生命優秀作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生命優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生命優秀作文1
我一直在想，生命的含義是什么?它對于每個人都有不同的意義。有的在于享受;有的在于奉獻;有的在于追求;……
一只飛蛾在頭頂飛過，我捉住了它，它還是在掙扎，我愈用力，它愈是掙扎。我終于不忍心殺害一個生命，放開了手，它向那耀眼的燭光飛去，1秒，2秒……它承受不了熱量，化為了灰燼。明明可以逃避，為什么還要去搏?不，為了追求，為了追求夢想，犧牲算得了什么?生命的意義在于追求，追求夢想!
一株君子蘭在過冬后，表面枯萎。我正準備把它鏟掉，空出花盆，誰知一鏟落下，只聽咔嚓一聲，花盆碎了，里面的莖莖脈脈還在成長，它們抱了一個球。我連忙修枝剪葉，分成了一棵一棵，沒想到竟然它們都煥發了新的生機。為什么?為什么它沒有去接受死亡?而是選擇了生的欲望?是的，生命在于拼搏，在于爭取。
美洲有一種大紅鼠，繁殖很快，數量也很多，一胎大約18個，一夜就能吃光全美洲的毒草。也許你沒注意過，深夜，整個美洲都是紅色的海洋，它們直奔大西洋，到了目的地，就集體跳海自殺。為的是什么?是為了子孫后代的生存啊!
生命在于什么?對于每個人而言，答案各不相同。值得我們去深思……
生命優秀作文2
生命是力量，生命是堅強。生命存在于所有的活物之中。我們雖看不見，聽不到生命，卻可以發現生命的力量，能體會到生命的意義。
我們小區門前有一珠海芋，我嫌它擋道，便把它攔腰砍掉。漸漸地，它枯黃了，我也不關注它。直到有一天，我發現，它竟抻出了黃綠的嫩葉，似乎述說生命的概念。那么鮮亮，那么奪目，這就是求生的欲望，這就是生命的力量。我不會再砍它了。
一只小蚯蚓，被同學叢泥土中翻了出來，同學為了好玩，于是將尺子拿來，把蚯蚓切成八段。蚯蚓雖痛苦無比，可它的每一段身體用盡全身力氣地掙扎。我感覺到一鼓強烈的生命力在躍動。它的身體彎曲著，再爬進土里。我從它身上體會到了生命的堅強，不屈。
墻腳，一群青苔在沒有陽光，沒有養分的磚縫里頑強地生長著，這是多么強的生命力呀！使它可以在這個陰暗的角落茁壯成長，不屈向上，還能長得如此翠綠，如此有生機�！疤ㄈ缑仔。矊W牡丹開。”說是正是堅強的生命。
生命短暫，可是它的價值可以無限。生命的力量真大呀！它可以讓生物沖破任何阻檔，生命的意義，在于一個人在有限的生存時間中能有收獲、能有奉獻、能有舍有得、能讓生命放出它應有的光彩�！俺蔀樯尿湴涟�！”我對自己說。
生命優秀作文3
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要是這樣想，那你就錯了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然。可不是“墻角數枝梅，臨寒獨自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個個站立高閣獨享風雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了？似乎經受不住風雪的折騰了？它要認輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風雪的來襲。風在吼，雪在飄。梅堅持著，沒有言語的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調冬天的強者，成為強悍的一枝獨秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節，象梅這樣能經受冰雪之痛后復舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧！
漫步風雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅貞，為實現自己的理想不畏前進路上的阻礙，拼搏進取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風中凝視著梅，雪中傲然獨麗！
老師點評：
