生活的作文5篇（優）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
你可能根本也不會知道，那么長的一段時間里，我喜歡潤物細無聲的愛情。
不管別人如何在一瞬間感動我，我都無動于衷，我覺得時間才是最能夠說明問題的一個見證。
其實在我和他聊天的`時候，我就懂得那一種感覺，平平淡淡，再也沒有什么轟轟烈烈，山盟海誓，只是這么簡單的說這話，偶爾開個玩笑，就已經看透生活。
也許不再是青春期的年紀，沒有了那么多的年少輕狂。所以我們自己也能看得清，自己到底想要什么。
如果還在，如果我們能夠清楚地知道。
這些對于我們來講，似乎都是不一樣的吧。所以當有一天，我們看到自己的勇氣，奮起拼搏，再也不會覺得，原來這一切對于我們而言，都只是一個尋找幸福的借口。
我喜歡，這樣一種感覺。
沒有那么多的心動和驚喜，卻是感到由內而外的踏實和安心。
生活的作文 篇2
走這條路是我必然的選擇。大學是我必然的選擇，這點毋庸置疑。但大學我應該怎么度過？我沒有考慮過，至少剛入學時的我沒考慮過。 但事情總是發展變化的。 當我讀了《大學生生涯導論》后，我找到了一條前進的大路，一條成長的大路。 從未奢望過生活在真空的、完美的世界里，但看到周圍斑斑駁駁的生活，還是渴望見到單純與清澈。于是，校園中那些透明而靈動的目光，讓人流連忘返，如沐春風。稍顯局促的空間并沒有囿住心靈的生長，我們清新，活躍，豐富，雖然偶有點點的生澀。
然而，遺憾總是如影隨形。常聽到朋友在感嘆認得復雜與多變，滿心的無奈與傷感。是的，單純與清澈的保鮮期太短，年輕而騷動的生命總會不由自主地“海納百川”包括渾濁，包括平庸。盲目而自以為是的選擇，常構成無辜而深刻的傷害。 完美與苛求無緣，批判無處不在，誤區也無處不在。我無法讓自己時時刻刻冷靜，理智又清醒。我擁有著，經歷著，不可避免地被環境塑造，打磨。還有太多的`心依然懵懂，自我總是難以超越，理性也難以變成自覺。 于是，成長總是伴隨著疼痛。生活不會吝惜對我們的考驗，也不會忽略給我們以教訓，可這恰是我們必須汲取的營養。 其實我無意于規定出人生的整齊劃一的面貌。我希望看到更多蓬勃的生存姿態。我珍視的是每一種求真向善的意識和愿望。 的確，有些事經歷了才會長大。不必一帆風順，不必一成不變�；煦缫膊粫L久，人需要自我完善。終歸更多的人可以學會清晰的思考，判斷，聽從心靈與智慧的指引，再層層歲月間濾掉雜質，回歸自然。
守著一盞燈讀書，周圍彌漫著沙沙的雨聲像一種幸福而充實的情緒包裹著我，我覺得自己是這夜中醒著的唯一的人，再淡黃的火圈下穩如磐石，安如泰山。隔壁的同學已安睡，我能聽見他們均勻的鼻息，這黑夜里恬靜的呼吸像一雙垂落的翅膀，輕輕聚攏我熱血涌動的內心。 我知道，照亮暗夜的光，最先穿透的是自己。在內心深處，我們跟自己作戰，一次次受傷，一次次失敗，又一次次戰勝。也許喊著作戰非常英勇，但我們知道，更英勇的是與自己胸中沮喪和失望的騎兵搏斗的英雄。 一路走來，我們選擇的不是攙扶而是超越。但是，當我們滿心歡喜地回過頭來，才發現，我們走過的，正是先行者用雙腳休整過的路面，而我們將要走的，是為將要超越我們的路人鋪平的征程。 挖一條到羅馬的路！ 路不是自己的，但我們可以在前方留下自己的足跡，在寂靜的路上唱自己的歌。 我們在路上，自己的路上。 我們的起點不是路的起點，終點也不是它的終點。我們在默默地走，因為有默默的你我。 這便是生活，這便是成長，一個艱難而豐富的過程。
生活的作文 篇3
燦爛的燈火不再照明我眼前的路，看不清路的盡頭，在黑暗中迷失了前進的方向。
曾經的我，哭過，失去過，放棄過。不知自己想要的是什么？手中緊握的燈火，該怎么去照明下一步。
老是伸手去抓眼前的東西，卻什么也抓不著，緊握拳頭拼命的捶打自己，什么時候的我變得落魄，冷淡的去過自己現在的生活，我不再是以前那個我了。
日記里的眼淚，記錄著點點滴滴，早已成為記憶。真的很想放下一些事，認真的去過自己想要的.生活，可是原本的生活不再屬于我，現在的我真的好迷茫，前面的路我該怎么走下去呢？
時間久了，人變了，心也變了。一直相信自己會堅強的走到最后，現在的我卻想退縮。用微笑去掩飾我的脆弱，眼淚早已保不住那脆弱的心，不是說要堅強，不是說不流淚嗎？可是卻在半夜醒來坐在窗頭哭。
