六年級生命作文：生命的力量作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級生命作文：生命的力量作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級生命作文：生命的力量作文800字1
“為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊，結果也被它掀翻……”這就是種子的力量，一種不可抗拒的力量。
“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首《賦得古原草送別》中描寫的野草透出的同樣也是生命的力量。斬不盡，鋤不絕，只要殘存一點根須，來年會更青更長。
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個家庭都不乏它的身影。螞蟻是一種體型小的動物，但力氣不凡，能把比自身重50倍的重物輕而易舉地舉起來，而它自身的重量很輕，較大的螞蟻（如大黑蟻）大約0．2克重，而較小的螞蟻（如小黃蟻）重約0．1克，有的甚至還不夠。別看螞蟻個頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來，不依賴別人的幫助，而且還安然無恙，照樣生龍活虎，繼續工作；若是掉到水里，就拼命掙扎（其實這是在游泳）。它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險……
動植物的生命如此，人類有何嘗不是呢？
“人最寶貴的東西是生命，生命對于你我只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這段話展現的是主人公保爾為了黨和人民的事業，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格。
著名音樂家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩。他將自己的靈魂寄托于音樂事業中，他雖往年失聰，卻創造出不朽的作品《第三交響曲》（英雄），而他本身就為你我譜寫了另一曲生命的交響曲。作文
生命是力量不僅體現在名人身上，在你我的生活中同樣無處不在：
據有關新聞報導，從3月28日13時40分透水事故發生，王家嶺礦難就成為你我每天關注的焦點，而115名工人成功獲救被譽為是“創造了中國搶險救援史奇跡”。八天八夜，在極其惡劣是環境下，救出了第一批被困人員115人。
人們常說：生命是脆弱的。但我相信生命也同樣是頑強的。生命的力量就在于執著的追求，不懈的努力，讓有限的生命創造出無限的價值。
六年級生命作文：生命的力量作文800字2
陽光溫柔地灑在大地上，清涼的風不時地拂過面頰，多么愜意的季節啊！可是我無暇欣賞這一切。我的目光被賣的兩桶烏龜所吸引。
兩只桶里都放了不多的水，烏龜也大致相同。可是，兩只桶里的情景卻一點也不相同。一只桶里的烏龜靜靜地爬在桶底，嘴里吐著點點氣泡，樣子甚是安詳，幾只烏龜偶爾緩緩地
舒展一下腿。也就緩緩地動那么兩下。賣龜的人用棒子挑逗它們，它們也只是懶懶地伸出腿晃蕩幾下。片刻就恢復了先前的樣子。“這桶烏龜半死不活的，恐怕不好賣的喲！”賣龜的人嘆息到。我頓時對它們先失去了興趣，將視線轉移到了另一只桶里。
斗爭！斗爭！反抗！反抗！不屈！不屈！當我看到烏龜時，首先想到就是這些詞語。烏龜們揮舞著四條腿，拼命地沿桶壁往上爬。它們知道，它們并不屬于這片狹小的天地，它們有更廣闊的天空。但無奈，桶壁太高太滑了，它們被重重地摔回桶底。“真是一群聰明的烏龜啊！”當我看到那一幕時，不禁感嘆起來。只見一只烏龜爬到另一只烏龜的背上，繼續向上攀。
“砰——砰——”，這一回摔得更重了。但它們依然不放棄。我最終在朋友的催促下離開。但烏龜們堅持向上攀的畫面，在我跟前，依然那樣清晰。
第一只桶里，平靜的水面下幾乎看不到生命的存在，那群烏龜只是一群軀殼，一群沒有靈魂的軀殼。他們安于現狀，向命運妥協，沒有斗爭，沒有反抗，它們認命的等待著死神的來臨。哦，不，或許他們根本不知道自己后來的命運，只知道自己現在風平浪靜，有吃有住，正享受著呢。他們的本性喪失了，它們張狂的野性在寂靜的水面下喪失了。
