生命作文

時(shí)間：2021-10-16 11:07:30 生命我要投稿

有關(guān)生命作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)生命作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)生命作文【精】

有關(guān)生命作文1

　　在生活中，不僅人類有生命，而且動(dòng)物和植物都是有生命的。生命是寶貴的，我們絕不能讓它白白流失，要好好珍惜自己的生命。

　　有一次，我看見一個(gè)小孩吃了一塊糖果，后來(lái)把糖扔了。結(jié)果引來(lái)了一群蜜蜂，把糖搬到了半路上，竟然掉了下去。那塊糖果在地上又引來(lái)了螞蟻。摔碎了的糖果，螞蟻趕緊搬了一塊又一塊。蜜蜂看見螞蟻在搶它們的食物。我看見了，趕緊跑過去，本來(lái)想踩死螞蟻的，我又想了想每個(gè)動(dòng)物都是有生命的，就沒有踩下去，我就靜靜的看著它們。

　　還有一次，我在家里種了一朵花，過了很多天，我忘記給花澆水了，突然想起我種的花，我就趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)�？匆娢曳N的花沒有干枯，而是很鮮艷，于是我就提著一瓶水，小心地給花朵澆水。后來(lái)我越澆越枯，原來(lái)這種花是不能澆太多水的�？匆娀ㄋ懒�，我非常的傷心。

　　生命是美好的，只要有了生命，什么事情都能做了。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被打到了。請(qǐng)不要放棄生命！

有關(guān)生命作文2

　　我常常想生命是什么，之后我明白了，生命就是勇氣。

　　前幾天，一顆蘋果籽掉進(jìn)了一株菊花的花盆里，我沒有注意到這一點(diǎn)。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里一點(diǎn)綠色，我走過去一看，原先是前幾天掉進(jìn)去的那顆蘋果籽，冒出了一顆小蘋果苗，那粒小小的種子里包含著一鼓強(qiáng)大的生命力。在沒有陽(yáng)光，水分的泥土里，它竟然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它只活了幾天。

　　我以往用過我家聽診器聽過自我的心跳，那砰砰聲給了我極大的震撼，這就是我的生命，我要珍惜生命。

　　雖然生命短暫，可是，我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心要好好珍惜生命，要讓人生更加精彩。

有關(guān)生命作文3

　　夏天的一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，小明一家人一起到公園里玩。

　　公園里有花、有草、有樹林、有亭臺(tái)，美麗極了！

　　看，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的鮮花在太陽(yáng)的照射下更加鮮艷了。一陣微風(fēng)吹過，草兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在為小明獻(xiàn)上最美的舞蹈。他們有說(shuō)有笑，玩得可開心啦！

　　小明看到小草長(zhǎng)得這么茂盛，就想伸手去摘，爸爸看到了，停下腳步，耐心的對(duì)小明說(shuō)：“公園里的花兒、草兒是有生命的，大家都要珍惜它們。如果你也摘花、他也摘花，公園里就沒有鳥語(yǔ)花香了！”爸爸伸手抱起小明，媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，公園里的一花一木都是供大家欣賞的，我們要時(shí)刻記住愛護(hù)它們�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　太陽(yáng)公公快要落山了，媽媽一看表，已經(jīng)快五點(diǎn)了，他們一家人有說(shuō)有笑的回家了。

有關(guān)生命作文4

　　以前，我并不知道生命是什么，但是，自從我學(xué)了這幾篇課文之后，我對(duì)生命有了深深的了解和感悟，并且我還在日常生活中發(fā)現(xiàn)了許許多多不可思議的生命。