這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬，凜冽的風，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴寒的堅貞；用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發了対梅的喜愛和贊美之情。
生命優秀作文4
生命是什么？生命是大海中一粒金黃的沙子，一點兒也不起眼。生命又像是一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
去年暑假的時候，我回到了奶奶家。有一天，覺得很無聊，所以就去院子里玩。院子里有兩棵松樹，在松樹的中間有一片草地，草地上還開滿了許多鮮花，我無意間發現了一只藍色的蝴蝶，翩翩起舞的蝴蝶就像是花仙子一樣。在花朵上飛來飛去。我心想：不如抓只蝴蝶玩兒吧。說干就干，我迅速地跑回家里，拿了一個塑料袋兒，然后又連忙跑到這片草地上。我悄悄地靠近這只蝴蝶，彎下腰，我小心翼翼地伸出手來，然后趁機把它抓住。接著把它放進塑料袋兒里。它在袋子里面拼命地飛，我使勁全力扎住袋子口，看著袋子里頭飛舞的藍蝴蝶。我很是高興�！澳闶翘硬怀鑫业氖终菩牡摹！蔽业靡鈸P揚地說。之后，我就出去玩兒啦。過了一會兒，我回來了。卻發現袋子上破了一個洞，里面還有一只觸覺，是什么力量使它這樣拼盡全力呢？
連一只小小的蝴蝶都懂得熱愛生命，可在現實生活中，人們根本不懂得熱愛生命，有的人在校園里追逐打鬧，有的還在馬路上。翻越欄桿，甚至有的在闖紅燈。這種種行為都是對自己生命不負責任的表現。
生命又是脆弱的，它就像薄冰一樣不堪一擊，需要我們珍惜對待，熱愛生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫。
生命優秀作文5
我常常想，生命是什么呢？
一天晚上，我正在桌前寫作業，忽然，一只蛐蛐猛地跳到了我的練習卷上，蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了，竟敢跑到我的練習卷上來，看我抓住你！”我把手伸向它……成功了！我把它裝進盒子里，正當我洋洋得意時，突然感到指間一陣劇痛，我朝我的手指看了一眼，原來是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時我感覺一個堅強的生命在我的指間橫沖直撞，那樣有力，那樣令人震撼，我忍不住放了它。
又有一次，我在六樓的平頂上，發現幾只蟲子，正在吃我種的櫻桃樹，我氣憤難忍，當場打死了幾只。第二天，它們又來吃鳳仙花，我把它們抓到地上，一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重，但還是不向我屈服，第三天，第四天……我還能見到它們的身影，它們那種堅韌的意志讓我十分震驚。
一天，我看到一個蟻巢，于是，我把它用竹竿挑起來，扔到河里。在水中，我看見它們抱成團，老的螞蟻在外面，小的螞蟻在里面，我不禁叫好：“真聰明啊，知道犧牲一小部分，保全大部分！”從此，我再也不捉螞蟻了。
我們雖然不能知道生命的長度，但我們可以改變它的寬度。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命優秀作文6
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著她的石塊，頑強地向上生長——
當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎么樣？當你在花園看見那一朵朵五顏六色的，又美麗的花時，這時，你會怎么想：好美的花兒，摘一朵沒關系。
這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于剝奪了它生存的權力。它會有怎么樣的感受呢？我們應該保護花草樹木，愛護環境，要讓我們的家園更美好！
當你在學校的課桌上亂寫，亂畫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它會哭的，會疼的，會難過的，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但它也有生命的。
