永恒的生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的永恒的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
永恒的生命作文1
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，風(fēng)乍起，無垠的天幕包羅了萬物，只有星辰閃爍可見，依欄憑吊的我思緒滿懷。
是什么，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，輕輕地來，又悄悄地走，卻在收獲的季節(jié)里留下了飄垂的金黃？
是什么，飄然而來，又悄然而去，卻為沉寂的大地紡出了斑斕的夢？
月亮用皎潔告訴我是“時(shí)間”；
星辰用俏皮告訴我是“風(fēng)”；
天幕用浩瀚告訴我是“生命”。
當(dāng)梵·高在向日葵的金輝中扣響板機(jī)；當(dāng)杰克·倫敦高喊“熱愛生命”，卻選擇了毀滅；當(dāng)海明威在海浪聲中把胸口抵向獵弩；當(dāng)海子把“春暖花開”的熱情灑向鐵軌時(shí)，我們不能說他們鄙視生命，因?yàn)樵跉v史的長河中，他們已濺起讓人銘記的浪花，他們完成了終極的宿命——永恒。而生命的韌性就在創(chuàng)造永恒，他們滿載而歸，而我們只有活著才給了創(chuàng)造永恒的機(jī)會。
曾有位作家這樣說過：“活著，這是一件令人驚喜的事情。否則，我就無法聽到雪踩在腳底的美妙的聲音，沒辦法看到院子里小花生機(jī)勃勃地生長，綻放。”萬類競生存，便求得生命的韌性。
梅娘，是我國40年代和張愛玲齊名的女作家，文壇有“南嶺北梅”之稱，他文筆簡約清雅，描寫細(xì)致生動，才情收放自如，卻命運(yùn)多舛，幼年喪母，少年喪父，青年喪偶，中年失女，“文革”中受盡了磨難。但是這樣一位老人，80多歲仍耳不聾眼不花，思維敏捷，筆力旺盛。生命的堅(jiān)韌在她身上體現(xiàn)到了極致。
永恒，是短暫生命征程所要到達(dá)的終點(diǎn)站；生命卻是積淀永恒的工具。珍愛生命，創(chuàng)造永恒，用心去對待，用愛去體會。
太陽選擇了晴空，堅(jiān)守了它的燦爛；紅梅選擇了冰雪，堅(jiān)守了它的傲骨；小草選擇了峭壁，堅(jiān)守了它的強(qiáng)勁。生命選擇了頑強(qiáng)，堅(jiān)守了它的永恒。
讓你我堅(jiān)守心靈的道德線，讓萬物的生命都奏響永恒的歌。
永恒的生命作文2
生命的永恒，源于內(nèi)心的一股精神血脈，無論是對生命的奉獻(xiàn)，追求，創(chuàng)造，還是不朽的精神，我們都要感悟生命的價(jià)值和善待生命。永恒的生命，需要我們提升生活的境界，去追求有價(jià)值人生。
生命，沒有斗志使不能激發(fā)它的潛力的，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，從小就立志為了人類的解放而斗爭，所以在最后，無聊他的身體怎樣，他還是用意志戰(zhàn)勝了永恒的生命，無私投入到了壯麗的事業(yè)中去了，人最寶貴的是生命，但我們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力怎么追求生命呢？
對生命的膜拜，信心的追求，需要我們?yōu)樯x擇奉獻(xiàn)，滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去而給了別人的生；浩瀚沙漠里，展示選擇自身的辛苦卻給了別人的幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力，追求成功，靈魂的選擇產(chǎn)生了無私奉獻(xiàn)，大愛無疆。
用心靈選擇，用意志選擇，永恒的生命也需要我們懂得善待。我們年輕人是富有的，擁有世間最寶貴的財(cái)富……時(shí)間，可以編織多彩的未來生命；我們年輕人是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們把成長于失敗雕刻進(jìn)生命；春履于秋痕都不失為景色。善待生命，要懂得珍惜生命，永恒的生命要知道生命只有一次。
