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美術生活作文（精選23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的美術生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術生活作文 1
生活離不開美術，美術離不開生活。
在我們人生的長河中，美術是不可缺少的一部分，看那座高樓是美術；看那動漫是美術；看那廣告也是美術。
美術在我們生活中，無處不在。在學習生活中，畫一畫同學的肖像，讓我們記住他。畫一畫山、水、景，將美麗用特有的方式記憶。封面設計也是美術，書的封面、包裝盒的封面，將它們包裝得美麗。服裝設計也是美術，而別人說的藝術，其實是美術的一部分。
美術離不開生活，生活離不開美術。
當然，美術也是藝術，也有看不見的藝術，藝術的美不是只看，而是用心去感受那那一幅幅畫。
一天放學回家，突然感覺家鄉的風景真是美啊！山水自然構成一幅優美圖畫，特別是早晨太陽剛升起、傍晚太陽落下去的時候，那自然風景變成了一幅幅自然圖畫，不用顏料、不用畫筆，自然構成一幅“畫”。
有時，我只有靈感來了，才畫出好畫來。但有時，我看見一幅畫或是一處風景，還可以是一種顏色，靈感自然來。看見一處風景，靈感來了，我便情不自禁地拿起筆和紙，就把眼前美麗的風景給畫出來了。
說實話，美術只是我的'業余愛好。跑步不僅是我的專長，還是我真正的愛好。其實，美術是我放松身體和消掉生氣的“工具”。
美術讓人的心情舒暢，人生猶如一幅美麗的圖畫。即使認真畫，也不一定好看。若不認真畫，一定不好看。
美術的生活，畫好人生每一筆。
美術生活作文 2
美術，點亮了我的人生精華，讓我的童年是一幅七彩美麗的畫。
從小時候，我便開始學畫畫，但開頭好像被遺忘了，我現在還至身于過程中。當我打開記憶的心扉，猶新的是那兩件事，回憶起來，還滿有趣的。
那次，我的神經一個跳動，忽然想畫個老鷹，作為一個實踐主義者，我奮筆便畫。腦海中還模糊地浮現著那英姿颯爽的鷹。過了許久，我的作品終于誕生了。
我得意洋洋地把畫拿給我弟看，他也看了許久，才點點頭："姐，你畫的真像。"我得意極了，可他下句讓我氣吐血："你畫的`.鴕鳥真像。"切，你懂不懂藝術啊！
還有一次，我有一個精神跳動，忽然想給我弟畫肖像。好說好哄，連拉帶拖終于給我站好了。
我一邊看著他，一邊畫，等到他骨頭酸到發臭時，終于一叫："畫完了！"這次有些難畫，但我還是堅持了下來，因為我相信，堅持就是勝利！
但是我弟都要哭死了："姐，我有這么丑嗎？"我一看，是啊！好丑啊！線條歪歪扭扭的，人臉還很模糊。
我忍無可忍："我怎么可以有這么丑的弟弟！""嗯？！"我弟眼珠子一瞪，我馬上改口："不，是我畫的不行。"我弟強烈要求把畫燒了，好說好哄，連拉帶拖，我才同意。從此，我弟的肖像畫，卒。
這便是我學畫的兩件事，我愛美術！
美術生活作文 3
今天我上了一次有趣又好玩的課，當時我沒有橡皮泥，只好找同桌海海，誰知海海也沒帶，我只好向凱凱借。
凱凱給我了一種難看的顏色，雖然只有這一種顏色，但是我相信自己一定會做好的。開始了，我先用手揪了一些在手上，然后把它捍成圓形的頭.我又扯了一些做肚子，因為我不會做，所以只能用扁肚子來代替.接著把它們小心翼翼地接好，最后把剩下的一小半里取出一半，把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圓形的小眼睛.該做小手了，忽然非非叫我看他的小泥人，我看著看著驚訝極了，就問：“是你做的嗎?”“是的”非非興高采烈地說。我想：“你能做好，羅就一定要跟你一樣。”我努力地做小手，我看著非非的`小泥人手有點粗。
可是捏來捏去，沒一個是好的。要不就是粗的太粗，細的太細。最終，我捏了一個丑八怪，不知是什么。最后我又捏了兩條腿，都把它們接到丑八怪的身上。但是總是站不穩肯定少了兩條腿，要不把它做成一個大怪物。“于是我又做了兩條腿，把它做成了一個怪物。我又發揮想象力，想出做一個盾牌，這樣才帥氣。
于是我又捏了一個盾牌，接在上面。我叫非非來看，非非卻說：”不好看。”我聽到這句話，又想重新做一遍，可是已經下課了。這節美術課真有意思!
