生活的作文

時間：2024-11-29 17:30:12 生活我要投稿

有關生活的作文(優選)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關生活的作文，歡迎大家分享。

有關生活的作文(優選)

有關生活的作文1

　　我的課余生活真是太豐富多彩了！有學英語，有看課外書，有練舞蹈，還有彈古箏……下面就來了解一下吧！

　　古箏是一門樂器課，因為古箏能彈出動聽的聲音來，所以我非常喜歡彈古箏！不過，彈的時候手要抬起來、放下去，可累了！還有幾個高難度的動作，比如：上滑音、下滑音、揉弦、按音和搖指。雖然這些動作很難，但是我還是會努力地去學，爭取把動作練規范！

　　記得第一次去上古箏課，古箏老師汪老師教了我們哪根弦是哪個音，還有手型和動作。一開始老師教了我們基本功和一些簡單的.樂曲。后來，曲子越來越難了，汪老師說：“想學好古箏，首先基本功要扎實，指法要對，每天堅持練習，才能彈好！”

　　學了一年以后，汪老師告訴我們：“你們過幾天就要考級了！你們考級的曲子是《龍船謠》，回家好好練習！”這首曲子有上滑音，揉弦等等高難度的動作。經過我堅持不懈的努力，我終于順利地通過了考級！

　　彈古箏讓我感受到了中國古典音樂的魅力！我喜歡上古箏課！我愛彈古箏！

有關生活的作文2

　　從小學升入初中，學習科目變多了，學習負擔更重了。有時，學習的壓力甚至會壓得我踹不過起來。不過，在繁重的學習生活中，我也有自己獨特的生活樂趣。

　　瞧，那個搖頭晃腦的小女孩是誰？哈哈，她就是我。此刻，我正手拿MP3、耳戴耳機聽著搖滾樂呢！里面的人嘰里呱啦不知是說還是唱。管他呢，跟著節奏搖頭晃腦的`，那學習的壓力頃刻間就被甩到九霄云外去啦！

　　初中生活以學習為主，輕松之后當然少不了書啦！但是，誰說看書就一定要規規矩矩地手捧書本精研細讀呢？看，我呢，一手捧書、一手拿著“香瓜子”或是什么爆米花之類的小食品，津津有味地邊吃邊看。一邊看嘴里還一邊含糊不清地“發表”一通高談闊論。我這個人是不是很可笑呢？但是，也就是在這種“另類”的娛樂方法中，學習生活的繁重就被忘到腦后去了。

　　呼——看書看累了，站起身，揉揉眼睛，拿上相機到外面去采風也不失為一種高雅情趣。但是，我卻全然不管什么高雅不高雅，拿著相機就對著快門亂按一氣。哈哈！那面墻上不知是誰畫了一只肥頭大耳的豬，快！“卡擦——”一聲，一只可愛的豬就被保存了下來。呵呵！那個阿姨走路的姿勢可真有趣，一扭一扭地像只大胖鴨。我“哈哈……”地笑了一通之后對著她的背影狂按快門……于是，學習中的煩惱就在這一張張充滿童趣的照片中消失的無影無蹤……

　　看，這就是我的中學生活樂趣。怎么樣，不錯吧？

有關生活的作文3

　　生活中，我們總會遇到許多煩惱，而我們需要用微笑面對，去感謝別人。

　　如果說生命是一張七彩的唱片，那么微笑就是一首和諧的歌，它能使生活更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌，那么微笑就是一個音符，它能使生活更加完美;如果說生命是一個音符，那么微笑就是一架鋼琴，它能使你的生活生動起來。當我們面對失敗的時候，應該微笑。感謝失敗讓你明白生活本來就是一條布滿荊棘和與坎坷的道路，不是每一個人都能成功。當然，是金子總會發光的，讓我們再次揚起生活的風帆，向理想的彼岸進發。當我們回首過去所走的道路，你就不會空虛了，因為生活是如此豐富多彩。微笑就是寬容。當我們面對別人所犯的錯誤時，我們應該微笑。

