敬畏生命作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敬畏生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬畏生命作文1
普通的魚需要靠著能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚無鰾，它必須拼命游動才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結果，它成為海上霸王。
這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來，就必須適應大自然的殘酷法則，弱肉強食，這便是大自然簡單的法則，冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會說我們是生活在社會中，大自然那套沒用，那么，你錯了！大大的錯了，別以為社會中沒競爭，實際上你身邊就有許多例子：三年級的孩子家長聽了什么“學習要從娃娃抓起”之類的話，于是孩子的周末被占得滿滿的；六年級不用說了，升學二字將他們變成學習機器。例子數不勝數。
這也是生命！
“被人類用火封住洞口的唯一出口后，用自己的身軀為同伴和后代闖出血路的豺；發生火災時，闖入火中救出傷員的無名英雄。不向自己身體缺陷屈服，并用毅力成為了一位血氣方剛的狼王；一位首次聽見了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細沙、聞到了松脂的幽香，環游世界的盲人。堅決不向人類低頭的老虎雷雷；堅決不向敵人低頭的軍人張知漁”（我舉的是兩個偉大的，兩個真的，兩個書中的人物）。
這還是生命！
因為這些，我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以，我敬畏生命！
敬畏生命作文2
我從哪里來的，是小孩子時對“生命”這個話題最早的思考，從胚胎開始，生命這個詞就一直伴隨著我們。
通過對“分子和細胞”的整體學習，真正意義上對生命、生物體有了一個更加網絡狀的認識，隨著一章一節的學習與日劇增的是對生命本身的一種敬畏。
生命中的每一個活動都精確的可怕。地球上的每一個生命都生活在一個大的無機環境之中，每個生命本身與無機環境有著千絲萬縷的聯系，從元素到有機無機化合物，它卻以特殊的方式形成了一種與外界環境的不完全隔離，以最基本的細胞膜為例，并非隔離一切的墻壁，正常情況下它可以有效的調節所需物質的進出和有害物質的阻隔，對物質的運輸機制有因物質的不同而詳細分類，細胞膜對運輸物質和阻隔有害物質的精確判斷能力是讓人無法想象的，化驗機器和分離器功能的高效結合產生在一個人體的最基本單位上，這足矣讓我們對生命的精確、復雜程度嘆為觀止。
生命構成的嚴謹性性是值得仰望的。從宏觀角度而言：地球上的所有生命（生物體）加上無機環境構成了一個最大的生態系統生物圈，生物圈的形成沒有任何人為的干預，也沒有向程序員寫代碼一樣但它卻做到了比任何一個認為程序都更加嚴密，運行的更加嚴謹，生物圈中的生命具有統一性，卻也存在著各有千秋的特征。并且每一種生物都處于一種生物的平衡狀態之中，都是環環相扣的，就好像草原上狼兔草一樣，沒有一個種群能處于絕對的優勢，也沒有一個種群會處于絕對的底層，無論種群數量是過多還是過少都會影響到某個種群的延續。
從每一個生命個體而言更是如此，以一個真核細胞生命歷程為例，正常情況下，生命歷程中的每個階段都有條不紊的進行著。分泌蛋白的合成過程中細胞器之間的配合，成熟紅細胞的細胞形態和功能之間的聯系都如同天工之物堪稱完美，一旦由于各種原因生物體及細胞所處的內外部環境發生了改變，出現了低溫低氧細菌感染等不適宜情況，會有如自我保護等機制進行調節，通過復雜的信息傳遞和細胞間的默契配合，讓生物體更好的在某一環境中存活
鮮花吐蕊，綠葉蔥蘢，抑或花瓣凋落，枯葉飄零。我們對生命的探索從未止步，我們敬畏它的精確、復雜和未知，也只有予生命最高的敬畏才能夠不斷的去拓展生命的寬度和深度！
敬畏生命作文3
我們所生存的世界，因為有了生命的存在的而生機勃勃，因為有了生命的存在而絢麗多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的遠大抱負，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神……是的，每個人的生命都只有一次，生命值得我們去珍惜、熱愛，而有價值的生命，更值得我們敬重——
再卑微不過的螞蟻家族，在遇到火災時會迅速抱成一團，飛快滾動逃離火海，然而雖然得以保住大多數螞蟻的生命，但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己，它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路，它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前，我想我們不得不肅然起敬。
也曾有一個故事，講述一只小小蜜蜂被人踩進很深的泥土里，翅膀一只折斷一只受傷，自己也奄奄一息，但它以驚人頑強的毅力與死亡作斗爭，并戰勝了死神，奇跡般地飛向了久違的天空，這種對生命的執著與熱愛，竟是這般的令人感動，也令人敬畏。
如此渺小的螞蟻和蜜蜂，都能將生命演繹得如此感天動地，人類亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒，是一個神話般的堅強女子。在這個殘疾人的世界里，沒有碧水藍天、紅花綠樹，沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑，她雙目失明，雙耳失聰，同時還不能說話，但她并沒有就此萎靡不振，自暴自棄，而是以堅強、樂觀的態度面對生活，在導師莎麗文的教導下，她漸漸地融入外面的世界，最后寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛以及堅強的意志，這因堅強而輝煌的生命，值得每個人尊重與感動。
回望過去，四川汶川、青海玉樹強烈的地震牽動了中國人民的心。一些在地震中被埋于廢墟的災民，被自己對生命的渴望支撐著，最終戰勝了死神，以驚人的毅力奇跡般獲得了重生。是的，生命，絕不會如此輕易地倒下!
