【精選】面對(duì)生活的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的面對(duì)生活的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)生活的作文 篇1
最近，我又讀了一本書(shū)《莫吐兒傳奇》。高爾基和蕭乾也曾對(duì)它愛(ài)不釋手，稱它為“絕妙好書(shū)”。讀著這本書(shū)，我也不禁被故事中的人物深深打動(dòng)了。
作者用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出了100多年前猶太人的苦難生活：男孩莫吐兒家境貧寒，父親病重，為了治病，家里的東西幾乎全部賣(mài)掉了。父親去世后，家里更是揭不開(kāi)鍋。幸虧哥哥娶了有錢(qián)人家的女兒，可以吃住在岳父家。莫吐兒則陪一個(gè)精神有問(wèn)題的富人過(guò)夜賺錢(qián)。可哥哥的岳父不久就破了產(chǎn)，他只好回到了家。為了賺錢(qián)，哥哥試了很多種掙錢(qián)的方法，可都失敗了。最后，一家人和一個(gè)朋友一起去美國(guó)發(fā)展。雖然，偷渡國(guó)境線時(shí)他們丟了行李，但還是來(lái)到了布羅德。為了去美國(guó)，他們又到了很多地方。最后，他們?cè)诎蔡匦l(wèi)普，等待與嫂子的家人和鄰居相聚。
莫吐兒一家人所遭受的災(zāi)難在現(xiàn)在看來(lái)似乎不可思議：貧窮、疾病、流浪。“苦難，特別是生活的艱辛，物質(zhì)的匱乏對(duì)今天的很多孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較陌生的`詞匯。”是的，有很多同學(xué)都不知道什么是真正的苦難——多寫(xiě)一頁(yè)練習(xí)是苦難，多練一會(huì)兒琴是苦難，多跑400米是苦難……這些所謂的“苦難”與莫吐兒遭受的相比，還能算是苦難嗎？
面對(duì)“苦難”，大多數(shù)同學(xué)都是唉聲嘆氣，可是，莫吐兒面對(duì)苦難時(shí)，他選擇了積極面對(duì)。無(wú)論何時(shí)何地，莫吐兒都可以找到讓自己快樂(lè)的事：和小牛美尼玩耍、用木料搭王宮、去逛集市、吃奶油甜面包喝咖啡……在流浪時(shí)，他還結(jié)識(shí)了很多新朋友。他總能在平常的生活中發(fā)現(xiàn)讓自己振奮的事情，總能讓自己保持一顆積極快樂(lè)的心。
“這種對(duì)待苦難的心境，是超越苦難的一種積極的生活態(tài)度。”反思我們自己，又做得怎么樣呢？遇到事情時(shí)，我們都能積極適應(yīng)快樂(lè)面對(duì)嗎？今天是周四，下午老師布置了一篇作文。大家頓時(shí)變得垂頭喪氣，大聲抱怨，因?yàn)槔蠋熞话愣际窃谥苋蛑芪宀挪贾米魑模苋⒅芪逑挛缰挥幸还?jié)課，時(shí)間相對(duì)充裕，大家已經(jīng)習(xí)慣了把寫(xiě)作文這件比較頭疼的事放在那兩天做。而今天下午有兩節(jié)課，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間本來(lái)就少，卻還要再多背負(fù)一篇作文的作業(yè)量。可換個(gè)角度想，今天正是一個(gè)考驗(yàn)我們高效率完成作業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì)啊，看看自己的超常發(fā)揮怎么樣。況且，多寫(xiě)作文能幫助提高我們的寫(xiě)作水平啊！多練多寫(xiě)，以后寫(xiě)作文對(duì)我們就不會(huì)再是讓人頭疼的“苦難”了。
生活中，如果遇到困難與挫折，想想莫吐兒吧——積極地面對(duì)它，效果一定比消極應(yīng)對(duì)要好得多。
面對(duì)生活的作文 篇2
把藝妓回憶錄看了三遍，一個(gè)畫(huà)面都舍不得挪開(kāi)眼睛，拍攝剪輯跳轉(zhuǎn)都美得過(guò)分，這就像你在缺失勇氣的時(shí)候聆聽(tīng)某一首歌會(huì)讓你振奮精神，小千代在橘黃色竹廊中奔跑心中燃起非同尋常的夢(mèng)想的畫(huà)面也讓我有毅力面對(duì)獨(dú)自的生活。
