生活的作文

時間：2025-01-21 17:17:09 生活我要投稿

生活的作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生活的作文

生活的作文篇1

　　處理好一件煩惱的事，會讓我們學到很多東西，我就講講我曾經遇到的一件煩惱的事吧！

　　在學校里我有很多好朋友，其中最要好的就是彭月和李佳了。我們三個平時形影不離，一起學習、一起玩耍、一起去體校訓練游泳……一起度過了無數快樂的日子。但是在一次元旦聯歡會上，我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。

　　那是在一次元旦聯歡會上，我們參加了一個“搶椅子”的游戲。游戲規則是：先是10個人搶9個椅子，沒有搶到的就被淘汰，剩下的9個人再開始搶8個椅子……以此類推，最后是兩個人搶一把椅子，搶到的就是最終勝利者。游戲進行的十分激烈，大家非常投入，當仁不讓，誰也不想被淘汰。經過幾輪下來，我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個人搶一把椅子，由彭月和李佳比賽。開始后彭月眼疾手快，一下子就坐到了椅子上，而李佳只搶到椅子的一角，李佳非常想贏下這場比賽，她就利用自己身強力壯的優勢把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上，引得同學們哄堂大笑。摔疼的彭月急得哭了起來，裁判當場宣布李佳獲勝。彭月聽后，站起來飛快的跑出了教室。我一看情況不對，就馬上追上了彭月，和她一起來到學校的小花園里。她紅紅的臉上掛著淚滴，激動的對我說：“李佳怎么能這樣呢？本來是我贏了，她為什么把我撞到地上，我們還是好朋友嗎？”我連忙安慰她說：“李佳是不對，你也不要太在意，這就是做游戲嗎？千萬別氣壞了自己。”“我以后再也不和李佳玩了！”彭月氣憤的說。我們的談話就這樣中斷了。以后的幾天里，她們倆就像仇人一樣，我夾在她們中間左右為難，跟誰多說幾句話，另外一方就不高興，真是煩惱！怎么才能使她們和好呢？看見我愁眉苦臉的，媽媽問我怎么了，我就把這件事告訴了她，讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說：“我給你出個好主意，一定會有效的，你們很快就能一起玩了。”

　　第二天，我就按照媽媽說的“方案”，給她們每人寫了一張紙條，把她們的不對地方寫出來，以及我的煩惱寫出來，分別放在彭月和李佳的'桌子上。果然，她們的關系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫著：“我錯了，我們和好吧！”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后，來問我說一定是李佳，李佳看到后，也來問我說一定是彭月。就這樣經過我的一番努力，她們倆終于和好。

　　一個小計謀讓我們三個又成了無話不說，形影不離的好朋友。煩惱沒有了，我心里好舒暢。

生活的作文篇2

　　十一國慶節期間，我來到了姥爺的家鄉——朔州。在那里的農村，我看見了傲然挺立的百年老楊樹，挖了深藏不露的土豆，摘了“迷你型”的茄子、青椒、西紅柿……其中最令我難忘的就是摘玉米了。

　　記得那天一大早，我起了床就跑到菜地里。菜地里一排排整齊的農作物在清爽的秋風中散發出泥土的清香。而眼前那一棵棵成熟的.玉米就像整裝待發的士兵，個個英姿颯爽。我看見表姐、表妹都在摘玉米，就趕緊去湊熱鬧。只見她們不到一分鐘就輕松地收了十幾個玉米。我想：嘿，小菜一碟呀！于是我找了一個大玉米，抓著就拔。我使出了吃奶的勁兒，兩腳開立，身體后傾——呀！只見那大玉米甩動著金穗，露出金黃的玉米粒卻穩穩地“站立”在原地。這怎么那么難拔？我順勢坐在了地上，垂頭喪氣地盯著那玉米。爸爸笑著說：“你看她們，輕輕一擰，一用力就拔下來了。”我一臉疑惑地試了試，咦？真的管用。就這樣，我如收割機一般十分輕松地收獲了許多玉米。

　　不一會兒，我們就開始剝玉米了，“啊！”我哭喪著臉躲在一旁，雙手緊握，顫抖著注視著地上的玉米。表姐不解地問我：“你怎么了？”“有……有蜈蚣！”我一手捂眼，一手指向玉米堆，早已被那小蟲嚇得魂飛魄散。表妹安慰我說：“沒事，它不咬人。”我帶著不情愿的哭腔說：“讓我去掛玉米吧，我不敢剝了。”表姐一聽我說有蟲子，也急忙退到了一邊，叫到：“我也去！”我立刻破涕為笑：“你也怕蟲子啊！”

　　于是，我們一起跑到了姥爺準備掛玉米的繩線前。我踮起腳，中指尖剛剛夠到繩子。這可怎么掛？我正為難，只見表姐搬了把椅子，站上去，拿起一個玉米，捋了捋它的“外衣”，在繩子上打了個結，便大功告成。我也照葫蘆畫瓢，歪歪地掛了一個，一陣秋風襲來，那調皮的玉米“咚”地掉在了地上。我紅著臉，只好重新來。這次我可系緊了玉米葉，玉米牢牢拴在繩上，隨風翩翩起舞，像是在和我招手。

　　就這樣，一個陽光明媚的早晨，在我們勞動的歡笑聲中很快過去了。雖然我和姐妹們都累得汗流浹背，但是看到自己用辛勤勞動收獲的果實，心里美滋滋的。勞動使我們快樂，更使我們充實。正如諺語所說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”要想有所收獲，必須踏踏實實付出努力和汗水。