生命是豐富多彩、容光煥發的，而那些對生命的熱愛與執著，那些有價值的生命，更值得我們尊重，因為在這些生命背后，還有更美好更偉大的東西。
敬畏生命作文4
當不法商家的假冒偽劣奶粉充斥于市場，當無良政府的隨時威脅人民群眾生命財產的安全；當麻木無情的路人冷眼旁觀“小悅悅”生命之花的逐漸凋零，我不禁要追問在這個所謂物質文明精神文明并重的社會，輕視、漠然、冷酷、殘忍已成為了我們對待生命的態度嗎？我們對生命的敬畏又到哪兒去了？
10月13日，在廣東省，有一輛大貨車呼嘯而至，碾過“小悅悅”瘦小的身軀后，卻不做任保停留揚長而去，有那么18位中人，親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎，耳聞“小悅悅”微弱的呼喊，卻無動于衷繼續前行；有一位拾荒阿婆陳賢妹，在18位路人面對“小悅悅”慘劇視若無睹后，卻毅然決然地撥打了120將“小悅悅”送進了醫院。
馬丁·路德·金曾說過：“在這個特殊的社會轉型時期，()人類最大的悲哀不是壞人的過度囂張，而是好人的過度沉默”。我堅信那18位路人并不是什么大惡之人，只是因為某些原因，他們選擇了沉默。可是若他們能夠保持著對生命的敬畏，他們一定會像陳賢妹一樣救起“小悅悅”，救起自己的良知，救起中國人日漸彎曲的民族脊梁。
雖然，那18位路人的麻木無情刺痛了國人的心，但陳賢妹的行為無疑像一支敬畏生命的蠟燭，照亮我們內心未曾泯滅的良知，照亮塵世那一個陰暗的角落，照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺的幸存者。
時間永是流駛，街市依舊太平。小悅悅已經離我們而去，但她用鮮活生命留給我們關于對待生命的態度的反思仍在繼續。
敬畏生命，是駐足聆聽每一朵花開的聲音；是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量；更是當他人身處困境時，你懷著一種對生命的熱忱，伸出援助之手。
你所站立的那個地方，正是你的中國。
“你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國就是什么。你有光明，中國便不會黑暗。”學者崔衛平如是說，在小悅悅事件后，重新審視這句話，我尤其感慨——只要你有良知，中國就不會沉淪；你有尊嚴，中國就不會糟糕，你敬畏生命，中國的脊梁就不會彎曲!
