我們的課間生活作文

我們的課間生活作文8篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我們的課間生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的課間生活作文1

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，學(xué)校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂(lè)的氣泡！

　　書(shū)香部落

　　瞧，同學(xué)們一窩蜂地沖向了圖書(shū)室，讓圖書(shū)室的管理員們措手不及，一個(gè)人說(shuō)要這本，一個(gè)人又說(shuō)要那本，圖書(shū)室像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒，自己心心念念的書(shū)到手了，大家才安靜下來(lái)。而忙得不可開(kāi)交的圖書(shū)管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心弦的`情節(jié)里。這個(gè)部落溢滿了書(shū)香的氣息。

　　干飯部落

　　“大家去干飯吧！”只聽(tīng)老師話音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過(guò)后，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，教室里瞬間就沒(méi)有幾個(gè)人啦！有的同學(xué)在外面喊：“干飯人，干飯魂，干飯就是人上人。”大家端著餐盤(pán)進(jìn)入教室，只聽(tīng)見(jiàn)勺子觸碰到鐵碗，迸發(fā)出清脆悅耳的“干飯背景樂(lè)”，有的胃口大的同學(xué)拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開(kāi)始大快朵頤，不知為何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學(xué)們邊吃邊有說(shuō)有笑地聊著，就這樣，教室里彌漫著飯菜的香味和我們干飯部落的歡聲笑語(yǔ)。

　　偵察部落

　　我們班有幾個(gè)“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來(lái)，他就會(huì)對(duì)我們大喊：“老師來(lái)啦！”我們一聽(tīng)，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)啊！你們終于不帶零食了，值得鼓勵(lì)！”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。

　　上課鈴響了，我們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)教室，渾身充滿了干勁。

我們的課間生活作文2

　　“叮鈴鈴”的下課鈴，有時(shí)會(huì)成為調(diào)皮同學(xué)的“放松音樂(lè)”，隨著它的響起，大家會(huì)在說(shuō)笑聲中紛紛走出教室，開(kāi)始10分鐘的課間生活。

　　我們這群調(diào)皮的男生，總是非常好動(dòng)。瞧，咱又在玩“抓人兒”了，雖然好玩兒，但這游戲有時(shí)卻十分危險(xiǎn)：你在蹦跳中到了拐角，結(jié)果撞上了老師或同學(xué)，造成“兩敗俱傷”；你在抓或逃的時(shí)候把衣服的一邊掛在了墻、門(mén)的鉤鉤上，最后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會(huì)碰上，但我個(gè)人覺(jué)得這種游戲還是少玩為妙，以免惹禍上身。

　　再來(lái)看看女生這里，幾乎是另外一幅景象：她們兩三人圍成一圈，聊著各種話題；有些沒(méi)啥東西好聊的，就玩“石頭剪刀布”；還有些在看書(shū)（我們男生也有）。實(shí)在無(wú)聊的“假小子”，跟男生鬧在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦樂(lè)乎！

　　不過(guò)，下課時(shí)也不可以太輕松，還要提高“警惕”，防止值周生或被教師逮到，這可是很危險(xiǎn)的，這關(guān)系到你是否會(huì)接受一連串的處罰。如果你被抓到了，理所當(dāng)然就會(huì)被扣分，嚴(yán)重的話還要罰寫(xiě)反思，之后又由于時(shí)間不夠而沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，然后又在放學(xué)時(shí)“惡補(bǔ)”……

　　我們的.課間生活，總的來(lái)說(shuō)，休息的方法五花八門(mén)：玩耍、聊天、看書(shū)、猜謎語(yǔ)、講笑話……同學(xué)們?cè)谶@只有10分鐘的時(shí)光里無(wú)憂無(wú)慮，更讓大家增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