返璞歸真，不要在永恒的生命中失去了重要的東西，記下生命的足跡，感悟生命的進(jìn)程，用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓永恒的生命畫出詩意。內(nèi)心充實(shí)的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命，如能善于利用，生命乃悠長，乃永恒。
永恒的生命作文3
綠葉雖然會枯萎墜落，但我們不會忘記他在夏日奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會稍縱即逝，但我們不會忘記他在星空中劃過的光彩。
一聲爆響，天空就綻放出一朵唯美的花，有小孩在人群中叫著：“為什么她這么美麗，去這么快消失？”母親輕撫孩子的頭，靜靜地說“因?yàn)檫@樣，我們才能記住煙花的美麗啊。”心倏的一顫，或許它為人類奉獻(xiàn)了生命，彰顯了美麗，它稍縱即逝的生命才會印在人們的心，成為永恒。
試想，風(fēng)雨飄搖的歷史長河，就像一只盛滿酒的的高腳杯，雖然酒香濃溢，但稍縱即逝的韻味才夠神秘，才是最美好的。千古浪淘沙，那一個(gè)個(gè)英雄人物也只是歷史的過客，曲終人散，匆匆的走過他們的生命，但他們的靈魂卻高高掛起在遠(yuǎn)離人間的天空，綻放出耀眼光芒，將有限的人生成為永恒，讓后人瞻仰。
我們不會忘記：彩旗飛舞，高朋滿座，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的優(yōu)美瞬間；我們不會忘記，清風(fēng)徐來，水波不興，東坡留下“浩浩如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那悠然的瞬間；我們不會忘記，地動山搖，墻塌磚落，譚千秋用自己的身軀果斷護(hù)住自己的學(xué)生。他們以人生為紙，人性為筆，僅僅是一瞬間，便會畫出屬于自己的歷史藍(lán)圖，他們的生命，也在此刻變得永恒。
在物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會中，太多的人為了追求暫時(shí)的榮譽(yù)，而不知廉恥的叛賣自己的靈魂。即使活著的時(shí)候風(fēng)光無限，但時(shí)間是公正的，歷史會讓一個(gè)人的本質(zhì)公開在光天化日之下，他們也終將成為生命永恒者的襯托，遺臭千古。
生命不會永遠(yuǎn)光芒四射，也不會永遠(yuǎn)黯淡無光，因此，讓我們有限的生命在無限的探索中永恒，讓單薄的軀體在思想的照耀下折射出人性的光芒！
永恒的生命作文4
沒有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過去，幾個(gè)低年級的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無力的撲騰著，幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動彈。男孩們還不滿足于此，繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。
見此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒有良心啊！”
他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計(jì)后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當(dāng)我在事發(fā)后再次來到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見了，之后，每當(dāng)走過這里，便會產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會被折磨，更不會死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來解救它。