而另一只桶里，是那樣的波濤洶涌。烏龜的骨子里透著不羈和反抗。它們知道自己應該徜徉在自由自在的湖水里。它們有著對自由的渴望，想念著那清澈的湖水。即使自己并沒有逃離這個牢籠，但它們依然向命運抗爭。即使自己最終還是免不了被人玩弄，但它們至少為此努力過，至少讓世界知道并記住了他們的存在。
我的心被深深地觸動了，恍惚中我仿佛又看到了另一只桶里的烏龜，里面允滿了生命的力量。
六年級生命作文：生命的力量作文800字3
生命，就像杯中的水一樣。顛簸著，搖晃著。在成長的路途上，總是布滿了艱難。這也需要我們去戰勝，去跨越。
原本以為，生命總是渺小的。可是今天，我看到了一幕令我驚訝的畫面。
早操時，我們來到了操場。太陽很曬，草地因為昨天的暴雨濕漉漉的。當我踏步的時候，我朝我旁邊望去，全都是蟲子的殘骸。都給昨夜的大雨沖得七零八落的。這些蟲子，不是缺了翅膀就是少了前肢，怪可憐的。正當我四周張望的時候，我看見了一只活著的蟲子，它的翅膀濕了，暫時也飛不起來了。溫暖的陽光灑在它的身上，顯得它渺小而又虛弱。它慢慢爬動著，在它的周圍是一群被踩成粉末狀的同伴。也許它明白，如果不快點爬到高處恐怕它的下場也得是這樣了。于是，它努力地爬著。可是一個蟲子，怎么能分得清方向呢？不知道是不是因為它被大雨沖得變傻了。它一直在那里迂回打轉。好不容易，快到樓梯的邊角處了，它竟然爬回來了。但它依舊沒有放棄。一下、兩下……它看上去很疲勞。期間，幾次都趴了下去。再也走不動的樣子。有一次，硬是倒了下去。我以為它也支撐不住了，以為它和它的同伴一起走了。沒想到，它竟然又把腳撐了起來。搖搖欲墜地走著。如果我可以，我就直接托起它往樓梯上走，幾步就行。省的它活受罪，走這條路漫長而又艱難的路，可是，我并沒有這么做。只是在一旁默默地看著。當它差一點就要到樓梯邊角處時，我們班開始回班了。于是，我跟后面的同學說：“往左邊點走。”鑒于它那頑強而不折服于困難的精神，我這么做了。但也只能幫它幫到這了。
這只是一只小蟲子，它沒有智慧、沒有自保能力也沒有人去保護它。它卻能在淋了一夜雨后，恍恍惚惚地找到生命的方向。很明顯，在生活中，許多人就比這只蟲子遜色很多。它很小，但是懂得去拯救自己的生命。而不是坐以待斃。曾經有個新聞，一個宿舍著火了，里面還有個學生。可是，那個學生一動不動待在床的上鋪，她不知道該做什么？所以，就在原地等死。白白浪費了生命。與那只不知道比她小上多少倍的蟲子相比，她還不如那只蟲子呢！在蟲子身上，我看見了樂觀、機智……一個蟲子的生命都能展現這些正能量，那我們能否超越蟲子，重新演繹、傳遞一番正能量。
生命的力量是偉大的，一只小小的蟲子用生命的力量支撐起了它那岌岌可危的身體，何況我們呢？
六年級生命作文：生命的力量作文800字4
思慕著浩瀚大海的博大，那是朵朵浪花的感恩；感受著萬里長空的奔放，那是絲絲流云的感恩；期盼著遼遠林海的波瀾，那是棵棵綠樹的感恩。生命的力量來自感恩，你我的心中隱藏著無限的愛，關懷身邊的每一個人。每天，給每個人，也給在溫馨的笑容，大方伸出你的手給別人以力量，做別人需要的人。歲月本長，天地本寬，束縛心靈，只有自己知道，生命的力量，心中涌動。
命運的種子使我結交了世界，天高，云淡。一切總是那么美好，春天的萌動，秋天的碩果……搖曳的親情樹中，總是母親的面容，她賦予我的，是包容，是關愛，是無私，是感動。每天起早時，是濃濃的牛奶與噴香的面包。漫天繁星時，是多少夜的在燈下縫補。我愛米蘭，媽媽便給我帶來，我說木蘭是芬芳，期盼著夢想，媽媽教我懂得聆聽，聆聽花開的聲音，因為它有生命，它給我的生活多了藍色，多了一絲了望。于是，我學會了感恩，感謝花開一現的心扉蕩漾。可是，流年似水地過去，我更深知了，米蘭帶給我快樂，而母親帶給我享受快樂的權利，那便是愛。母親將愛折在我的心里，也許那是比米蘭花海更美的東西。于是，我需要感恩，感謝母親陪我踏過的歲月，感謝給我生命的記憶，默默地，生命的力量開啟了……
也許陌路人的點滴幫助，也能令人感激不盡。
“大姐姐，能告訴我溫州商廈在哪嗎？”一個小妹妹抬頭癡癡地問我。“哦，往十字路口右拐便是了，小妹妹，過馬路可要小心啊，”終究還是天真的小孩，轉身呼啦啦地走了，只留下一個可愛的背影，我轉身歸途……忽得，傳來一陣聲音“大姐姐，大姐姐”我轉身詢問何事，小妹妹口里還喘著粗氣：“媽媽告訴我，得到幫助要說謝謝，剛才我忘了，便來追你了。”我怔住了，我永遠不會忘記那個小妹妹。她讓我永遠不要忘記感恩。對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關懷，也不要忘了感恩。
