生命的頑強_四年級作文

時間：2021-03-31 11:53:18 生命我要投稿

生命的頑強_四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生命的頑強_四年級作文，歡迎大家分享。

生命的頑強_四年級作文

生命的頑強_四年級作文1

　　生命雖然脆弱，但是生命也有頑強的一面，我家的那盆含羞草就是一個例子。

　　在一個烈日炎炎的暑假，我和媽媽去死海玩了幾天。回來時，我去看了看陽臺上的植物，想看看它們還是不是離開時那般生機勃勃的模樣。結果我欣喜地發現很多植物都沒有枯死，只是有一株含羞草已經枯萎得不成樣子了。我見此情形便立刻要給這株含羞草澆水，可是媽媽卻說我澆水是沒有用的，因為都枯萎到那種程度了，就是澆水也最多只能熬幾天了。聽了這些話后，我非常地傷心，但我還是要給含羞草澆水，因為這樣起碼可以延長它的存活時間。

　　過了幾天之后，這株奄奄一息的含羞草居然奇跡般地復活了。剛開始我是這樣想的：是不是因為我堅持給它澆水的緣故呢

　　經過反復的觀察和思考，我最終得出了一個結論：我給含羞草澆水就像老師給學生輔導一樣，真正的成績應該由含羞草它自己去拼搏。

　　這種例子在人身上也不少，就單說5。12地震中受難的人們吧，正是他們的頑強拼搏，才能等來最后救援隊的到來。比如廢墟下的百靈鳥，這個小女孩為了跟隨時有可能奪走她生命的死神做斗爭，一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著，二是為了給來救他們的人傳遞信息。在那次地震中，有著在廢墟中不吃不喝呆了48小時的人，96小時的，100小時的，以至于120小時他們當中有如百靈鳥一樣的小女孩，有年過半百的老人，甚至有的還受了傷。但是他們最后都堅持了下來，迎來了最后生命的曙光，生命的頑強在這一刻得到了最好的體現。

　　你看，這就是生命，含羞草般，看似脆弱，卻又頑強不已的生命。

生命的頑強_四年級作文2

　　當死亡線上，一只只螃蟹被放進鍋里，死一般的寂寞就此消除。生命是重要的，誰想失去生命，掙扎是唯一的￣能夠譜寫生命最好的樂章，命運使他們成為了螃蟹，卻沒有忘記給予他們在死亡線上的堅強，那種堅強叫做“頑強。”白居易筆下的“野火燒不盡，春風吹又生。”不正是在歌頌這種生命的頑強。連小草都能如此頑強，那作為新時代的公民，我們怎么能因一些小事兒哭哭啼啼！我們應該能更好的面對，才是。

　　今天，也發生了一件趣事，這讓我深深的感受到了生命的頑強。

　　昨天，外婆買了幾頭螃蟹，威武雄壯的他們，活蹦亂跳是幾個小伙子。當今天，為清洗他們殼上的污垢，而冒著危險將他們，一只只張牙舞爪的螃蟹，用手提起，用一個刷子，將他們清洗干凈時，一只螃蟹發起了攻擊。這只螃蟹毫不留情，揮起鉗子就是一下，簡直就是百發百中。外婆經不住攻擊，手被一只弱小的螃蟹狠狠的鉗住了，當我們將這只螃蟹的“鉗子”扒開時，那只螃蟹仍然緊緊的夾住外婆的手，使我們沒有絲毫選擇的余地，我們仍在想盡一切辦法，使這個鉗子能離開外婆，外婆的手都被夾紅了。

　　因我們擔心鉗子還有神經，不敢動，經過我們的1分鐘討論，決定用虎鉗將鉗子壓碎。外婆的手被成功解救了。

　　今天正是因為一次外婆的經歷，才使得我看到了生命的頑強，一種頑強。最后我們復仇了。

生命的頑強_四年級作文3

　　同學們，你們知道什么事頑強的生命嗎？

　　有一次，在我家的陽臺上，一只小蜜蜂正在采花蜜，我用兩張紙把蜜蜂抓住，放在一個盒子里，拿了一根牙簽來逗蜜蜂玩，蜜蜂拼命地掙扎，我的良心告訴我不要傷害小動物，快把它放了吧！最后，我被小蜜蜂極力求生的樣子給感動了，就把小蜜蜂給放了出去。