　　微笑就像一株永不會凋謝的花，始終綻放在人們的臉上;微笑就像是一杯純凈透明的開水，永遠那么清澈光亮;微笑就像是一片容納百川的汪洋，永遠流向最美的地方。當愛迪生面對失敗，他選擇微笑前行，終于成就了發明大王的美譽;當霍金面對病痛，他選擇微笑著過剩下的`日子，終于成為了舉世聞名的科學巨人。雖然我們不是偉大的人，但我們同樣應該微笑著面對生活。

　　困境并不等于絕境，困境并不可怕，可怕的是失去了戰勝困境的信心和勇氣。失去了微笑，就像遠航的船只沒有了指南針，迷失了方向;失去了微笑，就像懸崖上的小樹失去了泥土的滋養，長不成大樹;失去了微笑，就像樹上的小鳥失去了翅膀，飛不上藍天。生活不能沒有微笑，我們需要微笑面對生活。

有關生活的作文4

　　我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。

　　下午放學后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒說放下搖控器就來到了我們打羽毛球的場地。我們看見有兩個老奶奶也再那兒打羽毛球。

　　我們開始打了，我先發球，我發過去后，熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對方的球，我們還互相責怪對方：“你打的太低了，再打高一點。”我們無懶的停了下來。我們在看看那兩位老奶奶。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會兒，就說了一些贊美的語言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。

　　我們又開始打了。又是我發球。我學著老奶奶的那樣把球發過去，果然，熱依拉給接著了，我們連續接住了20個球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個扣球過去。本來熱依拉看著這個球注定沒希望把它給接住了，熱依拉準備去撿球的一瞬間，奇跡居然發生了，那時我正準備笑的時候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的`，像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當成了吉他。像一個調皮可愛的彈奏吉他的音樂家。

　　我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會下來打羽毛球，打羽毛球給我帶來了不少快樂。美麗的人民公園。

有關生活的作文5

　　我的課余生活真是豐富多彩，唱歌、練字、畫畫、打乒乓球……其中我最喜歡看書，爸爸媽媽還給我起了個外號——書蟲。

　　我愛看的書可多了！有童話故事、歷史小說、科學探索、連環畫、腦筋急轉彎、笑話大王等等。

　　書，給我無窮樂趣。一次，我單元測試取得100分，媽媽獎勵我一本《笑話大王》。一路上，我捧著書本，樂到了家。一進門，只見爸爸正在做飯，香噴噴的飯菜撲鼻而來。“老爸，您做的飯菜真好吃。為了獎勵你，兒子給你來個笑話？”“好勒！”爸爸笑瞇瞇地摸著我的.頭。我一本正經地說：“小松問小明”如果你考試不及格，你的父母會怎么對待你？“小松回答：”80分以下是女子單打。70分以下是男子單打。如果是60分以下是則就男女混合雙打！ “”哈哈哈“爸爸媽媽都笑了！

　　書，讓我受益匪淺。讀古典詩詞，讓我看到李白舉杯邀月，黃河之水天上來；讀《安徒生童話》，讓我深深感受賣火柴小女孩的苦難生活；讀《淘氣包馬小跳》讓我變得幽默風趣；讀《十萬個為什么》讓我在科學的海洋里盡情遨游。

　　書，給我快樂，給我知識，叫我怎么不愛它呢？

有關生活的作文6

　　太陽爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來，做好一切準備工作后，高高興興背著那裝滿知識的書包去到那美麗而書聲朗朗的學校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學習與生活。

　　剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實的`情況當然不是這樣。

　　炙熱的太陽光照在我的身上，大地好像著了火似的。我帶著疲倦的面容，背著那裝滿了煩惱與擔憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿緊張氣氛的學校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學習。

　　這都不是我想要的，小學時小組里那種團結奮進、拼搏向上的精神哪里去了。上學期剛來這個小組時，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來，現在如果扣了分，各個都好像無所謂一樣。那種團結的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！

　　現在，我們的703班也急需一個“英雄”來拯救，因為我們的班級現在已經不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來！