一回到南京，嘴里都能淡出個(gè)鳥(niǎo)來(lái)，吃飯純粹是為了生存，單位的通知又朝令夕改，耗在這里不能動(dòng)彈，渴望食堂開(kāi)張解決生計(jì)問(wèn)題化為泡影，萍姐和鶯子都回家去，nc則不能去打擾馬上9月司考，雅芳突然要去上海培訓(xùn)，辦公室斷網(wǎng)斷電，眾多原因造就了剩下的日子要自己熬，對(duì)面的拉面館實(shí)在是不能吃的，每次去還被小伙計(jì)問(wèn)是番茄雞蛋還是土豆牛肉？搞得甚是尷尬，我臉皮又薄，到飯點(diǎn)都不敢再去。看書(shū)的`確是沒(méi)人打擾了，但是也不能僅靠精神食糧度過(guò)這些天。晚上可以旁若無(wú)人墊個(gè)拖鞋在走廊乘涼吹風(fēng)，想念母親的魚(yú)。
靜下心來(lái)，書(shū)就一本又一本，暫時(shí)不去想開(kāi)學(xué)上班的事情，又有托阿姨喜歡給弄好的免費(fèi)空調(diào)（雖然效果較差，還漏水，一天接兩桶，但還是好很多，我也不睡席子），可以適度讓自己快樂(lè)起來(lái)。獨(dú)處對(duì)我來(lái)說(shuō)是一劑良藥。
我曾經(jīng)談過(guò)一次長(zhǎng)達(dá)四年多的異地戀，最后以他留在上海為終，其實(shí)這個(gè)結(jié)局我早已預(yù)料到，只不過(guò)心有不甘，不肯服輸，到頭來(lái)只是讓自己更難過(guò)。我不是那種會(huì)哭哭啼啼控訴自己付出多少的人，只要是真心的，雙方都有付出，就看能不能一直甘于付出，我的感情結(jié)束就是自己一步步退減欲望和期待，放棄之后，我也是努力加增自己工作質(zhì)量，不是頹廢一蹶不振那種。萬(wàn)事萬(wàn)物總有它的榮衰興敗，時(shí)光教會(huì)我越來(lái)越坦誠(chéng)接受它。后來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：人的心，就應(yīng)該結(jié)成一串葡萄，那樣，即使丟掉一顆也不可惜。
愛(ài)上了一匹野馬，可我的家里沒(méi)有草原。
面對(duì)生活的作文 篇3
你是否有時(shí)候自己一個(gè)人在角落偷偷地哭呢？或許吧。這是很正常的，因?yàn)槟阕约航?jīng)歷的太多了。你的心靈可能承受不了，你的心靈可能只有這么大，你不可能裝下那么多的事情。也許人生的路實(shí)在是太長(zhǎng)了，你會(huì)從中從此放棄。
在人生路上，你可能是一個(gè)人在行走，沒(méi)有任何人的關(guān)心和幫助，你會(huì)摔倒，但也會(huì)從此堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。不要聽(tīng)從背后那些人對(duì)你的看法，勇敢的去面對(duì)，不然它會(huì)阻止你的成功。請(qǐng)相信自己的每一個(gè)決定，如果錯(cuò)失一個(gè)微笑的機(jī)會(huì)，可能讓自己覺(jué)得更無(wú)自信，那么，請(qǐng)每天去用微笑面對(duì)與寬容這個(gè)世界吧，你會(huì)覺(jué)得世界中不止除了殺戮，的是一種自然的美，還有愛(ài)。每個(gè)人就是這樣，把自己過(guò)于的封閉在一個(gè)狹小的空間中，讓別人不了解自己，但這樣你的美不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，的。去把自己的最開(kāi)心的一面獻(xiàn)給你所遇見(jiàn)的每一個(gè)人。
你會(huì)看見(jiàn)，今天的日落是多么的美，今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那樣。盡管它不是那么的完美，但這是最真實(shí)的。你每天所面對(duì)的也是一個(gè)最真實(shí)的世界，這樣不好嗎，真真實(shí)實(shí)地活著，不去過(guò)度的偽裝自己。
我最討厭那些掩飾自己的人，盡管他們已經(jīng)很好了，但他們的虛榮心還是不夠滿足，用一些奢侈的事物裝扮自己，以達(dá)到別人口中的完美。好吧，每個(gè)人的心靈是一樣的，他們的心靈都是脆弱的`，不要輕易的傷害一個(gè)人，有時(shí)候也要顧及他人的感受，畢竟我們都是人，請(qǐng)尊重對(duì)方可以嗎？人們都說(shuō)快樂(lè)的人都會(huì)幸福的，是的，快樂(lè)的人覺(jué)得自己的每一天都是充足，里面裝滿的都是一件件成功的事情，快樂(lè)的人即使在風(fēng)雪交加的夜晚也能尋找到生活快樂(lè)，他們對(duì)生活充滿了信任的心，他們相信生活，所以生活也相信這些快樂(lè)的人，所以上天給予他們的的是幸運(yùn)。
