時間與生命作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的時間與生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間與生命作文1
時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
時間與生命作文2
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……時間，無處不有；但時間，又是那么寶貴。
是啊，時間如流水，一去不復(fù)回。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你在這一分鐘就比別人少學一些東西。魯迅爺爺說過：“人家說我是天才，那是不對的，我只是把別人喝咖啡的時間放在學習上罷了。時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”他的話多么樸實、多么真摯啊！
然而，在我身邊，卻有不少同學在浪費時間。
一些同學迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧、游戲機是與他們成了形影不離的“好朋友”。一有時間就去，有的利用晚上做作業(yè)、溫習功課的時間去，還有的甚至在上課時背著“曠課”之名也去，久而久之，成績下降。回頭想想，這是一件多么可悲的事，不但浪費時間和金錢，而且使自己無心學習。如果他們用那些玩的時間去讀書、學習。那才充實呢！他們不知道，時間也在悄悄地流走，拋棄他們。
時間是無私的，它賜個每個人一天二十四小時，不會多一點；時間是有限的，光陰似箭、日月如梭，如果你不好好珍惜時間，那就和碌碌無為、虛度年華沒什么兩樣。從“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言中可以看出時間是多么寶貴啊，光陰就像金子，而一寸金子卻無法買回一寸如梭的光陰。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜時間、抓緊今天的每一分每一秒嗎？
要珍惜時間，徒有理想而不珍惜時間，等于一艘漏油的輪船，永遠不會達到目的。
時間與生命作文3
活在這個世上，為的是友誼至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫失去了顏色。
我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起游戲。溫習功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭著對他喊：“啊！我的小木船，這可是我智慧的結(jié)晶啊！你賠，你賠！”爭執(zhí)中，陳明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“真是對不起……那個……那天弄壞了你的船……”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼？”李明說：“當然是啊！”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，送給了對方。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個朋友吧！學會珍惜，小心翼翼。
時間與生命作文4
生命的起源在哪里，時間是什么，生命的起源存在于巧合，時間存在于虛無。這個世界，我們知道的簡直微不足道，可是，生命就是有它存在的意義。
愛因斯坦曾說過想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。我們要帶著想像去探索這個世界。
生命的起源，是盤古開天辟地，是女媧造人，是上帝創(chuàng)造世界，是亞當夏娃繁衍人類，但是，這些都是神話傳說，是圖騰信仰，與人類起源并無半點關(guān)系。在地球出現(xiàn)之初，這個星球與其他星球一樣，毫無生機，這里潮汐紊亂，狂風暴雨，海嘯、地震等災(zāi)難頻繁發(fā)生，這是世界初日，而在這時，一個救星出現(xiàn)了，它就是月亮，它憑借自轉(zhuǎn)加帶的引力圈碰撞，經(jīng)過無數(shù)時日，地球終于被牽引到近于現(xiàn)在的狀態(tài)了。由此可見祖沖之的大明歷說不定對于那個時代是非常精準了，只不過是引力導(dǎo)致轉(zhuǎn)速改變，才引起了那50秒的誤差。
在平息下來的地球上，在某種機緣巧合下，不同的物質(zhì)質(zhì)組合起來，誕生了一個細胞，這樣的一個一個細胞，都十分脆弱，在環(huán)境中自然磨滅。又在不知多少個細胞誕生，死亡后，終于有一個細胞成功分裂，在舒適的地方，分裂出了千千萬萬個細胞，又在細胞的分裂遺傳中，出現(xiàn)了變異，在變異中出現(xiàn)了分化，在分化中，出現(xiàn)了多種多樣的細胞，當未熟細胞合在一起時，再融合中成熟、分裂、分化、分裂，誕生了一個不完全的個體，又有很多組細胞完成不同的組合，形成多恣多彩的生命世界，而在那其中就有人類的始祖古猿。這就是我認為的生命起源。
有人問先有雞還是先有蛋，在我看來雞是一步一步進化后的生物，在它之前，沒有現(xiàn)在人們所見到的雞，而變異發(fā)生在卵時，那只能是先有蛋；但是算上雞的祖先，那就是先有雞，因為所有動物都是由細胞組成的。
