生命著色作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命著色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命著色作文1
最初的生命，以一張白紙的姿態，鋪展在我們的面前。等待著我們涂上美麗的色彩。
筆，握在手里。一步步走，一筆筆涂，你，想要在上面畫出怎樣的色彩？是澄澈的藍色，是明亮的黃色，是激昂的紅色，還是青春的綠色？
懷著如何的信仰，生命就有著怎樣的色彩。
仰望頭頂的蒼穹，坐在輪椅上的他久久地凝視，將自己沐浴在星光之下。他是霍金，擁有著“健全”的生命的智者，他用他智慧的頭腦，為他殘缺的生命涂上了如夜空般深邃的藍色。
遠目喧囂的塵世，他仿佛感覺到他的友人——地壇一直都在他的身邊。他是史鐵生，他對自己說，“左右蒼茫時，總也得有條路要走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找”。所以他緊緊握住他的那支筆，為他多舛的人生畫上了寧靜的天空藍，他永遠波瀾不驚，他永遠樂觀向上，就像頭頂的天空，在風雨后總是彩虹。
有著怎樣的人生觀，生命就有著怎樣的色彩。
找個夜晚，靜靜地坐下，與明月為友，舉杯對月飲，對飲成三人。他是李白，豪邁的男人，感性的男人，他敢愛敢恨，于是他用他手中的毛筆隨風揮舞，鑄成了最灑脫的詩句，揮灑出了他生命中的紅色，是浪漫的紅色，是灑脫張揚的紅色，注定一口吐出的是半個盛唐。
在清風吹拂的清晨出游，赤壁江上的風迎面吹來，他不禁想到了曾經的亂世英雄們，他抬頭仰望，歌“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也；而今安在哉！”斯人已逝，風景依舊。他是蘇軾，放蕩不羈的男子，他的隱約覺得這漂浮的舟就是自己的人生，跌跌撞撞，流離失所。然而他在心中留下了明月的黃色，因為心中始終有一輪美麗的明 月，所以寧靜依然。
手中緊緊握住那只生命之筆，久久的遲疑，究竟應該在那張紙上面涂上怎樣的色彩？
其實涂色的'方法很簡單，閉上你的眼睛，跟隨你的心靈，握住你的信念，色彩就自然浮現在你的畫紙上，不要羨慕別人的色彩，每個人的生命的色彩都是獨一無二，無法取代，同一種藍色，也有不同的藍法。
你，有你的信仰；你，有你自己的人生；你，就有這樣的色彩。
生命著色作文2
一張空白的紙，經過畫師們的手就能變為一幅色彩繽紛的畫。生命亦如此，一開始也是一張空白的紙，等著我們在上面作畫……
向往田園生活的陶淵明為自己作了一幅山水田園畫，那里面有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，有著他所向往所想要的生活。我們就應像這位詩人一般，為生命作一幅自己所“溺愛”的畫。
為生命著色，不要動搖你為自己所選的色彩，畫筆掌握在自己手中。
《巴黎圣母院》里的愛斯美拉達，是一個美麗鮮艷、純潔可愛的美麗少女。她充滿熱情，積極向上、又十分善良。她的畫，色彩都是明亮鮮艷的。但邪惡的克洛德卻出現在她的生活中，他想毀了她的'畫，想要用黑色來污染她的畫。他逼迫她，在他和死之間只能選擇一個。選擇了他就等于選擇了黑暗，所以她果斷地選擇了后者——寧死不屈。直到如今，她那幅美麗鮮活的畫還被人稱贊。假如當時愛斯梅拉達沒有抵抗，沒有堅守自我，那么她的畫肯定會混濁不堪。
為生命著色，不要猶豫自己所選的色彩。
現代奧林匹克運動的創始人顧拜旦一生都為奧運會做著貢獻。為了振興國家，他四處奔走。最終他找到了自己的目標——復興奧運會。在他首次發出了復興奧運的倡議時，幾無反響，但他并沒有被失敗嚇退，始終如一地堅持這條首路。最終，以他的堅持、激情，他成功地復興了奧運會并且取得輝煌成就。
顧拜旦一開始就很明確自己該畫什么，該選什么樣的色彩。即使剛開始沒有人欣賞他的畫，但他還是毫不猶豫地畫下去。最終贏得了滿堂喝彩。