美術生活作文 4
暑假里，媽媽給我報了一個美術暑假班，我心里很高興，因為我很喜歡畫畫。
第一次來到美術班里，剛踏進的一瞬間，我就已經感受到了藝術的氣息，緊接著又看到走廊上貼的畫，一幅幅栩栩如生，好似要從畫里跑出來一樣。
這節課畫的是西瓜，我一聽不以為然，西瓜還不好畫嗎，本以為很快就會畫完的，結果……故事就從這里開始。
首先老師讓我們勾邊，在下面畫一個半圓，然后在半圓的頂點無限延伸，直到成為一個銳角，這樣一個切一半的.西瓜勾邊就成了。可是我不管怎樣畫，畫的都不自然，最后還是在老師的指導下才勉強畫好了。第二步用筆把西瓜籽畫出來。本以為這下可以輕松了，但噩夢還在繼續，我先畫了一個籽，可是我那顆浮躁的心始終沒有沉下去，還是和上面一樣在老師的指導下才畫好。最后在上顏色時惡夢停止，浮躁下沉，這一次我不但沒有讓老師指導，而且涂的特別自然，畫的就像是真的一樣。自信的我把這幅畫貼在了墻上，從此美術班的墻上也有了我的作品。
從不以為然到浮躁到最后的穩重和認真，在這次畫畫中，讓我想到了自己平時的學習和考試，總覺得題目很簡單，考個好成績沒有問題，但最后卻因為粗心大意太浮躁，失掉了好多分，以后真的改掉這個壞毛病了。
我們做任何一件事情都要這樣，不要因為覺得容易就掉以輕心，要拿出百分百認真的態度來對待，那就會有一個好的結果！
美術生活作文 5
當這一筆抬起，我就又在美術的道路上前進了一步——又畫完了一張油畫：梵高的著作《星空》。
我是陳藝冉，一個摩羯座女孩，愛好美術，理想當然不出所料，考美院！不過文化課必須要好。我的格言是：堅持就是勝利。開門見山，是這個經歷令我明白這個道理。
別看這簡單的五個字，俗話說，堅持是最簡單的，因為你只要下決心就行；但也是最難的'，一件事做到最后又有幾人？像《春風已經蘇醒》這幅油畫，一根又一根細密的.枯草，一束又一束逼真的狗毛，如此生動，不是堅持給的磨煉嗎？面對著一幅又一幅黑白灰素描，我頭都大了。
唉，我放下4B鉛筆，拿起6B，在素描紙上舞動。都畫了整整兩年素描了，什么時候才能碰到油畫顏料啊！一想到色彩斑斕的油畫，我不禁美夢連連。
本來跟媽媽說過我不想學了，可是他不同意，并且嚴肅地告訴我：“堅持就是勝利。”
我又放下6B鉛筆，拿起橡皮擦亮光。自我感覺良好，就拿去給老師審核。
趙老師看了看，道出了評價：“嗯，你畫得很好了，只是速度慢。嗯……你去油畫班好了。”這可真是個好消息，更好的是，我的第一幅油畫一“出世”，就受到了少許稱贊。
堅持就是勝利的格言來源于一個小經歷，小到就像大海里的一葉扁舟，卻給我留下了抹不去的印象。
我喜歡美術，在經歷中，它給我帶來了快樂，也教給我許多道理。
美術生活作文 6
我的校本課程是畫畫。這不是我自己選的。也許是緣分吧，那天，我給美術老師黃老師看了一下我的美術作品，就那么一瞬間，老師選中了我。這么說吧，就在這一點點時間里，青藤童畫選中了我。我，成了青藤童畫的一員。
聽到這個消息，我欣喜若狂，心中有許多疑問：這是真的嗎?我真的可以嗎?這一系列的問題在我的心里回蕩。我迫不及待地想把問題問出去，黃老師看著滿臉疑惑的我，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說：“小傻瓜，你哪來那么多的'問題啊?努力吧!”我在心里默默地說：“黃老師，謝謝您!青藤童畫，謝謝您!我一定會加油的!”