無論是人還是動物，都是生命，都需要我們?nèi)プ鹬兀圩o(hù)。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章，它是永恒的樂章！
永恒的生命作文5
“前途很光明，道路我卻看不清……”為什么我總是對生活只能用兩個(gè)字來概括，消極！我總認(rèn)為自己的生活很空虛，在時(shí)間里消極的徘徊，這種感覺仿佛如行尸走肉般那樣無奈的嘶咬著，對生活充滿著無奈，無奈……！
曾經(jīng)有過的夢想，曾經(jīng)向往著的一切的一切，如今看來都已魂飛魄滅，也許是因?yàn)樽约禾载?fù)了，看淡了一切一切……
曾經(jīng)的我赤裸裸的有想過我的未來該是什么樣的，我該怎么去實(shí)現(xiàn)它，讓自己以后的生活過得會更精致！但現(xiàn)在，我整個(gè)人的思維都變了，也許經(jīng)歷的一些事吧。
說什么好好的在校踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)就可以到外面闖天下，結(jié)果呢？其實(shí)不然，還隱約的記得上一個(gè)暑假，因?yàn)樵诩掖糁鵁o聊，所以心里就涌溢著沖動，心想就以所學(xué)的專業(yè)去給別人打暑假工，在那時(shí)別提我有多興奮了，因?yàn)樽约嚎梢話甑藉X養(yǎng)活自己了，這種沖動持續(xù)了幾天，最終把持不住自己，自主的去找工作……
可是到最后，給我?guī)淼膮s不是想象當(dāng)中的好，到現(xiàn)在想起，自己才意識到在當(dāng)時(shí)的我是多么自以為是，不過，經(jīng)過那次的教訓(xùn)，使得我的意志力更加堅(jiān)定，那就是繼續(xù)為之奮斗，其實(shí)到現(xiàn)在我并不知道成功是什么，這并不是重點(diǎn)，請不必介意形式上的東西，只要你自己曾努力過，有好好的把握好今天，有好好的展望明天，那你的人生之路就會走得很好！
永恒的生命作文6
小黃葉皮皮隨著秋風(fēng)姐姐去旅行。一路上，蘋果朝它打招呼，小朋友向它唱歌，它的伙伴們向它道別：“祝你一帆風(fēng)順！再見，再見！”
皮皮跳進(jìn)一條小河，浮在水面上。這里可真美啊！小魚在快樂地嬉戲，小蝦在進(jìn)行游泳比賽，龜爺爺閉目養(yǎng)神，思考著人生的道理......
這時(shí)，傳來了一陣議論聲：“大王，怎么辦？這里有一條河！”“有橋嗎？”“報(bào)告大王，五公里內(nèi)沒有一架橋。”原來是一群螞蟻。皮皮漂到了它們面前，說：“上船吧！”螞蟻們愣了愣，接著歡呼起來！一只領(lǐng)頭的螞蟻一邊帶著隊(duì)伍上“船”一邊不停地道謝：“真是太感謝了！我們要去參加一個(gè)會議，如果不是你，我們就要遲到了。”
告別了螞蟻，皮皮一頭倒在了一堆落葉上：“唉，累死我了！休息一會兒再走吧！”這時(shí)，皮皮的身子在變冷。“完了！我快死了！”皮皮叫了起來。媽媽說過，身體變冷了，幾天后就會失去知覺，那就是死。
另一片樹葉聽了皮皮的經(jīng)歷后，便開導(dǎo)它：“你幫助過別人，你就會活在別人的心中。這樣，死也沒什么的，不是嗎？”皮皮明白了，于是在剩下的幾天里，它更努力地去幫助別人，更多的人知道了皮皮。
皮皮死了。微笑著死了。一個(gè)小姑娘拾起它，做了一枚漂亮的書簽。
是的！生前樂于助人，死了你就活在了人們心中。如果這樣，那么你就成功了，你擁有了永恒的生命。
永恒的生命作文7
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床了，太陽曬屁股了。”我一下驚醒，原來是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來，穿上衣服飛快地跑了出去。
不一會兒，我找來妹妹和我一起玩游戲，我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁，我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它，但是卻被它帶著逛了半天的花園，怎么也捉不住。于是找來妹妹當(dāng)我的幫手，我想，憑我們倆，就不信捉不住你。沒想到，這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著鼻子走，怎么也捉不住它，真是太氣人了！
