關于生命作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于生命作文1
今天，我看了一個故事，里面講到了‘‘時間就是生命’’。有一天，一個學生請教一個很有學問的教授：‘‘怎么樣才能考出好成績？’’他便笑著讓這位學生明天到他家里去。
第二天，學生到了教授家，從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，當著學生的面打掃起來。僅僅用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃干凈了。然后倒了兩杯咖啡，讓學生進來喝咖啡，喝完咖啡就讓學生回去。學生不解的問他昨天的問題，教授說已經回答他了。學生開始覺得很奇怪，后來才明白：這一分鐘看似很少，但是是要你利用好了這一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學習上的成功勢必不可少的，學習上的成功也正是要抓住這樣的每一分鐘。
是啊，時間如流水，一去不復返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大后就會一事無成。魯迅說過:'人家說我是天才，那是不對的，我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上罷了。時間就是生命。無端的浪費生命就是摧殘生命，與謀財害命是沒什么兩樣的。’’他說的話是多么樸實，多么真摯啊！
但是，生活中有些人去執迷不悟，或者用一些撲克牌來賭博，或者整天圍著麻將桌。一些學生不想上學，竟然偷了父母的錢去網吧玩，把寶貴的學習時間就這樣白白的浪費掉了，把自己的青春就這樣耗在這些東西上了。他們還不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們。
我們應該向珍惜時間的人學習，珍惜我們生命中的每一分，每一秒，讓他發揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為，年華虛度。
關于生命作文2
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。一生資助了無數的莘莘學子。在生命的最后時刻，他并沒有盡力去延續自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學生，這是一位教師偉大精神的體現，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：“生命在于奉獻，人生在于給予。”
關于生命作文3
國學大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經驗告訴我們，
應該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的則是消極的心態。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇大抵圣賢發奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
關于生命作文4
生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應該更加努力的去追求我們要的結果。
同樣是人，為何會有差別，會有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進修等如何。人，從娘肚子里生出來，基本上沒有什么區別。
但越長大區別就會越明顯，為什么呢?因為后天的進修、學業、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學不學習，努不努力，追不追求，進不進取使然。
常常想想自己沒有什么，自然就會促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以說是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會進步;自滿，永遠是止步。
曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已。”高爾基說：“一個人追求的目的越高，他的才力開展得越快。”雪萊說：“過去屬于死神，將來屬于你自己。”貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個……”
我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息。”通俗地說就是，作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，
1努力加強自我修養，完成并開展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想規定趕上他，和他到達同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。
關于生命作文5
天并不是藍的，云也并不是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的。——題記
生命？生命是什么？我經常問別人，答案從四面八方涌來。有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息。有人又說，生命是母親的慈愛，父親的保護，朋友的關懷，及一切感情的交織。還有人說，生命是落山的太陽，峭壁的青松，一閃即逝的流星……
我說，生命就是這天上的云，撲面的風，路邊的花，翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。
生命是可愛的，因為可愛，生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界：銀鷗在藍色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，一朵小花在風中舞動，甚至于一只小蟲子……這都是不同的生命方式。
