【薦】生命優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命優(yōu)秀作文1
生命，平凡普遍，卻又是那么可貴；他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問什么最珍貴呢？我會說，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中一朵艷麗鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中一輪熊熊烈日，驕陽似火；生命是秋日里半邊天一抹紅色晚霞，絢麗無比；生命是冬日里大地上一片純潔雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無窮。然而，生命對于我們來說只有一次，它既不像財富那樣能失而復(fù)得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆桅桿；如果說生命是一條魚，那么健康就是拒絕陸地誘惑。一個人有了生命，就必須要有健康基礎(chǔ)。
生命與健康是息息相關(guān)。讓我們?yōu)榱俗鎳磥恚瑸榱思议L期望，為了我們幸福。珍惜生命，健康成長吧！
生命優(yōu)秀作文2
生命“生命”對我們來說是普普通通的兩個字，可是在我心里，生命是寶貴的。是多姿多彩的。生命是苦的，也是甜的。只要你好好的使用它，它就會變得美好。但是你白白的糟蹋它。它就會變得暗淡無光。
我們的生命只有一次，所以我們要好好珍惜它。這就是我對生命的理解。我學(xué)到的19課給我的感觸最深。一個小小的香瓜子，竟然有如此強的生命力。竟可以在沒有陽光沒有泥土的磚縫中茁壯生長。小小的種子中包含著一種多么強的生命啊！竟可以在這樣惡劣的環(huán)境中生長。他卻僅僅只活了幾天…一天，我在寫稿，一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我，我一下抓住了它。它在我手中用力的撲打。似乎一秒鐘也不放棄自己的生命。我感到極為震驚，小小的飛蛾居然有如此強烈的求生的欲望。
“生命”兩個不平凡的字。它代表著我們生存，我們一定要珍惜生命，使我們的生命變的豐富多彩。使我們的生命多幾條美麗的弧線！
生命優(yōu)秀作文3
我常常想，生命是什么？
我家種了一株蘭花，它有許多碧綠的葉子，最短的葉子九厘米，最長的葉子十九厘米，像月牙一樣。微風(fēng)一吹，那碧綠的葉子像仙女腰上的飄帶，在陽光下的風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，炫耀著自己的美麗。
上個月，因為媽媽沒有澆水，它枯萎了，葉子都下垂了。黃黃的，無精打采的像一個打了敗仗的軍人。
過了幾天，經(jīng)過媽媽定時澆水和施肥，它那些黃葉子中又冒出了小小的碧綠的葉子，但那些綠葉太短了，在枯萎的黃葉中幾乎看不見。
直到今天，那株蘭花已經(jīng)長得碧綠碧綠的了，黃黃的葉子襯托著碧綠的葉子，顯得那些碧綠的葉子十分華麗。新長出來的葉子，有幾片筆直筆直的挺立著，像威武的士兵：有幾片垂下了一點點，像優(yōu)美的弧線：有幾片平躺在土上，像在享受陽光的照耀……
蘭花頑強的生命力令我震驚。我要橡蘭花一樣，摔倒了馬上爬起來。
生命優(yōu)秀作文4
你們看，碧綠大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然就是生命！正是這一條條鮮活生命啊，讓我們整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝／我祈禱明天／……每當那熟悉旋律響起，我就感到生命可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我雙頰，當樹上小鳥叫醒了我夢想，我知道新一天又開始了。我感謝我爸爸、母親――是他們給予了我寶貴生命，是他們讓我感受這美麗地球。我還要感謝我爺爺、奶奶，他們慈愛像陽光一樣照亮了我心靈每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛，也是脆弱，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
生命優(yōu)秀作文5
生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。多以我們要愛護、珍惜生命，因為生命只有一次，我們要好好的保護它。
又有一次，我們?nèi)ミ_活泉玩，那時是春天，那時候正是春暖花開、把百花齊放的季節(jié)，在達活泉開的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個就是牡丹，那個木點黃開的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著，我見看見一個小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個個牡丹，可是我想好了想，就沒有摘，因為我知道，植物也有生命，我們要愛護它，因為他們的生命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。
