生活中的科學作文（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的生活中的科學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的科學作文1
學是一種深奧無比但又無處不在的東西。科學時時刻刻在我們身邊，靜靜地等待著你去發現它。我從小到大就愛“玩”科學，也“玩”出了許許多多的收獲。
在我七歲那年的一個星期天，我正在閱讀《我愛學科學》雜志，我無意間在介紹“摩擦力”的那一章發現了一個實驗：把兩本比較厚的書一頁一頁的疊在一起，然后使勁拉，你會發現書會變得不容易拉開。我看完后立刻翻箱倒柜找出兩本很厚很厚的`字典，然后一頁一頁的疊在一起。過了一會兒書疊好了，我拿起來使勁的地拉，這下問題出來了。無論我多么使勁地拉，那疊在一起的書就是紋絲不動，我不服氣，把臉都變紅了，那書就是不動。我想：會不會是我力氣小才無法拉動書呢？我去找爸爸，爸爸用了九牛二虎之力連拉帶扯，還是沒有動靜。我大吃一驚，連忙在雜志上尋找方法。書上解釋說：這是摩擦力的作用，你越使勁它疊的越緊，但如果不是一頁一頁的疊在一起，那幾頁就沒有摩擦力，那樣就容易許多。看完后我立刻改用薄的書，而且是五頁五頁疊在一起的，這一次我還沒有用盡全力就把它拉開了。我頓時想起了生活中摩擦力的存在與利用：自行車凹凸不平的輪胎；火車不能迅速剎車……
科學在我們的生活．學習中存在，在很多地方存在，只要仔細觀察就一定會發現科學的足跡。
生活中的科學作文2
在我們的生活中處處都有科學，運用科學會使我們獲得成功，一旦違背科學就會受到挫折。而我就有這么一次經歷。
我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩，認為這是一件很趣味的事。有一次下雨后，我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動物，它整天都躲在螺旋狀的殼里，等下過雨后才會出來，它有著一對能夠自由伸縮的.觸角，觸角下頭有著兩個突出來的線狀的東西，我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體，用來標記自我走過的路。我很快就捉到了一只蝸牛。我看著它在瓶子里慢慢地爬來爬去，忽然冒出了一個想法：能不能把蝸牛和它的殼分離呢？我準備試驗一下。
我找來了一根小棍，輕輕地在蝸牛的殼上敲了幾下，蝸牛立刻就縮回了殼里，再也不出來了。我便加大了力度，由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺，蝸牛殼很快就變成了一地碎片，露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子細心地挑開碎殼，蝸牛已經變成了一灘液體，還有觸角。我用棍子碰了它幾下，蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離，很快就死了。
我十分疑惑：我不是減輕了它的負擔嗎？它怎樣一動不動了？我回家翻了《十萬個為什么》，最終明白了：蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分，一旦分離，蝸牛就會死掉。也明白了：任何生物都有生存的權力，我們不能人為地傷害它們。
生活中的科學作文3
昨天，我們上了第一次別開生面的電腦課。課上，老師為我們介紹了電腦的功能，從中，我們知道了利用電腦能輔助教學，能輔助設計服裝，能為我們看病，能聽音樂，還能通過它了解來自各界的信息，除此之外，電腦還是一個“圖書寶庫”。
據說，有一所大學的教授要求同學們在放假的時候寫一篇讀書心得，這本書是教授指定的，可是這本書在圖書館已經找不到了。有一位大學生便利用電腦上網去查閱這本書，果然讓他找到了，這位大學生順利地完成了這次假期的任務。這可都歸功于科學呀！科學為我們提供了方便，也為人們突破了種種困難。
科學如今已經滲透到各個領域，農民“科學種田”，喜獲豐收；專業戶“科學養魚”壯大經濟。
先說說“科學種田”吧！自從民們了解“如何科學種田”后，就從未有過“濫用化學藥品殺蟲”的現象發生了。因為他們通過一番學習后，知道了如何挑選合格的殺蟲劑，知道如何科學培育優良品種，如何改善土壤的肥力，提高產量，這才有農民伯伯“年年枕著金子睡”呀！