記得曾經(jīng)大草原上的一顆橡樹(shù)種子嗎？數(shù)百年之后，它向世界證明了它的存在，它曾經(jīng)是多么的弱小，但是。現(xiàn)在不要談?wù)撍倪^(guò)去，因?yàn)樗淖兞俗约海F(xiàn)在是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有著強(qiáng)壯出大的根，它的根已經(jīng)深深地扎入泥土之中，永存不朽。。晴空下的自己是否還在憧憬未來(lái)呢，可能吧，你每天都會(huì)計(jì)劃著這一天你是怎樣度過(guò)，當(dāng)你抬頭仰望太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)只會(huì)向你微笑，下雨后，你似乎覺(jué)得很倒霉，’這是一個(gè)雨天‘，但你似乎曾想過(guò)，被雨水清洗過(guò)的天空，會(huì)透露出不一樣的顏色，那正是希望的顏色，她會(huì)對(duì)你訴說(shuō)未來(lái)的事情，是惡劣，還是美好。
面對(duì)生活的作文 篇4
升上初中了，表示暑假已經(jīng)沒(méi)了，我要開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了
我第一天就忘記帶課本了，因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)要把所有的課本都帶回家，所以我每天回到家都要整理功課，第一天我看了課表上頭寫(xiě)“生活”，但是我并不知道生活是自然與生活科技，所以我就帶了社會(huì)和綜合課本，結(jié)果都不是，害我白忙一場(chǎng)，而且生活老師根本就沒(méi)有教我們把生活課本拿出來(lái)，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
初中的'第一個(gè)禮拜，我要開(kāi)始適應(yīng)初中了，我現(xiàn)在只知道我的教室在哪里而已，其他地方我都不知道，你們說(shuō)這樣很夸張吧！我自己也覺(jué)得，但是我又不敢去逛逛，因?yàn)槲覀儗W(xué)校規(guī)定不許跨樓，我們老師規(guī)定上課鐘響完一定要坐在位子上，所以我除了出去上廁所以外，其他地方我都不想去，希望我在初中的這三年能夠趕快結(jié)束
變成初中生后，我覺(jué)得我應(yīng)該每天都睡不著！
面對(duì)生活的作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，似乎人們的時(shí)間都被分割，我們能長(zhǎng)時(shí)間用心去做一件事的時(shí)間仿佛越來(lái)越少，隨之而來(lái)的，卻是區(qū)區(qū)幾十分鐘的空閑時(shí)間。這便是碎片化的生活，一種新時(shí)代的產(chǎn)物。那么碎片化時(shí)間到底對(duì)社會(huì)產(chǎn)生何種影響呢？
從本質(zhì)上來(lái)看，碎片化生活使我們的時(shí)間變得零散，使人們無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真的完成一項(xiàng)任務(wù)。而現(xiàn)代人面對(duì)這種狀態(tài)，便將其視作是一種不努力的借口，利用這些碎片化的時(shí)間刷朋友圈玩游戲，一心想著：反正就剩這么點(diǎn)時(shí)間了，也不夠，我用來(lái)認(rèn)真工作或?qū)W習(xí)，不如用來(lái)消遣娛樂(lè)。的確，娛樂(lè)消遣的確比認(rèn)真工作容易，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最大的特點(diǎn)便是，信息量大而且多，這種隨時(shí)開(kāi)始隨時(shí)停下的娛樂(lè)似乎效益更大但為何不利用零散的時(shí)間，加強(qiáng)專注度，來(lái)提高工作效率呢？