生命不僅可愛，生命還是是可敬的。有種草，人們稱它為“沙漠玫瑰”，雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在哪里呆上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。可當你把它放入水中時，就可以看到它復蘇，幾個星期以后，它甚至會比你第一次見到它更加美麗。生命是可敬的，地球上的每一個生命都是獨一無二的。書寫著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是人類有憐憫之心，更因為生命的獨特與圣神！
我們敬畏生命，因為他可貴。每個生命都來之不易；一個個生命都在頑強的表現自己；生命只有一次，一旦失去，就無法復生。
我們的世界因為生命而精彩，世界少了生命的點綴會黯然失色。讓我們詮釋出生命的光彩！
關于生命作文6
你只知何為“生老病死”，但你又可曾知道何為“生命”？首先，請你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪回，萬物交替中，自然皆是如此。
我第一次領悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時，一顆掉至墻角，便沒有在意，一周后，它竟成了一株可愛、活潑的小草迎著春風搖曳著，它的姿態是多么婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無情的磚塊和墻壁。我曾試想過，這生機勃勃，獨樹一幟的小草，在生長的過程中都經歷了什么？是無數個雨夜的孤寂；是暴風雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥的嘲諷。當它有了意識的那一刻，四處比比皆是無邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了磚塊的折磨，抵住了墻壁的踐踏。它，站起來了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽因它照耀大地，春風因它吹拂萬物，此前所有艱難，都是它展向世界的勛章。
其實，生命，無處不在，它是團結的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對世界最后的留戀。
我們不妨來想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻為何對自己的理想望而卻步？同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”生命可以很長，也可以同流水般揮之而去。我們應該學習小草的頑強，玫瑰的高貴，一直奮發向上，不斷進步，自強不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬于自己的人生光輝，以夢為馬，不負韶華，加油，向未來！
關于生命作文7
俗話說：平安是福，生命是寶貴的，每個人都擁有寶貴的生命，我們要十分珍愛它。
不久之前，我無意間從網上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞，一個年僅三歲的小女孩，還沒來得及享受生活的美好，就匆匆地離開了人世，我不禁感慨萬千。
類似這樣的事件數不勝數。記得有一次，我們全家去蘇州旅游的路上，一輛大卡車不遵守交通規則闖紅燈，恰巧一輛摩托車橫穿馬路，剎那間兩車在交叉點相撞，發生了悲劇。摩托車司機當場死亡，大卡車司機也受傷被送往醫院，
據統計：中國平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實，這樣的'交通事故是可以避免的，車輛遇到紅燈必須停下來，在轉彎的時候，行駛要放慢速度，出行盡量靠右行，不在慢車道行駛。禁止司機酒后駕車，做到開車不飲酒，飲酒不開車。只有遵守交通規則，才能保護生命，讓每個家庭平安、美滿。
我恨那些撞人的司機、醉酒駕車的司機，更恨那些肇事逃逸的司機。它們難道沒有想過，圖自己一時爽快，釀成了多大的惡果。當他們的雙手被銬上了手銬，或者在法庭上聽到受害親人的哭訴，也許他們才有所醒悟，可是“一失足成千古恨”，這世界上沒有后悔藥，到那時后悔就晚了。
老舍先生說過：“生命是不容易得來的，也不能輕易地舍掉。”讓我們做到高高興興出門，平平安安回家，共建美好的平安家園。
關于生命作文8
春天的小雨浙淅瀝瀝地下著，山林的土里一顆顆竹筍不安分的心喜悅地跳動著。是的，它們受到春天的召喚，它們不停地往上沖，積蓄了一個冬天的力量，終于要釋放出來了。但現實是殘酷的，土地上壓著一塊塊大石頭，想要破土而出，竹筍就必須頂翻石頭。于是，還未破土，竹筍便展開了與石頭的較量，它們的根向四方伸展，吸收更多的養分，誓不低頭。最終，它們贏得了生命中的第一場較量，它們獲得了來自自然的獎勵與生存的權利。這就是生命，不是安于現狀，不思進取，而是頑強拼搏，永不服輸，不被困難*，不向惡勢力低頭，發掘出生命的潛能，追求真善美。田野里隨處可見的小草，談不上多珍貴，但它的身上，體現著最基本的生命價值。不奢求舉世無雙，只希望能活下去。細細的草葉，小小的身體，在那么廣闊的大自然中，它們仿佛經不起一丁點風吹雨打。但肆虐的雨，凄厲的風，無情的霜卻沒有令它們消失，甚至熊熊的火都沒能完全摧毀它們，很難想象，小小的身體里居然有這么大的能量。這也是生命，充滿了韌性，折磨不了，壓迫不倒，為了一個信念，可以付出一切。小草的生命不是柔弱的，也不是剛硬的，更像是一根粗粗的藤蔓，知道謙讓與閃躲，也知道堅持與不屈。
當天空飄起鵝毛大雪的時候，花草樹木都凋謝枯萎，在土壤里等待著春天。哦，不，除了它們，風雨中，那一個個瘦弱的身子，頑強地佇立，枝頭那一朵朵小花，顯著生命的不屈，那是梅花。沒有青翠的綠葉，沒有光嫩的枝干，就連那僅有的花朵也并不出眾，但它卻有一股奇香。生命是挑戰，是不安于現狀，是不斷地進化。