生命如紙，生活如畫。人的一生，可以畫出無數幅畫，但關鍵不在多，在于它是否有價值，有意義。畫筆在自己手中，顏料也很齊全，關鍵是你要如何在這么多的色彩中選出自己愾需要，所想要的色彩。如果作出了選擇，就不要后悔；如果明確了目標，就不要動搖。
生命如紙，為生命著色，不要動搖，不要猶豫，畫出自己所要的美麗風景。
生命著色作文3
人生不是一張素描畫，只有黑與白。人生是一張油彩畫，色彩斑斕，多姿多彩。然而，任何一張油彩畫的開端也只不過是一張白紙而已。沒有半點兒色彩，也沒有半點兒與眾不同。因此，我們要拿起心中的畫筆，為生命著色，讓我們的生命成為最獨特，最美麗的油畫。
為生命著色，就是要大膽的往生命的白紙上摸各色各樣的顏色。不要吝嗇自己的顏料，因為生命不需要太多的空白。
請拿起心靈之筆，在你生命的白紙上加一點點暗淡的灰色——成熟的憂愁。人生里有憂愁，并不是什么奇怪的事，也不是什么壞事。正如范仲淹所說的“先天下之憂而憂”。為國家憂愁，為百姓憂愁，為天下憂愁。成熟的.憂愁不同于我們生活中的不如意，它可以說是一種危機感。有危機感就會有壓力，有了壓力就會有更大的動力。那樣我們工作中抑或在學習上就會有更大的積極性。
請拿起心靈之筆，在你生命的白紙上一道高雅的藍色——高潔，純潔。蓮花長在充滿淤泥的荷塘里卻仍然那樣潔身自好。陶淵明誤落庸俗污濁的官場也能從中掙脫，離開塵網毅然回到鄉間過著清貧的生活。那是一種超脫，是一種高雅，不與世俗同流合污。陷入俗世往往只有那些能逆流而上的人才能得到最大的勝利，否則就會死得很慘。
請拿起心靈之筆，在你生命的白紙上抹上一片熱情的紅色——活潑，開朗。無論是姚明，還是劉翔，抑或是菲爾普斯我想在他們的生活里大部分的時間都市在不停地動吧，那就是活潑的象征。每個運動員都是活潑的，越是活潑，越愛運動，越愛運動，越是開朗。因為運動能使人心情舒暢，也可以在不高興時發泄一下。
請拿起心靈之筆，在你生命的白紙上抹上一道……
赤橙黃綠青藍紫……不同的顏色富有不同的意義，不同的性格有著不同的品質。油畫上的顏色越多越豐富，顏色就越鮮艷，內容就越多姿多彩，生命也就越充實。為生命著色，請不要吝嗇你心中的顏料。
生命著色作文4
生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然后，在不斷的成長之中開始慢慢地一點一點地地著上一筆筆不同色彩，于是，生命開始斑斕起來，開始靈動起來，開始豐富起來。
于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴充新的顏色，使它更加豐富多彩。
也許，在某個時候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發現生命的紙張早已滿得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點什么，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。
傷心憤懣之余，忽然聽到一個充滿童稚的聲音：“媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖��！它們一定很甜，對不對？”身體忽然一震，想到曾幾何時，自己也是如此問媽媽的'，那時是多么純潔啊！
慢著！純潔？
忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎？
于是，懊惱、悔恨一時如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質的色彩就意味著失去了簡單快樂的自我，想到自己曾經的汗流浹背換來的卻是現在的迷失，唉！一聲長嘆結束了多少人對生命的信念與執著。
給生命留點空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會發現，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點點空白，那一點點無瑕的白色！