　　還有，我們家的一盆仙人掌，被我天天用小刀刺，它的身上有好多小洞。我以為在我的折磨下，這盆仙人掌肯定要死，我就把它放在一個陰暗的角落里，讓它自生自滅，過了幾天，我來看這個仙人掌的時候，驚奇地發現這個仙人掌，長出了幾朵花，我被深深的感動了，我把仙人掌又放回了陽臺上，讓它重見陽光。

　　還有一次，我們班里有一個同學。三年級的時候，一次，他出去玩，手被摔骨折了，還上了石膏，我們都很同情他，看他行動不便。心想：他肯定不會來上課了！但是，他依然堅持來上學，最后還取得了好成績！

　　無論是動物和人，他們都是頑強的，我們要學習他們那頑強的精神。

生命的頑強_四年級作文4

　　在我家這邊，四面都被山環繞著，放眼望去，一片墨綠，這些草木，它們是頑強的，是美麗的。

　　我為一名農村的孩子，對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。

　　我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山，山里的樂趣不是所有人都能感受得到的，堂哥他們經常爬上樹，但我身體弱爬不上去，堂哥便小心翼翼地把我扯上去。

　　我站在樹干上，眺望著遠處那片綠色的海洋，微風輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛，靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴，風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中，一切煩惱都被拋到了九霄云外，對山的熱愛也油然而生。

　　可老天偏偏要和山作對。

　　去年的某一天，山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著，燒掉了一切，我知道，花草樹木是痛苦的，它們的家園被大火摧毀了；山是痛苦的；它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。

　　從那天之后，我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了，更何況是近距離地接觸。

　　一直以為它們就這樣離去了，可其結果令我很驚喜！

　　今年春天，我同學到我家這邊來玩，它們說去山上走走，我猶豫了一會，最終還是答應了。

　　我在山上慢慢地走著，不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地撫摸著它，眼淚順著臉頰悄悄落下。突然，我無意間看見地上有一棵小嫩芽！我又仔細找了找，還不止一個呢，這邊有，那邊也有！我興奮地跳了起來，同學們驚訝地望著我，我摸著腦袋尷尬地笑了笑。

　　這讓我想起了一句話：野火燒不盡，春風吹又生，那么頑強的小生命呀！我喜愛它們，但更敬佩它們。

生命的頑強_四年級作文5

　　每到春天萬物復蘇，那綠油油的小草從地里探出了小腦袋，給大地披上了一身綠裝，我情不自禁的想起那棵樓前的小草。

　　十歲那年，平常不喜歡擺弄花花草草的我突然喜歡上了花草樹木，家里雖說花草不少，但是我都不喜歡，因為它們都不屬于我。所以，我決定在樓前的空地種下了一棵小草，澆上一點水，便大功告成了。

　　雖說種下了，我不一定相信它能活。你看，這一會兒工夫，天空烏云密布，淅淅瀝瀝的小雨下了下來。我趴在窗戶的上，看外面的雨漸漸變成一道雨簾，心里很幸福。漸漸地雨越下越大，緊接著便是傾盆大雨，什么都變得模模糊糊，我心想：雨這么大，小草肯定不會活了，唉，白忙活一場。

　　漸漸地，雨停了，我跑到樓下去看小草。不出所料，小草被雨水打得東倒西歪，毫無生氣的倒在泥土之中。看到這一切，我想到了那些贊美小草的詩句，”都不是說'離離原上草，一歲一枯榮‘嗎？現實生活中的小草竟這樣不堪一擊，從此以后，我再也不相信關于贊美小草頑強的了！“