　　那天，我在一場(chǎng)春雨中看見一些小草，他們只有幾寸，但看起來(lái)可愛極了，我問我的奶奶：“奶奶，這些什么時(shí)候才能冒出來(lái)呢？”奶奶對(duì)我說(shuō)：“小孫子，這可說(shuō)不準(zhǔn)，需要你去細(xì)細(xì)觀察�！庇谑�，我的心里想：我一定要仔細(xì)觀察，過了幾天，下起了大雨，我打著雨傘來(lái)到這里散步，驚奇的發(fā)現(xiàn)了那些小草，它們前幾天只有幾寸高，現(xiàn)在居然有一分米那么高了，這真是一個(gè)奇跡，它們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中一棵棵拔地而起，給人一種很棒的感覺。還有一次，我抓住了一只螞蟻，只要我的手用力一捏，他就不能動(dòng)彈了，但它使勁咬著我，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我忍不住放了它。突然，我明白了生命是什么，是勇氣。

　　是啊，動(dòng)、植物有著無(wú)聲的生命，但他們照樣有勇氣，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該這樣嗎。

有關(guān)生命作文5

　　我們的生命是很寶貴的，也是無(wú)價(jià)的。所以，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　可是，人的生命有時(shí)顯得那么脆弱。在大自然的面前，人類的生命顯得不堪一擊，當(dāng)?shù)卣�、海嘯，這些自然災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，人的生命在瞬間就會(huì)飛灰湮滅，我們無(wú)法與大自然抗衡。但是，一些人的生命卻是因?yàn)樽约旱囊庵颈∪�，無(wú)法接受失敗或不能跨過坎坷而走向盡頭。

　　不過，也有一些人，讓我們看到生命的頑強(qiáng)。如杏林子，她看到飛蛾求生，磚縫里長(zhǎng)出小苗明白了生命的意義。她決定要珍惜生命，不讓生命白白流失，要讓自己活得光彩有力。所以，她即使手不能抬，腿不能動(dòng)，頭不能轉(zhuǎn)，也要用她所遭受的肉體苦難來(lái)體驗(yàn)生命的禮贊，用她手中的筆來(lái)謳歌生命的美好。

　　生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎樣度過？當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，那我們也不枉來(lái)到世上走一遭。

有關(guān)生命作文6

　　要一有空，我就想：生命到底是什么？

　　記得有一次，媽媽給我做美味無(wú)比的糖醋鯉魚，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)了一條活蹦亂跳的鯉魚，媽媽把鯉魚的鱗給刮了，魚鰓給挖了，可鯉魚的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚端上餐桌的時(shí)候，我沒有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無(wú)胃口。

　　一個(gè)不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷，過了幾天，竟然長(zhǎng)出來(lái)了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強(qiáng)大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒有肥料，竟可以茁壯成長(zhǎng)！

　　塞內(nèi)加說(shuō)過：生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。每當(dāng)看見小生命的時(shí)候，那句話就在我耳邊響起。

有關(guān)生命作文7

　　有一個(gè)問題常常困擾著我，生命是什么？下頭這個(gè)故事給我做出了答案。

　　一天午時(shí)，我來(lái)到公園散步，一群鳥飛了過來(lái)，不明白是什么原因，他們要遷移。忽然，鳥群后的一只小鳥引起了我的注意。他興奮地鼓動(dòng)著翅膀，一跌一撞的跟在了后面，不知是什么原因，它一來(lái)到這個(gè)世上，就要學(xué)會(huì)飛翔，他越飛起慢，忽然，他一頭栽倒在地上。而鳥群卻離的它越來(lái)越遠(yuǎn)，這只小鳥的翅膀好像受了傷，他不能再為了，可是他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，最終，它又飛向了藍(lán)天。

　　我從這個(gè)故事里明白了，如果一個(gè)動(dòng)物，它都那么熱愛生命，所以我也要熱愛生活，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自我活得更加光彩有力。此刻我最終明白生命是什么了。

有關(guān)生命作文8

　　看完后，不禁要掉出眼淚，不過忍住了，對(duì)“愛”有又有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛只是一句話：媽媽我愛你，爸爸我愛你，爺爺……，不過是真心的、發(fā)自內(nèi)心的，才叫愛，不像一些人，說(shuō)完媽媽我愛你，扭頭過去有說(shuō)：“才怪！”