是啊，我是那么地喜歡畫畫!我是那么喜歡用五彩的顏色，畫出我心中的`美好，畫出我五彩的夢想。
回家后，我把好消息告訴了爸爸媽媽。從爸爸媽媽的臉上，我看到了他們的高興。媽媽還特意給我從網上買來了丙烯畫顏料。從此以后，每一次與青藤童畫的相聚，成了我最期待的時刻。課堂上，我盡情暢想，盡情描繪!有時，我覺得自己是畫里自由飛翔的小鳥;有時，我又變成了茁壯成長的小樹。我的每一幅畫，我都覺得很不錯。而青藤童畫潔白如雪的墻上，也已經掛上了很多幅美麗的畫，看上去令人眼花繚亂。只是，遺憾的是，我的作品還沒有被老師選中。這是最讓我難過的，也許我畫的還不夠好吧。想起這件事，我就心亂如麻，我覺得我這樣怎么對得起辛勤的老師?下次，我一定要畫得認認真真，讓我的畫問心無愧地掛在墻上。
我想對青藤童畫的老師說：“老師，謝謝您像辛勤的園丁一樣培育我這棵脆弱的小苗，您辛苦了!”
美術生活作文 7
我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫。其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能夠給我帶來樂趣，還可以發揮我的想象力。我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的.鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫！
每當美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結果卻被老師打了一個“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎么可以隨便更改！重畫！”不得已，我只好又重畫了一張。
可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當我欣賞著自己以前的.作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。 我還特地定制了一本畫本，當美術本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點
時間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來。
前些天，同學們都進入了緊張的復習階段，上課下課都在一刻不停地復習功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免影響下一節課的收聽效果。
畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
美術生活作文 8
作為一個高中生，努力學習很更為重要，但我還有另一個身份，一名美術生。當然在如今看來，這也不算什么稀奇事，但對于我來說，卻意義非凡。
走上這條路，完全是個意外，那年中考失利的我，在父母的開導下，意外執著的選擇了美術。
我也曾被誤解，被認為是不想好好學習，才走上這條路。不只是我，很多美術生都會遭此困惑，或是遭遇父母的反對與不解。我很幸運，我的父母絲毫不反對，反而給予我莫大的鼓勵。在此，我要感謝我的父母對于我的支持，否則，我不會有今天。
我之所以選擇美術，就如同許多同學愛著不同的.科目，我只是對于美術有著喜愛，僅此而已。
但這條路也不是那么好走的。文化課是一樣要學的，但還要顧及美術，比較幸運就是大學的錄取分數要求也較低一些，對于未來的方向，更加清晰些。文化課與美術課就好似單車的前后輪，一個也少不了，有了它們，我才能更好的行駛在這條路上。不只我一人，美術老師為我打開了一個從未見過的新世界，文化課老師也幫助了我許多，還有一群可愛的同學，他們都是伴我走在這條路上的人，是路上最活力最青春的景象，讓我不枯燥，不孤單。