“科學養魚”的專業戶更是整天笑得合不攏嘴，因為他們依靠科學來養殖，增加了經濟收入，改善了生活條件。你知道他們養魚的.成功秘訣嗎？他們經過科學研究，知道了什么樣的魚應該養在什么樣的水里，淡水、咸水、以及適合生活在什么樣的水溫里！他們知道了什么樣的魚應該喂什么的料，豆腐渣、豆漿還是米粒！他們能夠找到適合的養殖方法，這就是“科學”的功勞哩！
科學是人類智慧的結晶，它與人類生活密切相關，大到“飛天”的載人航船，宇宙空間站，小到日常生活的家用電器。隨著科學技術的不斷發展，人們將享受到更加美好的生活。
生活中的科學作文4
科技隨時隨地，無論什么時候都在我們身邊。科學技術的發展，使我們有了幸福的生活，讓我們享受到了高科技所帶來的歡樂。比如我們在上課時，老師可以用投影儀給同學們展示一些圖片和視頻，非常的生動，同時又充滿了樂趣。現在我和爸爸媽媽想去旅游時，可以選擇做汽車、火車和飛機，還可以做動車和高鐵，不但速度非常快，而且很安全。特別是隨著網絡的發展，我現在和同學、老師不但可以通過QQ進行視頻、語音聊天，而且可以通過電子郵箱接收郵件，真是太方便了。
我的家中也有好多高科技產品，就拿我所學的雙排鍵來說吧。雙排鍵又叫電子管風琴，它起源于管風琴，因演奏方式與管風琴相似而得名。管風琴是歷史中構造最復雜，體積最龐大，造價最昂貴的樂器。它的體積非常的龐大，后來人們發明了電子管風琴，不但體積小而且具有上百種音色，音質接近于真實樂器。每當我彈琴的時候，我感受到了高科技給我所帶來的快樂。
我們在玩的時候也能體會到高科技的力量。今年暑假，爸爸媽媽帶我到泰安方特歡樂世界去玩。從門口的'介紹中我了解了方特屬于高科技科幻主題公園。我玩了里面的星際航班和飛越極限，讓我真正體會到了高科技所帶來的驚險和刺激。星際航班仿佛把我帶到了太空中，最后航班把我們帶到了火星上，真是太刺激了。飛越極限帶我們游覽了世界的名勝古跡，讓我實現了自由飛翔的體驗。萬里長城故宮、珠穆朗瑪峰、埃菲爾鐵塔、埃及金字塔從我們的腳下飛過。爸爸告訴我其實這是一個大型球幕劇場，是高科技給大家帶來了歡樂!
現在科技太發達了，每時每刻都在伴隨著我們，它給我們帶來了幸福和歡樂。我們要努力學習掌握更多的科學知識，長大了做一名科學家，發明出更多的好東西。
生活中的科學作文5
今天早上，我醒來走出房間，弟弟拿著一個癟了的乒乓球，愁眉苦臉地站在我面前，對我說：“哥哥，我的球壞了，怎么辦呢？”我揉揉睡眼朦朧的眼睛，迷迷糊糊地想起來可以用水讓乒乓球鼓起來。我拍拍胸脯對弟弟說：“點點，你別擔心，這件事包在哥哥身上。”
于是，我舀來一盤冷水，把乒乓球放在里面，乒乓球浮在水面上，過了好一會兒，也沒變化。我又把癟了的地方朝下放，等了好久，還是老樣子。
看著我們兩傻傻地站在臉盆邊上，束手無策的樣子，媽媽走過來說：“要不你把乒乓球放到我剛燒好的水里試試？”于是，我們把乒乓球癟的一面朝下放進了熱水里。“但愿能幫弟弟。”媽媽邊說邊撥弄了一下乒乓球。啊，“增肥”成功了！乒乓球又恢復了原樣。
這是為什么呢？我翻遍了我所有的《十萬個為什么》，還是找不到原因。我只好向電腦求助。原來把乒乓球放入熱水中時，乒乓球內部的空氣會受熱膨脹，體積變大，在密閉的容器中，內部壓力會增大，會產生由內向外的壓力。又因為乒乓球受熱自身還會變軟，雙重作用的.結果，癟了的乒乓球就會重新鼓起來。
哦，我明白了，乒乓球鼓起來是因為熱脹，剝雞蛋利用的是冷縮，合起來就是熱脹冷縮原理呀！看來，只要做個有心人，生活中處處有科學啊！
生活中的科學作文6
我們都知道，生活中處處有科學，我們在生活中是永遠也離不開科學的，生活中的科學真是無窮無盡，我就發現了很多。
有一回，我跟朋友去工行院里打乒乓球，正打著，忽然，我沒接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，結果，一不小心把球踩扁了，我們都非常的焦急，不知道該怎么辦才好。最后，我決定回家去找媽媽，看看她有沒有什么辦法。媽媽說把乒乓球在熱水里泡一會兒就行了，我照媽媽說的去做，過了一小會兒，乒乓球果然漸漸的恢復了原狀，我們都非常的高興，也非常的好奇，就問媽媽這其中的`原理是什么，媽媽讓我自己去尋找答案，我們于是決定上網查查這到底是什么原理。