　　回到家后，我心里很生氣，覺得有股被欺騙的感覺，但是，之后的一件事，又使我改變了想法。

　　兩天后，我無意之中又走向那個地方。驚奇地發現，那棵小草竟然挺直了腰板，迎風舞蹈，顯得那樣虎虎有生氣。從此，我改變了對小草的看法，知道了小草那種頑強的生命力，從心里升起對小草的敬佩之情。

　　經歷那件事，我徹底領悟到了什么樣的生命叫頑強！從那棵小草，我知道了，它的生命叫頑強！

生命的頑強_四年級作文6

　　我家陽臺上有一盆仙人球，它的生命非常頑強。

　　有一次我在家里的陽臺上澆花，一不小心把裝仙人球的盆踢倒了，于是我迅速的把它扶起來，結果我看他歪著腦袋，以為他過幾天就要枯萎了，心里就很不高興，每天都想著他什么時候才會活呀，會不會已經死了，可是并不是這樣的，令我萬萬沒想到的是他竟然在第三天的早晨又正了她挺著筆直的身板，好像在說，看我多么頑強。

　　仙人球的頑強使我震驚，于是我在網上搜索了有關仙人球的頑強。發現了仙人球不怕冷不怕熱，不怕干不怕潮，他還能幫我們吸收輻射。

　　還有一次，我家養了一只小狗，它叫小黑，它很兇猛，但是他不善于咬架，有一次我帶著它去散散步，我看見小黑在汪汪的叫我，不知道它為什么叫，于是我一看，發現了一個全身是白色的大毛狗，它非常大，小黑叫的越來越兇猛，看起來是準備上去咬一架了。可是我卻不是這么想的，因為我知道小黑不善于打架，結果小黑沒有退縮，它上去咬住了白毛狗的腿，那只狗也上去咬住了小黑的腿，小黑又使勁的咬，結果那只白狗痛的直叫，連忙跑了。那個時候我腦子里一片空白，什么都沒想，只有生命_勇氣、頑強。

　　我從動植物的頑強、勇氣，體會到了我們遇到困難一定不能退縮，一定要勇于去嘗試。

生命的頑強_四年級作文7

　　點贊，我們總是在為那些轟動全國的好人好事豎起大拇指，但其實生活就存在那些細節的美好。這次，我就要為那一只小小的蝴蝶點贊，點贊它的頑強與不屈不撓，點贊它為了生存的奮勇拼搏。

　　夏日的午后，正是太陽當空照，烈日炎炎把大地炙烤得毫無一絲生機，我拖著考試失利的復雜心情漫無目的地在街上走著。

　　突然，一只蝴蝶墜在了我的腳邊，它極其地普通，渾身上下的白色，沒有一點起眼之處。它摔在地上，不停地撲扇著翅膀，想要回到那屬于它的藍天的懷抱，可它好像受了很重的傷，任怎么撲騰也毫無起色。太陽光照在它的身上，它帶有的純凈的白色也被照的閃閃發光。這滾燙的地面更是阻止它飛行的一道強大的屏障。它撲騰的翅膀好像越來越弱了。我以為，它終于不堪重負放棄了希望。然而，接下來發生的一幕，讓我目瞪口呆，甚至終生難忘。

　　正當我想伸出援助之手助它重回藍天的時候，我的手觸碰到它的一瞬間，它竟奇跡般地飛了起來。它揮動著那耀眼的白色翅膀，在空中劃出一道美麗的弧線，留下萬千感慨的我而去。

　　一只小小的蝴蝶竟蘊含著如此巨大的生命力量，即使受了重傷，即使環境惡劣，也從未放棄生的希望。它對生命的頑強渴望深深地觸動了我的心。

　　我要為這只蝴蝶點贊，為它生命的頑強點贊！

生命的頑強_四年級作文8

　　今年春天，我家的蠶卵孵出來許多。剛孵出來的小蠶是黑黑的，只有幾毫米，稍微一用力，就會被我捏死。它們一開始只是在盒子底部，我生怕桑葉放上去壓壞了它們，就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子，把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時候，一不小心小蠶掉到了盒子上，當時我很驚慌，生怕小蠶就摔死了，可是它還在動，看起來沒事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上，放的時候，我屏住呼吸，好像稍重一點，那條蠶就會被吹走。