　　在愛老師的境界里，每一個(gè)老師都是受人尊敬的，可在某些學(xué)生心里，老師便成了我惡魔的化身、恐怖的代名詞，我不排除我是哪“某些學(xué)生”，或許在我說(shuō)：“老師我愛你”的時(shí)候，不是出于真心，可能是假的，處于“不好意思”。

　　父母，養(yǎng)了我們久久的父母，在幼年時(shí)代，是我們的恩人，最后我們長(zhǎng)大了，竟然把我們的恩人扔在了一邊，不管他們，成了一個(gè)自私的人、恩將仇報(bào)的人，一個(gè)十足的壞人！在這我，發(fā)誓我會(huì)愛我的父母！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

　　愛，想的復(fù)雜，就復(fù)雜，想著簡(jiǎn)單，就簡(jiǎn)單，有時(shí)候大愛無(wú)言，無(wú)比真誠(chéng)，有時(shí)卻恩將仇報(bào)。

有關(guān)生命作文9

　　讀書偶得，施韋澤的道德思想，摘錄和朋友分享。

　　施韋澤(史懷哲)，19xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。

　　那是19xx年9月的一天，史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當(dāng)他十分疲倦且沮喪時(shí)，一個(gè)新的詞匯驀然從腦海中閃現(xiàn)，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫道：“這是我從未聽過或讀過的'新詞，我立刻意識(shí)到，它帶來(lái)一個(gè)能解決一直折磨我的問題的解答。過去那套只關(guān)心我們與其他人關(guān)系的價(jià)值系統(tǒng)是不完全的，所以會(huì)缺乏向善的原動(dòng)力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點(diǎn)，我們才能傾其所愛，與這個(gè)世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關(guān)系�！�

　　“敬畏生命”就是：不僅對(duì)人的生命，而且對(duì)一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命，促進(jìn)生命就是善;毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。

有關(guān)生命作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒，我穿好衣服，洗漱好之后，媽媽對(duì)我說(shuō);“今天我們?nèi)チ退�。我聽了，高興地噎住了。

　　出門了，我坐在座位上，看著窗外的風(fēng)景，總感覺天格外的藍(lán)，草格外的綠。經(jīng)過了幾番轉(zhuǎn)車后，終于來(lái)到了六和塔。我和媽媽一呼兒爬到了塔頂，累得我上氣不接下氣。我一邊走一邊看窗外的風(fēng)景，西湖的風(fēng)景被我一覽眼下，走著走著，我在一扇窗子前停了下來(lái)，因?yàn)槲铱吹揭欢浠ㄔ谕咂g微微顫動(dòng)，這朵花的根紅中帶黃，莖是嫩綠色的，它得花是紫色的，看起來(lái)已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)寒�？粗陲L(fēng)中輕輕擺動(dòng)，我不禁想到了我們，我們一遇到困難就退縮，不敢去勇敢去面對(duì)，而這朵小花卻像我們證明了遇見困難一定要勇敢去面對(duì)，不能做一個(gè)縮頭烏龜。

　　忽然，媽媽把我喚醒，帶我到其他地方看了一圈，但我的心卻久久不能平靜。

有關(guān)生命作文11

　　清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。

　　我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧�，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。

　　生活就象一幅畫，一首詩(shī)，童年無(wú)憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。

　　我熱愛生命！我熱愛生活！

有關(guān)生命作文12

　　在一座小城里，有一個(gè)叫小樂的孩子。他活潑可愛，眼睛大大的，睫毛有些長(zhǎng)。而且眼里總是泛著一股生命力�？墒�，不幸全都發(fā)生了。這個(gè)小城發(fā)大水了，小樂痛失雙親。但就在他最無(wú)助的時(shí)候，解放軍來(lái)了，千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者來(lái)了。他們不光救了小樂，還救了這里的不少居民。從此，小樂便抱著對(duì)生命的渴望，堅(jiān)定的活了下來(lái)。災(zāi)難無(wú)情，但人間還有情。汶川大地震的時(shí)候，一位婦女，失去了自己剛滿月的孩子，但是她在被困時(shí)，用奶汁救活了一個(gè)孩子。