　　“叮咚，叮咚”，短暫的下課時(shí)間在上課鈴聲中已結(jié)束，我們要上課去了，那我也就先說(shuō)到這里，拜拜嘍！

我們的課間生活作文3

　　“叮鈴鈴——”“下課！”“老師再見(jiàn)！”“耶！下課了！”我們歡呼著，立馬開(kāi)啟了歡樂(lè)無(wú)比的課間生活。

　　美食小站

　　這是一群小饞貓，他們一聽(tīng)下課鈴響了，立刻把自己的“美食”拿了出來(lái)。在我們班，所謂的“美食”就是辣條，在同學(xué)們心中辣條就是一位遠(yuǎn)近“聞”名的大明星，奇香無(wú)比。只要哪個(gè)同學(xué)悄悄地吃辣條，他周?chē)�立刻就�?huì)人山人海，同學(xué)們都在人海中大叫：“給我一根，給我一根！”得到了的同學(xué)心滿意足地看著手上的“滴油棍”，如獲至寶地吃了起來(lái)。它的味道辣辣的，香香的，不過(guò)細(xì)細(xì)地品味還會(huì)有一點(diǎn)甜哦！

　　讀書(shū)天地

　　在我們班，還有一群鐘情于精神食糧的同學(xué)——喜歡看書(shū)。他們經(jīng)常在下課的時(shí)候，看完書(shū)就到處討論，“哎！你看過(guò)這本書(shū)沒(méi)？超好看！”“叫什么？”“叫《笑貓日記》。”“你看完沒(méi)？”“看完了，你要嗎？”“要！”……你看！這些同學(xué)們多愛(ài)學(xué)習(xí)，一本好書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，比美食的`誘惑大多了！

　　游戲空間

　　不知道你玩過(guò)跳皮筋沒(méi)？就是拿一根皮筋拴在兩個(gè)人的腿上，然后幾個(gè)同學(xué)在中間一邊跳一邊唱：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話：‘請(qǐng)你立馬就開(kāi)花。’”瞧，一個(gè)女孩站在里面，雙腳靈巧地收攏、張開(kāi)，多么像一只花蝴蝶在花叢中飛舞，引得旁觀的同學(xué)陣陣喝彩。

　　看，我們的課間生活多么有趣，多么精彩！

我們的課間生活作文4

　　課間，是一個(gè)多姿多彩的世界，美妙的下課鈴一響，同學(xué)們開(kāi)始釋放自己的天性。書(shū)的海洋

　　我們首先把目光移向正在教室里看書(shū)的同學(xué)們吧！

　　只見(jiàn)教室里的同學(xué)寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)，其中有同學(xué)在看小說(shuō)、歷史、漫畫(huà)……一個(gè)戴眼睛的同學(xué)正在看《小牛頓》這一本書(shū)，他看得十分專注，好似門(mén)外的一切喧鬧聲都與他無(wú)關(guān)，見(jiàn)不到其他人玩耍的樂(lè)趣！

　　“呵呵、呵呵……”

　　突然從門(mén)外全國(guó)來(lái)了一陣笑聲，可是他依然不動(dòng)于衷！好似一座巍峨的高山，任它風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)。

　　美食天堂

　　“咔、咔、咔……”

　　是從哪里傳來(lái)的聲音？回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)男生正在吃薯片呀，一桶的薯片，瞬間被一掃而空，其中一個(gè)男生的嘴邊還掛著薯片的碎渣！

　　“啊，好香啊！”

　　那一邊又傳來(lái)了一陣?yán)睏l的香味兒，有幾個(gè)女生頓時(shí)口水都似乎流了出來(lái)，誰(shuí)也抵擋不住美食的誘惑，當(dāng)然老師也不例外，瞧！楊老師也正在津津有味地吃著餅干。

　　游戲天地

　　“咚咚！”是蹦床上傳來(lái)的`一陣聲音。只見(jiàn)一百三十斤的大胖子吳維鈞正在興沖沖的蹦著！同學(xué)們都躺在蹦床上，享受被別人彈飛的感覺(jué)。

　　去看一下臨近蹦床的攀巖吧！

　　“啊！”一聲慘叫傳進(jìn)人的耳朵，原來(lái)是“小馬達(dá)”被班上的暴力女拉下來(lái)了呀！周?chē)�的人都笑嘻嘻�?/p>

　　這就是我們課間的生活，是那樣豐富多彩，直到上課了，同學(xué)們還在回味。

我們的課間生活作文5

　　“鈴鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來(lái)。整座校園像忽然打翻了的可樂(lè)瓶，冒出快樂(lè)的泡泡。同學(xué)們?nèi)�步并作兩步�(jīng)_出教室。他們都做了些什么呢?讓我們一起去看看吧!