在同學與老師的'信賴下，我還成為了班干部。我很榮幸得到這個職位，自然，我也要盡我所能，履行好自己的職責，為班級做出貢獻，為班級爭添光彩。高中，是人生當中最精彩的時光，我不愿白白浪費他，而到了以后留下遺憾。
就踏著這輛單車，與和我一起的人，行駛在這條叫美術的路上，我希望我們，能到達那最美的地方。
美術生活作文 9
我從小就有一個夢——一個美術夢。美術，顧名思義，是一種美的藝術，一種能讓人快樂起來的藝術。
從幼兒園開始，我開始畫畫，畫火柴人，畫房子，還畫一些自己不知道的東西。上了小學一年級，我便央求媽媽給我報了個美術班。媽媽什么也不說，拉起我的手到學校就給我報了個兒童畫班。
一次上課，老師教我們畫一只兔子拉著一輛車，車上裝著一個大蘿卜。我把紙工工整整鋪在桌面上，拿起鉛筆先勾勒出輪廓，再用勾線筆描出來，白白的`兔子，紅紅的蘿卜就用顏料填一填，大功告成。還不錯！很漂亮的啦。
兒童畫沒畫多久，就沒畫了。學校開有一門國畫的選修課，因為好奇，就報了國畫班，反正都是畫畫，看看到底有什么區別？
國畫是用毛筆來畫的，有趣，對國畫也漸漸著了迷。一直到六年級，樂此不疲。后來又愛上了漫畫，而媽媽說，以后高考考美術專業，就要學素描畫。就這樣，在初一的時候，我又從國畫班改到了素描班。
素描也無非就是那樣，用鉛筆，用不同的鉛筆去畫。我開始浮躁起來，畫素描，畫得那么無趣。畫完一幅作品，老師往往要幫忙改很多，態度不端正，信心不足。直到來了個新同學，她學得比我遲，畫得卻比我好，我不淡定了。難道我是不聰明的？難道我畫不好嗎？人啊，就怕自己下決心，果不其然，我的素描畫突飛猛進。
我從小就有一個夢——一個美術夢。愿我夢想成真！
美術生活作文 10
雖然說我是一名剛剛進入學校的新成員，不是十分了解這個學校。但是，我對我們的美術老師印象卻很深刻。
在第一次見到美術老師的時候，她就給我留下了美好印象，她長得很漂亮。當時我們這些同學都以為她很會兇，會像以前小學老師一樣。可是當她開口說話的時候，我們就已經改變了主意。她說她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她說話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的.笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來。我們也細細聽著，沒有人發出絲毫聲音，我想唯獨邱老師的課才會這么安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進入我們的鬧海中，吸收著營養。
雖然我們只上過邱老師一節課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
美術生活作文 11
美術是一種技藝，也更是一種消遣和放松。在這個格外繁忙的暑假，這也是我唯一的消遣和自由的地方！
想上一次學美術，也是一年多前了，再次畫，已經跑型了。但是，這并不影響我再一次拾起它！學習它素描，也更是我從未想過的，曾經，也見過別人畫，只是認為很難，所以，之前我學的一直都是國畫和簡筆畫。
在我第一次去畫時，我還以為是用尺子畫出來的。后來，我才知道線條都是自己畫的。在剛開始的時候，我認為是十分枯燥的，畢竟，誰可以受得了，每次畫線條呢？在我現在看來十分簡單的`正方體，卻在那是格外的難！線條畫不直，畫總畫歪，反正，不論怎么畫，就是畫不好。但是，在一次，我在無意之間發現這是一種放松的.方式。