當你看到天上有小鳥飛，樹枝上有小鳥唱歌，你當然會有一種想法：捕捉他們 ，讓它們困在地獄中的籠子里，讓它們永遠得不到自由，而讓它們為你一個人唱歌。錯！你的想法是錯的。小鳥是大自然的精靈，也是藍天的使者。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有利，使世界更加美麗。
生命優秀作文7
生命是什么？是吃的？是玩的？還是穿的？這些都不是生命，生命是無形的，但它擁有強大的力量，可以使你沖破一個又一個的困難。
別看植物弱不禁風的樣子，可它比人還要勇敢。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，沖破了它堅硬的外殼，掀翻了覆蓋著它的石塊，頑強的生存著。
生命是什么？我似乎有對生命了解了一些。草，他哪怕扎根在貧瘠的土地上，也使勁吸取大地媽媽給予的乳汁；享受太陽公公給的溫暖；喝著小溪姐姐送來的甘露。每天茁壯成長，它不在乎自己身在何方，也不在乎人們對它的蹂躪，因為，它的根已經緊緊抱住了大地，只要春天一來，它就又重生了。
忠于職守的警察叔叔；救死扶傷的醫務人員；辛勤培育我們的老師；他們都熱愛生命，珍惜生命！
雖然生命脆弱，但它頑強！一個小女孩患了不治之癥，可依然樂觀，不屈服于病魔，每一天都過得很充實。奇跡終于發生了，這個小女孩的病找到了治療的方法。這個小女孩每天忍受著無與倫比的痛楚，在今天終于解脫。在此，我看到了生命的頑強。
生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，因為它單單屬于我，由我自己支配！
生命優秀作文8
每個人都是一朵花，一朵等待綻放的花。
她，因三歲時的一場疾病成為一個與眾不同的人。她聽不到鳥兒的歌唱，也無法用語言表達自己的喜怒哀樂。這朵花在等待著，等待著屬于自己的春天。盡管如此，她還是沒有放棄自己所熱愛的舞蹈，每次跳舞時總會沉浸在其中，忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望，看到了前方正在升起的太陽。于是，她每天都在陽光下快樂地舞蹈。終于，一個《千手觀音》讓她的名字響遍全國，也感動了全國。她被評為06年感動中國人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽光下綻放。
他，是全鄉的優秀教師之一，他培養出數十界優秀的畢業生，他曾多次被評為教師模范。那天，像往常一樣，他滿懷希望地走進教室，興致勃勃地開始講課，幾句話剛出口，大地突然劇烈地搖晃起來，僅僅幾秒鐘，房頂上無數巨大的石塊像雨點一樣密密地落下來。他來不及多想，立刻抱住近處的四個學生，努力把他們推到講臺下面。然后用盡生平力氣死死地護住講桌，就像要護住四個孩子的生命。這時，又一塊巨石從他的正上方落了下來……2008年5月12日14時28分，是他生命的最后時刻。看，他的靈魂在空中飄蕩，像是在叮囑他的學生們：不要氣餒，振作起來，你們一定會成功！他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽光下綻放。
他，是家中的獨子，父母都是下崗工人，僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而，就在他大學畢業時，忽然查出患有白血病，晚期。這家的天塌了！為了給他治病，父母四處舉債，巨額的醫藥費用，使他的父母不得不上街乞討。而這時，忽然傳來他的骨髓配型成功的好消息，可是全家人怎么也高興不起來。絕望的他開始拒絕打針吃藥。一次，他瞞著父母，拿著好心人捐助的錢去資助失學兒童，可他卻被那些孩子深深地震撼了：小小年紀就要扛起一個家，原來我不是最苦的。之后，他堅強起來，樂觀起來，好好治病。如今，他已經成功地接受了骨髓移植手術。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽光下綻放。作文
生命，靈魂，心靈……花兒在陽光下開始綻放。瞧，它們開得多么美麗！
生命優秀作文9
水，一個簡單的名字，一種非凡的物質。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍�？粗∷娜耍瑏碇槐M，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯鄣聂~兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。