　　有一個周末，爸爸媽媽不在家，我就住在姐姐家，一天過去，我才想起家里的小蠶，沒有放多余的桑葉，生怕小蠶會餓死。到了家里一看，我發現那幾條小蠶在扭著身子，爬在盒子的最底部，只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉，給那些小蠶喂食物。剛放下去，四周的小蠶都爬上來，不一會兒，那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個小洞洞。

　　因為我有時會忘記喂，所以小蠶們吃飯時間不太一樣，有時五天喂幾片大桑葉，有時兩天喂一次，想到了才會去喂。就這樣子的待遇，蠶還是頑強地活著。我看著它們一天天長大，感受到它們頑強的生命力。

　　還有一次，我去爬山時，看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花，紅色的花瓣中帶著一點點紫。仔細觀察它的葉子，其實并不大，但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽光，也沒有充分的水，泥土也很硬，但是它還是頑強地開出一朵美麗的花，讓我驚喜。

　　蠶和小花都那么嬌嫩，但是又那么頑強，它們身上體現著多么強的生命力啊！

生命的頑強_四年級作文9

　　春天來啦，春暖花開，萬物復蘇，媽媽要把家里所有的花換換土，工程太大，所以喊我一起幫忙，我們去撿了一些松針，又去田野里挖了一些土回來，攪拌在一起，就在我用小鏟子鏟土時，一不留神，一條蚯蚓被我纏成了兩半。

　　望著一定非常疼痛、不停抽動的蚯蚓，我心里很難過。媽媽安慰我道：“不用傷心，蚯蚓被截成兩段后，不會死的，還會長成兩條新的。”我半信半疑，這是真的嗎？還是媽媽為了哄我呢？于是，我對其貌不揚的蚯蚓來了興趣，用放大鏡來觀察它，它們沒有眼睛、鼻子和腿，身體有一節節組成，表面長了許多粗粗的汗毛，書上說那叫剛毛，他們就是靠剛毛和一節節身體的伸縮前進或后退。

　　我把截斷的蚯蚓專門放到一個有土的盤子里，用來驗證媽媽說的對不對？被截成兩段后的蚯蚓身體不停地蠕動，傷口處也沒有大量的鮮血涌出，書上說蚯蚓再生需要七天左右的時間。我又從網上查了蚯蚓愛吃什么，像蛋殼、果皮、泥土都是它的美味佳肴。于是，我用心觀察，果然蚯蚓每天會吃下和自己的身體一樣的東西，然后排出大約一半的蚯蚓糞，一堆堆，長條形彎彎曲曲的糞便，就是世界上最棒的肥料，是人們種植的好幫手。幾天過去了，被我截斷的蚯蚓真的變成了兩條新的蚯蚓，它們像辛勤采花的蜜蜂一樣，不停地吃土松土，當初被我放進盤子里的土變得和以前完全不一樣了，看著因我的無心之過而孕育的兩個小生命，我只有感嘆這大千世界，真是無奇不有啊！

　　從此以后，我對這默默無聞、樸實無華的蚯蚓更多了幾份尊重，它們日復一日，年復一年的辛勤耕耘；雖無爪牙之利，但上食埃土，下飲黃泉，靠的就是用心一也。

生命的頑強_四年級作文10

　　升入初三，每天都會淹沒在題海之中，失敗之痛如嚴霜一樣摧殘著我心，青春已如秋霜后的田野，滿是蕭瑟。

　　今天又發布月考成績，看著我的成績單，只覺得天昏地暗，不知如何走出了校園。

　　蒼天也知我意，烏云密布，狂風四起，花草樹木在狂風中東倒西歪，讓我不知躲到何處。突然，巨大的雷聲警示我迅速跑到了附近的涼亭。一瞬間，瓢潑般的大雨從天而降，眼前的花草一片倒伏，正如此時的我，已是悲慘至極。

