頑強的生命八年級優秀作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的頑強的生命八年級優秀作文，希望對大家有所幫助。
頑強的生命八年級優秀作文1
生命的美麗就是歷練的過程。
生命是平凡的，因為我們兩個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的產物??生命，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。
一個清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發現樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹干上聲聲地叫著。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。
漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨著時間一秒一秒地推移，越來越大，1毫米，2毫米，5毫米-猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。
微風輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然后，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。
我想幫它去完成生命對它來說艱難而又無法逃避的考驗，可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時，又迅速地縮了回來。不能!我不能分擔本應它自己完成的事，這是生命對它的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊!于是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。
我認為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。
然而，正當這個念頭在心度萌發時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動雙翅，發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時，我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我興奮地喊了起來。它抽動著全身，背部已露出了新殼。接著，又是一陣寂靜……
幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
晨曦向大地揮灑一片真純光彩，經過蛻變的蟬沐浴著陽光，走入生命美麗的又一輪回。
頑強的生命八年級優秀作文2
在我們小區里，一年四季都生長著各種各樣的植物，那富麗堂皇的牡丹，那嬌艷可愛的玫瑰，都為小區增添了不少魅力。
可有一天我忽然發現，不知道什么時候，在石頭臺階的石縫里冒出了一個小芽，我看這個芽不像是花的芽，應該是草芽。我問媽媽：“石頭縫里怎么出現草芽了？這是什么草呀？如果是廢草，一律除掉！”媽媽笑了笑說：“這草是狗尾巴草，是最常見的，最難看的草，很容易生長。”我聽后，琢磨了一會兒，我猜測：也許這是小鳥吃的草種，一張嘴掉了下來，于是它就在這里生根了吧。但也許這是一粒成熟的種子，隨風飄到這里，落在石縫里，卻不肯屈服命運而努力地生長著。看著這棵草芽，我好像聽見它在說話，它仿佛在說：“只要有一滴雨水，一撮土壤，一縷春風，我就會頑強地生長！”
過了幾天，草芽長大了，石縫中有了綠意。也許是大家并不在意，也許是大家也像我一樣欽佩它的生命力，總之沒有人拔掉它。
又過了幾天，我注意到發現那棵狗尾巴草長到了半十幾厘米那么高。當時我真有些驚嘆它的活力了。
于是，從春天到夏天，這棵石縫中狗尾巴草，就變成了我心中生命的奇跡。
頑強的生命八年級優秀作文3
我常想：生命它頑強嗎？我終于找到了答案。
我在書上看見一段話：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的生長著……我看了這些話，感受到像這樣的小生命能在惡劣的環境之中茁壯成長，是多么堅強！我想起一句名人名言：生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。小生命被砍斷枝條、被火燒，生活在懸崖上，沒有人照料，仍然頑強得生長，是多么了不起！它們也像人一樣，遇到挫折時，沒有放棄，而是勇敢地面對困難，冷靜思考，戰勝困難。