然而，卻印證了思格斯的名言：我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。
千百年來，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎？
雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實在是太小了！
不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。
難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！
為了人類的未來，為了地球的將來。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：
1．水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。
2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學用品，再次污染食用水。
3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。
其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創綠色家園吧！
生命優秀作文10
生命與健康是上天賦予我們最好的禮物……
那天晚上聽完了蕭建華先生的演講，才突然發覺自己是多么
幸福
�。∫郧拔铱偸菍ψ约旱囊磺懈械讲粷M，但是回頭想想~其實自己實在很幸福。從小到大，我從未想過這些我以為理所當然的幸福，卻是許多人追求一輩子都得不到的。
蕭建華先生的人生路雖坎坷，不過他卻用勤勞及堅強的毅力讓自己的生命發光發熱，即使只剩下短暫的生命，他仍依舊非常用心的過生活。而我身在如此優質的環境中卻不知感恩，成天沉迷于電視、網絡中，而荒廢課業。我想，難道人一定要到只剩下幾年、幾個月的壽命后，才會想到要好好珍惜生命嗎？
昨晚我一個人靜靜的坐在書桌前思考著這個問題。我回顧了自己的`小時候，發現自己從未為了一個目標好好努力過。所有的回憶都只是嘻鬧中的笑聲或者挨打、挨罵的哭聲，不過我卻未從中習得一點有意義的處事態度。如果我能減去嘻鬧的時間，用功讀書；如果我能舍去打電動的時間，寫些功課；如果我能省去做白日夢的時間，閱讀書本，那么今日的我將會更優秀、更加有智慧。不過，十分可惜的！事實并非如此，但是與其不斷的替過去感到后悔，不如將這份懊悔的心化為行動。趁著還有機會改正時，將所有的壞習慣都趕盡殺絕，別再讓它們傾蝕我的寶貴人生。每個人對自己的人生價值定義固然不同，不過最重要的并不是最后的成敗，而是過程中努力程度的多寡。
從我很小的時候，爸爸就不斷的提醒我:“要能知道當下的自己在做什么，即使最后的收成不如原先所想象的美好，但是至少要能問心無愧。“畢竟人生中不如意的事十常八九，不必事事要求完美，但是一定要要求事事認真。從小到大，我一直是個無憂無慮的女孩�；蛟S我無法真正了解那些不幸福的人的痛苦，不過從他們的身上，我也學得了知足。
相信所有聽過蕭建華先生的演講的人一定也和我一樣有相同的感受。希望蕭建華先生能在剩下的生命中將這場動人的演講傳到世界上的各個角落，讓每個人都能肯定自己存在的價值，別再有任何輕言放棄生命的念頭~
每每起床都要給自己一句鼓勵的佳言喔！那是一天活力的開始。
生命優秀作文11
有些事，你必須懂得；有些路，你必須走過；有些坎坷，你必須經歷�！}記
睜開眼，眼前是一座山，黑霧繚繞，望不到頂。身邊是縹緲的白霧，茫然伸出手，身邊什么都沒有，只有自己。
三年，我將用三年的時間翻越這座山。邁開自己的第一步，我知道，再無退路。攥緊拳頭，心中似乎有什么在飛快滋長。我在心里埋下一顆種子。請你，與我一同攀登，一同成長。平坦的大路，并不艱難，可時不時會有不安分的松鼠砸下成堆的栗子。打在身上，那么的疼。咬牙不讓眼淚掉下，努力向前行進。噼啪，噼啪……種子似乎發芽了，我心中的堅持滋養了它。再往上爬，黑霧越發濃厚，什么都感受不到。耳邊有呼呼的風聲，像是誰，在低吟淺唱。試探著伸出手，手被握住了。眼前的場景逐漸清晰，是朋友�！拔覀円黄鹱摺！彼龔娜说驼Z。“陽光在前面等著我們。”“好�！辈辉賾峙潞诎�，我們的友誼沖破了一切。接下來的路更為崎嶇，可山林里飄蕩著的，是我們的歌聲。我們緊握的手沒再松開。我們一起爬上頂峰，呼喚晨曦。許是被我們的快樂感染，種子成長了，我似乎聽到了它的輕擺。它也在歌唱，唱著一首生命之歌，它茁壯起來了。一次又一次被荊棘絆倒，一次又一次艱難起身，跌跌撞撞。