　　希望這篇作文第一段能夠變成我真正的學習生活！

有關生活的作文7

　　暑假生活豐富多彩，讓人回味無窮。最有趣的事情是在游泳池里學習游泳。

　　記得8月10日，我不會游泳的時候，朋友說萬泰酒店的游泳池開放了，我喜出望外。一出校門，我就飛快地跑回家，告訴了媽媽。她聽到后說：“好！你爸爸和我明天帶你去。”

　　第二天早上，我們換了衣服，給游泳池帶了些有用的東西。哇！這水真藍！我看著那些大哥哥大姐姐自由自在的走進水里，可是腳一碰到水就縮了回去，心想：我要是不會游泳，一不小心掉進深水里肯定死！

　　我先熱身，戴上護目鏡和泳衣，然后學游泳。藍色的水漸漸溢出我的.膝蓋，終于到了我的腰。到了這里，我慢慢停下來，怕再往前走會淹死。爸爸對我說：“快伸伸腿！”他用有力的手臂支撐著我的腰，我仿佛漂浮在水面上。爸爸說：“把腿使勁往后推，雙手向兩邊捋……”稍后我會游泳。父親見我進步神速，想開個玩笑，松開手，我卻“撲通！”它沉了下去，一連嗆了幾口水。不料站起來，就覺得鼻子發酸，耳朵好像被什么東西堵住了，很不舒服。

　　在父親的幫助下，我終于學會了游泳，但我一分鐘能游十幾米。看來游泳真的很難！

有關生活的作文8

　　一天，我路過花店，看到架子上擺放著一些易拉罐，裝滿了泥土。我好奇地湊過去看。說明書上寫著，每罐土里都埋著神奇的種子。只要打開，放在向陽的地方。每天澆適量的水，就會發芽開花。我由于好奇，買了一罐牽牛花。

　　我將罐頭花放置在窗臺上，天天給它澆水施肥，盼著它快快長大，一天、兩天、三天……幾個星期過去了，罐頭花一點動靜也沒有，一個月過去了卻還沒發芽。我漸漸忘記他了，不再給它澆水，甚至不想瞟他一眼，罐中原本柔軟發亮的土壤變成了硬邦邦的黃土。有次拉窗簾時不小心把罐子打翻，倒出來的一點土，我用掃把將她掃掉。媽媽說：“這么久了還沒發芽，估計沒用了，扔掉吧。”

　　我看了看，總覺得挺可惜的'，終究沒把它扔掉，就這樣過去了許久，有天清晨，我想拉開窗透氣，見到罐頭里居然冒出了兩片小嫩葉。一顆細小的嫩綠之感，拖著兩片同樣小的嫩黃色，小葉紫隨著晨風羞澀地舞動，似乎在為他姍姍來遲感到不好意思，我用手輕輕一碰，還沒扎穩，真讓人心疼不已。我一路歡叫著給它澆水，沐浴了水霧的小芽兒，更美了。在早晨的陽光下，閃耀著靈動的光芒。令人意想不到的是，一顆小嫩芽竟能給人帶來如此大的驚喜！

　　現在小嫩芽抽出了藤蔓，結出了花苞，開成了一只只紫色的“小喇叭”。看著這來之不易的花朵，一天的疲倦都煙消云散。我盡情地欣賞著牽牛花，那翠綠的葉，襯著紫色的花，雖不如牡丹艷麗，不比茉莉芬芳，卻令人感到無比的美好。

有關生活的作文9

　　有的同學的初中生活是在快樂中開始的；有的同學的初中生活是在痛苦中開始的；有的同學的初中生活是在懵懂中開始的；有的同學的初中生活是在倉促中開始的······而我的初中生活，是在“海洋”中開始的！

　　初中生活是人生道路上的第一個轉折點。它預示著我們已成為青少年，不久的將來，我們也將面臨升學的考驗。

　　暑假的時候，我一直期盼著初中的到來，我希望我能夠在一個全新的世界，開辟一片屬于我的天地。

　　初中生活在豐收的海洋中開始了。開學以來，我辛勤地耕耘，不斷地鍛煉自己的管理能力和勇氣，盡力建筑友誼的.橋梁。我一直堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。終于，太陽公公笑了，他被我真誠的心打動了，我也嘗到了豐收的喜悅。我收獲了老師對我的肯定，同學們純真的友情，一切都是那么美好，就連苦澀的良藥也變得甘甜。