常常感動，因為懂的感恩，懂得感恩，陽光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風將吹拂過心靈；讓你我心靈那么溫暖，那么安寧。學會感恩，你將發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，會讓你我的心胸更寬廣，會讓你我的心無旁戴地享受是生活！
六年級生命作文：生命的力量作文800字5
傍晚，漫步于街道上，一曲熱鬧的拆房子交響樂由遠而近。循聲望去，只見一些工人拿著工具在賣力地敲打著磚頭。我突然發現，許多工人的斧頭柄不是硬的、筆直的，而是軟軟的，彎而能夠晃動的。只見一個工人把斧頭柄緊緊地拿在手里，舉起來，斧頭向后傾斜，一道優美的弧線在空中劃過后，又重重地落在地上。奇怪，他們的斧頭柄怎樣是軟的？我帶著疑惑問爸爸。爸爸沉思了一會兒，告訴我：“哦，這樣能夠省力，也是最有力量的！”我聽了似懂非懂。
省力，也最有力量，這不是矛盾嗎？慢慢翻開記憶的書本，這時，我突然想起林清玄的一次演講：柔軟總是最有力量的。記得林清玄講過一個故事：老子的教師常種在臨死的時候問老子：“你看我的牙齒還在嗎？”老子回答道：“沒有，都掉光了！”常種又伸出他的舌頭，問：“那我的舌頭還在嗎？”老子急忙答道：“有，教師的舌頭還在！”然后，常種就對老子說：“這就是我要教你的最終一點，你以后要以水為師。牙齒會掉，但柔軟的舌頭卻終年不會掉，因為柔軟是最有力量的！”
在一部武打片里，有一個人拿著一把硬硬的刀，打另一個空手無刀的“小不點”。不用想，必須是那個有刀的人會贏得勝利。可是那個“小不點”卻使出了太極拳，以柔克剛，三拳兩下就把對方打了個落花流水，這就是柔軟的力量！是啊，前幾天，爸爸和媽媽又發生了“戰爭”。在往日，一旦吵架，就要吵幾個星期，甚至幾個月，而此刻——一家子又奏響了溫馨的交響樂，爸爸媽媽重歸于好！這是怎樣回事？原先，在“戰爭時期”，媽媽沒有再扔“手榴彈”，而是常常幫忙爸爸。有時，硬碰硬是解決不了問題的，對別人柔軟一點，溫柔一點，世界上的一切將變得更完美……
一次，我坐在椅子上，苦苦地想著作文線索，可思路卻像一只斷了線的風箏，怎樣也抓不住。我想了好久，腦海里還是一片空白。時間一點點推移，我心煩意亂，一點頭緒和靈感也沒有。這時，我呆呆地看著小鬧鐘，苦求著靈感的到來。最終，我呆不住了，跑到陽臺，懶洋洋地躺在椅子上，腿軟綿綿地晃動著，呼吸著新鮮空氣，感覺一切都那么舒暢！突然我的靈感來了，我明白寫什么了！于是，我回到房間，筆飛快地在本子上移動著……
原先，柔軟是最有力量的！
六年級生命作文：生命的力量作文800字6
暑假里，我讀了許多書，其中有一本《夏洛的網》給我的感受最深。它寫出了發生在一群小動物之間的故事。可就是這樣一群在我們的日常生活中看似平常、弱小的動物，卻也有著無盡的愛和友情。讓人感動不已。
這本書的作者是美國著名作家：e·b·懷特，在他的筆下，生動有趣的動物多不勝數，比如：精靈鼠小貝、小天鵝，當然還包括小豬與蜘蛛、老鼠與母鵝。這些形象都被塑造的栩栩如生，讀起來仿佛就在眼前。書中的故事情節生動有趣，充滿了想象力。當我讀到老鼠對一只臭蛋感興趣時，我忍不住笑起來：實在太好笑了！同時，作者的想象力讓我甘拜下風。
《夏洛的網》講述了這樣一個故事：在朱克曼家里，快樂的生活著一群動物，其中落腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了純真的友誼，但是，一個噩耗打破了這里的平靜：威爾伯將會在圣誕夜里變成熏肉火腿！天哪！可憐的威爾伯！但是，在危急時刻，夏洛用自己的網挽救了威爾伯，而她的生命也因此走到了盡頭……
同時，《夏洛的網》也同樣揭露了部分人的陰險、狡詐。當我讀到朱克曼用麥片引誘成功逃出的小豬時，我心里怦怦直跳：威爾伯，你可別上當啊！當我讀到威爾伯禁不住麥片的誘惑，乖乖的進入了谷倉時，我在心里嘆了口氣：威爾伯，你這樣怎么逃得出來呢？同時，我也為人類的陰險感到憤怒，朱克曼真是一只披著羊皮的狼呀！