有人說：“生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對象，追逐目標。
可是，又有多少人細細品嘗過平淡的閑適呢？泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意！
不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點空白，給生活留下一點自然，多姿多彩固然美好，閑靜舒適亦別有一番風味！
生命著色作文5
生命是一張白而透的紙，它的底色是這白茫茫的霧氣，每一次筆與紙的接觸都是不完美的；但當你把生命這張白紙涂著均勻的色彩時，那么你的生命是燦爛的，是有價值的。
冬季的天地是無盡的黑白，太空曠太荒蕪，也太寂寞。就像流星的色彩源于劃破星空的那一瞬間，留住了生命的永恒。但最后靡麗的彩虹依舊傾倒在黑白異境里變成了廢墟。并不喜歡冬季的我卻偏偏無法擺脫這種寂寞。
于是我便樂此不疲地上著素描課，既然無法擺脫，那么就享受黑白的國度吧�！霸S多人都逃離著這種單調低沉的生活，理所當然的也不懂得感受素描那跳動的靈魂。”這是我每每站在少有人駐足的素描畫展里的感想。窗外城市華麗的喧嘩永遠也不可能紋飾它蒼白的寂寞，在琉璃燈光下，一個又一個寂寞的靈魂在此滲透著。窗外一些人不停穿梭著，一些人在輕聲說笑著，喧鬧的色彩全在時間之外。而窗內則是干凈透徹的一片，一場無邊浮動的黑白電影一直在時間之內。一面玻璃隔開的兩個世界，卻是每個生命不同的追求。
在黑白世界里行走的我，一直不曾丟失櫻花的粉紅。我怎么會遺忘像春天一樣溫和淡然的粉紅呢。它代表著春天，為我的生命添上一道亮麗的風景。生命的'軌跡就像是被寫好的劇本，花朵散落在黑白線間里，開成最繁華的春天。盛開的有著粉紅色的櫻花是脆弱的，一陣小小的風足以使它墜落，它脆弱卻不易碎，足以承載幸福，足以溢滿春天。櫻花的盛開促使冬季消失不見，但這是要付出代價的，也許你不曾發現，櫻花散落下來，是一副破碎的星相圖。
但這一切都無關要緊，我知道我的目光是堅定并充滿渴望的，我不相信他們看不見揉碎的彩虹。也許我的畫卷沒有其他人的那么絢麗奪目，但我的生命里有著比卷軸更靈動的色彩，它們讓我生如夏花般美麗，它們讓我相信生命的永恒，生命的追求都將會在自我的色彩中演繹精彩。
生命著色作文6
當春柳在風雨中喚起重生，披滿綠枝，蒼翠欲滴，蓬勃的生機于是牽掛住了黃鸝的翅膀；當夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想；當朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，旭日東升，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗的色彩……
色彩，是的，人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩，夏荷選擇躍出水面的色彩，陽光選擇了明媚的色彩。曾幾何時，我也曾羨慕過陶潛，“開荒南野際，守拙歸園田”“歸去來兮”的山園生活是他的色彩；我也曾羨慕過蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”笑對人生是他的色彩；我也曾羨慕過海子“面朝大海，春暖花開”一腔熱忱是他的色彩……每個人都有屬于自己的色彩，而我究竟屬于哪一種呢？
我開始沉默，現實曾經給我帶來了絢麗的色彩，而如今的我，只剩下一片混暗，我無數次的失落過，我變得懼怕現實，現在的'我，只帶著一絲迷茫。
此刻，考場里很安靜，象幽谷里的一株草，聽得出它生長的聲音，聽著窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索給我方向的片段……