可親可敬的白衣天使在非典期間，在離傳染源最近的地方救死扶傷。在這些白衣天使中，有年近花甲的老專家，有剛上工作崗位的護士，有孩子的父母，有媽媽寵愛的女兒……為了搶救生命，他們把自己的生死置之度外。
每個人的生命是有限的，每個人都應該好好使用它，必須對自己負責。
頑強的生命八年級優秀作文4
風，從水中掠過，泛起層層波濤，才會波光粼粼。天空湛藍深隧，飄著朵朵白云，更顯勃勃生機。大海廣闊無邊，增了礁石，更顯曲折離奇。萬物綠意盎然，篷勃生輝，只因有雨露的滋潤。成長路上，只因有了微笑的陪伴，就有了宜人的溫馨，就有了潺潺暖流進入心田，生命只因有你——微笑，才會更加美麗。
你，是心底的一股泉水，滋潤著我們干涸的內心，你是縷縷春風，吹動著我們深情的思緒。你，是一劑良藥，治愈著我們內心的憂傷;你，更是潤膚霜，抹在臉上，我們更加美麗;你，更將我們的生命開拓，生活從此更加充實。
你，是一種氣質。有時候，當別人阻礙了前進和方向，用一個微笑將自己的心靈蘊藏其中，收獲一種快樂。你，又是一種境界，依靠磨礪，讓自己的人格得到升華，讓自己的人生更加精神，讓自己的生命充滿快樂。
從我們呱呱落地，到丫丫學語，到現在長大成人，它無時無刻都在我們身邊陪伴;當我們在煩悶苦惱中游蕩，一個微笑，能將我們牽入輕松的殿堂。當我們身處逆境，一個微笑，會帶給我們力量，戰勝艱難險阻，勇往直前;當我們寂寞悲傷時，一個微笑，會帶給你溫暖和智慧，一切的愁緒都有詩情點綴，給予心靈一個安靜的休憩小家，給予生命溫情，讓生命在溫馨中得到升華。
人生匆匆，似水流逝，一切的過往，只因微笑，才會綻放光彩，溫情的笑，苦澀的笑，開懷的笑，無私無怨的笑，所有的善意都蘊藏在真情的笑中。用微笑點綴人生，眼前就會一片光明，每天給予自己一個真誠的微笑，就會結下甘甜的果實，等待我們收獲。
微笑似水，用潺潺水花流淌溫暖，微笑似光，用明亮照亮前方;微笑似花，用感激點綴昨天。讓我們用微笑敞開心扉，守護生命伊始的夢，用信任相誠以待，放飛心靈，唱響生命的歌謠。
讓我們的生命，用微笑點綴;讓我們的生命用微笑點染;讓我們的生命用微笑充盈!那樣，生命才會收獲快樂，得到溫暖，我們的生命才會盡放光彩，折射希望，吹散內心的悲傷和郁悶。生命只因有你，才會美麗!
頑強的生命八年級優秀作文5
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的松樹，不需要誰照顧，依然枝繁葉茂。這就是頑強的生命力。
昨天，我跟爸爸在院子里拔草，這草可真讓人頭疼。剛拔過，才過了兩三天又長出來了，這不禁讓我想起了唐代著名詩人白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”草生長的地方真讓我驚訝，有的長在石頭堆里，有的被石頭壓住一截，有的長在水溝里，最讓我震驚的是長在圍墻縫里的。兩塊石頭中間有一條像繡花針一樣細的縫，竟長出了一截不知名的小苗。它是在展示生命力嗎？是的，它們在用獨特的方式告訴我們它們對生命的渴望，我真有點下不了手去拔。
在拔草的時候，我還發現了一群正在忙碌的螞蟻。我撿起一根枝條，擋在它們面前，它們就像沒頭蒼蠅，東碰一下，西撞一下，嚇得四處躲藏逃命。我捉了一只螞蟻放在手上，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。可是，它在我的手中驚慌地掙扎，并沒有放棄。我感動了，把它放回地上。
旁邊的菜地里，一粒粒豌豆的種子生根、發芽，開出了白色的小花，現在有些已經結出了小豌豆。生命的力量真偉大啊！
生命短暫而美好。我下定決心，一定要好好珍惜生命，認真讀書，不讓時間白白流失，讓自己的生命光彩明麗。
頑強的生命八年級優秀作文6
學了四年級語文第5組課文，我知道了生命是非常短暫的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值！
前段時間，我準備把一些綠豆種在肥沃的土壤中，一不小心將那袋綠豆掉在了地上。過了幾天，媽媽想要拿拖把拖地，一進客廳，忽然大叫起來。原來，有一顆綠豆滾到了濕漉漉的拖把底下，靠著拖把中未干的水分長成了一顆小豆芽。
今天，張老師給我們看殘疾人表演的節目錄像，許多殘疾人在表演舞蹈、寫字、唱歌等。讓我最感動的是千手觀音這個節目。那些表演者都是聾啞人，她們聽不到一點兒聲音，但她們卻能跟著舞臺旁邊編導拍手的節奏，跳出讓人感動的舞步。這是多么神奇呀！
是啊，不管是物還是人，不管是順境還是逆境，只要我們做出有意義的事情，就算生命再短，那空白的人生也會像撒滿星星的夜空一樣美麗、奪目！
頑強的生命八年級優秀作文7
我常常想：生命是什么樣的?是像迎客松那樣頑強，從懸崖上拔地而起，不屈向上的嗎?還是像錦緞那樣柔弱，一扎就破?