　　迷茫中望向遠處，一種醒目的顏色出現在我的視線中，那是點點紅色，點綴在一堵圍墻之上。風雨依然，而那鮮紅的`色彩卻如一面面旗幟，在圍墻之上獨自跳著生命的舞蹈。這是怎樣的一種植物，在這秋雨滂沱中，能如此頑強地與風雨對抗？凝神注視，竟是爬山虎，紅色是它經歷了嚴霜考驗的標記，它在風雨中為自己書寫著生命頑強的注解。

　　風停雨住，天空一片明朗，一切又回歸了平靜。我沖過去看個究竟，爬山虎的葉片上點綴著雨珠，晶瑩剔透中映襯著滄桑之色，不由得想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。沉思中深有所悟，杜牧筆下的楓葉被秋霜染過，可艷比二月春花。而此時的爬山虎正以頑強面對狂風肆虐，霜色愈濃。瞬間，心中陡然涌起折服的敬意。

　　面對一種普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的頑強生命中，源自于它從春到秋默默積蓄的力量。而我遇到困難就想到退縮，遭遇失敗就想放棄，我所缺少的正是爬山虎這樣的生命能量。成長之路漫長而坎坷，殘酷經常伴隨，唯有不忘初心，才能方得始終。我愿做一株經歷風雨考驗的爬山虎，用頑強與信念書寫青春的華章。

　　迅速回到家中，再次面對如山的作業，心中已經多了一份堅強，一份自信。于是，燈光里，一位學子在題海中暢游。

生命的頑強_四年級作文11

　　我家后院有一片小草地，春天來臨了，綠地里的小草探出了小腦袋，不久，便長成了一大片草的“天堂”。

　　一天下午，我來到草地散步，覺得很“郁悶”，這片草地總是泛濫著綠色的“湖水”，沒有能讓眼前一亮的花兒。“沒有花的綠地是寂寞的”。我情不自禁地脫口而出。可是，我說了又能怎么樣呢？這片小草地一年四季從沒長過花，我們已經撒了不少花種子了，可是還是沒有成果，我們都無能為力。

　　有一天晚上，小草地上不知怎么著了火，經過觀察才知道，原來是后面一棟的老人家在燒香拜佛，結果一不小心令草地著了火。還好老人沒事。后來下了一場雨，火就滅了。

　　過了幾個星期，我又去草地上散步，只見原來被燒了的草居然長高了不少。我驚嘆不已，腦海里頓時都是疑問：“被燒了的草不應該焦了嗎，怎么還是綠油油的？草為什么又長高了呢……”后來經過媽媽的提醒，我知道了，雖然火會把草燒了，但是隱藏在土里的草根是不會燒掉的，所以小草過了一段時間，經過陽光的沐浴，春風的撫摸，雨水的滋潤又長啊長啊，就長得更茁壯了。可真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

　　經過這一次的經歷，我不向以前那樣看待小草了，因為小草擁有頑強的生命，不怕火的煎熬。更讓我明白了生命的意義——是頑強、是堅定、更是勇氣！

生命的頑強_四年級作文12

　　每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。

　　冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

　　我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了。”我輕輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。

　　嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環抱之中，它已經長成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。

　　一株植物都含有頑強的生命，更何況我們人類。或許我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。

　　“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當中也會創造奇跡的。”我想這便是生命的真正含義吧。

　　春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。

生命的頑強_四年級作文13

　　自然界中，有傲立雪中的臘梅；有在沙漠中頑強生長的仙人掌；還有絕境求生的飛蛾，但我最欣賞的還是駱駝，欣賞它那默默奉獻的品質；有欣賞它那耐饑耐渴的體魄；也欣賞它那勇往直前的精神。

　　號稱“沙漠之舟”的駱駝就是這樣一種平凡但不普通的動物。在沙漠中，駱駝就像一位英勇的勇士長途跋涉。它不畏艱辛，狂風吹不倒它，暴曬曬不死它，干旱旱不壞它，沙塵暴擊不挎它，它只是一味的走向前方，一直走到綠洲。不僅如此，它還幫助人們渡過沙漠，給人們穿越大沙漠做出了巨大的貢獻。駱駝它那默默為人們做出貢獻的品質值得我們歌頌。