敬畏生命作文5
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！——題記雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……
是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……
風告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
敬畏生命作文6
別看螞蟻個頭小，它們的力氣可不小，“千里之堤，潰于蟻穴”就是它們力氣的真實寫照。每天，寫完作業的我習氣到樓下散步放松下心情，一朝一夕，便發現了在一棵樹下有著一個蟻穴，于是我每天都會蹲在蟻穴旁邊察看它們。我發現它們每天都會到外面搬運食物，要是遇到搬不動的食物，他們就會找來一些同伴輔佐，不遠萬里，不辭辛勞，它們翻山越嶺，才將食物運回蟻穴。
這天，我像往常一樣來到樓下散步。走著，走著，忽然看見有一群人圍在蟻穴旁邊，我不由自主地加快步伐走了過去。我一愣，瞬間間又豁然開朗——那群調皮的孩子竟是要“烤螞蟻”，它們摘下一片樹葉，用打火機點燃，再堵住蟻穴的洞口。過了一會兒，熊熊烈火便包圍了整個蟻穴，發出一陣陣“噼里啪啦”的燒焦聲，隨即傳嗆鼻的燒焦味。天啊，我不由聯想到——蟻穴里的螞蟻一定會化為烏有的。誰知，螞蟻們抱成一團，構成一個球普通的物體，滾了出來，最終逃離了火海。
這一幕使我呆若木雞，更令我思緒萬千。原來，它們抱成一團從火海里滾出來是為了保全家人，它們有著犧牲自我，保全大局的聰慧。假如它們沒有抱成一團，就會“無人生還”，可是正由于它們抱成一團了，所以犧牲的僅是最外層的螞蟻。由眼前的現象，我不由得聯想到最外層螞蟻那種不怕犧牲的肉體正如反動先烈趙一曼、李大釗、劉胡蘭這些人，他們為了維護國度掩護同伴，甘愿獻出自己寶貴的生命。
這一幕在我心中不時揮之不去，螞蟻是何等渺小微小的生物，但是它們勤勞、團結、英勇的肉體是何等的巨大。我敬畏這些小小的生靈！
敬畏生命作文7
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續著他們的價值，也有一些生命永遠地離開。生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋；面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望。在我看來，“野火燒不盡，春風吹又生。”是一種執著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發進取的精神狀態，于是迸發了生命的光輝，太陽也為此黯淡。
然而，生命有時卻又是脆弱的，經不得一絲風吹雨打。當今，隨著社會的飛速發展，自然災害的頻發，人們的生命越發顯得弱不禁風。各類交通事故，特大災難造成生命消亡的.事例不絕于耳。
前不久，偶然聽父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會，就在幾天前我們還有說有笑？他的生命如此逝去，事先沒有任何征兆，恍如流星劃過天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會出現他這個人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開端和結局到底是怎樣的一個過程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發光彩，不斷提升生命的價值。
敬畏生命作文8
一次旅行，來到南寧的潿洲島，讓我偶然意識到了生命的可貴。
這是片遍布嶙峋巖石的海灘，雖說沙子很少，但卻是螃蟹和海螺藏身的好去處。不經意地踢開幾塊小石頭，數以百計的空貝殼、海螺便顯露出來。我略有驚訝，原來這動人的海灘下，是一片海洋生物的墓地。
腳下不知何時出現了一個小洞，我揮鏟便挖了下去。顯然這是個螃蟹洞，沒過多久，一只小螃蟹揮動著兩只螯沖了出來，仿佛在抗議我弄壞了它的家。我不以為然地笑了笑，把它放到沙子最厚的地方，以便觀察它如何挖沙。
它掙扎著陷入沙中，腳下的沙子猛地沒過了頭頂，一粒粒沙子灌入它的體內。它的雙螯無助地揮動著，但顯然只要有一絲生機，它絕不會放棄。
我把它從沙中提起，親自把它埋了起來，想看它如何鉆出。但也許是埋的太深，半天都沒有動靜，我便又把它挖了出來。它一動不動，雙眼好像在死盯著我似的，我心頭一緊，用手戳了戳它，它依舊沒有動彈。我再也無法抑制心頭的恐懼，大叫著向后退去，險些跌倒在沙中。我明白，自己親手將這只螃蟹殺死了。
冷靜下來后，我把它又埋了起來，并在沙丘上放了幾片貝殼，作為它的墳墓。我還嘗試給它念了一段葬禮上的詞，并為它靜默了幾十秒。
回頭望向海灘，那大片貝殼的死亡，我為何不曾難過和恐懼？死亡無時無刻不在進行，我可又曾畏懼過？但當親眼目睹了曾經鮮活的生命，被看得見的死神奪走，誰又不會感到害怕？
不僅是我，所有人類，正在逃避和忽視對生命的正確態度。生命是易碎品，只有一次，不能重來。對于大自然的每個生靈的逝去，我們都應做到最起碼的尊重。
我希望，每個人都能學會敬畏生命、敬畏大自然。
敬畏生命作文9
說起敬畏生命，腦海中就浮現出了這樣一句話“生命只有一次”。不僅如此，生命還需要我們敬畏，世間萬物，何物沒有生命，又是否需要我們敬畏呢？
在這14億多人口的大中國里，每天車水馬龍，摩肩接踵。雖說一個中國有這么多人口，可每天因車禍和意外死亡的人也可讓人大為震撼，所以我們一定要珍惜生命，敬畏生命，心中時時牢記，生命只有一次！
在初一上冊的政治書里，我看見了一個讓人熱淚盈眶的故事：早晨，一個伐木工照常去伐木，當他用電鋸將一棵粗大的樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道自己首先要做的是保持清醒，他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是他拿起手邊的斧子，狠命得朝樹干砍去，砍了三四下后斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現倒下的樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對著自己的右腿自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，而他心中只有一個念頭，一定要活著回去！