我見到了蘇秦，他向我訴說著自己縱橫沙場，合并天下的抱負，但少不了“懸梁刺股”；我見到了祖逖，他向我訴說著自己雄才大展北伐報國的偉業，但少不了“聞雞起舞”；我見到了曹雪芹，他向我訴說著《紅樓夢》里的故事，但少不了了“批閱十載，增刪五次”；我見到了顧城，他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……
瞬間，我似乎找但了方向，我提起筆，開始了我的寫作，我要找回屬于我自己的色彩。
蓋文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時候才找到了自己的色彩。
窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿生機的紅。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
人生需要一種色彩，那是奮斗的色彩。
生命著色作文7
創造生命的不是上帝，而是父母；締造命運的不是上天，而是自己。很多時候，我們不得以要面對許多災難，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，就不知我們人人手中都捧著裝滿各種人生色彩的調色盤，握著屬于自己的那一枝神筆。
我們無法左右天氣，卻可以給心情畫上金色的晴天；
我們無法改變出身，卻可以給前方涂滿綠色；
我們無法逃避苦難，卻可以給快樂添上七彩……
命運的畫筆，掌握在自己手里，看我如何把持，如何描繪。
歐·亨利筆下的老貝爾曼是個在藝術節失意的人，暴躁、嗜酒，卻對樓上兩個青年藝術家很好。當“肺炎”冷酷無情地碰觸了瓊珊并即將奪去她的生命的時候，這位失意的`藝術家卻在一個風雨交加的夜晚完成了一幅喚醒瓊珊生的欲望的杰作。老貝爾曼的生民精華也都注入了那最后一片常青藤葉上的溫暖人心的一抹綠色。
偉人的生命有著鮮艷耀眼的顏色，那是他們握著自己的筆涂抹而成的。
惶恐頭，他惶恐過嗎？零丁洋里，他身感孤獨過嗎？北∪真迫修門，他身入虎穴，慷慨抗辭。奈何賊人構惡，奸臣獻諂，他不得不流亡各地。明知無以返衣冠，不能見日月，高祖之葉亦難復也，他仍嘔出一顆丹心，高聲疾呼：“生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊！”
文天祥的一生，都被滿滿地添上了紅色，那耀眼的鮮紅，無聲地向世人訴說著那滿腔熱血的靈魂。
命運沒有軌跡，生命之初猶如白紙，是我們自己手握畫筆，涂繪出一片片的色彩。無數種命運，亦有無數種色彩，也有許多共同的色調：
幼稚的童年，玩伴之間的友誼，是一抹純粹的潔白；
懵懂的少年，青梅竹馬間的兩小無猜，是一縷澄澈的粉紅；
激揚的青春，同學之間學習上的你追我趕，運動場上的競技角逐，是一片熱烈的金色。
……
或許我的筆下的色彩不夠耀眼，不妨描繪我們的繽紛。是誰在這七彩繽紛的命運畫卷上著色？是我，手握彩筆，添上熱情的紅色，希望的綠色，夢想的紫色，青春的金色。
生命著色作文8
太陽已經偏西，天邊有了微微的淺橙色，云層仿佛也氤氳著鮮橙的清香。我走在放學路上，抬頭看天，想到了幾個月前的自己。
中考備考的最后一個月里，我每天都是跑著回家的。那時太陽正要落山，當我一手捂著書包，一手撥開前面的人群向前跑，映入眼簾的景象就成了流動的色彩，但我從來沒在意。我眼中只有青灰色的人行道，和進家門時匆匆一瞥晚霞�；丶冶憷洗昂煟研膼鄣漠嫻P和顏料盤放在一邊，埋首白紙黑字的世界。
放榜的時候，我如釋重負，走過紅毯時，看著那些或喜或憂的表情——有人向家長贅述自己的辛酸，有人相約玩樂聚餐。學校的鳳仙花開花了，紅花鑲著黃緞，與整個學校紅彤彤的氣氛很相稱。我這才意識到，它已經盛開了。上一次從教室向外看，它還是菡萏著呢。
我多久沒有停下來了？我多久讓自己的世界只剩下黑與白？我該如何為自己的生命著色呢？
下意識的加快了腳步，等到我發現前方根本沒有擁擠的人群，我才意識到，初三已經結束了啊。腳步慢下來，我慢慢往家走，太陽將云彩染得有些淺淺的橙色，黃昏如約而至。
