生活的作文

時間：2023-09-06 12:40:43 生活我要投稿

生活的作文[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的生活的作文，歡迎大家分享。

生活的作文[必備]

生活的作文1

　　時光太快了，我一眨眼就到了初三了，從懵懵懂懂的小孩長大成了姑娘。成大了，可是我還是不知道自己是真的長大了么。我的初中生活又快結束了，我的初中生活也有太多回憶了。

　　剛剛進初一的時候，我與他們都不認識，自然就不會跟他們說話，無聊整天都在我的身邊徘徊著，我也想跟他們認識，但是總覺得有些怪怪的，就算了。初一下半學期，我終于有了幾個可以說的上話的同學，我們每天都在快樂的過著，我們可以在知識中遨游，可以在娛樂中歡笑。

　　初二呢，一個假期過后，卻發現我在這個假期間都沒有聯系過，漸漸的我們生疏了，可是在這份生疏的友誼中還是會有我們許多的.回憶。因為初二是邁向初三的步伐，所以在學習中必須是百分百的努力，我們都在起跑線上開始，我們比賽著誰跑的更快。但是在這比賽中我們也收獲了團體的精神，我們不在像初一那樣生疏，我們班的人開始有說有笑的，在運動會上也努力的為班爭光。

　　初三嘛，其實也都是在緊張的學習中度過，每天還是要像以前一樣，每天跟睡魔比拼，每天與學習比拼。老師也給了我們重大的壓力，老師除了說課本上的知識還有說上高中的事，說分數線是多少，不知道我們能不能上的了，這份壓力快把我們壓的喘不過氣來，但是呢，我們班的友誼還是繼續快樂下去，有些同學每天在分享他的趣事，給我們減輕壓力。

　　我的初中生活真棒，謝謝我的同學們。

生活的作文2

　　微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。

　　我們的語文老師是個漂亮的女大學生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上，我們全班都沸騰了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常溫柔的好老師。

　　果不其然，她憑著她過硬的教學質量和她獨特的個人氣質獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風，一掃課堂上往日的.懶散。跟我們的關系也像朋友般親切。從不因我們的調皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學習上的壓力。可當我們看到那始終如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見？我們心里都默默的加把勁的學習者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。

　　如果說微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。

生活的作文3

　　在這個寒假里，科技館內天天在展覽一些關于現代科學技術的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。

　　一進入大門，我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動物聲？不可能。我帶著疑惑來到了第一個機器人面前。唉，原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個小屏幕，只要對著屏幕說一句話，機器人也照模照樣地說這一句話，這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令，當然，出門時也可給家里人留言。

　　另外，還有許許多多各種各樣的機器人，如：全能機器人，會做各種家務，是我們將來要普及的家庭保姆；萬噸機器人，可以馱一萬噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實現任何愿望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……

　　我想：隨著現代科學技術的.不斷發展，人類一定能發明創造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學習科學知識，長大了當個科學家，并發明出更好的機器人造福人類。

生活的作文4

　　人的一生有太多的不如意，有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅強的.面對生活，用微笑來面對生活，那么你就會發現生活也會用微笑面對你，就會發現不一樣的人生。

　　在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會消沉下去，如果你用微笑來面對，那么得到的將會無窮大。霍金，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過，但他沒有退宿，沒有害怕，而是努力與病魔抗爭，用微笑來面對這個世界，最終寫下一本著作，名叫《時間簡史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫下著作，為人類又留下一筆寶貴的財富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂的創作，積極面對生活，用微笑來趕走所以困難，終于創下名曲《第五交響曲》，在音樂領域創下了奇跡。

　　是啊，即使我們在面對生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要氣餒，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對生活，用微笑來面對生活。那么，你將會有不一樣的發現，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對一個又一個的挫折，保持著樂觀的心態來迎接下一個以挑戰，那么奇跡就會在你身上發生。

　　微笑是陽光，溫暖人心，照亮前進的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅強地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活，才會活出人生的真諦!

生活的作文5

　　生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。

　　當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。

　　當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背后，我才發現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的'感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

　　當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是說他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。

　　當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發現了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發在不恰當的時候，它就成罪了。

　　現在看著這些我經過的生活必經之路，從那些記憶中，我發現了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!

　　生活就像一本書，只要你細細品味慢慢翻閱，你能發現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!