而生命的存在，需要時間與空間。
空間就是指地域，我們生存的地球大陸。
時間是虛無縹緲的，我們誰都無法說清時間是什么，這也應(yīng)該是最神秘的事物之一了。但是，愛因斯坦就有他自己的見解，他認為，時間無處不在，我們無法感知到它的一切，但它就是這么過去了，而時間，也是有速度，當我們的速度接近于它的速度時，時間就會變慢，速度與它持平時，時間就會暫停，想要回到過去，就必須要超過時間，我根據(jù)這個理論，對一個傳言作出假設(shè)。有傳言說，有一架飛機在大西洋海域失事，直置三十多年后又回來了，而里面的人還保持著年輕的模樣。對于此事我的猜想是，那架飛機飛到一個磁場不穩(wěn)定的地方，發(fā)生了變故，速度加快，在巧合中出來了。據(jù)愛因斯坦的理論來說，這是速度接近時間速度時，時間變慢而導(dǎo)致的。但這個設(shè)想成立需要事件真實和速度極限才可以完成。速度極限是有質(zhì)量物的最快速度標準，當物體接近光速時，它的質(zhì)量會呈數(shù)倍增長，這時速度就會慢下來，而光能達到那種速度的原因應(yīng)該就是光的質(zhì)量為0。所以在這種種因素環(huán)繞下，想要完成時間的追溯，幾率近乎0。
在這個生命的世界有太多未知，在人類發(fā)展下，時間流淌過的歲月不會再虛度，很多世界的秘密會被我們發(fā)現(xiàn)，這就是時間賜予我們的希望，同時也是所有生命存在的意義。
時間與生命作文5
“時間就是生命，浪費時間就等于在浪費生命”，這句名言，不知道是哪位名人說的，但是非常正確。
時間是一個人最大的敵人，如果我們浪費時間，那么時間會對我們作出同樣的回報，也就是說我們不珍惜時間，那么最終也會因為不珍惜時間，而得不到自己想要的。
時間就是生命。每個人來到這世上，不過是幾十年，其實每個人的時間，都是差不多的，可是為什么有的人成功，有的人失敗，有的人混得風生水起，而有的人混的，窮困潦倒。這其實都跟時間有關(guān)系。
我們每個人，每天的時間都是24個小時，每個人都一樣。就看你怎么去利用它，如果你選擇20個小時浪費4個小時，用來去做事情，那么你得到的，一定不會完美，更不會很好。相反，如果用20個小時的時間去做事情，4個小時用來調(diào)整自己，雖然當時辛苦，可是最終你換來的卻一定是最大的豐收。
我們能看到身邊有許許多多成功的人，成功的朋友，他們?nèi)缃竦某晒Γ欢ㄊ窃?jīng)付出過艱辛，付出過時間，當你在浪費時間的時候，他們一定把每一分每一秒都看得非常重要。
就像我們上學一樣，為什么有的同學學習好，而有的同學卻學習不好呢？學習好的同學，一定是默默的付出了，他們用你沒有學習的時間，去學習了，用你玩耍的時間去學習了，甚至用你在睡覺的時間，他們也去學習了，所以最終他們的成績，就一定是最好的，毋庸置疑。
所以，在我們還年輕的時候，我們還有大把青春與時間的時候，不要再浪費時間了，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒用每一刻的時間去做出更大的事情，不為別的，只為將來自己回頭的時候，不會為了曾經(jīng)的自己浪費時間而后悔。
各位朋友，各位同學，請大家加油，每個人都是為了自己。
時間與生命作文6
我讀過一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言的意思非常簡單，就是讓我們珍惜時間。
一天晚上，我回到家，急忙打開昨天沒看完的書《笑貓日記》，里面的內(nèi)容太有趣了，我看得忘乎所以，把作業(yè)的事都拋在了腦后，看著看著，我看書速度得到了提高，越看越快，不到半小時，我就把它看完了。一看表，嗨！才五點半多，離睡覺還有好長時間呢！吃完飯再寫作業(yè)也來得及，再看看別的書吧！我想。我隨手拿起一本書，書名叫《走過落雨時分》，這名字起的真愜意，我感嘆道。打開書，我立刻被書上有趣的內(nèi)容吸引住了，又一次把寫作業(yè)的事拋在了一邊。我津津有味地看著書，一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又皺起了眉頭，正看著，一聲不和諧的“吃飯了！”的喊聲傳進了我的耳朵，哦！原來是姥姥在喊我吃飯呢！我只好放下書，走到飯桌前，一看，是我最愛吃的紅燒魚，我狼吞虎咽地吃完飯，又去看我的書。時間過得飛快，我抬頭一看表，已經(jīng)九點了！我還沒寫完作業(yè)呢！于是，我急忙打開書，拿出作業(yè)本，飛快地開始抄詞，好像我寫的每個字都是錯的，顧不了那么多了，好容易趕完作業(yè)，一看表，啊！已經(jīng)十點半了，我又急忙收拾書包上床睡覺，可第二天早上就是睡不醒。
為了能有充沛的精神，下次我絕不能這樣了！
第二天放學回到家，我立刻打開書包，拿出作業(yè)本，馬上開始寫起來，作業(yè)并不多，很快就寫完了。晚上吃完飯，我在家里一邊聽英語，一邊練舞蹈，我一會兒壓腿，一會兒倒立，沒有負擔的感覺可真好啊！
時間是有限的，但我們要珍惜時間，會利用時間，這樣才能在有限的時間里做更多的事情，讓我們活得更加光彩有力。
時間與生命作文7
那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進了山間的石隙中--我是一粒飽滿的松籽。