可我們沒有放棄，雙手依然緊握�！袄蹎�？”她笑了，望著已不遠的山頂�！拔覀兪菫榱藟粝攵鴣淼�。所以，不累。”可最終還是摔倒了，摔倒在離山頂一步之遙的路上。再也沒有半分力氣，哪怕是匍匐。眼前出現了很多人。是幻覺嗎？爸媽、朋友、老師，他們都笑著，他們說：“加油！”費盡力氣起身，跌跌撞撞走向山頂，如嬰兒投入母親懷抱。想笑，想哭。太陽沖破禁錮，驅散迷霧。它似乎就在身邊，照亮了一切黑暗。清晰地聽到種子拔節的聲音，它終于長大了，是翠竹，筆直不屈的翠竹。“終于，長大了�！陛p聲呢喃。我終于，長大了。
生命優秀作文12
三年前，我的朋友送我一盆吊蘭，我把它安置在我的窗臺上。
我不太愛養花，沒過多久便差不多忘記了這盆花。只有爸爸偶爾會給它澆澆水。就是在這樣的環境下，它還是長得很快。當它長出許多新枝來時，爸爸便會把它修剪一下，將新枝栽到新的花盆里。有時抽出的新枝實在太多了，媽媽還會送一些給別人去種養�，F在，窗臺上已經有好多盆大小不同的蘭花了。
有一天，我突然發現有一株吊蘭的花盆出現了一條裂縫。這是一個正方體的陶瓷花盆，大概有半厘米厚，這個并不算薄的花盆怎么會裂開呢？我問爸爸媽媽是不是這個花盆被碰撞過了？爸爸說：“花盆很少移動，所以不太可能被碰到。”“難道是被種在里面的蘭花擠裂的嗎？”我突然冒出這么一個想法，“不對不對，這怎么可能呢。”我隨即否定了腦子里一閃而過的想法。過了幾天，我又去看這盆蘭花，發現裂縫更大了。我懷著一肚子的好奇心，捏住那一片裂縫處的花盆壁，稍一用力！哇……它居然被我掰了下來。我驚呆了！我索性把整個花盆都打開看看這里面究竟是怎么回事。這一個花盆似乎被風化了一般，我的手指輕輕一扒一推，花盆壁便紛紛解體。此時，花盆內的一幕完全展現在我眼前了，這簡直就是一個渾然天成的藝術品！只見里面布滿了粗的、細的無數的根，密密麻麻，仿佛吞噬了整盆泥土，形成了一個由蘭花根圍裹而成的正方體。在這個正方體下面一點的根更是粗壯，大約有六七毫米粗的白色的根一圈一圈纏繞在底部，顯得那么粗壯有力！吊蘭的葉看似那樣柔弱，鮮嫩，原來支持它生命的根須卻是如此強大、旺盛。我不由得對它肅然起敬：這是何等偉大的生命力�。�
此刻的窗外正下著鵝毛大雪，大片的稻田已被皚皚白雪覆蓋。在這白色的嚴寒下面又隱藏著怎樣的生命呢？來年春天，我們就會知曉一切。
生命優秀作文13
我不敢談生命是什么，我只能說生命像什么。
生命像一朵花兒，她從土地慢慢聚集生命力，在早春潤濕的土壤中，開心地破殼而出。也許她長在平原上，懸崖上，她看見了天，她變伸出嫩葉來，陽光暖暖的，讓她十分開心，有時候有蟲子在啃著她的嫩葉，她氣憤地說：
“走開！快走開“有時候陽光照耀著她，呵護著她，她有了幾分安全感，有時候她遇到了暴風雨中，這激電，這迅雷使她不得不停止生長了，有時她遇到了晚霞和新月，給她一絲溫暖，這時她只想睡眠，而一束幽幽的溫暖，仍叫她繼續生長起來。
有一天，她竟發現自己不能在長了，她想：也許我就快面臨死亡了吧！一陣風把她的花瓣吹走了，她無力的在空中旋舞，大地莊嚴地伸出臂手來接引她，她一聲不響地落在他的懷里，她消融，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，她再從地下的種子中，破裂了出來，又成了一朵花兒，再經過那些風風雨雨，大大小小的事情。
生命像一朵花，花兒的花瓣可變成春泥，那么，奉獻一生，留給世界的，又何嘗不是一種美麗呢？
生命優秀作文14
真是搞不懂，煙明明是臭的，人家卻把它叫做“香”煙，而且這香煙，不僅名不副實，而且害人不淺啊！
曾幾何時，吸煙是男性的專利，時至今日，一些女性也涉足其間，難以自拔。吸煙對人的危害可大了，香煙中含有致癌物質，常年吸煙，肺部會受到不良影響，形成大塊的黑色陰影。他們每吸入一支煙，自己的生命便會被戕害一點，健康便會被剝離一點，但他們卻明知故犯，難以自控。可能這就是所謂的煙癮吧。我爸就是個愛吸煙的人，我和媽媽不知勸過他多少次，終究白費力。