我上網查了這其中的原理。原來，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因為外界的壓力大于了它所能承受的能力，但是，泡在熱水里就不一樣了，因為乒乓球是會熱脹冷縮的，外界的熱量很大，根據熱的傳熱原理，球里面的氣體受到了熱力，乒乓球就會膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復了原狀。
這就是生活中的科學。其實，生活中的科學有很多很多，關鍵就在于我們是否去探索、發現他們。隨隨意意的一件小事，里面都包含著無窮無盡的科學，只要我們去探索、發現生活中的科學，我們懂得的知識就會越來越多，越來越多。
生活中的科學作文7
今天早上，我去班，大卓老師帶來了兩個凹凸不平的乒乓球，我們看見乒乓球面目全非，失去功能，大卓老師說：“同學們，用什么方法可以讓乒乓球凹進去的地方凸出來呢？”
我們議論紛紛，七嘴八舌，有的說用熱水泡；有的說要去修；還有的說丟出來……我們都覺得第三個方法不好，因為弄出來后，別的地方又會凹進來的，這里沒修的工具，所以用了第一個方法用熱水來泡這個凹凸不平的乒乓球。
老師說：“哪位同學去倒一杯熱水？”同學們紛紛舉手，說自己要去倒熱水，最終老師讓坐在最后面的那個穿黃色衣服的男生去倒熱水，那個男生馬上去倒熱水，熱水來了，老師讓那個男生把熱水倒到盒子里，老師也把那凹凸不平的乒乓球放進熱水里。不一會兒功夫，嗬，奇跡出現了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水里輕輕地跳動著，身子一下子圓起來了。
我們個個目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思議了！我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒？
正當我們疑惑不解時，老師為我們揭開了謎底。老師說：“乒乓球凹進去但沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內部的`空氣受熱就會膨脹，壓力增大，便會使乒乓球凹進去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。
我恍然大悟，原來，生活處處有科學，多實踐，多觀察，才能有發現。
生活中的科學作文8
生活中，科學在我們日常生活中是無處不在的，只要你細心觀察，驚喜就會出現。
今天我們學校有幸請到北京科技館的老師，為我們上了一堂生動的科學課。最有意思的是關于摩擦力。同學們當聽到摩擦力的時候，各個的眼睛都亮了。隨后，老師們又請了兩位同學來完成一個小實驗 ，用筷子夾玻璃球。我們人人都會使筷子，夾個玻璃球還不容易嗎？同學們就更加興奮了。整個身體都向前伸，雙腳還不停地向上蹦。三年級整個炸開了營，老師把目光轉向了我們。同學們有的大叫在 向老師示意：選我！選我！最后我們班的張宏偉和一個五年級學生“入選”。就在這老師給了張宏偉一個筷子，又給了那個同學一個筷子。然后比賽開始了那個同學飛快的往他的碗里夾，一口氣夾是個 都不眨眼睛的。可旁邊我們的宏偉卻一個也夾不上來，看把他急的，直弄自己的手。但還是勉勉強強的家了幾個到自己的碗里，我突然發現問題不在宏偉而是在筷子！那個同學使得是木制的筷子，而宏 偉使的則是塑料的筷子。這是很多同學也發現了這一點，開始大叫：“他們使的是木筷子。如果給我們使木筷子，我們也能夾這么多···”聽完我們的話，剛才喊加油的'五年級的同學都呆住了。最后的 結果大家可想而知。我們輸了！這時老師講：“剛剛小小的游戲中，也有著一個原理，那就是摩擦力！因為木筷子的表面粗糙，所以摩擦力就大，而塑料筷子表面光滑，所以摩擦力就小。”
這次活動讓我知道了摩擦力的存在，而生活中也有好多摩擦力。比如眼鏡的鼻托，鞋底的膠皮等等。我們也要在生活中留意一下科學的存在。
生活中的科學作文9
星期六的中午，外婆正在做午飯，我也跑過去湊熱鬧，我笑著對外婆說：”外婆，我能幫您炒蕃茄炒雞蛋嗎？“”行啊！“外婆爽快地答應了。我聽了一蹦三尺高。我先放了許多油倒進鍋里，打開煤氣 閥門，這才想起準備工作還沒做好，我這才慢吞吞地轉身準備切蕃茄，攪雞蛋，好一會兒聽見鍋里發出”撲撲“的聲音，我轉頭一看：”媽呀！鍋里面著火啦 ！“我大叫起來，爸爸趕緊跑了過來，用 鍋蓋蓋住鐵鍋，這場”火災“才算平靜下來。這時，一個疑問從我的腦子里蹦出來：鍋蓋怎么能蓋住鍋里的火苗呢？