沒想到的是，正當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，蝴蝶卻被我輕易地降服了，這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中，高興得都快跳起來了，可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白，好奇地問：“為什么呢？這是我們好不容易才捉到的蝴蝶，它是屬于我們的。”妹妹沒有回答我，只是先望了望我，再望了望我掌中的蝴蝶。頓時(shí)，我明白過來，蝴蝶在我手中躍動，它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
自從這以后，我就更加珍惜生命了。生命是短暫的，人生是有限的。但是我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
永恒的生命作文8
生與死只是一線之差。上帝創(chuàng)造了生命，生命締造了人。在歷史長河中，生命擔(dān)當(dāng)著一個(gè)重要的角色，世界因生命而精彩，人類因生命而更精彩。雷峰說過：“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。”這句話包含了雷峰的一生，多么轟烈，多么耀眼，他的生命是精彩的。
生命需要精彩，因?yàn)榫收找墓廨x，才得以永恒。
貝多芬，一個(gè)聞名于德國的偉大音樂家，一個(gè)被人們稱為“樂圣”的偉人。但他的一生是坎坷的，是貧困、孤獨(dú)的。在他的一生中，他的生命如同迷失在大海里的小帆船，巨大的風(fēng)浪接二連三地?fù)溥^來，前方有著巨大的危險(xiǎn)，但他仍努力劃著小船向前駛?cè)ィ瑧?zhàn)勝一切困難。為了藝術(shù)，為了音樂，在失聰?shù)那闆r下，貝多芬艱苦地把九十部交響曲的后七部完成了，這是多么驚人的壯舉啊！他的第五、六、九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。貝多芬的一聲已完全融入了音樂中，他用音樂喚醒了人類，他的音樂化為了春雨中最純潔、最干凈的一滴雨露，滋潤著萬物眾生。所以，他的生命是精彩的。
好一個(gè)生命更精彩！它像有魔力般，穿梭在每個(gè)人心中的角落，使每個(gè)人都知道它的存在。
青少年們，快來吧！趁年少力壯之時(shí)，為自己精彩的生命畫上光輝的一筆吧。盡我們最大的努力，在生命這浩瀚的宇宙中，盡情揮灑汗水與青春，讓那精彩的生命繼續(xù)、、、、
永恒的生命作文9
閱讀，是用另一雙眼睛看世界。——題記
書是知識的代名詞，溫暖如太陽，甜蜜如月亮。給予你關(guān)愛，鼓勵(lì)你向前；書是美麗無比的童話王國，讓你快樂，讓你成長。
從高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。關(guān)于讀書的名言、詩句，為之甚多。古今中外，一代又一代的人，都在訴說讀書是推開“成功之門”的第一步。
許多人認(rèn)為錢鐘書記憶力特強(qiáng)，過目不忘。他本人并不這樣認(rèn)為自己有那么“神”。他只是喜歡讀書，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍兩遍，還會讀三遍四遍，筆記上不斷地添補(bǔ)。他做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書的一倍。
這就體現(xiàn)了一個(gè)人的耐心，這是豐富的知識給予他的，也是自己的向上與堅(jiān)持，讓他邁上了“成功的階梯”。
爸爸總是跟我說：“多讀讀書。”媽媽總是嘮叨：“要多看點(diǎn)書。”小時(shí)候，我最大的樂趣就是看書。一放學(xué)，我便躲在屋子里，津津有味地看起了《飄揚(yáng)的藍(lán)發(fā)卡》。我的眼睛睜得大大的，直勾勾地盯著書。遇到不懂的，我總會把手指放在嘴邊，嘀咕嘀咕；遇到有意思的，我的嘴角總會露出絲絲笑意。就連媽媽叫我我也好像什么都沒聽見。我被書熏陶著，在書香中沉浸著，一切都是那么安靜，仿佛雜亂的世界不見了，只剩下我和書。