吸煙就是等于吸毒，這是媽媽常常掛在嘴邊的話。是啊，一旦沾上煙這種東西，就會長期地吸下去，想戒也戒不掉。很多老煙槍明明知道香煙的危害，甚至他們的身體已經向他們發出了警告，但是他們即使痛下決心，一旦煙癮上來，往往還是難以自持�！熬拖裼幸桓C螞蟻從你的腸胃，到你的喉舌，到你的嘴唇，不斷的在噬咬你，不斷的在撩撥你。此時，只有抽一支煙，這種焦灼感才能有所減輕，甚至能夠給人騰云駕霧的感覺。所以我們才要不斷的吞云吐霧��！”這是爸爸對他的吸煙給出的所謂最為合理化的理由。我和媽媽不置可否，但也無可奈何，盡管我們熱心于戒煙廣告、戒煙藥劑、嚴令禁止等等，但對于爸爸而言一切都無濟于事。
我們常常說人類的生命就是消逝于慢性中毒之中，吸煙者如此，被動吸煙者更是無辜。享受不到吞云吐霧的自得，享受不到所謂騰云駕霧的快感，卻要承受比吸煙者多很多的健康危害。吸煙者，真是既害己，更害人��！這是任何一個有社會責任感的人都因嗤之以鼻的！
禁煙標志：深紅色圈里，一支白色的香煙，香煙上是醒目的深紅色斜杠。這個到處可見，誰都認識。可是真正能遵循的吸煙者又有幾人呢？
珍愛你的生命、真愛我的生命、珍愛他的生命、珍愛地球的生命，請從拒煙開始！
生命優秀作文15
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是友誼，也有人說是金銀財寶……而我認為最寶貴的是生命，因為每個人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價值是無法用金錢看來衡量的。錢沒了可以再賺，衣服破了可以再補，可是生命沒有了怎么也無法挽回的。而每個人生命的價值在于她的出色，在于她是否閃閃發光。所以，那些視生命如糞土的人永遠不可能活得精彩。德國偉大的音樂家貝多芬曾經雙耳失聰，但他完全沒有放棄音樂的夢想，在短短的七十五年里，為人類留下了無價的音樂寶藏。被世人尊稱為“樂圣”。他以頑強的生命力和不朽的信念創造了一個又一個奇跡。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。2008年5月12日，一場突如其來的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無數個鮮活的生命，在災難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽市東汽中學的譚千秋老師，像童話里的天使一樣，張開雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護住身下的四個學生；汶川映秀鎮小學張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當災害襲來時，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無法承受千斤重壓，可是，他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著人性的光輝，譜寫出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒，綠葉在陽光下閃亮，展示它頑強的生命和無窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著花籃在花叢中尋覓生過的甜蜜，小黃鶯在高高的樹枝上婉轉歌唱，活潑可愛的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語隨風飄蕩……生命展示美麗，生命體現和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說過：“生命，那是大自然送給人類雕琢的寶石。”是啊！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應感恩生命，熱愛生命，悉心呵護我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
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