　　初中就能夠生活在學習的海洋中開始了。也許學習在別人的眼中，是枯燥無味的；也許學習在別人的眼中，是毫無生命色彩可言的艱巨任務，可對我來說，她就是我的朋友，陪伴我走過歲月里的分分秒秒。一開學，我們便全身心投入了知識的海洋中暢游。學習，總是能滿足我的好奇心，滿足我的求知欲，授予我無窮無盡的知識。

　　初中的生活已經開始，時光之輪早已轉動，我們無力挽回。既已成定局，不如讓自己活得更具價值！

有關生活的作文10

　　在這個暑假，我去了一個世外桃源——桃渚。一路上，美好的風景一覽無遺，但我更向往鄉村的田園景色。到了桃渚，眼前迷人的景色就把我給吸引住了，郁郁蔥蔥的樹林，一望無際的田野，再加上讓人心曠神怡的'空氣，跟城市相比毫不遜色，而且我覺得生活在這里是一種幸福！無比的幸福！

　　在鄉下生活，主要的經濟來源就是種田，我到鄉下來就想領略一下這里的風土人情，體驗種田那是必不可少的。剛來桃渚沒幾天，我就和姑丈一起去體驗種地的感覺。姑丈騎著自行車載著我，緩慢地騎著，沒有一點的急切與焦慮，這應該就是鄉下的那種無憂無慮的感覺。到達目的地后，姑丈帶領我去了他的田里。首先，姑丈取出一把釘耙，輕輕地用釘耙的頂部將松散的土壤鋤平，還時不時地彎下腰，撿起對植物有害的金屬，十分仔細，像一架衛星檢測儀一樣，沒有半點怠慢。我也嘗試一下，但就在釘耙交給我的那一瞬間，我有些支撐不住，釘耙立刻落到了土壤上，留下了四個洞，姑丈皺了皺眉頭，嘴角依然是向上揚的。我并沒有放棄，舉起釘耙，用力地往土上一敲，居然挖出了一個大坑，姑丈連忙走過來，搖了搖頭，但臉上那燦爛的笑容并沒有因此而消失，接著奪回釘耙，樂觀地對我說：“不行，不行，太重了，還是讓我來吧！”然后，他就堅持不懈地將整片田鋤完，并沒有被惡魔所嚇倒，而是一心一意地將整片田鋤完。

有關生活的作文11

　　白駒過隙，又一個夏天來臨。

　　――題記

　　三年的生活，就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。

　　初中，我又多了幾個要好的朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不舍，但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。

　　才來時真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓過后一板一眼規規矩局的演練，到中期考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得流動紅旗后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。

　　還記得初二時讓全校為之轟動的運動會，盡管班上的總分并沒有取得很好的名次，可是同學之間的互助合作精神卻是有目共睹的`。雖然我們那時盡盡在一起相處了一年多一點的時間，但田徑場勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學，看臺上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拼命寫通訊稿，一樣有我們班的同學。場內場外，齊心協力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以贊揚。

　　轉眼，夏天又將至，我們終于能讀懂彼此的一個眼神、一個動作，卻將面臨離別。

有關生活的作文12

　　閱讀對我來說是一種享受和幸福。它可以把無聊變成樂趣，把悲傷變成快樂。它能讓你覺得世界上沒有烏云，只有金色的陽光。從我知道讀書的那一刻起，它就成了我的開心果，成了我生活中不可分割的一部分。

　　無論春夏秋冬，在小陽臺上，在寬闊的.池塘邊，還是在茂密的樹下，總會有一個身影，拿著一本書，聚精會神地看著，汲取著寶貴的精神食糧，那就是我。有時你會看到我笑，有時你會看到我生氣，有時你會看到我皺眉。這就是書對我的召喚。它召喚我去閱讀，把我帶入一個五彩繽紛的文字世界，讓我自由遨游。精彩的故事讓我體會到生活的酸甜苦辣，感受到生活的樂趣。