這不就是敬畏生命的表現嗎？
人是要有敬畏之心的，人如果對任何道理，事情都失去了敬畏，那么這個人什么事情都可能做得出來。有一句話叫“尊重別人，就是尊重自己”，對某些事物的敬畏，何嘗不是自己內心的信念和堅持呢？所以自己信仰的，堅持的東西也是需要敬畏的。
“尊人者，人尊之；敬人者，人敬之”！
敬畏生命作文10
如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
——題記
人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權。
人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強占了農民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失，農民便會遭到滅頂之災。
人是霸道的強盜！明火執仗的行兇者！假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢？也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！
敬畏生命作文11
自從今天早上看了第一節課---敬畏生命，我忽然想起以前一件事。媽媽在陽臺上養了許多盆花，在一盆小花中，我偶然發現了些草。我想：“為什么小花里會有雜草？”可能是這些天我沒照料它的原因吧。可我又想：既然它這么厲害的話，那就由它自生自滅吧，反正它既沒有用，也不好看，還丑！哼，我才不管你呢。
第二天，我見它沒有事，有點不滿意，就把他的葉子剪了，看到他的精力消減了許多，我心滿意足地離開了，心想：它明天一定會死的，還想和我斗，你還嫩點。再回頭看看，又有點于心不忍。“唉，我很同情你啊！”我有點自大的說。
第三天，第四天……第八天，我來看看我的手下敗將是否已經去了天堂。當我看到它時，我心里突然感到了前所未有的震撼。它還在努力的活著，即使沒有葉子，沒有了水，甚至一半已經枯黃，他還是在拼盡全力，好像在向我顯示他的力量，像在告訴我：“別以為自己高級，就可以隨便玩弄我們，我們也是和你們一樣，是有生命的，是平等的！”突然之間我感覺到了它的生命的偉大、無私。我突生敬畏之情，感到了我害了一個生命、一個比世界更大的心靈。我感覺我的心仿佛在被針刺一樣的痛。
從此以后，我都平等的對待每一個動物、植物，甚至一片樹葉，因為我知道世間所有的東西都是平等的、都是有生命的，這就是一個令我敬畏的小花告訴我的。
敬畏生命作文12
當我們降落到這個人世間,就意味著又有一個全新的生命誕生了，親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命，無論顯赫與卑微，無論高貴與低賤，無論強大與弱小，都是神圣的，值得我們去敬重。
弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時在棺材下的四角各墊一個盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時被一齊燒死，以免傷害了無辜的生命。在我看來，他確實已經達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻蘊意，明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧，體會萬物間的那一片真情。
我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時，警方隨即趕到。慌亂中，劫犯劫持了一名婦女來做人質，雙方僵持了許久，突然那位婦女發出了痛苦的呻吟，劫犯這才發現自己劫持的人質竟然是一名孕婦，因為過度驚嚇而即將面臨早產，劫犯思考片刻后，依然舉起手來投降圍觀的人群中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走劫犯，同時將孕婦送往醫院時，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時劫犯大聲說：“我是醫生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了劫犯手上的手銬。此時的劫犯，不，此時這一個敬重生命的醫生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際，劃過了城市上空，圍觀的群眾再一次響起熱烈的掌聲。
當時，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動。這，無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐：一邊是漫長無邊的牢獄之災，而另一邊卻是一個即將誕生的生命。如果我自己是那個劫犯，或許會對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛，孕育著生機，孕育著希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個生命而征服，因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象征。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志;是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個新的生命戰勝了邪惡。
生命，古往今來一直為人們所贊頌。生命，一個通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時間不會是一時，是一生，是永遠……
敬畏生命作文13
一直以來我們自負地認為人類可以力挽狂瀾，可以上天入地，總以為我們是這個地球的主宰，在食物鏈的頂端，我們可以肆意妄為!