石縫間萌發(fā)的命一場兇猛的大雨驚醒了我的酣夢，在暴風雨的磨礪中，一個信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來不是夢，我一定要長成參天的生大樹，成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無比雀躍，我的生命誕生了!
不屈的生當我奮力一搏，破石而出的時候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報，從此我的生命又上升到了一個新的高度。四周滿是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒有屈服，沒有放棄，因為那信念的幼芽，已經(jīng)蘊藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅韌和頑強。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了，又長出新膚。陰冷的風像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來了。
我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽光，使它只能照射到離我三丈遠的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展，我的身軀和手臂越來越長，直到觸摸到陽光，于是我的大半個身子便懸空了--像半架懸浮的橋。
我那堅韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個山頭。正是因為如此，我不怕風雨的侵襲，不懼狂風的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽光在生長，展示著我不屈的生命。
時間與生命作文8
寒假里，我參加了社區(qū)組織的文明勸導(dǎo)活動。雖然天氣寒冷，但大家熱情不減，信心滿滿地投入到這項工作之中。
“過馬路請走人行橫道”的標牌被組長拿著，我們一組九人站成一排，形成了一道八米長的封鎖線。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)，在我們負責范圍內(nèi)沒有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時，我們只有開導(dǎo)他們走天橋，但是……
“您好，您可以走天橋嗎？”
“我，我年紀大了，腿腳不方便啊，如果我還年輕，我也不愿意拿生命冒險啊，但，現(xiàn)在要我走天橋，我的腿又要疼上好一陣了，我也沒那個力氣啊。”
“那，您看我們扶您上去可以嗎？”
“這，還是算了吧，太麻煩你們，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不來的。”
老人一臉落寞，待紅燈，車輛等待時，從車縫中穿了過去。
我，感慨良多。對呀，老奶奶不再年輕，她沒有那個力氣也沒有那個欲望去走天橋了。但是這些老人，誰也不希望看到他們出事。
也有上班族，風風火火，還沒來得及開口他們就已經(jīng)徑直穿過去了，雖然上班不能遲到，但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。
還有許多看到標語后意識到走天橋的人們，他們會說：“哦！謝謝你們啊，提醒我走天橋。”或亦是我們勸導(dǎo)成功走天橋的人，“嗯？走天橋啊，好!”遇到這些時，我們有勸導(dǎo)成功的喜悅，也有悲哀……有這樣反應(yīng)的人們，大多沒有走天橋的'習慣。我們也只能勸導(dǎo)半天，畢竟，路要自己走。以后，沒有了我們的勸導(dǎo)，他們，是會繼續(xù)走天橋？還是會回到從前一樣？我不知道，我們選擇相信前者。
生命？時間？各有各的說法和立場，但是，我只知道，珍惜時間離不開珍惜生命，珍惜時間也不是橫穿馬路換來的幾秒鐘，，甚至更短，因為，隨時會剝奪你的生命……
時間與生命作文9
寒假里，我讀了一篇經(jīng)典文學作品——《假如給我三天光明》，它的作者是美國女作家海倫凱勒。
海倫凱勒幼年時患病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，但她非常堅強，并渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章里，她假設(shè)上蒼給了自己三天光明，第一天，她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無生命的朋友；第二天，用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史；第三天，她參觀了所生活的城市，到了那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方。
這篇作品告訴我們：要善用自己的眼睛，猶如明天即將遭受失明那般；不要辜負命運對你的垂愛，時刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。
通過讀這篇文章，我知道了一個道理：我們擁有的很多東西，平時并不覺得特別重要，一旦失去了，才感到它是那么珍貴，那么不可缺少。比如時間，時間就等于生命。時間中最珍貴的就是少年時。
