生的希望留給學生，把死的威脅留給自己。

　　我贊美生命的'燦爛。我忘不了，在廢墟中三歲的郎錚被救出后躺在擔架上向解放軍敬的少先隊禮是那樣標準；我忘不了在黑暗中仍然照亮手電筒讀書的小學生，仿佛對我說，生命如此美好，珍惜現在的每一刻。

　　這就是生命，面對災難，我們萬眾一心。災難只是一瞬，精神卻是永恒。災難無情人有情，大地震雖然毀壞了我們的家園，卻堅定了我們的信心。讓我們擦去淚水，重建家園。

禮贊生命作文13

　　生命是唯一的，是不可再生的。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于索取，在5·12地震中都體現了這崇高的生命意義。

　　我在網上看到這樣一幅畫面，大地震后一位妻子正梳理著丈夫蓬亂的頭發，擦拭丈夫身上的血跡。這位丈夫名叫譚勁秋，是一中學的英語教師。5月12日下午2點28分他正在上課，突如其來的地震，使譚老師措手不及，但他還是鎮靜的讓同學們跑向操場，頃刻間教學樓坍塌了，在這一刻仍有四名同學來不及跑出教室，譚老師把他們塞到講臺下面，自己用身軀堵住講臺的出口。就在教學樓塌陷的一剎那間，譚老師想到了許多，但他都顧不上了，他一心想到的是一定要保護好學生。教學樓塌了，譚老師離開了親人和他的學生，但四個學生卻存活在人間。

　　孩子是祖國的希望，作為一名人民教師，譚老師當然知道，他不希望孩子們還未綻放出生命的光彩就凋零，也不希望祖國沒有更好的未來。他是為祖國而死，為希望而死，他的死是光榮的，是重于泰山的。

　　這次地震體現出來的生命的意義是奉獻，是給予。正如巴金爺爺所說，我的一生都保持這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。

禮贊生命作文14

　　這次我們是要騎行三門峽的哦，我已經期待了一星期了，終于，要去了！

　　雖然我是第一次騎行這么遠，但是我有信心，我一定能騎到！我們是5公里一小歇，10公里一大歇，騎了10公里之后，我只有一個感受——累！一下車我的第一想法就是趕緊喝水，但是由于我的胳膊一直保持握把的姿勢，連水杯蓋都打不開了，就像早上睡醒，握個拳頭都沒勁兒，累！

　　經過4個小時的騎行終于到達了攝影展門口，看著那龐大的建筑，我的心里不禁涌出驕傲、自豪感。

　　進入攝影展大門，一眼望去全是生動的攝影作品，只能有一個詞來形容——琳瑯滿目，有記錄生動的動物的，有記錄以前人們生活的，我更愛動物，所以我就急著往動物那跑，看看這一張張生命，雖然他們是動物但是他們活的好好的，有些人呢，一點都不珍惜自己的生命，一點事就跳樓。再往前走又看見了一首詩歌，它是形容白鷺一生的過程的，每一句代表著一張照片，生動的給我們介紹了白鷺的一生，這簡直就是生命的禮贊，贊美了無數個動物的生命，警惕我們要珍惜生命，要對自己負責任。

　　這次攝影展讓我懂得，人的生命只有一次，我們要好好珍惜，那些動物都可以活的好好的，為什么我們不能？