上個星期，我在公園散步，看見路上的磚縫中有許多小花小草，整條路顯得五彩繽紛。這時，我的目光落在了一截小瓜苗身上，為了看清楚這一截小瓜苗，我扒開上面的花草，開始觀察小瓜苗。這一截小瓜苗油光光的，顯然是前兩天才長出來的。可是，我仔細一想，陽光都被它頭頂上的花花草草遮住了，它是如何在磚縫這樣的“地獄”中，不屈向上、茁壯成長的呢?這需要多么頑強的生命力啊!我不禁贊嘆道。我可不能沖破那么堅硬的外殼，可這一截小小的瓜苗卻可以在“地獄”中茁壯成長。不管它的生活條件有多么艱苦，我相信，總有一天，它會見到明媚的陽光!
清朝的詩人——鄭燮寫的《竹石》中有這兩聯詩句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。身殘志堅的張海迪曾說過：“即使翅膀斷了心也要飛翔。”是啊!即使我們的生活環境不好，我們也不能放棄對生活的理念，絕不讓生命白白流失，而是讓它變得更加光彩有力!
頑強的生命八年級優秀作文8
生命是多么的頑強啊！
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來似乎弱不禁風，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養分，幾天以后，它就從沒根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了！它成功了！它活下來了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命。
你瞧，銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了，好像在說：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動物們也有著不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬物都有著頑強的生命力，春天近了，小草頂開石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護花，冬天來了種子們躲在雪被下預備著明年的勃發……哪一處不是頑強生命力的展現呢？
頑強的生命八年級優秀作文9
對每個人而言生命是珍貴的，但每人的生命價值不同。 有人一生輝輝煌煌、萬人敬仰，有的人一生卻窮困潦倒、平平庸庸。為什麼會有如此大的差別呢？那是因為成功人士努力過、拼搏過、奮斗過，而那些平庸無能的人沒有努力過、拼搏過、奮斗過，他們只是愚蠢的順其自然，把命運交給上天。
有一次使我真正明白了這個道理，那是從臨朐回家的路上，我看見了兩個人。一個是正常人另外一個是被截掉小腿的殘疾人，我猜想可能是在一次意外中不得不截去的。
那個正常人當了乞丐，靠乞討養活自己。 使我趕到意外的是。那殘疾人并沒有當乞丐，也沒有沮喪。而是以他那常人沒有的毅力支持著自己要堅強起來，要勇于面對生活，要做生活中的強者。他穿著破爛的棉衣，形動極為不便，卻還推著手推車艱難的前進著。由于我是從車窗望外看，所以我沒看清手推車上的東西。車行駛的快，他們一會就消失在蒼茫的夜色中了。
回來后我在想，那人雖然是殘疾人，但他那種勇于面對生活和拼搏向前的精神，是值的我們學習的，并且我們也應向他一樣做生活的強者。
頑強的生命八年級優秀作文10
所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。
其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的`生命也值得尊重!
在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!
頑強的生命八年級優秀作文11
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利?
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。
近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，
和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢?
頑強的生命八年級優秀作文12
生命的頑強簡直讓人難以置信。
有一天，媽媽給我買了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發出陣陣清香，彌漫在四周。我把它放到陽臺上，精心地照料著它。每天給它澆水、曬太陽。
過了幾天，我給蝴蝶蘭澆水時，我發現在他旁邊長了幾株小小的野草。心想：這么美麗的蝴蝶蘭，怎么能有野草在旁邊?于是，我憤怒地把它們全部都拔掉。
又過了幾天，我在蝴蝶蘭下面又看到了一些野草，它們長得比前幾天的還要高。而且還長出了點絲絮，我想：看你厲害還是我厲害!我找來幾塊大石頭壓住你們，看你還怎么長!我真的找來了兩塊石頭，用力地壓住野草，狠狠地說：“我就不信你還能長!”