從此，我便十分喜歡去上美術課，哪怕晚上有再多的作業，需要去做。有時，甚至做到1十一點多，但除了特殊的情況，幾乎沒有少去過。我喜歡美術，其一是因為我以前就十分喜歡，其二是因為那里可以放松，也是使我最快樂的地方。
美術課，雖說只有2個小時，但是這2個小時對我們來說是格外充實的，不僅使我們的美術知識增長，也使我們更加的快樂和放松！
美術，我十分喜歡它，雖說它只是一種普通技藝！
美術生活作文 12
畫畫幾乎占了我三分之一的時間，可以說，我的'生活離不開美術。
我學過不止一種美術：國畫，兒童畫，還有素描。在這當中，國畫畫得最久。
我現在學國畫，它共有三個名字：水墨畫，國畫，中國畫。我學國畫好幾年了，畫起來非常嫻熟。國畫考級總共有十級，我跳著考，考了三級，六級，七級和八級。三級和六級畫的葡萄，七級畫老鷹，八級畫蘭花。那天我參加了畫展，畫了兩只丹頂鶴。后來評獎，我得了一等獎，還有一堆獎品。那里面的獎品有國畫紙、毛筆、墨水和顏料，畫裱起來后掛在了學校里面有一個星期，后來又拿回家了。正好可以掛在新家里。
我還喜歡在有時間時畫兒童畫。我會在黑板上畫個弟弟的肖象畫，弟弟在前面坐著，我看著他畫。這畫一筆，那添一筆，結果畫得也不怎么像。不過大家好像也挺喜歡，看一次笑一次，弟弟也在旁邊跟著笑。
我平常不怎么畫素描，只是布置素描作業時畫一次，或著想起來了去畫一次。我最后一次畫素描時那張畫沒畫完，我在畫弟弟的鞋，可是弟弟拿走鞋不叫我畫，我實在找不到要畫什么，就擦了擦不畫了。直到現在我都沒有畫。平常畫完畫時手上總會有鉛筆灰。
畫畫是我一生中最快樂的事了！
美術生活作文 13
“額………額”我和王佳樂同時發出額的聲音。
“我….我…我….我….我的美術本。”王佳樂插嘴說：“劉嘉豪你慘了，你把方鎮宇的本子撕了。”
這是發生還沒一秒中，大家全都知道了，我心想我的美術本啊!這下該怎么辦啊!我得想辦法，我看看劉嘉豪他一點都不急，但聽了王佳樂的'一句話就著急了起來，王佳樂笑嘻嘻對劉嘉豪說：“等下我告訴楊老師去。”這下可讓劉嘉豪急了，他說：“沒事，反正我透明膠多，拿來我來扒。”沒過多久楊老師就來了，還沒等王佳樂貨，在臺上管我們的周婧已經說了，我心想著下倒霉了，完蛋了。楊老師走了過來，把劉嘉豪臭罵了一頓，讓和叫我和他換一本，我假裝換了，等老師走了我有換了回來，我知道這樣扒到明天早上也扒不好的.。
劉嘉豪說：“你不扒啊!那我把我的本子也撕掉。”
我搖了搖頭沒說話，劉嘉豪看我不干就撿了撿書包，走我，我也隨和更來，在路上我們兩個還是好朋友，一邊走一邊說，談的不以樂乎，劉嘉豪和我差點撞到墻上去了，劉嘉豪說：“還好是墻，不是車!”我哈哈大笑。
這件事就過去了吧，我也不會在說了。
美術生活作文 14
我們的美術老師是個男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴肅的表情，還有一個啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節美術課。
可是，這節美術課周老師剛開講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來，班里有些人看美術老師沒有在意他們，便更加肆無忌憚，講得比美術老師還響了。最終，我們班落得了一個可悲的下場：全班罰靜坐一節課。
美術老師好像特別喜歡趙航杰，在全班靜坐的`那段時間，讓動來動去的趙航杰站起來。這趙航杰周老師讓他站直，他就站直，可當周老師不注意他了，他就又恢復成以前的樣子，說他是站，倒不如說是趴。趙航杰和周老師兩個人這樣重復著，把全班人都逗笑了。
更好笑的在后面，趙航杰好像故意要和周老師作對，一會趴著，一會站著，到后來還裝起了寡婦，那神態，那動作，使原來輕聲的笑，變成了放聲大笑。看上去很無聊的'靜坐，變成了快樂的、歡樂的、有趣的。