《夏洛的網》最緊張的時候，還是威爾伯要變成火腿時，當我讀到“殺你，讓你變成熏肉火腿”時，我再次為人類的陰險憤怒！同樣也為威爾伯感到可惜。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。威爾伯會死嗎？帶著這個疑問，我讀了下去。當我讀到看似渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你。”時，我被夏洛的勇敢打動了。夏洛用自己的網寫出了被人們稱為“奇跡”的字，挽救了威爾伯的生命，從而徹底地逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享天年的未來。讀到這兒時我激動的跳了起來：夏洛太厲害了，它不顧生命危險，把認識的字全都織在了網上，我為它樂于助人的精神感到佩服！作為朋友他付出了一切，并用實際行動和所有力量詮釋了友誼的含義。
《夏洛的網》是一本適合我們小學生拜讀的好書，從這本書上，我學到了許多道理，即使再渺小的生命也會有驚人的力量，每一份友誼都值得我們去珍藏。
六年級生命作文：生命的力量作文800字7
那是冬天一個陰沉沉的早晨，剛下過雨，天空灰蒙蒙的像給大地罩上了一層黑紗，那天早上發生的事讓我一直記憶猶新。
我吃過早點，背上書包，歡快的走在上學的路上，不一會兒，來到馬路邊上，我看到了一只雙翼受傷的小鳥，那只鳥兒心神不寧的站在路邊，全身羽毛呈灰白色，毛也掉了一些，十分憔悴。
人們從旁邊走過，那只小鳥突然飛了起來，一會兒飛高，一會兒飛低，小鳥很疲憊，看樣子是在尋找一個休息的窩。小鳥好不容易飛到了一根電桿上，忽然一陣刺骨的寒風吹來，我忍不住打了個哆嗦，看到那只弱不經風的小鳥，感覺快要被風吹下去了，我暗暗祈禱，內心在呼喊小鳥挺住。不一會兒，小鳥堅持不住了，我擔心的事還是發生了，小鳥從電線桿跌落了下來，落到了馬路中間。就在落地那一瞬間，突然一輛小汽車飛馳而來，汽車司機沒有看到那只在地上奄奄一息的小鳥，我擔心小鳥沒有發現危險，不停的在大叫快飛，快飛。我實在不忍心看到小鳥死去，恨不得變成巨人攔住汽車。突然奇跡發生了，小鳥發覺了自己的危險，似乎聽到了媽媽的呼喚，使出全身的力氣，像箭一般飛向了路邊，從死神手中逃了出來。
小鳥在路邊休息了幾分鐘，慢慢的從馬路上飛了起來，一高一低、一低一高，緩緩地、慢慢地飛到了一棵大樹上，生命力頑強的小鳥終于找到了它的避風港。小鳥休息了一會，在樹上找到了一些小蟲子，開心的吃了起來，補充了體力，小鳥精神煥發，歡快的叫了起來，不停飛舞著翅膀。很快小鳥飛向了天空，在天空中自由自在的飛翔，去尋找自己的媽媽。
小鳥因為母愛給它的力量，求生的欲望，堅強的信念，讓它重獲新生，還能在這個世界上自由飛翔。它帶著夢想、帶著希望去前方繼續拼博，繼續成長……
那天早上發生的事很小，真讓我驚心動魄，覺得生命的力量是無窮的。雖然小鳥的生命很脆弱，但它很頑強，雖然身在困境，通過它的努力，化險為夷，成功的飛了起來。
在大自然面前，我們的生命雖然很渺小，但生命的力量是很偉大的。在生活中也我們會遇到許多困境，我們應該象小鳥一樣，不怕困難，堅定信心，不在挫折面前低頭，勇往直前，使自己的生命多姿多彩，到達勝利的彼岸。
六年級生命作文：生命的力量作文800字8
任何生靈的生命都是短暫、寶貴的。生命如流水，必定不會一帆風順。遇到各種困難和挫折時，只有在你與困難之神頑強的作斗爭，生命才能得到延續，生命之花才會在冷風冷雨中悄然綻放，使你的生命多姿多彩，更有意義，更有價值！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草有著一種多么強的生命力啊，竟使它可以被可怕的烈火燒毀，春天又長出新的嫩芽。不管是風吹雨打，還是烈日暴曬，它們都在困難中傲然挺立、不屈向上、茁壯生長。即使被人們踩下泥土，它也會努力的往上鉆，與其沒被踩過的小草更加茂盛！
在海南，兩條魚被兇猛的海水沖上了沙灘，擱淺了。他們沒有放棄珍貴的生命，用自己身體里剩余的海水吐給對方，滋潤著對方，使他們的生命的到了延續。兩只魚那種求生的欲望令我出乎意料、震驚。經過兩只魚拼命的掙扎，他們又被海水帶了回去。
說道生命的勇氣，還要回到2008年5月12日，14時28分——那令人難忘的一刻。
孩子們正在教室中學習，突然只聽一聲巨響，無情的地震把一群群可愛又活潑的孩子壓在那沉重又恐怖的廢墟下。死神在向他們招手。然而，他們沒有喪失生的欲望，用自己的勇氣和信念不約同地唱起了國歌：“起來……不愿，做奴隸的，人們……”廢墟底下傳出一陣陣微弱的國歌聲。他們對生命的渴望是那樣強烈，那樣鮮明！