書是一個(gè)神奇的世界。在書中，我們學(xué)會了堅(jiān)持；在書中，我們學(xué)會了關(guān)愛他人；在書中，我們體會到了親情、友情。也是因?yàn)闀屛覀冏呱铣晒χ罚屛覀兊纳钭兊秘S富多彩！
讀書，帶給我樂趣。
讀書，帶給我收獲。
讀書，讓我進(jìn)步。
讀書，讓我成長。
書海，是你我的舞臺，是我們盡情遨游的地方！
永恒的生命作文10
宇宙間一切奇跡之中最令人驚嘆的也許就是生命，它神秘、遼遠(yuǎn)、寂靜且有不可思議。一如流經(jīng)伊甸園的那條河上彌漫著的浩渺煙波，悄然地進(jìn)化著，不知疲憊的淡寫著，但在幼小的生命旅途中添上濃濃的一筆。
生命。你像童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就產(chǎn)生奇特的變化，它美麗，簡直就是一朵朵色彩瑰麗的花。猶如纖細(xì)的手，流浪在生命的琴譜上，看著一張張破舊的琴譜，是春天里的肖邦，起起落落，黑黑白白，彈唱生命的交響樂。
生命。我喜歡你吸引無數(shù)醉迷的眼神和探求的目光，喜歡你藏著無數(shù)美麗的夢想和費(fèi)解的謎團(tuán)，我喜歡用精彩絕倫來形容你在世間的“表演”。
大自然的生命，在于豐富和諧。每一次生命的雕塑都是渴望豐富而走向永恒。只有起點(diǎn)，沒有終極，因?yàn)槲覀儓?jiān)信天空以其寬廣賦予人們信仰，大地以其深厚賦予人們永恒。
親情的生命，在于刻骨銘心的永恒。這偉大無私的愛，經(jīng)歷歲月的蹉跎，萬家燈火，熔鑄生命的共同體。這便是生命的驅(qū)動器，你力量的源泉。
友情的生命，在于終身難忘的永恒。感受靈魂彼此產(chǎn)生共鳴時(shí)的快感，是靈魂深處的贊賞和包容。默默地，譜寫一首合作的樂曲，在靈魂深處輕靈淺唱。
愛情的生命，在于至死不渝的永恒。是“生死契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”的美妙歌聲。生命的憧憬，時(shí)光的流逝，凝聚成音符，在博愛的世界流傳不息。
個(gè)人的生命，在于永不放棄的永恒。心靈不斷趨于奉獻(xiàn)和存在價(jià)值，其承載著歷史的'使命，追求夢想的姿態(tài)，便有一種奉獻(xiàn)力量，讓你奮然前行。
生命以博愛綿長。
生命以唯美攜永。
永恒的生命作文11
有時(shí)候，一次偶然的相遇也會改變我們的生活，所謂的純真友情，必須在單純的前提下才能夠成立！甚至?xí)蔀橛篮愕慕裹c(diǎn)。
四年前的我們相遇在一所平凡的小學(xué)里，當(dāng)時(shí)那一個(gè)個(gè)純真的目光是我第一次感覺到似乎擁有朋友的溫暖，萌動了心中那顆從未發(fā)過芽的種子。我的直覺沒有錯(cuò)，雖是平凡的相遇，但卻產(chǎn)生了令人羨慕的感情。她們善良、美麗、可愛、大方、隨和、樂于助人……在她們的身上似乎找不到任何缺點(diǎn)，從此我的生活就有了新的起點(diǎn)，不再是孤獨(dú)一人，而是擁有了我們的快樂家園“結(jié)義金蘭”，我成為了其中的一分子。也許，有人會笑我們那是無聊的游戲，但是誰又知道？其實(shí)，這才是人間的溫暖和我們必須生存的意義，那些沒有朋友的人才是世界上最孤獨(dú)、最無助、最可憐的人。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一起走過來，從來沒有忘記曾經(jīng)的諾言。即使是酸甜苦辣的日子也無所謂，同樣能感受到慢慢的幸福感。常常在一起幻想，一起上學(xué)，一起聊天，一起玩游戲，一起做那些無聊的行為……卻感覺很開心。那一次我們在蒙蒙細(xì)雨中奔跑著、嬉戲著，不知不覺中便跑進(jìn)了村里的玉米地，在無知的使下當(dāng)了一次小賊，拿著別人的勞動成果往自己的秘密基地跑，生怕被人家發(fā)現(xiàn)，烤玉米的瞬間更是可笑到了極點(diǎn)……