我隨著日落緩緩行走著，這種靜謐的時光本該有踩枯葉發出的“嘎吱”聲，但現在是夏天，路上行人紛紛，生活不能總像夢一樣。天邊的云霞層層疊疊，被手巧的染匠染上了溫暖的橘紅和輕靈的深粉，霞光像仙女的衣帶般靈活多變，又像一位粗心而天賦異稟的.水墨畫家把墨盤灑在了天上。把這副場景畫下來該多美啊。霞光沐浴下，我覺得自己也變得五彩斑斕，我感到我的靈魂仿佛也被光暈環繞了，變成了另外一個人，我的世界里終于有了鮮明的色彩。
我邊走邊看。天空的顏色又熾烈了一層，像漫山遍野的紅楓林，又像壁爐里溫暖的焰火。氤氳紅光下，世界也充滿了熱情�！翱�，火燒云！”不少人對準天空按下快門�；鸺t的晚霞總能在傍晚撫慰人心。
我開始辨認云朵的形狀。那邊那厚厚的一團，像一只懶惰的橘貓；對面樓頂上的那一朵，像飛在天上的熱氣球；我頭頂的云像一座燈塔；我后方的一朵云像一支畫筆，恣意揮灑著漫天的色彩。
我終于到家了。
太陽急速下沉，只有一線微紅的光，剛好染紅天邊一朵小巧的云，像校園里那一朵盛開的鳳仙花。
若真正看完一場日落，你便會懂得生命將如何被著色。
生命著色作文9
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，乘著一絲秋風，踏在回家的小路，心中不免失落，物是人非，她卻悄然離去，生命里，從此留下了她的腳步，那段童年，依昔的往事，隱隱約約，生命因此被染上了一道絢麗的色彩，抹不去，更是無法代替。
夕陽西下，整個村莊又恢復了原有的寧靜，我嚷嚷著：“去挖野菜，快點撒，天馬上黑了……”，我一手提著菜籃，一手拽著奶奶的衣服，急著我直跺腳。沒辦法，奶奶再也不能忍受我又拉又扯了，只姑放下手中的事，無奈的一起去了田里。
這一路，我拉住她的手，又蹦又跳。期盼著能滿載回來，想象著這次野菜又將對做出好吃的春卷，心中不免偷樂起來。來到這滿是油菜花的菜田，生恒有誰跟我搶，丟了籃子就拼命的找�！澳棠蹋@邊，這邊，我又找到了，”拿起鏟子就挖了下去，隨即便拿起野菜，跳到奶奶前面，在她眼前忽悠了幾下“咦，咦，咦，”一副自得的樣子，咧著嘴又開始了下一個目標。
或許是因為奶奶年紀大了，所以手腳沒我那么靈活，但我還是總是搶她的菜，每次看到她準備挖的時候，我便以最快的速度飛奔過去，“這菜我先看到的，我來挖”，她明知道我在賴皮，但還是一聲不吭的讓給我了，只是嘴里小聲地說著“這死丫頭……”
這心里到是過幸災樂禍，“嘿嘿，挖的比奶奶多”，但其實我挖的多半都是奶奶先找到被我給搶來的。
“過來，快點，看這個是不是野菜”，我招了招手，于是奶奶走過來，告訴我野菜的樣子和特點，她一邊用手指劃著野菜，一邊擦了擦頭上的汗珠，但還是不停的'講給我聽，從此，無論野菜是小是大，我都能一眼認出來。
天快黑了，奶奶催我說“丫頭，回家了，馬天快黑了，下次再挖吧�！笨晌疫�是不舍地回過頭去，無奈的被奶奶牽回家了。
第二天，熱騰騰的春卷端上了飯桌，我心里有種說不出的自豪。
而那一個晚上，奶奶卻離我而去，永遠的不見了，依昔回想起曾今的一切，心里暗暗心痛。
她，將深深的烙印在我生命里，為我的生命抹上了一層永不退色的色彩。
那個春天，依舊那么燦爛絢麗，直到永遠……
生命著色作文10
天藍，云白，水碧，草綠。
開始的開始，我們只是孩子，就像一幅展開未動筆墨的白紙。來到這神奇而又絢麗的世界，我們為自己，著色。
依稀記得《春天在哪里》這首歌。歌謠啊，多多少少藏著些許童話的影子，而我們，把自己想象成小精靈，走進春天的大森林。
坐在草地上的我們，抬頭看藍天，低頭嗅綠草，一切都是淡淡的美好。于是白紙上便出現了天藍、淺綠一些淡淡的色彩。
春天停不住我們成長的腳步，于是它離開了。而此時，烈日當頭，驕陽似火。分明就是那激情的夏季。
我們就像那炙熱的太陽，濃密茂盛的綠也是我們。濃墨重彩，我們要的就是張揚，炫耀。
醒目刺眼的大紅掩蓋了春天的淺色，而綠色的襯托又使畫面顯得和諧，不至于猩紅一片。
總是要趨于平靜的。我們不能一直張揚、放肆，我們最終要一步一步地走向成熟，不再幼稚，也不能再幼稚了。親愛的爸爸媽媽終將老去，我們要支撐起家中的'一片天地�？赡墁F在說這話為時過早，但卻是不可改變的事實。