周老師真是個幽默的老師啊！
美術生活作文 15
我喜歡畫畫，這是我的天賦，而且我從三歲起就開始專業學畫畫了。
一次，我們品德老師給我們布置了一個任務，“做一本書，可以是畫冊，可以是作文集，可以是……可以一個人一組，也可以多個人小組，但不能超過三個人，開始自由選組。”
話音剛落，我正想好自己一個人畫，結果一大幫男生如潮水一樣涌來，七嘴八舌，“你來幫幫我吧！”“不行，和我一組嘛！”“求求你了，和我一組吧！”“你來幫我嘛！我是你的同桌啊！”我張口結舌，不知如何是好，腦袋都快爆炸了。
幸好老師說：“自己選哦”不然我可不能讓十多個男生和我同一組，人數不但會超標，而且他們不氣死我才怪呢，所以后來我還是選擇了自己一個人動手。
我花了兩三天，做出了一個繪本。我的`繪本主題是兩只小貓，喵喵和咪咪，去尋找困在小島上的爸爸媽媽，打敗了章魚怪，通過了重重危機，最后終于一家團聚了。每幅插圖都是我精心設計的`，用高超技術不讓水彩筆印到下一頁上，好讓畫面整潔。這本書給大家展示之后，大家贊嘆不已，我十分開心，心里美滋滋的，還得了一顆大心呢！
最近我還要去參加國際天眼杯美術比賽，希望是特等獎。
我愛美術，一半是天賦，一半是技術。
美術生活作文 16
美術是一門藝術，也是我最喜歡的藝術。當我無聊的時候總喜歡畫一幅畫來解解悶，這也變成了我每天的習慣。可現在上了六年級了，畫畫的時間也越來越少了。
一天，我在家里閑得無聊，作業又做完了。乍一看，看見了我之前遺忘在角落的a4紙，我想：“作業都做完了，反正無聊沒事干，要不就畫畫吧。”我去把a4紙撿出來，然后在網上找一幅圖，照著上面畫了起來。
終于畫好了，我把我畫的.畫與電腦上的對比，我怎么看都覺得不像。我這里改一下，那里改一下，改到最后，就成了黑乎乎的一片了。我生氣了，把這幅畫捏成一團，把它丟到一邊。這時，媽媽上來了，她問我怎么了，我把畫拿給媽媽看，媽媽看完對我說：“沒事的.，媽媽教你畫。”我點點頭，因為媽媽畫的畫真的是栩栩如生，讓她教我也是再合適不過了。
媽媽在一旁耐心地指導我，我哪里畫錯了，媽媽也細心告訴我。在媽媽的指導下，我終于畫好了。我看著這幅栩栩如生的畫，心里樂開了花，覺得終于畫出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵我，說我畫得真棒。
從這件事以后，我覺得以前畫畫只是為了玩，現在是把它當做一種習慣，一有時間就去找媽媽教我畫畫。媽媽的教誨，我一生都不會忘記。
美術生活作文 17
三、四年級的時候教我們美術的是一位姓紀的老師。她，一對丹鳳三角眼，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，臉色就像褪了色的黃瓜，梳著馬尾辮，總是穿著一件藍底黑格的連衣裙，提著一款褐色的舊皮包，更有趣的是她的大手指十分短，手上長著厚厚的繭子。背后，同學們都叫她“大暴牙”因為，她一笑，就會露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。
后來，相處久了，同學們對她不得不佩服的五體投地，因為她講課很有一套，總會千方百計地吸引我們的目光，本來很枯燥的課，經她一講，就猶如雨后春筍，鮮活生動，讓同學記得快，記得牢。
課間，同學們就一窩蜂地涌向老師，圍著纏著老師給我們講故事，老師講得生動有趣。每個小故事中總會飽含一個深刻的道理，什么《農夫與蛇》，《老鼠夫婦》……現在，我都可以倒背如流。
同學們都說老師的.皮包時一個醫藥箱，治創傷的.藥應有盡有，哪個同學膝蓋磕出血了，總會找紀老師，老師風趣地對我們說：“我這兒都快成你們的醫療站了！”
這些年，我的美術作品連年獲獎，這與紀老師的悉心教育是分不開的，我要向紀老師說聲“謝謝您！”
美術生活作文 18