　　有人認為讀書平淡無奇，只會消磨時間，浪費生命。這種說法是完全錯誤的。讀書不是無味，只是你不忍心仔細去理解。在我看來，讀書就像是在享受美食，而書則是餐桌上的一盤盤佳肴，等著我享受一頓美餐。我嘗到了酸甜苦辣，精神上得到滿足，自然感受到了陽光。怎么能說無味呢？

　　讀書的好處不止于此。同時也讓我受益匪淺。我在書上積累了不錯的單詞和句子，在老撾的作文水平隨著時間的推移有了很大的提高。讀書也讓我明白了世界上大大小小的事情。可以說是“秀才不出門，無所不知”！

　　自從讀書以來，我的生活煥然一新，變得有趣了。是它給了我生命的價值，給我增添了快樂！

有關生活的作文13

　　說起我的發現，每個人都會有許許多多的發現，下面就請聽我來說一說我的發現吧！

　　有一天，我和我的爸爸媽媽去野餐，我們帶了好多好多的東西。有火腿腸、漢堡包、薯片、海苔、面包、餅干和幾瓶礦泉水、飲料等。

　　不一會兒，我們來到了一個特大的草坪上面。爸爸把桌布鋪開，然后把我們吃的食物放在桌布上。我看了這些食物后，兩眼放光，以迅雷不及掩耳之速拿了一個漢堡包狼吞虎咽了起來。正當我吃的有勁的時候，一大塊漢堡包上的大面包掉了下來，唉！真掃興。過了一會，突然，幾只小黑螞蟻慢慢吞吞地爬了過來，在面包的周圍轉了一圈，就走了。我好奇地想到：它們來干嘛？為什么在面包周圍轉一圈就一走了之呢？于是，我便繼續細心地觀察了下去。不一會，大概有20、30幾只螞蟻來了。它們過來了之后，就馬上開始吃掉我掉下的'那塊大面包。“原來是這樣啊！”我恍然大悟地說，“真有趣，這些小黑螞蟻們可真團結呀，呵呵！”我一邊說，一邊又開始吃起了我的大漢堡包。

　　從現在開始，我要留心觀察身邊各種各樣的事物，因為生活中處處有科學。如果你也有發現的話，那就趕快來和我分享吧！

有關生活的作文14

　　NO1：我的個性我做主！

　　“哈哈”，怎么回事呢？哦，原來呀，班上最大膽，最有人氣的杜悅又在演講了。“我的小提琴拉的很好，有機會你們一定要欣賞，精彩不容錯過哦！”“我的優點就是，我的牙很白。你們看，我的牙白不白呀？”（所完把嘴齜開，露出兩排雪白的牙齒）有杜悅的地方，一定是嘻嘻哈哈的。問她怎么那么大膽“我的`個性我做主！”

　　NO2：I love Englishi！

　　我們的英語老師三十多歲，矮矮地，胖胖的，特別可愛。老師上課很幽默，很親切。上次老師向我們說了一個關于她自己的英語小笑話，把我們逗地哈哈大笑，笑完之后，意識到，如果因粗心寫錯一個字母，就會鬧出大笑話。不過，老師也有嚴厲的時候，當某某男生上課說話，屢教不改的時候，老師會狠狠地懲罰他。在我們班做過一個調查，有90.99%的同學都很喜歡英語，喜歡這個老師。所以，我們對英語有了很濃厚的興趣，還愁學不好英語嗎？I love Englishi！

　　NO3：同學們真來電！

　　雖然我們才認識不過幾天，但很快就形成了一個很團結的集體。在出我們中學的第一期半刊的時候，同學們都積極參與，希望能得第一名。有的忙著畫花邊，有的忙著抄文章，有的忙著設計版面。大家忙的不亦樂乎，當看著畫面新穎、美麗，內容充實的班刊時，我的新里涌起一股強烈的自豪感，相信同學們都會有這樣的感受。嘿，同學們還真來電！