　　“書(shū)香”部落

　　教室里鈴聲大作，一大批同學(xué)像百米沖刺一樣圍向作為圖書(shū)管理員的我，險(xiǎn)些把我擠翻了。“我要借15號(hào)書(shū)。”“我要借23號(hào)書(shū)。”“我要借8號(hào)書(shū)。”同學(xué)們拿著挑好的書(shū)爭(zhēng)先恐后地向我“匯報(bào)”，他們的話語(yǔ)像湍急的河水向我沖來(lái)，我差點(diǎn)“淹”死過(guò)去。拿到書(shū)，同學(xué)們眼睛冒著綠光，如饑似渴地“啃”著“精神食糧”。我終于可以休息了。而此時(shí)，圖書(shū)角書(shū)香彌漫，同學(xué)們盡情地在書(shū)海中遨游，好不愜意!

　　“追鬧”部落

　　瞧，十幾個(gè)同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上，開(kāi)始“追鬧模式”。黃義哲開(kāi)始挑釁鄭宇軒。鄭宇軒被激怒了，如離弦的.箭一般沖向黃義哲，黃義哲卻一溜煙跑了。兩人在柵欄旁周旋，鄭宇軒突然殺一個(gè)“回馬槍”，黃義哲反應(yīng)不過(guò)，立刻被“生擒”。圍觀者無(wú)不喝彩。

　　“閑游”部落

　　教室里總有一些“吃瓜群眾”在閑游。一會(huì)兒觀戰(zhàn)“追鬧大戲”;一會(huì)兒看我被擠成煎餅的樣子;一會(huì)兒去看有的同學(xué)大殺三局棋子;一會(huì)兒看學(xué)霸研究高深的奧數(shù)……“閑游”部落看了這些精彩瞬間，恨不得用相機(jī)記錄下來(lái)，好發(fā)個(gè)朋友圈紀(jì)念一下。

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，坐得筆直筆直地上課。課間“充電”了十分鐘，課上個(gè)個(gè)都是能量滿滿呢!

我們的課間生活作文6

　　“下課了！”咦？是誰(shuí)的聲音打破了教室的寧?kù)o？同學(xué)們就像喝了脈動(dòng)一樣，一下子沖出了教室。大家剛才還是死氣沉沉的樣子，現(xiàn)在怎么就精神抖擻了呢？哈哈，因?yàn)榭鞓?lè)的課間生活就要開(kāi)始啦！

　　美食小站

　　一下課，我們的美食團(tuán)便去圖書(shū)角集合。美食團(tuán)的每個(gè)人都要帶水果、零食、糖果來(lái)和大家分享。瞧，陳若曦拿出了美味的夾心巧克力，我們立刻都把眼睛轉(zhuǎn)向那盒巧克力，像見(jiàn)了金子一樣搶著香甜的巧克力。最后，我們一人手上拿著一塊巧克力，除了陳若曦。她可憐巴巴地看著我們，嘆了一口氣：“哎！”哈哈，誰(shuí)叫她帶的零食最誘人？

　　讀書(shū)天地

　　課間，許多同學(xué)都跑去操場(chǎng)上玩耍，而我們班的女孩子們，都安靜地坐在位子上看書(shū)。在教室的第一排，學(xué)霸——寇俊儀正目不轉(zhuǎn)睛地看著《笑貓日記》，有人走過(guò)她的身邊她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還有王婭杰也在津津有味地看《笑貓日記》，旁人不管做什么都影響不了她們。偷偷告訴你們，我們班上最近都在看《笑貓日記》，那只會(huì)笑的貓儼然成了全班同學(xué)心中的'大明星。