無意中，那些快樂的往事便會出現(xiàn)在我的眼前，或許是懷念當(dāng)時(shí)的純真；或許是有趣的回憶；或許是懷念可愛的臉頰……不知道，總之我們幾個(gè)的感情直到現(xiàn)在依然沒有褪色，但隨著時(shí)光的流逝，卻喪失了以往的純真。成熟中的我們也照樣會記住諾言。
可愛的朋友，現(xiàn)在沒在一所學(xué)校，我們更要努力，為那只屬于四個(gè)人的快樂天堂發(fā)出感嘆！我們會幸福！我們會幸福！
生命中的永恒，經(jīng)永遠(yuǎn)在我心中不會磨滅。
永恒的生命作文12
生命既便宜又珍貴，便宜的是：人人生下來都有一份，珍貴的是：你花多少錢也買不回來。所以，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加有價(jià)值！
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：早晨，一個(gè)伐木工人去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子拼命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會把電鋸條卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，沒有別的辦法了。他狠了狠心，拿起電鋸對準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次又次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中只有一個(gè)信念：一定要活著回去。
如果我們清楚地看到了死神正一步步向你走來，最先垮下來的或許就是精神。但伐木工人沒有表現(xiàn)出死神即將來臨的恐慌，想盡一切辦法使自己活下去，他展現(xiàn)給人們的是一個(gè)熱愛生命、對生命充滿希望的人。也許他到家后，遍體鱗傷；也許他到家后，筋疲力盡；也許他到家后，昏迷不醒；但他活下來了，他依靠自己頑強(qiáng)的生命力活下來了！
樹，砍斷了紙條還能再生；草，被燒毀了還能再長；一粒香瓜子可以沖破堅(jiān)硬的外殼；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊；一朵小花可以在惡劣的環(huán)境下茁壯成長；連有些這么嬌小的生命，都有這么熱頑強(qiáng)的生命力，何況是我們呢？
我們應(yīng)該珍惜生命，在任何情況下都不能放棄它，使自己活得光彩有力！
永恒的生命作文13
微風(fēng)拂過草地，那一株株猶如殘枝般的小草，也隨之飄飄起舞。可是，誰又曾經(jīng)注意過它們，曾經(jīng)在乎過它們的存在;或者說誰又能夠珍惜它們，誰又會欣賞過它們的另類風(fēng)彩。確實(shí)沒有。如果真的是如此，那就請你們懺悔吧！知道嗎？了解嗎？明白嗎？當(dāng)凜冽的秋風(fēng)來臨人間，大地上，萬物凋零，甚至某個(gè)角落會顯示出一片死寂。然而，無辜的小草，也成了災(zāi)難中的牽連者。也許是無情，也許是必不可免，種種的理由足以使弱小的小生靈消失在人間。我便嘆息生命短暫。可是誰又想到，付出最多的而又默默無聞的它，在春風(fēng)來臨的第一時(shí)間蘇醒了，于是便忙碌地為昏昏欲睡地人們報(bào)告春天地喜訊。瞧，它還使那般朝氣蓬勃，還使那般多姿多彩，它的靈魂從來都不曾散去，它們世世代代的精神依舊殘留在陽光下，微風(fēng)中，甚至暴雨里，氣息經(jīng)久不散。我便贊嘆生命使永恒的，靈魂使永留的。人間的，不因任何理由，不因任何幫助，只因?yàn)橐话闵B強(qiáng)力涌入心靈，就能夠激起生存的強(qiáng)烈欲望！
人世間，時(shí)時(shí)刻刻都又生之欲望在拂騰；時(shí)時(shí)刻刻都又有萬物在極力生存；時(shí)時(shí)刻刻都又人類在生死邊緣掙扎……請不必害怕死亡，不須驚嘆人生短暫，更不用畏懼生命終結(jié)的那一天。誠然，極少人會有這般想法，那就相信吧！也許死亡使生存的遺憾，但死亡是生命的升華！肉體早以消失，不過生之靈魂依舊萬古長青，沒有生命終結(jié)的時(shí)候，只有軀體腐爛的一天。不羈的靈魂，鑲嵌地遒勁在心靈上。始終會有光輝的時(shí)刻。