我從很小的時候就不喜歡美術，因為我老是覺得自己畫的畫很難看，會被別人笑話。
三年級的時候，身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋英俊瀟灑、玉樹林楓的卜老師開始教我們美術。他健康的膚色、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最引人注意的是那雙大大的眼睛。每次課堂上有點什么動靜，那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被鎖定的目標同學仿佛聽到了老師的眼睛說的`話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一節課他說：“今天我們畫恐龍”教室里馬上開始議論不斷，我只覺得腦子里一片空白，心想：“怎么畫呢？就按照我家里擺在桌子上的小恐龍畫吧”我認真的完成了圖畫作業，忐忑不安的交了上去。老師看完我的作業，輕輕拍了拍我的肩膀，“林粵軒，你畫的`可以，看得出你仔細的觀察恐龍的外形了，繼續努力哦！”看見老師鼓勵的目光。我的心里頓時有一種成功的喜悅。
這就是我的美術卜老師，我特別感謝他，是他給了我信心和勇氣！
美術生活作文 19
今天，我們班四十位手巧的同學在集體教室上了一堂生動而有趣的美術課。
教我們美術的老師是一位二十多歲的女青年。我們這堂課講的是編織中國結。
一進集體教室的大門，我們就發現黑板、墻上都掛著許多中國結，各式各樣，美麗極了。有的像一只在游動的小金魚，有的像一只翩翩起舞的.蝴蝶，還有的像一頭強壯而有力的牛……美術老師還給我們放了一個片子，片子上有很多的中國結，有吉祥結……聽著美妙的音樂，看著美麗的片子，我的心情愉快極了。
片子放完了。老師教我們編織中國結。她告訴我們中國節的.第一步：上下對折，用釘子釘住。第二步；編織成十字架。第三步；按逆時針編織一圈。最后一步：修出花紋。可以分成三種方法：編、修、拉。我們開始織了起來。我上來不熟練，老師走過來，開始一步步地教我。經過我的不懈努力，我終于編出了一個美麗完整的中國結。
老師把我們的作品拿到講臺，掛在黑板上。老師問我們：“中國結代表了吉祥如意，你們把中國結送給誰呢？”宋文心說：“我把中國節送給災區的小朋友，愿他們早日重建家園。”王雨蒙說：“我把中國結送給老師們，愿他們工作順利。”我說：“我把中國節送給爸爸媽媽。”
這堂課真有趣。
美術生活作文 20
“鈴鈴鈴”第二節的上課鈴聲響了，開始上課了，同學們都端端正正地坐在椅子上等待老師上課。“的篤、的篤”隨著一陣響亮的腳步聲，老師快步進入教室，對大家說：“今天這堂課，我們來學習“壺的.聚會”，大家用橡皮泥來捏，可以自己想象，也可以照書上的做。”
老師剛說完，大家便開始做了。前桌的.蘇亦榛動作很快，一下子就捏了五個，只見那些壺靜靜地躺在桌上，好像在說：“主人，你怎么不讓我站立。“美術老師走了過來，此時，蘇亦榛的心“咚咚咚”地跳著，生怕自己做得不好，挨老師的批評。只見老師皺了皺眉頭，很不滿意地說：“你的壺怎么都是不倒翁呀？”大家有的捏得栩栩如生，徐憶就是其中一個。我一瞧，她正在那里聚精會神地捏壺的身體吶。她選了白色的彩泥，揉成一團，搓了起來，一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現出來。我也趕快地搓了一個圓，做起壺來，可左看右看總覺得少了點什么，原來粗心的我忘了捏壺柄了。教室里的一個個壺，五顏六色，神態各異，真是一場有趣的壺的聚會。
美術生活作文 21
我最喜歡的一堂課是美術課，因為我可以自由自在、天馬行空的在紙上作畫，不必擔心老師在紙上打“ｘ”。
