生命的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
天地之間，生命總是讓人心動(dòng)。在這美麗的地球上，無(wú)論是參天大樹(shù)，還是無(wú)名小草，無(wú)論是獅子老虎，還是病毒細(xì)菌，無(wú)不在演繹著生命的多姿多彩。
我們?nèi)说纳歉改附o予的，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該好好使用自己的生命。我們?cè)诟兄x父母的同時(shí)，也應(yīng)該珍惜自己的生命。等到你的生命快要結(jié)束時(shí)，你依然可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有白來(lái)，我使自己的生命發(fā)揮了無(wú)限的價(jià)值，我為自己感到驕傲！”那么也不枉你來(lái)人間走一回�？墒窃谌澜缌畠|人口中，有多少人的生命有價(jià)值，有光彩？有的人享受榮華富貴的奢侈生活，整天云里霧里過(guò)日子，他們做了什么？有的人想不開(kāi)，天天去自殺，這種人是最被人瞧不起的！有的人窮困潦倒，因此整天蓬頭垢面，不修邊幅，在很多人面前抬不起頭，那么我告訴你，你根本就是窩囊廢！還有些年輕人，靠泡網(wǎng)吧，打電子游戲機(jī)混日子，不學(xué)無(wú)術(shù)，我只想問(wèn)你們，你們對(duì)得起你們的父母嗎？
人的生命總是很短暫，你會(huì)看著她的變化長(zhǎng)大，你也會(huì)慢慢老去，生命也終有她完結(jié)的那一天，不要在乎生命的長(zhǎng)短，而要在乎你自己活著是否有意義，有價(jià)值，你必須讓自己每天都過(guò)得充實(shí)，每天都能有很多收獲。
人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，生命中最瑰麗的花朵，我們以極小的概率，幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)世界上，但生命也十分有限，我們要體會(huì)生命的可貴，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己，讓自己的生命更加美好！
時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，請(qǐng)大家從現(xiàn)在起，不要虛度年華，不要枉費(fèi)自己的生命，就像居里夫人說(shuō)的：“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力！”讓我們攜起手來(lái)，共同彈響生命的樂(lè)章！
生命的作文 篇2
秋風(fēng)再一次呼嘯了起來(lái)，卷起了悲涼、蕭瑟，吹進(jìn)了病房。窗外，枯槁的枝干竭力伸展著，土黃的葉片掉了，風(fēng)又吹落了一片，枝丫上只剩下寥寥無(wú)幾搖搖欲墜的樹(shù)葉，似乎在憑借生命最后一絲氣力留戀著一切。
窗內(nèi)，一雙深凹的眼睛無(wú)力地看向窗外。一位骨瘦如柴、兩鬢蒼白的老人躺著靠窗的病床上。他那枯瘦的雙手放在身體兩側(cè)，朝上攤開(kāi)著。他好幾次嘗試著握緊雙手，卻虛弱地以失敗告終。望著白花花的天花板，在充斥著病魔和消毒水的病房?jī)?nèi)，他知道自己已行將就木，他甚至已經(jīng)聽(tīng)到了死神的腳步，看到了另一個(gè)世界掩虛的大門(mén)。
想當(dāng)初，年少時(shí)，自己是何等風(fēng)光，擁有著世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)，財(cái)富源源不斷地流進(jìn)了自己手中。那時(shí)，自己的雙手是多么強(qiáng)壯有力，靠著這雙手，他賺取了一座一座金山。他的.成就
讓多少年輕人眼紅，他的企業(yè)是多少人擠破頭也未能進(jìn)入，他的成功更是成為多少創(chuàng)業(yè)者光輝的楷模。他買(mǎi)了豪宅，開(kāi)了跑車，生活無(wú)比享受。他自豪地指著那座大廈，那是他的公司。當(dāng)他已經(jīng)處在人們嘆而觀止地高度時(shí)，他卻對(duì)自己說(shuō)，要永不滿足于現(xiàn)狀，要永不止步。他近乎拼命地賺錢(qián)，用雙手不停地去爭(zhēng)取。漸漸地，他抓到的東西越來(lái)越多，越來(lái)越多，可他卻不知道放手。
想到了當(dāng)年的輝煌，老人的面部微微動(dòng)了一下，算是笑了。
就當(dāng)他觸及到事業(yè)巔峰時(shí)，他的財(cái)富無(wú)與倫比，但是他人老了，病魔也開(kāi)始纏身，就這樣他住進(jìn)了醫(yī)院。年輕時(shí)，他以身體健康為代價(jià)，好不知足地打拼，緊緊握住了抓住財(cái)富的雙手；年老時(shí)，他想用金錢(qián)重新?lián)Q回健康，卻被死神告知癡心妄想。此時(shí)，身體虛弱的他只能無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手，數(shù)著生命最后的一分一秒。
人生真是奇妙，剛來(lái)的人世時(shí)，嬰兒的雙手死死地攥著�？僧�(dāng)撒手人寰時(shí)，兩手?jǐn)傞_(kāi)，帶不走一針一線一分錢(qián)。
老人深深嘆了一口氣，如果還有來(lái)生的話……
這時(shí)死神的鐘聲敲響了。
生命的作文 篇3
一個(gè)獵人在一次狩獵中驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鳥(niǎo)竟然少了一個(gè)爪子，在飛行之后的降落時(shí)，它總無(wú)法站穩(wěn)腳跟而重重第摔倒在地上。可是它沒(méi)有放棄，一次次地起飛，再一次次地跌倒，最后它終于成功了，利用僅有的一個(gè)爪子穩(wěn)穩(wěn)地抓住了樹(shù)枝……巴金《生命》閱讀訓(xùn)練