生命要敢為人先，盡管適者生存，物競天擇的自然規律不可改變，但我們可以改變自己，在萬物生長的空間里占有一席之地。生命不能懦弱，不能怕苦怕疼。正如為了適應冬天，梅花的葉子越來越少，枝干越來越枯瘠。因此，生命是不斷地拼搏，在困境中鍛煉自我，升華自我，不停地追求和改變。這才是生命的真諦。
關于生命作文9
如果說生命是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆，他總是用自己瘦瘦的身軀，在幾百的素茷上流瀉觸筆底的風風雨雨、、、、、、
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因為鋼筆毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復還。介于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆越用越短。
生命是一支鉛筆，而這支鉛筆，也常常帶來生命的氣息，那木質的筆桿，更像一顆苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗、悠悠鳥鳴。而從鉛筆刀中吐出的小小刨花，多像落葉，情書慢卷；又像波浪，給生活向上了美麗的花邊生命如一只筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。
生命是一支鉛筆，還意味著在人生的篇章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你還可以用覺悟的橡皮輕輕的擦去。再在擦拭空白的一新處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己心身后的火熱心跡。一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。
生命是一支鉛筆，不管是對自己還是別人，你都可以從從容容，認認真真的進行素協和素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷寫你的執著。
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來設計一個充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活個了出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給與我們這樣一個有力的啟示——
做人，就像他一樣，時刻時刻把腰桿挺直。
關于生命作文10
今天，我讀了《時間就是生命》這篇文章。文章講的是魯迅先生十分珍惜時間，總是能充分的利用時間。他在別人休息的時候，還在學習、工作；參加會議的時候，從不遲到，絕不叫人等他，就是下大雨也冒雨準時趕到。
魯迅先生曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”這句話讓我想到了自己：以前讀一年級的時候，老師晚上布置的作業我都不能按時完成，因為放學一回到家，我做的第一件事就是放下書包看電視。吃完晚飯，媽媽叫我去寫作業，我也不聽，直到七、八點我才動筆寫作業。因為那時我是細皮嫩肉，寫字的時候，手拿著筆十分用力，寫字的速度又十分慢，直到九點半，我還沒寫完，手又痛又累。一看九點半了，想到自己可能寫不完作業，明天要被罰了，就急得大哭起來。哭聲引來了媽媽，媽媽看到后，又心疼又生氣，說：“你看你看，回來時你不做作業，又要寫到十點半了！”說到這里，我哭得更厲害了。媽媽又安慰過我后，我咬咬牙，堅持寫下去了。
魯迅先生能把別人休息的時間用在工作上、學習上，那時的我連做作業的時間都浪費，媽媽叫都不理睬，那時的我真是跟魯迅先生說的這句話有天壤之別。在魯迅先生看來，時間就是生命，節省了時間就延長了生命，那我們這么浪費時間，豈不是在浪費生命？俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間和錢相比，哪一樣更珍貴？要知道時間是用金子也換不來的呀！這樣吃喝玩樂的浪費時間，那我們的寶貴生命也不是要隨著時間一點一點地花費掉？
這篇文章給了我們一個重要的啟示：不要浪費時間，浪費時間就等于浪費自己的生命。
關于生命作文11
同學們，當你在炎熱的夏天，汗流峽背地回到家以后，喝一杯清涼的水，一定會感到涼爽，再洗個澡，又立刻會沖走炎熱，使你備感心情舒暢，這都是水的功勞。水對與我們人類來說，太重要了，那么，水是從哪來的呢？又有什么作用？
水來源于江河，水為人類做出了不可估量貢獻，水使輪船可以在海上航行運輸貨物;水能灌溉農田種植糧食;水能做飯、洗衣服、飲用等等，總之我們人類的生存離不開水。在國際上一舉奪魁的名酒，原料之一就是水，在奧運會上拼搏的隊員們喝的也是水，只有水才能讓人類在在地球上安逸的生存。
然而，隨著經濟的發展，生態系統遭到嚴重破壞，環境危機著人類的生活，人類不斷遭到了大自然無情的報復，例如：水土大量流失，土地沙漠化，及越來越嚴重的沙塵暴。
但是一些人以為“水取之不盡，用之不竭”而無節制的浪費著水資源。其實，他們錯了，水總量不多，使用有限，人類在地球上真正可以飲用的淡水還不到水的總量1%。如果人類不珍惜水，浪費水資源，我們人類的生存就會受到威脅，甚至危及生命。那么，人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。也許，有人會認為，不就是一滴自來水嗎？有什么了不起的？但是，你可知道，就是這一滴水，得來卻很不容易。它必須經過過濾、凈化、消毒、加工等繁雜的工序。才能供給我們人類使用。
同學們，讓我們珍惜身邊的每一滴水吧！水是生命之源。
關于生命作文12
時刻在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運――叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含期望，依舊震懾人心。他本能夠用優美的歌喉去換取完美的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。一生資助了無數的莘莘學子。在生命的最后時刻，他并沒有盡力去延續自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：生命在于奉獻，人生在于給予。