生活的作文6

　　今年九月，我和眾多同學都如愿進入了初中。可是，雖然我們長大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業都讓我們有些喘不過氣來。

　　都說初中是一個吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當我在小學的時候看著那些高年級的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時候我可以向他們一樣，有著高高的個子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩重。這時候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風格。

　　在等待我的第13個生日的時間里，我迎來了我的初中生活。剛入學，對于新校園的一切都是那么的好奇，對于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。

　　但是，經過這近兩個星期的學習，我對初中生活又有了新的'認識。

　　首先是課程，這些課程雖然對我們來說很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進入這個新的環境之前有著思想準備其次就是各科的作業了，現在是剛剛開學，老師也是在讓我們適應，留得作業不是太多，可每天至少有三科以上的作業要留，一門課程的作業不多，但是加起來可不少。中午有作業，晚上也有作業，一天下來，做的作業可不少。

　　進入初中，最大的難題就是書包的減負。一共七門課程，八本書，再加上練習本、同步訓練。那叫一個沉哪。

　　不管怎樣，我說的這些問題都是問題，只能認命，你說呢。時間還長，不過，我相信我的初中生活會過的有滋有味。每一天都快樂……

生活的作文7

　　世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。

　　晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發展。然而有一些人，卻從來沒有看到過這樣絢爛動人的景色。他們就是盲人。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個盲人．不同與常人的是，她并沒有放棄，而選擇了堅持。于是在莎莉文老師的精心培養下，在自己頑強刻苦的努力下，成為了一名優秀的人，一個對人類有貢獻的人。

　　可是比之海倫?凱勒這樣一個盲人，我們這些并無殘疾的人當中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務正業，整天去些不良場所。仗著人高馬大，欺負弱小。我在電視上看到一則新聞，內容是一個中學生沉溺于網絡游戲，不僅荒廢了學業，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當電視上出現他那蒼白羸弱的.身體，真讓人感慨萬千。比起海倫?凱勒這樣一個殘疾人，這些全身健全的人難道不覺得羞愧難當嗎？

　　生活在同一片藍天下，生活在同一個地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時機，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會變成灰色。

　　讓海倫?凱勒成為我們遠航的明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來無盡的啟發。

生活的作文8

　　不知不覺，將要離開這個已經生活六年的學校，心里突然痛了一下。

　　小學生活那樣令人難忘。我們從牙牙學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培養。眼下我已經小學畢業了，幾天后就將離開自己的母校了。

　　過去的日子，我們的學習氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調皮，會玩的學生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學生。她希望同學有問題主動去請教。

　　在過去的幾年里，由于一些落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來，我們進入了劉老師說的師生和諧，自主學習，勇于交流，感于辯論的學習空間。從此，班上的成績日新月異。師生之間相互了解，相互學習，相互促進，感情越來越融洽了。

　　小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。育才小學是我成長的`搖籃。我的羽翼雖未豐滿，但我還已經有能力去經受更多風雨的洗禮。

　　無論將來我飛到哪里，都會時�；貋硖酵@美麗溫暖的小巢。

　　你的存在，奠基了我飛向未來的基礎，謝謝你，母校，再見了，母校。

生活的作文9

　　其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的......好緊張哦！......當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了。“......藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的`面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......

　　這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！

生活的作文10

　　因受不了作業的壓力，今天我終于丟下筆，出來轉轉，看看是否有什么收獲。

　　雖然天氣不像我想象的那么好，并還伴有一些細雨，但是街上的車輛讓我感到興奮不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一無所獲，突然想找個僻靜的地方，于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動......那是離我家不遠的一座山，雖然離這么近，但我從來沒有登上去過。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹枝，開始了我的登山旅程......歷盡艱難萬苦，我終于登上山頂，回望自己走過的'路，我感到非常驚奇，我居然走過了這么艱難的旅程，我突然有了征服的感覺，我展開雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在墻上/依稀可見幾個字，歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個滿......