有一節課，老師要我們畫一些奇怪的生物，像是有三只角的羊、有翅膀的狐貍、可以飛的海豚……等，可以發揮大家“胡思亂想”的想象力，真是有趣極了！
我左思右想，絞盡腦汁，畫了一只可以飛翔的`彩虹魚，這條彩虹魚的`身上有無數的七彩鱗片，一對翅膀和一對魚鰭，代表這只彩虹魚可以在海里游泳，也可以在藍天上翱翔，而它的造物者就是我。
還有一堂課老師要我們做陶土。老師說，我們要用陶土做人，我又和我的好朋友李安佳同組，我們一起做了一個有著長發和頭發是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的可愛小女孩，我們還幫她在頭上打了兩個蝴蝶結喔！同學們看了個個瞠目結舌，都說好漂亮喲！還給她取了一個很美的名字，叫作“彩虹仙子”，叫我和李安佳樂得合不攏嘴！
又有一節課，老師請我們畫我們對面的人，很湊巧的，我又畫到我的好朋友——婕瑜。我給她穿紫色的上衣、給她戴綠色的眼鏡、幫她畫咖啡色的頭發，而且背影有金黃色的星星、深藍色和淡藍色混在一起的天空喲！她高興得手舞足蹈，一直夸獎我，說我把她話成超級大美女了！
我很喜歡上美術課，老師教我們大家一起畫畫和做陶土，我每天都好希望下次的美術課快點來到喔！
美術生活作文 22
我最喜歡的課程是我們學校美術老師上的美術課。美術它帶給我天馬行空的想象力，美術它帶給我大膽創作的機會，美術它還帶給我一個色彩斑斕的夢。當你第一次接觸美術這樣一門學科是，他就會在你心里種下一棵小小的種子，總有一天，它會在你心里開花，結果。
記得有一次，美術老師讓我們畫一個人，人物不限，色彩不限，我們全班歡呼了起來。我這時就在想，到底畫誰好呢?我想了半天也沒有想出來，于是就和同桌劉文軒商量，終于我們想到了兩個人——包青天的第8888代傳人“包日”“包月”。想到了畫誰，自然就好畫了，于是，我和劉文軒一塊兒在美術的世界里飛翔與馳騁。
我們在心里想：哼哼哼，包日包月，要對不起你們了。首先我們在紙上畫了一個又肥又胖的大餅臉。接著在這張大餅臉上畫了一個鼻孔朝天的.鼻子和一雙小小的眼鏡，眼睛上還戴了一副眼鏡。最后又在下邊畫了一張長著一顆大板牙和幾顆虎牙的長方形的`大嘴巴，里面還有一根特別肥的大舌頭。哦，對了，氣門還在鼻子的兩側添了幾根貓胡子，臉頰旁邊寫上了“包日、包月”四個字。
老師看了之后哈哈大笑，多我們說：“你們想象力可真太豐富了。”說完就在我們的紙上打下了一百分的打印。得到老師的稱贊，我們心里美滋滋的。
美術課，我愛你!
美術生活作文 23
小學生有許多課程，有的精彩，有的有趣，這些課程就如鮮花一般，灑滿了我們的學習生活，讓我們的學習生活變得多姿多彩。其中，我最喜歡的課程是美術課。我癡迷于畫家那栩栩如生的`美術作品，自己也在一絲不茍地練習著。
談起我對美術的鐘愛，還要從四年級的一堂美術課說起。
四年級以前，我的美術很差，連一些簡單的小動物都畫不好，更別提掌握什么繪畫技巧了。然而，在四年級的一堂美術課中，我對美術書上的一幅游樂園圖片產生了興趣，便認真地在畫紙上畫了起來。由于這次畫得極其認真，我的畫比原來好多了。人都有追求完美的'天性，畫好之后，我又一遍遍的修改，注意細節。最后，終于畫出了一幅令我滿意的畫。我望著這幅畫，露出了微笑。這次的繪畫我居然得了優星。我高興極了，克服了自卑感，增強了自信心。
從那以后，每堂美術課我都認真地聽講，認真地繪畫，并在課余認真地練習。每到周六晚，我就會鋪開畫紙，畫一幅水墨畫。寒暑假里，我也忘不了繪畫。一有時間，我就會觀賞班上“繪畫大王”的畫，揣摩細節，領悟技巧。
現在，我的繪畫雖然達不到栩栩如生的地步，但我相信：堅持就是勝利。只要堅持下去，我的繪畫水平就會不斷提高。
我喜歡美術這門課，它是我小學生涯中一株絢麗多姿的花。
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