生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻擋不了。也許你會抱怨，生活中有太多不如意、不堪設想的事情，那么在惡劣條件中茁壯生長的小草；在被擱淺在沙灘上永不放棄生命的魚；在大地震中頑強斗爭死神的人們……你我有幸福的生活，你我有良好的生活條件，遇到一點困難就放棄，是不是顯得太弱太虛弱？當我遇到災難的困難時，當我唱起周杰倫的稻香：“你對這個世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往走，為什么，人要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看，多少人，為生命在努力勇敢的走下去，你我是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有……”我就會重新振作起來，問自己：“難道我還不如那些不幸的小朋友嗎？”所以你我一定要珍惜這來之不易的生命，抓緊每一分每一秒努力學習，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。
六年級生命作文：生命的力量作文800字9
一顆落入墻角縫隙中的種子，沒有人能預料它的結局。最開始只是不經意的失手，但這可能使它失去擁有更好綻放機會的可能。
當時正值盛夏，梔子花開的季節。找到那個縫隙順著早晨溫和的陽光向縫隙里看去，只隱隱約約看到那顆嬌小種子的輪廓。那個縫隙很小，幾乎被青苔占據。我始終不明白，那顆種子是怎樣“精準無誤”地滾到里面去的或許是因為它太嬌小了吧。
夏日的晨風中氤氳著梔子花的香味，草尖上結滿了晶瑩的露珠。陽光下的一切，是美好的。可是想想那個陰暗的縫隙，再想想那顆可憐的無助的弱小的種子。看見一個本來美好的生命卻落得那般下場，我為那顆種子擔憂。我不希望任何一個生命因為某個失誤而錯過它今生綻放的機會。
我還是放心不下那顆種子。當時空氣很悶，蜻蜓壓在低空盤旋。烏黑厚重的云層遮擋著太陽，光線太暗以至于我沒法看清種子的輪廓。我悻悻地離開了，不曾想過那個縫隙里會發生什么奇跡。
天突然變得很黑，狂躁的風吹得樹枝和樹葉到處飛舞。七月的下午不再陽光明媚，取而代之的是傍晚般的沉寂。天色變了，下雨了。雨勢很大，直到當天深夜雨勢才慢慢減退。那場大雨洗去了夏日的煩躁，帶來了久違的涼爽。雨后的天空很美，湛藍如初。之前盛放的梔子花已經被雨水打蔫，沒有了從前的清香。晨風中彌漫著草木和泥土的氣息。那些天我并沒有再去觀察那顆種子的動靜。
雨后的幾天，我路過那個墻縫，不經意間瞥了一眼，卻發現那個墻角里長出了一株小小的花藤。那顆種子發芽了，它成功地克服了重重困難！又過了幾天，那株小芽開花了。那是一株牽牛花。我為它慶幸。這株牽牛花與眾不同生根在條件惡劣的地方，開出的花朵卻異常燦爛。它不顧一切向世界宣告它的存在。它完成了屬于它的使命。
沒有什么獨特的氣味，沒有什么吸引人的外表，但是卻有強大的力量，有堅強的不可磨滅的意志。這也許就是渺小生命向世界證明自己的方式吧。
我們或許常常被困難屈服，但是我們如果不服輸、不氣餒，用自己所蘊含的生命的力量去打破常規、創造奇跡，實現生命的價值，這，就是生命的力量的意義所在。
世間有那么多形形色色的生命，每一個不同的生命個體都有自己展現自己生命力量的方式。正是這些力量匯聚在一起，成就了偉大而美好的世界。
六年級生命作文：生命的力量作文800字10
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關注它，而夏衍爺爺的《種子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現”“因為這是一種長期抗戰的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人關注的小草。因為有人發現，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發芽，一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了，植物的種子力量之大可見一斑。
我們和小草一樣，生活在這個地球上，但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上，也遇到過困難和挫折，最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數，當時我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花，突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。