正如這只小鳥(niǎo)，人生在世也總是存在著缺憾，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的。可是就連這只小小的雛鳥(niǎo)都能勇敢地面對(duì)自身的缺陷，更何況是被稱為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類？
生命的殘缺，是我們不可避免和無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，但是我們可以選擇勇敢地去面對(duì)。直面生命的殘缺會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)辟一片屬于自己的藍(lán)天。
貝多芬，一個(gè)天才音樂(lè)家。一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)支激情四溢地樂(lè)曲。然而不行卻降臨在這天才音樂(lè)家的身上，失聰對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的打擊有多大啊！耳朵是音樂(lè)的第二個(gè)心靈之窗，一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)家就像一只失去了翅膀的鳥(niǎo)兒，還怎么能夠在音樂(lè)的藍(lán)天下自由翱翔呢？可他并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)了自己的殘缺，經(jīng)過(guò)摸索，依然奏出了生命的狂想曲，奏響了世界。敬畏生命
一個(gè)在年青時(shí)就被判了“死刑”的人，17歲被診斷出得了帕金森綜合癥。醫(yī)生說(shuō)他活不到22歲，而他，面對(duì)死神的召喚，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他，就是霍金。隨著病情的慢慢地加重，最終他只能坐在輪椅上，而唯一能夠活動(dòng)的只有兩根指頭。雖然上帝限制了他活動(dòng)的權(quán)利，卻無(wú)法限制他的思維。他的思想遨游在浩瀚的宇宙中，探索著黑洞的奧秘。
然而現(xiàn)在有些人卻總是抱怨命運(yùn)的不公：為什么別人長(zhǎng)的漂亮而我卻這么丑？為什么他比我高？為什么我會(huì)是跛腳？……這樣的人注定了一輩子都只能是平庸地活在這世上，因?yàn)樗麄冎恢涝固煊热�，而沒(méi)有想過(guò)如何去直視這種缺陷，一輩子在哀怨中走到生命的終點(diǎn)。展望生命
我們要相信，當(dāng)上帝關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，他必定會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。被過(guò)多地去抱怨命運(yùn)的不公，抱怨生命的殘缺。我們所要做的是去尋找上帝為我們打開(kāi)的那扇窗，并且不懈地努力，去完成自己的生命，開(kāi)創(chuàng)出一片更藍(lán)，更廣闊的天空。打開(kāi)生命的窗
生命的作文 篇4
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，風(fēng)乍起，無(wú)垠的天幕包羅了萬(wàn)物，只有星辰閃爍可見(jiàn)，依欄憑吊的我思緒滿懷。
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，輕輕地來(lái)，又悄悄地走，卻在收獲的季節(jié)里留下了飄垂的金黃？
是什么，飄然而來(lái)，又悄然而去，卻為沉寂的大地紡出了斑斕的夢(mèng)？
月亮用皎潔告訴我是“時(shí)間”；
星辰用俏皮告訴我是“風(fēng)”；
天幕用浩瀚告訴我是“生命”。
當(dāng)梵·高在向日葵的金輝中扣響板機(jī)；當(dāng)杰克·倫敦高喊“熱愛(ài)生命”，卻選擇了毀滅；當(dāng)海明威在海浪聲中把胸口抵向獵弩；當(dāng)海子把“春暖花開(kāi)”的熱情灑向鐵軌時(shí)，我們不能說(shuō)他們鄙視生命，因?yàn)樵跉v史的長(zhǎng)河中，他們已濺起讓人銘記的浪花，他們完成了終極的宿命——永恒。而生命的韌性就在創(chuàng)造永恒，他們滿載而歸，而我們只有活著才給了創(chuàng)造永恒的機(jī)會(huì)。
曾有位作家這樣說(shuō)過(guò)：“活著，這是一件令人驚喜的事情。否則，我就無(wú)法聽(tīng)到雪踩在腳底的美妙的聲音，沒(méi)辦法看到院子里小花生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)，綻放。”萬(wàn)類競(jìng)生存，便求得生命的韌性。
梅娘，是我國(guó)40年代和張愛(ài)玲齊名的女作家，文壇有“南嶺北梅”之稱，他文筆簡(jiǎn)約清雅，描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，才情收放自如，卻命運(yùn)多舛，幼年喪母，少年喪父，青年喪偶，中年失女，“文革”中受盡了磨難。但是這樣一位老人，80多歲仍耳不聾眼不花，思維敏捷，筆力旺盛。生命的堅(jiān)韌在她身上體現(xiàn)到了極致。
永恒，是短暫生命征程所要到達(dá)的終點(diǎn)站；生命卻是積淀永恒的工具。珍愛(ài)生命，創(chuàng)造永恒，用心去對(duì)待，用愛(ài)去體會(huì)。
太陽(yáng)選擇了晴空，堅(jiān)守了它的燦爛；紅梅選擇了冰雪，堅(jiān)守了它的傲骨；小草選擇了峭壁，堅(jiān)守了它的強(qiáng)勁。生命選擇了頑強(qiáng)，堅(jiān)守了它的永恒。
讓你我堅(jiān)守心靈的道德線，讓萬(wàn)物的生命都奏響永恒的歌。
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