于是，我帶著疑問找來了爸爸，爸爸笑著對我說：”不著急，讓我們先做個實驗吧！“爸爸讓我拿來一根蠟燭和一個透明的玻璃杯。首先，我點燃了蠟燭，把它放在餐桌上，紅色的火苗隨我的呼吸左右 擺著，像一位紅衣少女在翩翩起舞。我拿出備用的玻璃杯完全蓋住蠟燭，透過玻璃，我發現紅色的火苗越來越小，越來越弱，漸漸地直到消失徹底熄滅了。這更加引起了我的`好奇，我迫切地問爸爸：” 用一個玻璃杯罩住蠟燭，火苗為什么就能夠熄滅呢？“這時，爸爸才向我解釋說：”燃燒需要不斷消耗空氣中氧氣才行，由于杯子的阻擋，外面的空氣進不來，等玻璃杯里的氧氣消耗完了，蠟燭也就熄 滅了。所以需要滅火的時候我們可以用沙土，濕棉被。蓋子等蓋在火苗上，就是為了讓火苗得不到氧氣才會熄滅了。“
哦！原來生活中處處有學問啊！只要我們細心觀察，就會獲得探索的成果。
生活中的科學作文10
“哎呀！床頭竟然這么多臟衣服！我該洗一洗了！”我看著床頭“堆積成山”的臟衣服說到。說干就干！我擼起袖子，一把抱起衣服放到洗手間里，接滿一盆溫水，倒入洗衣粉和肥皂粉，把臟衣服泡進了水中，先讓他軟和。
過了一段時間，我覺得衣服應該泡好了，便將濕衣拿出。雙手捏住衣服一角，在臟地方來回搓洗，一時間白沫四濺，甩的我身上都是白點兒。哼哼，我如此賣力，這污漬小賊應該已被我消滅了吧！抹開泡沫一看，天哪！我大吃一驚：這污漬竟然一點兒沒掉。我莫非遇到了傳說中的污漬大王？
哼！怕他做甚么？我又使出了渾身解數，左搓搓，右搓搓。可這污點卻像賴皮蛇一樣粘在衣服上怎么也搓不掉。我真是納悶兒了：大家都說衣服越洗越干凈，可這衣服怎么洗不干凈呢？我滿腹狐疑，最后終于決定去向博學多才的百度“大哥”問個究竟……
噢！原來如此！百度大哥為我慷慨解囊：洗衣服時，最忌諱的.就是洗衣粉與肥皂粉混用。這是因為洗衣粉呈酸性，肥皂粉則呈弱堿性。兩者合用會產生中和反應，反而越洗越達不到去污的目的，所以最好兩者分開來用。我興奮地跑去一試，果真如此！真讓我恍然大悟！
連平常生活中的洗衣服都包含著科學奧秘，這真是生活處處有科學啊！科學的魅力以及它的神奇在生活中真可謂是屢見不鮮了！而我們只要秉承著一顆探索之心，也就能發現許許多多有趣的科學奧秘！
生活中的科學作文11
科學是人類邁向新時代的橋梁，正是有了科學才會有現在的家用設備。正是因為科學，改革開發才會成功，人們才會過上現在安居樂業的生活。正是有了科學，世界才會充滿笑聲。而科學，其實就在我們的身邊。
在我7歲那年，我在爺爺家的客廳中央看到了一個已經耗盡點亮的石英鐘。“咦，為什么石英鐘的秒針停在了數字‘9’的'位置上呢?為什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的數字上呢?也許是在石英鐘哥、剛剛好沒電時，秒針也剛好停在了‘9’上吧!”我看著掛在墻壁上的石英鐘自言自語道。“乖孫女，在想什么呢?這么入神?”爺爺走過來問，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”
來到老姨家，爺爺就和老姨及其他的長輩暢聊起來了。我便在老姨家到處走走，結果我在倉庫里看到一個沒電的石英鐘，它的秒針也是停在數字“9”上的，這是為什么呢?于是我便跑到客廳里去問爺爺。爺爺告訴我：“孫女，這石英鐘掛在壁墻上，當它的電池耗盡而停止走動時，這個秒針往往會停在刻度盤上“9”的位置。這是因為秒針在“9”的位置受到的阻力最大。因此，秒針就會停在數字“9”上，而不停在其它的數字上，明白了嗎?”“哦!原來是這樣!”我恍然大悟。
生活處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現許多寶藏——受用一生的科學知識。
生活中的科學作文12
對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！
有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。
當老人家穿針費力時,她就把針放在頭發上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的`頭發里含有油脂,針在擦頭發時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.