我自從這次的課文里，我更明白了，生命那樣的脆弱那樣的寶貴那樣的頑強。
生命優(yōu)秀作文6
你想過嗎？什么是生命？
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，熱愛生命的不僅有人，還有動物呢！
記得一個星期天上午，我在中學(xué)里的花叢中玩耍，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，我就開始抓蝴蝶，不一會兒，我感到有什么東西在我手中躍動，打開手一看，是一只五彩斑斕蝴蝶，我興奮地跳起來。我把蝴蝶捧在手里，小蝴蝶在不停地掙扎，在極力的鼓動雙翅，它是那么的渴望生命，是多么想生存下去呀！我忍不住放了它。
還有一次，我在洗腳的時候，水里掉進了一只飛蛾，我仔細的觀察著它，它在水里鼓動著雙翅，從水面可以看見飛蛾扇起的一絲絲波紋，雖然是一絲絲波紋，但從這一絲絲波紋里可以看出飛蛾那種強烈的求生欲望，這種欲望令我震驚。我把它從水里撈起來，放在地上，它就急匆匆地爬走了。
生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛生命，使自己活得更加光彩有力！
生命優(yōu)秀作文7
當我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時，我們感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢？
生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為他們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生命都有其存在、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己！
生命優(yōu)秀作文8
我常想，生命是什么。終于，那天讓我明白了生命是什么……
那時，我走在的路上。忽然，下起了傾盆大雨。正在這時，我看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細地看了看它，回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認定了目標，就不放棄，堅持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我半信半疑，不知道蝸牛是否有那種堅持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗。首先，我碰了碰它的“屋子”，蝸牛便縮進了殼里。在它還沒有出殼時，我拿起蝸牛，把它放回起點。可是過了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準備繼續(xù)爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復(fù)幾次把它拉了下去，但它還是堅持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動了。
從這件事，我看見了堅持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
生命優(yōu)秀作文9
思念，懷想，回首來時的路。
我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不厭其煩的回頭張望，佇足。然后時光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。
我是一個不肯忘記過去而痛苦的人，時時活在過去，而忘記了該向前奔跑。
曾為錯過花開時節(jié)而懊惱，從而失去了整個春天，也曾為擁有一朵曇花，而放棄了滿地奇葩。
我喜歡夜，在孤獨中凝望，為此，我寫《似水流年》，只為了紀念曾經(jīng)的擁有、執(zhí)著、失落、夢想。
我以為時間可以改變一切，卻發(fā)現(xiàn)有很多難以忘懷，因為我總在時時回憶，對一分一秒的懷念。
明天，總是很容易迷路，想謎一樣虛無縹緲，我已經(jīng)失去了幻想的能力，沒有假設(shè)，“可能”也變得蒼白無力。
回首過往的路，蒼白只剩一條直線，曲曲折折，很快就消失在地平線的盡頭，像未來一樣，茫茫然不知方向。
遠處的鼓聲已經(jīng)響起，我總該向前奔跑，為了夢想走向遠方，回首，只是夢里的消遣。
生命優(yōu)秀作文10
黑暗中你掙扎，
挫折中你奮起，
命運中你挑戰(zhàn)。
被病痛折磨的你依舊微笑，
你不甘放棄。
你那猶如星星般明亮的眼眸，
依舊閃著內(nèi)斂深沉的靈動之光。
你說，夢中會有天使保護你。
一種美好的期待在你眼中閃現(xiàn)。
但死神卻悄然來臨，
堅強的心像水晶一樣破碎了，
淚水仿佛冰凌一樣清潔透明。
靜謐的夜中，
你用生命編織了彩色的風(fēng)鈴，
它留下了你永恒的美麗。
潔白輕盈的精靈把你帶向了天堂，
你飛舞在天際，向人們?nèi)鱿铝诵腋５姆N子。
窗前，
彩色的風(fēng)鈴，