《長歌行》中講到：“百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關(guān)懷，我們應(yīng)該倍加珍惜寶貴的少年時代，刻苦學習，全面發(fā)展，掌握更多的本領(lǐng)，爭取將來有個好工作，取得顯著的成就，以回報老師和父母。
有句話說：“今天工作不努力，明天努力找工作。”如今，有的同學，老師教育了一下，覺得老師太嚴；父母說了一兩句，覺得父母太嘮叨。若是他們長大了，后悔就晚了。
時間與生命作文10
今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里，只有清風為友，
明月作伴。曾何幾時，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復(fù)返，一個人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何幾時，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無為，到最后還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無情不留人，但誰又能把時光留下？光陰似箭，日月如梭，誰能比時間跑的跟快？花有重開日，人無再少年。但誰又能返老還童？恐怕沒有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無限的回憶，卻與此同時，給予了我們深深的思考。誰能戰(zhàn)勝時間，誰就是最后的勝者！
林清玄《和時間賽跑》為什么可以寫得如此扣人心弦？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結(jié)出來的教訓！黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨？因為這是真理！雖然明天還會有新的陽光，但是永遠不會有像今天一樣的陽光了，那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇柟猓瑏碛用魈烊碌奶枺棵鎸Υ煺郏覀儾粦?yīng)該怨天尤人，讓時間白白流失，而是應(yīng)該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應(yīng)陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，要想贏時間，就要和時間賽跑，你雖然不會贏，但都要做到問心無愧，當你回頭喘氣時，你才會發(fā)現(xiàn)，自己跑的路，原來那么漫長，這時你就可以理所當然的坐下歇一會，享受勞動后贏得的那份快樂了。
朋友們，青春無限年華，花季少年就應(yīng)有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時間吧！
時間與生命作文11
我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節(jié)制地排入了江河湖海，嚴重的水了污染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險！
以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳。現(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠建起的那些設(shè)備簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國西部地區(qū)嚴重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。
同學們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？
同學們，行動起來吧！我們要做水資源的保護者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。
為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個家園里的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個幸福的明天，請你記住：珍惜水資源吧！保護你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財富！
時間與生命作文12
今天，我學了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。
原來我總覺得時間很多，一天有二十四小時，而一分鐘又有六十秒，多么龐大的數(shù)字啊！這些時間在小小的我我看來是花也花不完的，所以我“花”時間總是很大方，讓時間白白流掉，什么時候做什么事也沒計劃。隨著年齡的增長，我要做的是事情越來越多，漸漸地感到時間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽報怨：“時間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會呢！那是你沒有好好利用一些零星時間。數(shù)學家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來’。你如果能正確安排好時間，充分利用每一分每一秒，就能達到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時間對于每個人來說都是很重要的。