就這樣，我們在金色的秋天，不斷收獲，收獲著人生的知識，也收獲那變得溫暖、金燦燦的陽光。陽光鋪灑在畫卷上，大紅已成功轉型，橙色，暖的橙色。
我們是曾經叛逆，是曾經太過瘋狂，可如果沒有經歷這些，那人生將是怎樣的色彩？
我們求學求知，我們努力充實自己，我們也在期待，期待下一個更好的季節。
如果可以，我會向馬良借一支神筆，為曾經淺淡的春天添上一點濃重的色彩，也曾經濃重的夏季淡開一點清淺之韻。并不是我對自己之前的生命色彩不滿意，只是試想，如果有機會再來一次，還會有暖橙色的出現么？
也許是會有的。
鳳凰需要涅槃才能重生，而我們，只需要一個銀裝素裹的冬天。我愛雪，她是那么的純白，覆蓋一切——也覆蓋了生命的畫卷——不是說可以再活一次，我們又不是九尾狐。
靜靜地，在此期間，我們可以思考，下一個春天是否會變得更加明朗，下一個夏天是否會多一分清涼，下一個秋天又是否會減少一份沉重？
人生如四季。
而人生又不是四季。生命可以有很多個輪回的四季——到底該如何著色，看的是我們自己。
我又擁有了一張白紙。
生命著色作文11
人生如卷，白色永遠是自然畫卷上的基本色調。
白色，純潔的象征。白色，簡單而又不簡單。簡單在白色的外表，端莊素凈。不簡單在白色的內涵，由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色建構。
紅色——喜悅的象征。各種節慶之日總少不了它的身影。因為它，節日到處都洋溢著歡樂和喜悅。所以，紅色代表“喜”。
黃色——太陽的`顏色。太陽“發怒”時總會瘋狂燃燒它的小宇宙，讓萬物感受到她的“怒火”。黃色代表“怒”。
靛色——是其中唯一的冷色調。由它包圍的的地方總有一絲絲的涼意，讓人心生悲意。有它的地方，總有悲傷的曲調。靛色代表“哀”。
橙色——紅色與黃色的混合色。它是一個十分醒目的顏色，總洋溢著暖意，讓人眼前一亮。再多的煩惱它也會幫你清走。橙色代表“樂”。
綠色——春天的顏色。春回大地，萬物復蘇。綠色，生命的象征。初春小草的嫩綠，讓人對生命有了一份期待和憐愛。一年之計在于春，綠色代表“希望”。
藍色——大海和藍天的顏色�！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。海天的寬容和博大啟示人們要學會坦然，學會諒解。藍色代表“寬容”。
紫色——紫色溫馨、浪漫。它是一枚紫貝殼，見證友誼的天長地久；它是一枚桔�；�，見證愛情的海誓山盟；它是一件紫色的風衣，見證母親的無私……紫色時時提醒我們要銘記，要感恩。紫色代表“感恩”。
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成了自然畫卷的基調——白色，也構成了人生中的喜、怒、哀、樂和人生中必不可少的三顆心——希望之心、寬容之心、感恩之心。
擁有了白色，你就擁有了純潔，擁有了自然界的七彩，擁有了人生喜怒哀樂和三顆心。擁有了白色，你就擁有了全部。
為生命著上白色吧！因為白色看似簡單，卻又不簡單。
生命著色作文12
“江山如畫、人生如夢”這兩個詞眼無不備受文人騷客的青睞。然而我認為，人生不僅如夢，也同樣如畫！我們要努力的為生命著色，簇一幅人生錦繡！
諳盡苦澀，揮灑堅忍的黃色。越王勾踐，忍辱負重多少載，臥薪嘗膽幾多何？其中的苦澀又有誰能理解，又有誰能忍耐？然而也正因如此，他擁有了吞吳的三千越甲，他得以肆意執筆那段春秋歲月，他得以坐擁江山笑看花開花落！江山如畫，人生更如畫！若沒有那堅忍的黃色作為基色，他能擁有后半生的綺麗多姿嗎？答案，不言而喻。
豪言壯志，潑下熱情的紅色。撥開歷史的云紗有一群人讓你永遠無法忽視，他們熱情，他們意氣風發，他們帽上的紅星閃耀著信念與熱情！沒錯，是紅軍！井岡山上的艱苦，擋不住他們的高亢山歌，草地之上的絕境，攔不住他們的軍旅歡笑，生靈涂炭的'大地，攏不住他們對生活對黨的熱情！正因如此，沉睡的雄獅再次蘇醒，在東方咆哮！是什么把它喚醒？是一個個中華兒女的熱情與信念！如果沒有這些熱情，或許它永遠也不會醒來。同樣，一個人若沒有那鮮紅火熱的熱情，怎能夠爆發潛力，奮力前進？生命中正是有了這抹紅色，才能燃起熊熊火焰，讓生命如此絢爛。