過了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們——那幾株野草!它們比上一次還要綠，還要壯!我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強大的力量。我沒有再阻止它們生長，而是把它們移到了另一個盆里。一陣風吹過來，它們那瘦小的身體擺動著，卻永遠也不會倒下。
小小的野草具有頑強的生命力，因為它們有一種永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會展現出頑強的力量。
頑強的生命八年級優秀作文13
生命到底是什么呢？以前，我從來沒思考過這個問題，直到那一天我才體會到生命的意義。
幾個月前我家養了一盆長壽花。剛買回來的時候我把它當個寶貝似的，天天給它澆水施肥。可是轉眼，天氣越來越熱，自然我也就沒了這個耐心，隔三差五地澆一次水，有時甚至一兩個星期才澆一次。漸漸的，我也就把澆水這事兒給忘了。天氣越來越熱了，那太陽就像一個巨大的正在燃燒的火球掛在天上，整個城市就像一個烤箱，我們就是烤箱里面的烤鴨，烤得都要出油了，喉嚨里都干得直冒煙，腳踩在地上隔著鞋子都能感覺到燙。眼看著要到家了，我加快了步伐。回到家發現屋子里悶悶的，打算把窗戶打開透透氣，一打開窗戶，清新的空氣撲面而來，我一低頭看見了那盆長壽花，枯黃的葉子中還有些星星點點的綠色，莖的旁邊還有一些小芽。頓時，我的心里產生了一種敬佩之情，它多么堅強啊！都多久沒來澆水了呀，它竟然還是綠色的。我連忙去衛生間接了點水，喂他喝了水，還幫它松了土。
過了幾天，我又一次開窗，發現長壽花又增添了許多小嫩葉。我對它又增添了一些信心和憐愛，把它搬進了屋里。
長壽花的生命是多么頑強啊！我們要像長壽花一樣，不管你處在什么的環境，都要熱愛生命，努力生長。
頑強的生命八年級優秀作文14
回憶是一柱檀香，漫不經心地點燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風漫舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢魂香。
二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽臺上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過，他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開花的花?
又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。
夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著二爺爺在陽臺守著那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打著哈欠，邊看著時間，心想：這曇花怎么還沒開。二爺爺見我此狀，讓我先去稍稍休息一會兒，曇花要開放時再叫我。我躺在二爺爺家的沙發上，看向陽臺，入目的是二爺爺興奮和激動的身影。
閉上眼瞇了一會兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來看啊，曇花快要開了!”我急忙跑向陽臺。只見，曇花正在一點一點慢慢地綻放。夜很靜，只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯著，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見。
在展現她生命的美麗后，曇花正一點點地敗去。剛剛那短暫的芳華，似過眼云煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他，曇花敗去不傷心嗎?二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時的美麗。
是啊，為何要傷心呢?我并沒有錯過那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時間里奔跑，錯過了冬雪，迎來了桃花灼灼的春;錯過了春風，迎來了荷香淡淡的夏;錯過了夏花，迎來了楓葉火紅的秋;錯過了秋月，迎來了銀裝素裹的冬。
我們總在想著那些失去的，錯過的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過，但不錯過的才是最美麗的。
不錯過，那些生命的美麗，珍惜自己當下擁有的。
頑強的生命八年級優秀作文15
你曾想過，生命的意味是什么嗎？
有一次學期末，我把我的植物綠蘿帶了回來。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了，只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺上，我幾乎每天都給它澆水。僅僅過了兩個月，那盆綠蘿變得煥然一新，郁郁蔥蔥，十分茂盛。
夏天天氣很熱，我沒有及時給魚缸換水。第二天我發現，一條小金魚總是浮在水面，一動不動，似乎要死了。我急忙給魚兒換了水。過了一會兒，那條小金魚又游動了起來。可是，即使它只活了短短的幾天，小金魚還是死了。
著名的美國女作家海倫·凱勒，因為一場大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰的殘疾人。但是她不但沒有自卑，反而更努力學習，憑借頑強的毅力考入了哈佛大學，并寫下了一本世界著作--《假如給我三天光明》。她與命運勇敢抗爭的精神激勵了全世界所有的人。
一盆植物告訴我生命的意味是頑強的；一條小金魚告訴我生命是脆弱的；海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價值。于是，我下定決心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，決不讓它白白流失，讓自己的生命是充滿朝氣的；讓自己的生命是充滿希望的；讓自己的生命是光彩有力的！
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