生活中還有很多很多的科學：從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。
生活中的科學作文13
科學離我們有多遠？不遠不遠，它就在我們的身邊，在我們每一個科學實驗里。
前一階段，我們生豆芽的過程同學們都還記得吧。為什么豆子經過浸泡會發芽呢？
那是因為，豆子浸水后充分吸收了水分，胚芽膨脹，內部的營養物質多糖（也就是淀粉），開始分解轉化為葡萄糖，為胚芽生長提供營養，使得胚芽一點點長大而從豆瓣中間的縫隙里頂出來。這就是生豆芽的科學原理了。
您的豆芽寶寶如今怎樣？我的科學實驗已經有新的進展了。
我的豆芽寶寶生成以后，我對它的好奇心一點也沒有減少。我仍然每天為它們灑水“灌溉”。
沒過幾天，豆芽根部長出了許多白色的須須，我挑選了三顆“身強力壯”的芽寶寶，將它們種進小花盆里。
隨著時間的推移，豆芽竟然又有了科學的、新的變化。漸漸地，兩個豆瓣之間的芽芽慢慢變成了莖，莖上面還長出兩片對稱、嫩綠的小葉片，儼然是一副豆秧的模樣了。
現在，我的豆秧已長到半尺來高了，最初的兩片小葉子已長到手掌那么大，中間又冒出兩個三角形的葉子，不知道有多可愛！
我發現豆秧的生長還蘊藏著一個科學的.道理。那就是，豆葉白天展開，晚上各自垂直向下。這又是為什么呢？
有關資料告訴我：白天，豆葉要進行光合作用，所以才把葉子展開，這樣有利于加大受光面積；而晚上進行呼吸作用，葉子垂直向下能減少葉子與空氣的接觸面積，減少水分的散失。
我在想，這正在茁壯成長的豆秧能不能在我的科學實驗里經過一季成長，結出一串串的豆莢呢？
沒錯吧，科學確實離我們沒多遠，科學就在我們的身邊—————
生活中的科學作文14
晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市里買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽說剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。
趁著媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然后又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎么擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰。”
沒辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。于是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發現蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為什么呢？
我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題，說沒有空氣進入的狀態下，外面的壓力比瓶子里的壓力大，所以是無法打開的`。我便找了一個不銹鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去
就這樣，忽然聽見“啵”的一聲，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴里，跑到媽媽面前很夸張的咬著，媽媽看著我又好氣又好笑。
我邊吃邊想：原來生活當中隱藏著這么多科學知識呀！
生活中的科學作文15
科學無所不在，有時候它就在我們身邊，它會給予我們豐富的知識。今天，我在書上看到了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋，于是我決定回家試試。
首先，我找齊了實驗需要的`材料：雞蛋、鹽、一根筷子和一個玻璃杯。實驗開始了！我先接了半杯清水，把雞蛋往水里一丟，在水中加了一大勺鹽。鹽粒如同雪花一般，天女散花般星星點點地落到水里，宛如星辰墜落大海。我拿起筷子，在杯子里攪拌，雞蛋也跟著筷子一起旋轉，在水里形成一個小小的漩渦。我放下筷子，緊緊地盯著杯底的雞蛋，期待奇跡的發生。一秒、兩秒、三秒……時間一分一秒地流逝，雞蛋宛如一個小嬰兒沉睡在杯底，毫無動靜，一點也沒有浮起來的意思。“看來第一次實驗失敗了。”我嘆著氣說。
不久后，我又重整旗鼓，開始了第二次實驗。“第一次失敗說不定就是鹽放少了呢？這一次就多加點吧！”我一邊說一邊把剩下的鹽全倒進了杯子里。鹽粒依舊像星辰一樣散落。我用筷子充分地攪拌，讓所有的鹽粒全都溶解在水里。“這樣應該可以了吧？”我一邊嘟囔，一邊盯著杯底，期待雞蛋浮上來的瞬間。
雞蛋好像睡醒了，晃晃悠悠地在杯底轉了兩圈，又躺下了，我著急了，擔心第二次實驗又會失敗。突然，只見雞蛋慢慢地往上浮，先在水面上露出了它的小腦袋。接著，半個身子從水中冒了出來。最后，雞蛋完全浮出水面，輕松舒適地“躺”在水面上。我興奮極了，實驗終于成功了！
后來，我又查找了關于鹽水浮雞蛋的原理：原來，在清水中加了鹽，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
生活中的科學果然無處不在啊！只要留心觀察，你就會發現生活中到處是知識。
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