從此以后，我便開始有計劃對地安排時間。比如：在上了一節(jié)課之后，就休息一會兒，或看看書，或聊聊天，做到勞逸結(jié)合，以達到提高學習效果的目的。有時，我還利用休息時間，閱讀一些趣聞軼事或幽默詼諧的小笑話來緩解學習的壓力。這樣一來，一個晚上的時間，我不僅能按時、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學到一些課外知識，而且我再也不會覺得時間太少了。
愛惜每一分鐘，說難也不難，就看你怎樣去把我，怎樣去安排。
時間與生命作文13
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間就如我們握在手中的沙子，在我們不知不覺中，一點一點的從我們的手中滑落，當我們張開手時，才驀然發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)消失的無影無蹤。
愚昧的人認為金錢是這個世界上最珍貴的東西，可我就要反問他們——金錢可以買來鐘表，但它可以買來時間嗎？金錢可以買來床鋪，但它可以買來睡眠嗎？金錢可以買到化妝品，但它可以買來可愛的容貌嗎？不能，因為金錢不是萬能的，在這里，我將鄭重的向他們宣布：世界上最珍貴的東西是時間。
想必大家都聽說過時光老人的故事吧——那位貪玩的少年將所有的時間都荒廢在了玻璃球上，到老年它才知道自己所犯下的錯誤，時光老人又給他一次懺悔的機會，可他沒有好好把握，這能怪誰呢？只能怪他自己沒有好好珍惜時間。
你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天，你不能樣樣順利。但你可以事事盡力，你不能延長壽命，但你可以增加他寬度。李大釗曾經(jīng)說過：“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”所以，你沒有必要嘆息昨天，也沒有必要憧憬明天，你只需要好好把握今天就足夠了。活在當下，活出精彩。
時間是靠自己爭取的，而不是別人施舍的。記住，時間一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
時間與生命作文14
黎明，是黑暗與光明的交接點；彩虹，是暴風雨后的微笑；時間……時間的意義是什么的呢？我化身成小精靈，尋找時間的秘密。
來到病房前，我輕輕推開門走進去，看見一個極其瘦弱的老人，他正痛苦的呻吟著。他那滿臉的皺紋，蒼白的臉色，沒有光澤的嘴唇，讓我心生同情。我仿佛看到老人抱受疾病的折磨，在死亡邊緣上掙扎著。我無法忘記他那痛苦的表情，那枯瘦的身體。鄰床的老人則很平靜，雖然他也是那么虛弱，但是他似乎沒有掙扎，也沒有痛苦，臉上好像寫著幸福。生命的輪回，死亡或新生早已不重要，是痛苦，是幸福，就在一念之間。
來到一個精致的花園里，隨風吹來的花香，讓我陶醉。鮮花似乎都知道它們的命運——不美麗就會孤獨，不綻放就會被忽略。它們一個個爭先恐后的怒放，希望別人欣賞到自己的花朵。每個花朵都閃爍著耀眼的光芒。可是，綻放的時間是有限，一天……兩天……時間飛快地流逝，很多花朵都相繼凋零，盡管一開始它多么耀眼。從綻放到凋零，從凋零到綻放，過程是那樣短暫。綻放或凋零早已不重要，重要的是，從綻放到凋零之間的輝煌。
時間，是死亡的結(jié)束，生命的開始；是綻放的光芒，凋零的輝煌……時間沒有真正的意義，它的意義是由你自己決定的。
時間與生命作文15
《靠自己去成功》這本書是爸爸媽媽在網(wǎng)上訂購給我的圣誕禮物，期末考試結(jié)束，爸爸就很鄭重地將書送給我，我明白爸爸媽媽希望我從書中獲取營養(yǎng)。
這本書的作者是劉墉，他是一位畫家，也是一名作家，曾任美國丹維爾美術(shù)館駐藝術(shù)家、紐約圣若望大學駐校藝術(shù)家、圣問森家學院副教授。讀了這本書，真是讓我有許多感嘆！他教育了我不要有依賴的心理，要靠自己去成功。
每一篇文章都使我深受感動，比如《事半可以功倍》一文是談時間：現(xiàn)在是資訊的時代，我們不能再用舊時代“單行道”的思想模式。如果你不能“一時多用，一目十行”，甚至利用每個自覺與不自覺的機會學習，是很難成功的。我們常說“事半功倍”，意思是用一半力量，卻得到加倍的效果，那么我們可以在燒水的時間看一小會書，可以在睡覺的床上記一下英語單詞，還可以在梳頭發(fā)的時間一手打開電腦，一邊看雜志書，這樣不就可以提高效率，提高速度了嗎？
對！曾經(jīng)看到一句名言：浪費了時間就是浪費了生命！的確，沒有了時間就等于沒有了生命，我們活在世上還有何意義呢？光陰似箭，日月如梭，所以我們一定要好好珍惜時間呀！
不過上面寫的讀后感只是這本書的一小部分，還有幾節(jié)我們下次慢慢談！
有談成功的，有談學習的，有談比賽的，有談睡眠的，有談作弊的。我相信每一章節(jié)都會給我很深的啟示！
媽媽說：好書伴我成長！
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