吟嘯徐行，點透灑脫的綠色。古往今來，多少文人月下彈琴，對酒當歌？他們執著自己的理想，但又豁達著自己的困境�？v使抽刀斷水水更流，他依然可以與高樓中疏狂一醉迎風酣暢；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！李白微微一笑，高高的舉杯示意，狂放不羈的邀月共飲；蘇軾頷首撫須，緩緩接過，起舞弄清影，把酒問青天！末了，還酹江月。接而竹杖芒鞋吟嘯于山水之間，任他風雨平生！好不快活！這份豁達灑脫綠意盎然，如清風拂過，或許他們有遺憾有失意，但逆境中的這點翠綠卻造就了他的另一個人生。我們就是在得意與失意的縱橫交錯中成長，若沒有一份豁達灑脫，如何能走的更遠，爬的更高？這點綠色，也許恰是我們所需要的。
這，是生命的三基色，擁有他們何愁調不出生命的斑斕？人生如畫，用你的性格調色，用行動灑墨，讓你的生命煥發出青春的活力！青春，不僅用來回憶！
生命著色作文13
生命原是無色的，而我們卻在無意中為它著上了我們喜愛的顏色。著上了青色就是選擇了希望、堅強；著上了紅色就是選擇了健康熱情，著上了白色就是選擇了神圣、純潔；著上了紫色就是選擇了高貴、典雅……
深秋，監獄。
秋風蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無情的寒風狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風更使他想起了遠在西周的妻子和兒子，他們應該還好吧？紂王不會連他們也不放過吧？他俯著頭慢慢思索著。事實已經把他推到了懸崖之上。只是因為自己的高傲，崇侯虎的讒言，紂王就把他關了十幾年。是茍且的活著，還是離開這無情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死�！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自己的人生著成了青色。他選擇了堅強，選擇了希望。事實證明他是對的，幾十年的牢獄生活換來的是整個周王朝。
深秋，易水河畔。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”面隊秦王xx，荊軻義無返顧的站了出來。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國家存亡的時刻，他選擇了用自己的一腔熱血來換取國家的長存。他為自己的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無情讓屈原感到了人生的'無奈。面容憔悴的他來到了江畔，人君的不辨忠奸，不識賢愚讓他絕望了。面對自己無法報效祖國，無法與奸臣共處一朝的事實，屈原選擇了離開那污濁的人世�！芭e世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！彼哆M了無情的江水，什么也沒留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最后，屈原為自己的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
面對無法施展自己的政治抱負的事實，李白離開了皇宮，離開了翰林，開始寄情于山水之間，過著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
生命著色作文14
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們為生命來著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說過：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