　　駱駝的這種任勞任怨、默默奉獻的精神，讓我想到了環衛工人、醫生和交警。每天，環衛工人都是起早貪黑，在街道上、馬路上辛勤地工作著，到處都能見到他們的身影。他們默默地為人們奉獻著，盡心盡力的美化我們的家園。除了環衛工人，還有醫生。人們都說醫生是救死扶傷的白衣天使。為什么這樣說他們呢？因為醫生幫助我們擺脫疾病、消滅病魔，給我們的健康做了保障。擁有駱駝這樣品質的人還有交通警察。他們站在馬路中央指揮車輛通行，為我們的行車安全做出了貢獻。

　　生命是無價的、是珍貴的，失去了就再也回不來了，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，使我們活得更加光彩有力。

生命的頑強_四年級作文14

　　生命的頑強是什么？這個問題老是在我腦子里轉來轉去。

　　記得有一次老師給我們講過一個故事，有一個人走進了大雪山。他先精力十足，可是三天后他的糧食吃光了，力氣也比以前少多了，只能靠吃雪來維持生命。他知道只要向一個方向走，就能走出大雪山，就是爬也要爬出大雪山。

　　他日夜不停地趕路，累了就休息一會兒，然后又走。此時有一只狼在雪山中累得不行了。它意外的發現了人的氣味就便跟著氣味跟了上去，不過它離那個人有一千米遠。人累得只能爬著走了，狼也爬著走，不過狼要比人爬得快一些，等爬到離人有20 米遠的時候，人發現了狼。于是，他想我一定要活下去，雖然我不能和狼打斗了，但狼也累了呀！我一定要爬出雪山，讓狼也餓死。于是，他加快了速度，可狼也爬著跟上來了，又過了一天，狼已經爬到人的旁邊正要張開嘴的時候，狼累得連咬人的力氣也沒有了，于是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血，維持了他的生命。

　　他又爬了一天一夜。這時，一戶人家看見了他，救了這個有頑強的生命、熱愛生命的年輕人。老師講完了這個故事，大家都覺得很感動。

　　一個有如此頑強的生命，竟使他可以在雪山里沒有食物的環境中堅持了這么多天，他的毅力竟使他可以把狼累死，這是什么？這是生命的頑強，是生命的力量！

生命的頑強_四年級作文15

　　爸爸曾經買過好多植物回家，總千叮嚀萬囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應了，并想著到時候院子里該是多美麗呀！

　　剛開始幾天，我還是會記得按時澆水，除草，花兒都貪婪的爭取著“肥料”，但卻不見開花。只有角落里那盆仙人掌，時隔幾天，卻又多長了幾個。它們身上布滿了刺，皮都皺巴巴的，看著就討厭。

　　從那以后，我一直沒認真的栽培那些花，直到有一天，我看見一朵紫色的花開了，我興奮地跑過去，又無意見看見了那個仙人掌，沒想到它已經生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”

　　終于，我又失望了，那些花才開了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那么翠綠，沒有照顧卻依然長得那么挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開了。

　　又過了幾個月，母親去打掃院子時突然說：“快來看，長花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動地跑了過去，沒想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個仍是翠綠的花骨朵，沒有一絲雜色，但主體的那個已經快死了，根部全皺了，像八九十歲的老人，但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅強地活著！也許是它把自己的養分都給了子孫們吧！此時，心中有了些敬意！

　　第二天，我迫不及待的跑到院子。“開了！開了！”我激動地大叫著，本以為花不好看，其實，它比別的花更美！雖然沒有梔子花香的濃郁，雖然沒有牡丹的嬌艷，雖然沒有玫瑰的熱情，但是它刺眼，那刺眼的金黃色好像訴說著它的頑強，花既不小也不大，顯得格外可愛！

　　仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強的生命力和不屈不撓的奮斗精神，它在我家的院子中，是最美麗的風景！

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