　　游戲空間

　　在課間里，各種各樣的游戲也是同學(xué)們的最?lèi)?ài)。“四個(gè)大字”、“撕名牌”、“全員加速中”……我們都百玩不厭。這些游戲都要跑來(lái)跑去，每次上課，大家都是大汗淋漓的。雖然會(huì)很熱，但是我們玩得不亦樂(lè)乎，歡快的笑聲像小鳥(niǎo)一樣在校園中飛來(lái)飛去。

　　我們的課間充滿樂(lè)趣，它像一道絢麗的彩虹裝點(diǎn)著我們童年的天空！

我們的課間生活作文7

　　“叮叮叮叮”下課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛奔赴操場(chǎng)，豐富多彩的課間生活就開(kāi)始了。

　　跳皮筋樂(lè)園

　　下課了，我們班的女將們來(lái)到跳皮筋樂(lè)園（其實(shí)就是一塊水泥地），蹬直皮筋兒，開(kāi)始蹦跶。突然我聽(tīng)見(jiàn)她們唱“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕”，然后看到她們靈巧地用各種姿勢(shì)在皮筋間穿梭，可就是不會(huì)被皮筋絆倒。那一個(gè)小時(shí)里，我的狗眼都亮瞎了，不禁對(duì)她們大加贊嘆！

　　辣條大戰(zhàn)

　　一下課不管男生還是女生，都成群結(jié)隊(duì)去買(mǎi)美食辣條。有一次，我們班女生去買(mǎi)辣條，買(mǎi)了一個(gè)我們都愛(ài)吃的牌子——雙胞胎，我們班的男生就把女生圍成一個(gè)圈。然后說(shuō)：“把辣條交出來(lái)！”不然就不讓她們走，我們班的女生可不是好欺負(fù)的，寧死不屈。最后竟然和我們班的男生打了起來(lái)。不過(guò)，之后還是和解了，我們一起吃了起來(lái)，哈哈哈！

　　漫畫(huà)之城

　　說(shuō)了動(dòng)，我們來(lái)說(shuō)靜，我們班的漫畫(huà)書(shū)有很多種，比如《淘氣包馬小跳》、《我們的科學(xué)》……每次都是一群人一起看，有時(shí)還會(huì)模仿里邊的搞笑動(dòng)作，我們班的男女生都特別愛(ài)看知音漫畫(huà)，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪芏嗟?故事，我們都很喜歡那些故事。

　　這就是我們的課間生活，你的呢？不如說(shuō)出來(lái)，我們好好聊聊唄。

我們的課間生活作文8

　　學(xué)生對(duì)“課間”這個(gè)字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。

　　鏡頭一，嚴(yán)格的課間。每個(gè)班級(jí)都必須下去跑操，“跑操”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是痛苦并快樂(lè)的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會(huì)增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級(jí)部的跑操，口號(hào)響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！

　　鏡頭二，快樂(lè)的課間。跑完操后，就是我們快樂(lè)的跳繩時(shí)間。操場(chǎng)上處處都能聽(tīng)到鞭子舞動(dòng)的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個(gè)人單跳。我們自己都會(huì)認(rèn)真來(lái)鍛煉自己，這是一個(gè)極好的、自我鍛煉的黃金時(shí)間，所以我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)間，下午，是搖大繩。這是我們最?lèi)?ài)的時(shí)間。一想到下午我和同學(xué)們一起跳大繩，誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容呢？操場(chǎng)上，飄蕩的是大繩的.搖動(dòng)聲和我們的笑聲。

　　鏡頭三，安靜的課間。有時(shí)，我們安靜地坐在教室里，享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛，操場(chǎng)上的樹(shù)、整潔的教學(xué)樓以及同學(xué)之間的種種，在我眼前依次拂過(guò)，上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？

　　課間生活是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的調(diào)味劑，讓我們學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也讓我們的生活更加豐富多彩！

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