我認為仙人掌就是因為這句話，而走進我們的世界。
仙人掌的家鄉是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發，亦為了作阻止動物吞食的武器，毅然將自己美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自己的美麗，但命運卻仍不肯放過它。
可是對于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當太陽火辣辣地掃視大地時，它堅強的.通過了太陽的檢驗，當月亮出來了，刺骨的寒風游戲在這一片土地上時，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。終于，它成功了，它在這里生存下來了。日復一日，雖雨水嚴重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因為自己比蠟燭更亮，更有用�？墒�，有一天突然停電了，整個世界都處于一片漆黑之中。
在黑暗中，主人想起了那個蠟燭，并點燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時間里，一點點被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈現在才明白，原來蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自己，而去幫助別人。
仙人掌在沙漠中迎風微笑，用綠色詮釋生命中的頑強，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自己，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。
我們的生命如此多姿多彩，讓我們怎能不愛它、不珍惜它！
生命著色作文15
我猶記得那一抹紅色，熱情如火的紅。
——題記
你病了，很重很重的病，醫生建議：化療。你默不作聲，任由醫生說著。可我看見你的眼睛里滿是愁色。
開始化療的前一天，你拽著我來到理發店，我一臉的愁顏，你一臉的笑顏，不知你要做什么，只得愣愣地看著你。
只見你隨手扯過一個理發師：“我要染發，火紅色”你話語里掩飾不住的興奮讓我更為凝惑，我不能明白，一個即將接受化療的人會如此興奮地對待她的頭發，無論現在頭發有多美，終究會……
我默默地坐著，看著你跟理發師說這說那，還一遍比劃著，你的神情如同一個孩子，我不敢想像以后的你是否還會這么快樂。
時間一點一點地過去了，你終于染完了頭發，鏡子前的你不停地用梳子梳著那一抹紅色臉上的笑意告訴我你很滿意，似乎是很滿意，你的臉頰上出現了一抹紅暈，也許是在告訴我你現在很健康，我笑了。
“怎么會想起來染發？”我笑著問。
“知道嗎！這是紅色，它是太陽的顏色，以后的每一天我都要像太陽一樣充滿熱情，充滿活力，我的生命會像太陽一樣的旺盛。”你微微揚起頭，滿臉期待的神色。
我身子一顫，眼里頓時蒙上了一層水霧，克制著不讓它溢出來，硬生生地擠出一抹笑來，我從鏡子里面看見自己，笑得那么牽強，笑得那么辛酸。
化療是件折磨人的事情，曾在電視上看過，那些化療后的人，個個都戴著帽子。
你終究不曾例外，頭發日漸稀少，可令人驚訝的是，那染上紅色的頭發卻始終固執地守著你的腦袋，堅毅的陪著你。
你永遠都是笑著的，你說這紅色是知道你的.心意的，你的生命定會像太陽一樣旺盛，你的身體定會好起來，當你說過這話時，你已經孱弱萬分。
終究，那紅色未能知你的心意，終究，你還是離開了，你走的那一刻，帶著笑，手中握著那抹紅的頭發。
你說：“不要哭，雖然我沒能像太陽一樣旺盛�？墒牵隳�，你要好好的生活，要堅強，你的生命定會像太陽一樣火紅�！�
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