媽媽帶著我到樓下的院子里玩，我玩累了就躺在樹陰下的草地上休息。一邊休息，一邊玩起了小草，發現有一種小草的根特別多，我問媽媽這是什么草，媽媽回答不上來，但她告訴我，這種草有個絕活，你把它折斷再把它扔到別的土壤里，隔個三、五天它又活了，頑強地生根，并向四周不斷的伸展。我驚呆了，原來這不知名的小草的生命是那么的驚人。我終于明白，那分數并不可怕，可怕的是當困難出現在我面前的時候，我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風的花，我要成為瓦礫中頑強的野草。從那以后，我每天放學就在樓下練習立定跳遠、跳繩，一點一點的將自己的成績提高。投實心球時，一投出去還得跑過去撿，為了節省時間，我決定在樓梯上練習，這樣球投出去后球就會自己回到我手里，為我的練習增加了不少了時間……又是體育測試，我終于成為了沖出瓦礫的那棵小草……
當有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時，決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。也只有這種草，才可傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑，依靠大自然的風力和動物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長。人生就更應該如此，我想我在今后的日子里會像一棵落在瓦礫和石塊下的小草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。
六年級生命作文：生命的力量作文800字11
曾經有過這樣一段趣事，讓我感受到了生命的力量，這份力量來自一群弱小的微生物。
記得在舊洗衣機的下面，有著一塊木制墊板，在歷經水汽侵襲之后，它已經變成了一塊不折不扣的朽木。就在這朽木之上，居住了一群黃曲霉菌，它們在這里繁衍生息，發展成為足球大小的黃色絨球，仿佛是一片燦爛的文明，在一個巨大的帝國之中閃閃發光，接著，它們有了更大的"雄心壯志"，把吸收來的營養鑄造成了許多細長的蘑菇，像一棵棵參天大樹，斜插在朽木之上。
我吃驚地看著這一切，在為一個頑強的族群的到來而歡欣鼓舞。可是大人的眼光永遠是沒有幻想的。奶奶把殺菌的工作交給了我，我拿著84消毒液，久久不肯下手，望著正在蓬勃生長的小生命，一股憐憫之情已經漫上心間，而那無聲的霉菌，似乎也在向我懇求，懇求我讓他們有生的機會。奶奶的命令是不可違的，當那一滴滴腐蝕液觸碰到黃曲霉們稚嫩的表層時，那一團絨毛仿佛都在顫抖，在掙扎，在痛苦中尋求生的可能。而我卻只能扮演著劊子手的角色。第二天，它的黃色暗淡了，蘑菇萎縮了，它生命的速度放慢了。也許它死了吧！--我這么想，心中充滿了無限遺憾與愧疚。
不！這個字像一道閃電劃過我的心間，當我再次駐足凝視他們的時候。我呆住了：在燒焦的絨毛上，一個飽滿而雪白的蘑菇又重新屹立在那兒，像是尸橫遍野的戰場上，豎起了一面戰旗，顯得分外悲壯。這就是微生物的力量嗎？這個微小的種族，在生命的漫漫征途上，贏得了我--一個最高級生命的敬畏！
奶奶也看見了這一幕，不過她的想法不一樣，也許她終究不能與其它生命進行溝通吧。她想做的，只是繼續趕盡殺絕。此后，每隔一天，奶奶就親手把84消毒液傾瀉在這片黃色帝國的上空，又有無數的生命之火熄滅了，可它們卻在"空襲"后的一天，一如既往地莊嚴地又送上一枝雪亮的蘑菇，比前一天更大，更有力量！我已經看得目瞪口呆了，心中充滿了莫名的哀傷，卻又有一股莫名的力量感染著我。
菌族終究沒被消滅，它也成為了洗衣機下一道亮麗的風景，可是大人們永遠也不知道，在洗衣機下，一股生命的力量在源源不斷地溢出。
六年級生命作文：生命的力量作文800字12
跨進我們家的.大門，第一眼看到的便是一盆蒼翠欲滴的植物——吊蘭。
吊蘭，一種極為普通的植物，在植物界“地位”不高。這是必然的。她既沒有艷麗而迷人的色彩，又沒有妖嬈而引人注目的身姿，它如同一位樸素的女子，平凡的生活著。