　　多么感人呀，素昧平生的她們用愛點(diǎn)燃了希望。災(zāi)難總是不幸的頻頻發(fā)生，汶川青海的淚還尚未平息，舟曲，卻又發(fā)生了泥石流。無(wú)辜的生命就這樣子被覆沒，但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個(gè)世界，只要有愛，只要有希望，便會(huì)創(chuàng)造奇跡。舟曲，不屈！舟曲，堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”！

有關(guān)生命作文13

　　我們家曾經(jīng)養(yǎng)過兩條小魚。

　　那是兩條其貌不揚(yáng)的小魚，全身呈灰色，布滿細(xì)細(xì)的小圓點(diǎn)。

　　我不是很喜歡它們，把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食，但我總是不斷地忘記。

　　那是一個(gè)周末，清閑的周末。我寫完作業(yè)，路過客廳時(shí)，瞄了一眼桌上的小魚，難得仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　我著實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底，扁平的身子側(cè)躺著，鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來(lái)游去，繞著圈圈。

　　那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣，向水面沖去，但一會(huì)兒就再次沉了下去。如此反復(fù)，我的心和眼都濕潤(rùn)了。

　　那是對(duì)生怎樣的渴望！它明白自己的生命不長(zhǎng)了，但它明白，就算只有最后一口氣，它也要呼吸到最后一口空氣！

　　我真的很慚愧，慚愧極了。

有關(guān)生命作文14

　　你明白，生命是什么嗎？

　　有一次，我和爸爸媽媽買了一束百合花種在家里的花盆里，之后就沒管它了，過了幾天，百合花死了�？墒窃诎俸匣ǖ母赃叄归L(zhǎng)出了一棵苗，它又細(xì)又長(zhǎng)，是那樣可愛。我目瞪口呆地望著那棵苗，想不到它會(huì)如此頑強(qiáng)，從僵硬的泥土中冒出來(lái)，給了我極大的震撼。

　　我在家里的院子里給花澆水時(shí)，看見了一只可愛的螞蟻，把它帶回了家，放在水池里，它掙扎著，突然我覺得一個(gè)小生命快被我毀了，我不忍心，放了它。

　　以前，我就聽過海倫·凱勒的故事，她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文就擔(dān)任她的家庭教師，在沙利文的幫忙下，考上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，寫下了一本《假如給我三天光明》的書。

　　生命是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，讓它變得更有意義，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

有關(guān)生命作文15

　　水、食物、空氣是人類生存的三大要素。

　　水在人體內(nèi)是不可缺少的。一個(gè)小孩體內(nèi)要有80％的水份，男人有60％，女人要55％。沒有了水就沒有了生命。雖然地球上有許多水，但大部分是咸水，只有3％的淡水可供人飲用，所以人們說(shuō)水是人類寶貴的資源。但是，現(xiàn)在水被污染的范圍越來(lái)越大了，大量的污水被排放進(jìn)了河流，再加上人類亂砍濫伐樹木，使水土流失，這樣一來(lái)，泥沙和污水結(jié)合，一條條大河失去了昔日的生機(jī)，變成了死河。

　　更可怕的是，河里的污水流到了大海里，人們又利用海水曬鹽，供人們食用。因?yàn)檫@污水有毒，所以人們得的疾病也越來(lái)越多。現(xiàn)在，我國(guó)的母親河黃河已經(jīng)面臨斷流，岸上的沙土嚴(yán)重流失，水中的泥沙量多，不斷沉積，河床不停提高，導(dǎo)致洪水時(shí)常發(fā)生，這就是人們不注意保護(hù)水資源的結(jié)果。據(jù)科學(xué)家們預(yù)測(cè)，到20xx年，地球上能飲用的水資源只有0。8％。

　　我們?nèi)祟愒撔褋?lái)了，再這樣破壞下去，最后一滴水將是眼淚。

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