自己都認不清自己了，連影子也變得蒼涼。真的好想痛快的哭一回，把一切都忘掉，從新去過自己想要的生活，認真的把書讀好�？墒乔f次的問自己想要的生活是什么，卻怎么也答不上。
總想有個童話的世界，自己就生活在那個世界。不知道會不會有這么一天，我不再傷心，不再流淚。然后拿著夢想的燈火，去尋找自己的世界。
真的累了，真的累了。
高中的生活到底意味著什么？我真的不知道高中的生活要的是什么，或許高中的生活并不屬于我，或許不是把，誰能給我個確切的回答呢？
生活的作文 篇4
九月—— 一個新的開始。
從這個學期開始，我就是一名初中生了。我將要面對新的老師、新的同學、新的學習環境……我將面臨新的要求、新的機會、新的挑戰……一切都是新的。
走進優雅而又陌生的校園，我默默地對自己說：“從今天開始，我就是這個學校的學生了，我一定要努力學習；以真心對待每一位同學，與新同學和諧相處。”雖然心里是這樣想，但我還是有點緊張，接下來，我會遇到怎樣的老師和同學呢？
報到后，有幾個戴紅帽子的學生向我們走來，幫我們拿行李并帶我們找宿舍，這些“紅帽子”原來是學校的志愿者，也是我的學長學姐，他們實在太溫暖了！
走在校園，看到路旁充滿活力的`樹木時，我就情不自禁地想：我們這一屆初一新生就像這些綠油油的小樹木，蓄勢待發；看到綠茵茵的草坪，就感覺小草是在向我招手，在和我打招呼，它們微微地向我點頭，好像很樂意和我交朋友似的；看到圖書館，我想我一定會去一探究竟，“知識的海洋”“書籍是人類進步的階梯”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這些句子一下便涌上心頭。
學校里的每一個人給我的印象都是深刻的：學姐們既彬彬有禮又溫柔大方，學長們陽光帥氣，老師們和藹可親，比如我的班主任王老師—— 一位戴著眼鏡，愛穿裙子的女老師，她臉上總是掛著溫柔的笑容，她的善解人意使我們因為剛開學不習慣而忐忑不安的心漸漸平靜下來……
俗話說：“萬事開頭難”。我不怕困難，我已經下定決心珍惜時光，克服困難，努力學習，好好感受我的新生活——我的中學生活。
生活的作文 篇5
巴金說過：“生活是征服的�！边@是對的，不管在任何一個角落，總有新的挑戰在等著我們。就像“挑戰者”號上的七位英雄一樣，即使科學探索的道路充滿困難，但是他們不會退縮，反而能激發他們開拓前進的信心和決心。
英雄之所以稱之為英雄，是因為他們始終以高度的事業心我鍥而不舍的精神去實踐真正的生活，以至獻出生命。即使標出許多艱辛的汗水乃至生命卻依然沒有成功，你也沒有白走這一遭。因為我們認識到了一個道理：生活就是乘風破浪。雖然有無數大風大浪，但我們照樣前進。因為我們有頑強拼搏的精神。
吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫再來的，人的每一步行動都書寫在自己的歷史上�！泵酥阅苷f出名言，是因為他們在撲朔迷離的生活中，歷練了不一樣的`心。在經歷許多磨難后，他們明白了生活的價值。
人生如戲，我們生活像在上演著一部部的電影。沒有導演，也一直沒有停止演出。
什么才是我們想要的生活，我們活著的意義究竟是什么呢？當然，我還不能解答，畢竟我還年幼，不知人間滄桑。但我知道，生活就是要逆流而上，去征服前進道路上的重重困難，去征服整個世界。生活猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。世上有這么一些人，他們抱怨世界不公平，一天到晚靠乞求為生。自己有手有腳卻不用，不去掌控生活。這樣的人，無疑是生活中的失敗者。沒有哪朵花不經過冬天的洗禮，就會有春天的艷麗；沒有一個人不去奮斗，便會成功；沒有一個靈魂不經過云霄，便能到達天堂。
生活又如魔方。不去玩，怎么知道它的變幻無窮。玩不轉怎么就要放棄？要知道魔方在你的手里，何不用心去玩玩呢。
生活，只有在膽小怕事的人眼中，才是平淡無味的。生活就是一場場的戰斗，只有勇敢地參與進去，奮力拼搏，才能生存下去，才能品味到其中的滋味。
生活就是這樣，磨難，挫折，淚水，歡笑，這些其實就是生活的見證。
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