新房子剛裝修好，為了消滅那股刺鼻的油漆味，媽媽去花鳥市場帶回了這盆不起眼的吊蘭，說是凈化空氣。
兩三個月后，我們搬進了新家，這全是吊蘭的功勞。但是，人總是喜新厭舊，爸爸為了裝飾新房，又搬來幾盆比吊蘭更漂亮得多的植物。有了新成員的加入，這位立下大功的“吊蘭”，被漸漸淡忘，塞到了墻角。從以前的只澆澆水，到現在連水都不澆，吊蘭的處境越來越艱難。
在這盆被我們忽視的吊蘭身上卻發生了令我們驚訝的事。
一天，在看有關“新房裝修，油漆味該怎么辦？”的新聞。爸爸突然想起了那盆吊蘭，忙跑向陽臺，尋找。而我，則一臉無所謂地倚在陽臺門上，說：“沒什么好找的，肯定……”我話還沒有說完，爸爸便把那盆吊蘭從角落里搬了出來，我的話一下子卡在了喉嚨里——
那盆吊蘭還活著！我長大了嘴巴。
兩年多了，從來沒有施過一顆肥，沒有澆過一滴水。它竟奇跡般的存活下來了！還長得這么茂盛！從中間的芯子里，抽出了三根細長的莖，莖上長滿了小吊蘭！太不可思議了！這棵吊蘭不僅活了下來，還當上了母親！
不忍心看著這么大一棵吊蘭生長在這么小一個花盆里的我和爸爸，決定給它換一個家。之后，更讓我吃驚的事發生了！
爸爸小心翼翼地把泥土打松，想把吊蘭挖出來，可是一整塊的泥土卻與吊蘭一起脫落了。看到這里泥土，我不禁瞪大了眼睛。這還是泥土嗎？明明就是根嗎！黑褐色的泥土被乳白色的根須緊緊的纏繞，被根包圍，根扎得多深啊！我頓時明白了。
哦，這吊蘭能活到今天，是他為了生努力拼搏的結果啊！它為了活下來，拼命扎根，汲取水分，為了養育它的孩子啊！我對吊蘭的敬佩之情，油然而生。
我伏在窗口，凝視著那盆蒼翠茂盛的，在風中搖曳的吊蘭，我覺得她，真的好美……
六年級生命作文：生命的力量作文800字13
一天，一輛載滿豌豆的卡車行駛在一個遙遠的小山村。路過一條凹凸不平的小路時，隨著車身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來，很不幸的是，有一顆豌豆掉進了巖石縫中。
沉睡中的豌豆并不知道發生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發現自己正處于一個惡劣的環境中，這里空間狹小而又陰暗，周圍只有堅硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒有土壤，沒有水源，沒有充足的陽光，眼見得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿了無助和恐慌。小豌豆想到自己過去的生活，想到它的同伴們此時正在肥沃的土地里扎根，開始生命的延續，而自己，卻在一個黑暗的角落。
然而每當夜深人靜的時候，生存的信念卻會不時冒出來，渴望陽光的本能在它的心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。
一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動出去。它努力吸收微薄的養料，在這個狹小的天地里深深地扎根。它發芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽光的召喚！堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長。
當它從黑暗的土地里冒出頭來，終于能大口呼吸的時候，兩片細弱的小葉子，開始向周圍露出了探尋的目光。它們是剛剛來到這個世界上的，可是在他們好奇的目光還沒有得到回答的時候，卻被路上走過的幾個人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長，當自己長得足夠強大，人們才會看到它的存在，這樣才不會有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著；好幾次，過路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著。它一直咬緊牙關，努力地生長。
終于，黑色的石縫中出現了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風的小小綠意長成了一株強壯的豌豆莖。它迎著風，看著藍天和白云，看著天空中的鳥兒，看著一望無際的田野，激動地流下了眼淚。