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學生，這是一位教師偉大精神的體現，更是對教師職責的詮釋。千秋老師，在應對生死的抉擇時，他沒有退縮，用職責贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選取的是職責，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：生命在于奉獻，人生在于給予。
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：生命在于奉獻，人生在于給予。
關于生命作文13
小草，雖然沒有小花的五彩繽紛，雖然沒有大樹的高大挺拔。但，它身上有值得我們學習的精神。
那天，我到奶奶家，很驚奇的發現，地縫中竟然長出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個個防守家園的士兵，堅韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環境下賴以生存下來，這抱有多么大的意志力呀！
好景不長，過了一會兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽光浴的小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來。一片綠葉隨風舞動，大樹“張牙舞爪”的，兇惡的狂風到處亂跑。我看到了小草，他們在風中搖曳著，忍受著打在身上令人發疼的雨點，抵抗著狂風不斷吹來的細沙我看著小草就覺得心疼，樹葉被吹得滿天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會要死吧！雨越下越大，我跑進了屋里。可小草仍在與風雨對抗。
雨下個不停，我以為小草要“一命嗚呼”了。可憐的小草，你一定要堅持呀！堅持就是勝利！雨過天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的看到，小草不僅僅沒有向風雨低頭，反而還顯得更加強壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對小草說：“小草，你真頑強啊！”小草搖了搖身子，似乎在告訴我：“只有經歷了磨難的人，才有可能成功！”
地縫中的小草就是這樣生長的，它的堅強深深打動了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對。頑強的面對困難，樂觀的面對生活。
關于生命作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見時間的寶貴。而人的生命也只有一次 ，可見生命也是很寶貴的。那么，時間和生命到底哪個更寶貴呢？
我認為時間比生命更寶貴。因為時間是組成生命的材料，生命需要時間去實現其價值，而時間又如沙漏一點一滴地從我們身邊溜走，而且一旦溜走，就再也找不回來，所以，我們要珍惜時間，利用時間去做好每一件有意義的事。
有的人認為上天給自己的時間太少。其實上天對每一個人都是公平的，當你用時間去努力工作的時候，你的生命就會延長；而當你用時間去做惡，去放縱的時候，生命就會縮短。秦檜挖空心思陷害忠良，自己重病早死；康熙勤政愛民，成為歷史上最高壽的皇帝。
想想自己，又是怎樣安排時間的呢？以前，我把學習當作游戲，從來沒有認真過，每天總是游手好閑，無所事事，放學后回道家里，首先是看電視，經常拖欠作業，日子過得非常空虛。現在回想起來，真是慚愧。如今，我長大了，變得懂事了，我懂得如何抓緊時間學習，合理利用時間幫媽媽做家務，我感到自己很充實。在生活中，我也懂得文明待人，尊老愛幼，會利用時間去做一些有意義有價值的事情。
時間是寶貴的，它匆匆流去不回頭，要想生命煥發光彩，必須好好利用時間，并且和時間賽跑。
關于生命作文15
當秋天百花凋零的時候，我們惋惜美麗的短暫;當枯黃樹葉落下枝頭的時候，我們感嘆生命的脆弱;當晨露被太陽蒸發掉的時候，我們感嘆命運的不濟……世界萬物給了我們太多對生命的思考，所以在面對自己的時候，我們不得不一次又一次重新開始審視自己的生命。
當“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來到這個世界。父母給了我們生命，我們的血液里流著父母的血，我們的頭發、牙齒、皮膚無一不是他們所給予，在我們這個新生命上，他們傾注了太多的愛，當這些愛被我們發現，就會有動人的故事演繹。
在古三國的戰場上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因為他認為身體發膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經是很遙遠的事，甚至對我們來說簡直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發現他是多么的熱愛自己的生命。
現在有許多青少年，小小年紀就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認為生命是多彩的;張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學完了英語等一系列課程，她還發出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會覺得有些汗顏呢?
在這個世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請珍惜自己的生命，更請熱愛自己的生命。
我們是為了別人來到這個世界上，所以我們要認真審視自己的生命價值，就如食指所說的那樣：
我下決心，用痛苦來做砝碼，
我有信心，以人生去做天平，
我要稱出一個人生命的價值，
要后代以我為榜樣，熱愛生命。
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