　　有了這兩種感覺，我還能不滿足于什么呢？帶著這種收獲，我重新回到了書桌！

生活的作文11

　　不知從什么時候起，一向喜歡待在一個人世界的我、卻不知不覺得笑了起來，或許這就是微笑的魔力。

　　自信——笑

　　當我遇到每一個困難、每一次悲傷的時候，我常常把自己關在一個屬于自己的空間，不需要別人安撫和朋友間的關愛、只想一個人靜靜的享受我的哀傷，可是過了一段時間卻又變成往常那個嘻嘻哈哈的我了。

　　這正是微笑；微笑使我從一個悲傷的人從中變成了一個陽光燦爛的人！

　　這微笑如此的美麗動人，是因為這是自信的微笑。

　　平�！�

　　這段記憶雖已變得模糊起來，但我依然記得那個笑容，那么普通，雖然不如花一般艷麗的笑，但我覺得那是最動人的笑。

　　那是一個寒冷的冬天；天很冷，我坐在沙發上看電視，突然，樓下有一個女人在打掃衛生；我被拿到風景線給吸引了，坐在窗戶口觀賞她在打掃衛生，當她打掃完時，似乎眼上露出微笑；雖然那笑容不美麗，我能感受到他是為自己的'工作而微笑的，多么迷人的，這微笑是最平常的，是我永遠無法忘懷的笑容!

　　寬容——笑

　　在生活中，有許許多多的小事圍繞著我們，或許這些小事有被誤解過，不要沮喪，要學會寬容、包容，或許你的一句“對不起”能給人一種舒暢的感覺，而換了來的是別人淡淡的微笑！

　　所以就微笑吧

　　在人生道路上，還會遇到許許多多的挫折，不要灰心、不要迷惘、不要抱怨，微笑能改變你的一生、微笑能使一個自卑、不自信的人變得自信起來。所以——就微笑吧，讓世界充滿微笑，充滿愛！

生活的作文12

　　十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉折點！

　　初三生活是忙碌的。每天重復著"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預習，上課練習，下課復習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛里流逝著。初三是播種的`季節，而六月卻是收獲的季節。努力過的人自然有著好的收成，而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而，我認為起決定作用的是初三生活！

　　初三生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有著前進奮斗的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在初三的愉快生活里，同學們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕松的學習氣氛里提高學習效率，事半功倍！

　　初三生活是美好的。同學們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神里看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉為前進動力！

　　朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！

生活的作文13

　　微笑面對生活人生是一個過程，會遇到許多事情，考驗著你的毅力與耐心。

　　不少人準備做一件大的事情，打破某個記錄或作出一項破天荒的創舉。剛開始的時候，他沒的夢想十分遠大，但是在生活的道路上，一定會有碰壁的時候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個人的情緒受環境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對環境并不會有任何改變。相反，如果微笑著去生活，其他人更樂于跟你交往，這樣你得到的.機會也會更多。給自己設定一個目標，并有計劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找借口。堅信自己的既定目標，用心去開拓，用心去經營，這樣的生活會精彩無限。我們要在哪里跌倒，就在哪里爬起來。不要因為一次的挫折而倒下，因為前面的路還很長很長。我們要用微笑面對生活。因為生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒必要總苦著臉。應該對生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個心里有陽光的人，因為只有陽光的人，才能感受到現實的陽光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當我們哭泣時，生活也會哭泣；當我們微笑是，生活也會微笑。

生活的作文14

　　經商的生活是多滋多味的。

　　在茫茫人海的輕紡城旁，我的爸爸媽媽開了一家雨布店。

　　經商時多數是甜的`。只要他們回到家，帶著滿臉的笑容，我就有一丁點兒敏感：今天他們一定掙了許多錢。我可不會猜錯，看！吃飯時，他們與奶奶的對話，即可驗證我說的了。這僅僅只是其一，還有：看他們在數著一張張鈔票，不時落出笑容，再看他們的帳本，里面一共記了二、三頁，掙了有不少錢，然后，再精打細算，得出的結果總是出乎意料的。放學時，我要吃一杯貢丸，他們會出錢為我買；有時我要去批一箱牛奶，你們也是會給我買。總而言之比以前的生活要富裕一些。

　　經商時不僅有甜，還有酸。他們一回來，如果是垂頭喪氣的，或嘴里老說著生意的不好。一回到家，我真想幫你們做我能做的事。

　　經商時的生活還是苦的。比如：用專用修理機時，難免會被針穿破手指；用電燙機時，會被燙傷……這樣一來，不僅生意做不成，還要賠本。

　　從我有點懂事開始，耳邊聽到再多的就是“你好！請問你要買什么？我們這兒的用品應有盡有，還物美價廉。請您隨便挑！”這是爸爸媽媽對顧客進行講解。他們服務態度好，再加上進貨質量保證，使生意越來越紅火。我們的家庭條件有了進一步的改善。

　　瞧！我爸爸媽媽的經商生活是有酸、有甜、有辣……，這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。