晨風中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個生命的希望。
六年級生命作文：生命的力量作文800字14
生命的力量一定要有生活給予你的壓力，如果沒有它的話，就不會有向上生長的力量。——題記
引子
周六的早上，空氣涼爽，樹葉是那耀眼的金黃；在集市上，我買了一些外表青綠色，肚子圓鼓鼓的豆子，想到我要做什么了嗎？告訴大家：因為我要傳遞豆的“生命”——也就是生綠豆芽！
20xx年9月30日至10月2日（第一篇章：蒙昧）
“挑豆大戰”開始！我小心翼翼地挑出“錯豆大軍”，壞的，碎的，兩半的，必須“肅殺”干凈，不許留下一個制高點上的敵人！
我這“小手清理機”還真靈巧啊！不多一會兒工夫，我就把“敵人”，“臥底”“殺”得干干凈凈；看！那些豆子娃娃正在向我微笑著，“跳”進水盆里，睡了一夜……
第二天，我把它們叫醒，給它們“涂”上一層干凈的清水——給它們“洗澡”，一切整理好后，便把它們放入了“育兒室”中并在上面蓋上了布，壓上了石頭……
第三天換水時，它們脫下了那“不合身”的衣服，大部分露出了白白的芽兒在向我抿著嘴笑著……
20xx年10月3日至10月5日（第二篇章：生命）
一天又一天，我每天按時給它們換水“洗澡”，盼望著它們快些長大！時間悄然的過去，我告別了昨天又迎來了新的一天，每一刻都是嶄新的新起點；太陽升起來了，真是生機盎然充滿活力的一天！
今天是第四天了，“寶寶”們長出了細小的嫩葉芽，這時，我想應該把他們挪挪地方，便把它們轉移到了一個更陰暗的角落里。
第五天，葉片長大了些，看起來也更粗壯了許多，小豆芽快變成大豆芽嘍！它們被石頭鍛煉成了一個個“大力士”了。
第六天葉子上的葉脈更加突兀了。
第七天……
收割嘍！收割嘍！它們又重見天日嘍！
我相信，它們一定會成為那一道令人貪圖口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧！
后記
春天，楊柳依依，生命開始誕生；夏天，微風拂面，生命推向高潮；秋天，樹葉變黃，生命開始凋零；冬天，生命便又在孕育……
雖然我們單一地去看生命，不會覺得稀奇，可把它連成一串，便使生命的價值方得以彰顯。
六年級生命作文：生命的力量作文800字15
每一個人，生命脆弱，只在一念之間；生命強大，無論生活多貧苦，都不會輕易地熄滅；生命平庸，可能普通人都是平庸；生命不凡，一個平庸的人變得非凡，只是把平庸的事做到非凡。
有一次，我看見了墻角一個不毛的縫隙中出現了一簇小草，不像其它的草，翠色欲流、繁茂，它的顏色，綠中因養分不足，透著淡淡的黃，也透著點青，之所以這樣，因為它不像其它植物生長在濕潤的泥土之中，飽吸養分，也不像其它植物在陽光下茁壯成長，更不可能在下雨天，吸收甘甜的露水。它在等待，在一個陰暗的、沒有養分的一個小泥墻角，竭盡全力生存，靠自己強大的生命力，在冰冷的水泥墻角用盡全力尋找養分。
下雨時，小草輕微地擺動著，好似要長出窗外，但這是一件不可能的事，看到這一幕，我不禁被感動了，為何知道了自己沒有多大希望還要竭盡全力地求生呢？而就算再怎么求生，那簇小草生命也只是三天，這是不可改變的。我知道了，是求生欲，可能是那風，把那些種子撒落在天涯海角，一部分在泥土中生活，而小部分，則在無堅不摧的水泥地板，或木地板中竭盡全力地奮斗、求生，因為求生欲這股力量一直在支撐著它們。
可能那些不毛的石縫中，植物缺少養分，只能長出一些小小的葉子，或是小小的枝干，在貧瘠的土壤上只能結出小果，但生命是會隨情況改變，是不可抑制的。
我記得有一次，我在練習足球的時候，我總是“帶”不過人，老是被滑鏟，每一次被釘鞋滑鏟倒在地上，雖有護腿板，但也非常疼痛，當我要絕望的時候，我想到了生長在墻頭頑強生存的小草，我的內心又復活了，我就會想：這一次失利，下一次要更好。經了許多次的失敗，每一次嘗試，都仿佛有人在嘲笑，但每當這時，我會不怕嘲笑地繼續，又經歷了許多次失敗，終于，我成功了！
每一個人的生命力是非常強大的，無論生活多么清貧、有多少的困難，都不會輕易讓自己走進失敗的陰影，因為發憤圖強，可以讓每一個平庸的人感受到生命的力量。
肯定每一個人都想成功。沒一個生命不曾眷戀黑土，因為它們要越來越強、繁衍下一代；遭狂風暴雨，依然不退縮，它們要駕馭環境，才能在殘酷的大自然中求生。
因為每一個在石縫中的生命都是如此的堅強，才能在最艱苦的環境中求生，在最貧瘠的土地上求生，在困厄中永不退縮，不畏堅險地鍛煉、磨練自己，才能讓自己的生命更加地輝煌、神圣。