終日隨風(fēng)奏響清脆悅耳的音樂，
圣潔而凄美。
生命優(yōu)秀作文11
生命的意義是什么？我苦苦思索。
隨著清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的.燃燒、不停地流下那點點燭淚，散發(fā)出誘人的燭光。
可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么？蠟燭，經(jīng)歷了這么多的旅程，不只為這短短的一刻鐘么？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻么？
哦，我知道了，生命的意義不在于長短，而在于奉獻。
伴著一縷陽光，夏天化為仙女，踏著風(fēng)，踩著云，悄悄地降臨在身邊。蟬，蘇醒了。它鳴叫了整個夏天，在我無聊時為我增添了樂趣。
可是伴隨著快樂而來的不是繁星點點的悲傷么？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出。可是它只觀察了這大千世界一個夏天，結(jié)束生命時，它無怨無悔，只想繼續(xù)探索這花花世界。
哦，我知道了，生命的意義不在于時間，而在于自己的追求。
生命的意義是什么？
是勇于奉獻，執(zhí)著追求。
生命優(yōu)秀作文12
深邃的夜空閃爍著無數(shù)的星斗。望著這茫茫天宇。不禁讓我想起生命在這茫茫宇宙中顯的是那么微不足道。
我們伴著哭聲來到這個世界，又將在別人的哭聲中離開。人生不過數(shù)十載，不過是過眼云煙。它像流星一樣瞬間消逝，但也可以像流星一樣劃亮夜空。
在生命這杯未加糖的咖啡中，甜與苦全由自己調(diào)配，
其中滋味也只有自己知道。生命是在蛻變的，每一次蛻變都是一次新的起跑，它在不斷的去挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中學(xué)會奮起。不知為什么，生命就像是雨后的彩虹，湛藍的天空，浩瀚的宇宙，綿延的山峰在這五彩斑斕的世界中屹立。它與我們并肩作戰(zhàn)，與我們攜手同行。
生命是一張空白的表格留著讓生命的創(chuàng)造者去填寫，撥開迷霧，沖破時間的枷鎖，即使讓自己的流星艱難的地飛越千萬個光年，也要到達最后的終點，去追求生命的永遠。也許有一天你也回成為一名成功的填寫者。創(chuàng)造生命你會體會到無限的樂趣。
記住，要讓自己成為銀河系里一顆璀璨的明星。
生命優(yōu)秀作文13
今天陽光明媚，天空非常明朗。
我去世紀廣場后面的小湖邊玩耍。我在看湖里的小魚嬉戲，一眨眼間我看見一只小瓢蟲在水里不停的掙扎。我想：它一定是在飛的時候太累了想停下來休息，一不小心就掉入了湖里。
我急急忙忙的找來一根稍長一點的小木棍，再找來一片小樹葉穿在木棍上，我又急忙的把小木棍伸向小瓢蟲那個方向。
我的胳膊短在加上這個小木棍也挺短的我無能為力，但是我不認輸我去那邊的小花叢里又找來一根在長一點的小木棍我急急忙忙的跑到小瓢蟲面前，說：“小瓢蟲我來啦”我把那根木棍伸向小瓢蟲面前，小瓢蟲像是看到救命稻草似的，一把抓住小木棍，我把它救了上來。
小瓢蟲非常激動地說：“真是謝謝你了，徐銘欣。”
我非常高興地說：“不用謝。”
我今天非常高興，因為我救了一條小生命。
生命優(yōu)秀作文14
同學(xué)們，炎熱的夏天來臨了，許多同學(xué)肯定都想去海邊游泳、戲水。不過在游泳的時候，一定要記住安全這兩個字。同學(xué)們肯定都聽說過類似這樣的新聞：某所小學(xué)里有幾位同學(xué)結(jié)伴去游泳，結(jié)果學(xué)生都不幸溺水身亡了。這樣的事件層出不窮，真讓人感到痛心。
為了預(yù)防溺水，我倡議同學(xué)們要做到以下幾點：
1、不能私自到游泳池、水庫、河邊、海邊游泳。
2、要游泳，要有家長陪同。
3、如果有人溺水了，不得擅自下水救援，要尋求身邊大人的幫助。
老師常常在班級里宣講“防溺水”的知識，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你。而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，預(yù)防溺水，從我做起。我們都要認真學(xué)習(xí)防溺水知識吧，它能讓你受益一生，也讓我們用安全的童年來奠基美好的人生。
生命優(yōu)秀作文15
《生死不離》是一部曾經(jīng)獲得“中國青年舞蹈大賽”金獎的作品，整個舞蹈看起來只有一個人在表演，卻是兩個人，另一個人是一個存在但又不存在的人，只能聽到他的心跳，他可能被壓在廢墟中，但他真真正正地需要救援！舞蹈者覃江巍在表演的當天上午還在醫(yī)院里抽取關(guān)節(jié)中的積水，但下午，他的表演，卻是那么標準，完全看不出此時他可能在忍受著劇痛！
而我，幾乎是無法忍受這種痛的。記得以前，我因為滑溜冰鞋而被玻璃扎到腳，在去醫(yī)院的路上，一點點的疼痛讓我哭得一把鼻涕一把淚的，比毛澤東死的時候，中國人民哭得還更悲壯！
然而，那次痛苦與覃江巍比起來，是多么渺小！覃江巍忍住傷痛，硬是跳出了一段獲得金獎的舞蹈，為所有人舞出了一段人生的，一段生命的贊歌！
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