然而，澳洲大火，非洲蝗蟲，03年SARS病毒和12年MERS病毒，再到今天的新冠病毒，一次次血淋淋的事實無不在給我們敲警鐘：人類必須重新審視自己與地球的關系了!
其實人類并非是地球的主人，真正的主人是地球，是大自然，作為客人的我們應懷著虔誠和謙卑的心態來與自然和睦相處，而不是肆意踐踏主人的尊嚴，無所畏懼的猖狂、無限膨脹的欲望和永無休止的掠奪!此次新冠病毒，難道不是大自然對人類的殘忍報復?
恩格斯有句話我們必須牢記：“我們統治自然界，決不像征服者統治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的，——相反地，我們連同我們的肉、血、和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”
這其實在警告我們：人類與自然萬物是一體的，必須休戚與共，絕對不能凌駕于自然之上!
此次疫情過后，愿我們重新定位自己與地球母親的關系，我們是地球的客人，而不是主人，作為客人，我們應遵循主人的規則，感恩主人賜予我們的資源。
此次疫情之后，愿我們可以痛定思痛，深刻反思，消除狂妄自大，消除對自然界的傲慢。讓我們心存敬畏，敬畏自然，敬畏地球上一切生命，友好對待地球上的其它物種。
此次疫情之后，愿我們謙卑些，懷著謙卑之心與自然萬物相處，與一切生命惺惺相惜!
史懷哲敬畏生命的倫理認為，人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個世界的和諧。因此，我親愛的孩子，讓我們心懷善意，敬畏自然，敬畏生命!
唯如此，我們才能與大自然和諧共生!
敬畏生命作文14
記得初中的時候，自己學過兩篇課文，叫敬畏生命，和熱愛生命。當初自己學的時候，并沒有什么特別的感觸，也只是跟著老師的講解而學一些生字或者中心思想之類的。
現在就是，時隔多年，自己再也記不清楚，那兩篇課文里究竟學了些什么，也只是記得課文的題目。但是，僅僅因為記得題目，就讓我感到特別的親切。
其實，關于生命，要說堅強，也特別的堅強，我看過好多人都經歷重重磨難，依舊勇敢前行，最后收獲成功的故事。那些經歷過的事，那些哭過的淚和受過的累，沒辦法讓我們不感動，沒辦法讓我們不得不對生命充滿了敬畏之情。
因為，在這個轉瞬即逝的世界上，一輩子說長不長，說短不短的。而生命，卻如此堅強的，讓我們一次有機會看這個繽紛多彩的世界。
可是，自己也看過年紀輕輕就離開這個世界的人。可能前段時間還坐在一起聊天，可是，幾天不見，就能夠聽到令人傷心難過的消息，后來想一下，大概，在那個人彌留之際，也不想這么早的離開這個世界吧。畢竟，有句話說的挺對的，好多人都不想活，但沒有誰真的想離開這個世界。
可是，生命卻如此脆弱，讓我們不得不傷心，難過。
只是，生命，無論堅強也好，脆弱也罷，我們都應該懷有一顆敬畏之心來對待。畢竟，我們每個人來到這個世界上都挺不容易的。
那些經歷過苦難的人，更應該懂得生命的偉大，更應該懷有一顆敬畏之心來對待生命。
而那些生活平順的人，也應該好好的珍愛生命，敬畏生命。
自己也最討厭動不動就自殺的人，那樣的人，說實話，對生命懷有一顆輕視之心，注定不會得善終！
敬畏生命作文15
我從來都沒有想過：生命是什么？它能給我帶來什么？自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，激發了我對生命的思考。
抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，接受了掩護連隊和轉移群眾的任務。在狼牙上地區同大股敵寇浴血奮戰，他們巧妙地誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命啊！
在5·12大地震中，在課室倒塌的時候，一位教師伸出雙臂，護著課桌下的孩子。學生們得救了，而這位教師卻永遠的離開了這個世界。這是多么崇高的生命啊！把生的希望留給別人，自己卻失去了寶貴的生命。
我曾經看過一篇文章，一個天生患有肌肉不良癥的小女孩，經過治療，醫生宣布他最多只能活到12歲，但是她現在已經活到了17歲。并且克服了重重困難，不但堅持上學，而且學習成績非常優秀。這是在人生的道路上，勇敢面對艱難困阻的生命，不向困難低頭。庫爾茲曾經說過：“誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。”這個小女孩何嘗不是如此啊！
“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”我敬畏狼牙山五壯士、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。
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