生命無止境，人生碌漫漫，靈魂永不散這是人生的真理。因此作為人類，便不必成為死神的俘虜。請相信，我們的生命之火一定會有燃燒的一刻，明天是美好的，而明天的人生之路更是光輝、永恒的！
永恒的生命作文14
有的人雖然一生默默的奉獻(xiàn)，從書生意氣到兩鬢斑白，雖然沒有驚天動地的舉動，但生命在他一生的奉獻(xiàn)中成就了永恒；有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的輝煌，一樣鑄就人們心中的永恒，就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的那一天，就注定一生得被人們踩在腳下，永遠(yuǎn)不怨不悔，它將背負(fù)重任，直到它生命的盡頭；而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘，但人們卻永遠(yuǎn)把它記在心中，不僅僅因?yàn)樗拿利悺８驗(yàn)樗嬖V人們風(fēng)雨已經(jīng)過去，陽光將灑滿大地。
如同石橋一樣，很多人甘當(dāng)人梯，一生都在為別人作鋪路石，但他們無怨無悔。就如教師，他們把畢生的經(jīng)力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺，他們沒有光輝的瞬間，但誰能斷言教師在我們心中沒有留下永恒的光輝呢？
生命的意義不在于長短。重要的是它給這個(gè)世界留下了什么。大地的兒子雷鋒，他的一生只是短短的23個(gè)春秋，與大多數(shù)人相比，可以說是太短了，但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，誰有能說他的生命只有23年呢？誰又能說他的生命不是永恒呢？這樣的人又何止雷鋒一個(gè)，黃繼光，董存瑞，羅盛較，他們的生命就象那一閃即逝的彩虹，生命雖然結(jié)束了，但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續(xù)，生命的永恒！
生命是短暫的，也是永恒的，我們不能碌碌無為地虛度一生，而是要用短暫的生命去追求一份永恒，就象那默默的橋和燦爛的虹。
永恒的生命作文15
世界上什么物種壽命最長？這其中的答案眾說紛紜，有人說是青蛙，有人說是北極蚌，也有人說是“燈塔水母”……它們到底能活多久？當(dāng)然我們都無從知曉，但我卻認(rèn)為，活得最長久的是人的精神。
子曰：百載石不如十載磚。磚頭雖然壽命短，卻能為人們遮風(fēng)擋雨；石頭雖能活成百上千年，但沒經(jīng)過打磨，凹凸不平的外形經(jīng)常成為別人的絆腳石，我們的生活中不乏有這兩種人。
《史記》寫道：“人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。每個(gè)人都有兩條命，一是肉體，二是精神。人的肉體雖然是死了，但還有人經(jīng)常記得你的事跡和品質(zhì)，說明你的精神還活在人們心中；當(dāng)有一天，你在人們的記憶里銷聲匿跡了，那你就是真的死了。
像史可法、林則徐那些英烈，他們就一直被后人所銘記，盡管已經(jīng)過去數(shù)百年了，當(dāng)我們?nèi)P(yáng)州和虎門時(shí)，還是可以強(qiáng)烈地感受到史可法那“數(shù)點(diǎn)梅花亡國淚，二分明月故臣心”的絕望和林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的無畏。
反之，像溥儀和汪精衛(wèi)那些賣國求榮的漢奸走狗，很快就會退出歷史的舞臺，被人唾罵至今，因?yàn)闆]人愿意記住他、悼念他。
擁有永恒生命的人不勝枚舉，如愛因斯坦、居里夫人、霍金、愛迪生等等，全世界日益發(fā)達(dá)的科技都是他們有限生命的無限延續(xù)，不僅僅是世界偉大人物，即便是清潔工、農(nóng)民工等平凡崗位上默默付出的人們，只要是精神高貴的人，他們的生命都將有各自不同的延續(xù)方式……
由此可見，人的精神才是真正永恒的生命！
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