利用零散的時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一種非常高效的方式，大部分人在高強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)下，會(huì)覺(jué)得疲憊不堪，這時(shí)工作效率便會(huì)因此大幅度下降，最終物極必反。在這種情況下隨便畫(huà)的時(shí)間，便是一種很好的調(diào)劑，將大量的工作細(xì)化，分成不同的時(shí)間階段來(lái)完成，這樣既不會(huì)太辛苦，又可以保質(zhì)保量的完成任務(wù)。利用這些時(shí)間背幾個(gè)單詞，看幾項(xiàng)工作報(bào)告，都不失是一種好的選擇。
那到底應(yīng)該如何利用好這些時(shí)間呢？我認(rèn)為我們應(yīng)對(duì)空閑時(shí)間作出規(guī)劃，想想每天的任務(wù)，想想每天的空閑時(shí)間，事先安排好每天的任務(wù)，臨陣才不會(huì)手足無(wú)措，將時(shí)間浪費(fèi)。美國(guó)物理學(xué)家克里特曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，切莫虛度了年華，時(shí)間珍貴，千萬(wàn)別將其浪費(fèi)在無(wú)意義的事上。”因此請(qǐng)珍惜時(shí)間，并好好的利用它。
面對(duì)碎片化生活，另一種方法便是使自己沉靜下來(lái)。現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇棲居于依山傍水的村莊，仿佛那里便如同陶淵明筆下的世外桃源。不僅僅因?yàn)樵谀抢锟梢孕蒺B(yǎng)生息，也更因?yàn)樵谀抢锟梢詫さ揭环菰诔鞘兄须y以覓得的'寧?kù)o安逸。這一份采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適之情，足以讓人們忘卻世間凡俗，靜下心來(lái)思考。
時(shí)代快速的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，而不變的是人心，無(wú)論時(shí)代如何變化，都應(yīng)找到辦法去適應(yīng)它，碎片化的生活也是如此，不要被社會(huì)上又誘人浮華的東西浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，保持專注，努力向前，總能在洶涌萬(wàn)變的時(shí)代中找到屬于自己的路。
面對(duì)生活的作文 篇6
多討厭，怎么解決這個(gè)問(wèn)題？每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話，我肯定有解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，這是我的學(xué)習(xí)困惑。
在我的學(xué)習(xí)中，我最薄弱的科目是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有寫(xiě)不出來(lái)的問(wèn)題，我都會(huì)想一想，再問(wèn)父母。但是，有一次我去問(wèn)他們，他們讓我為自己以后想一個(gè)解決辦法。
之后我再也不敢問(wèn)他們問(wèn)題，怕他們罵我。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問(wèn)題都解決不了，也不敢問(wèn)父母。就算用了野的力量，我還是想不通。這時(shí)我開(kāi)始煩躁，因?yàn)橄氩坏竭@個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始想死。我一直用手掐自己的肉，恨不得掐死自己。越痛苦越好。當(dāng)我使勁掐自己的時(shí)候，突然想起了父親的一句話：如果實(shí)在想不起來(lái)，可以看看外面的風(fēng)景，或者去,洗個(gè)澡，清醒一下頭腦，讓思維更加活躍。于是，我就去洗澡了。冷卻后我回去看那個(gè)問(wèn)題，腦子轉(zhuǎn)了十八轉(zhuǎn)，還是想不起來(lái)。于是我放下恐懼的包袱，問(wèn)父母。我發(fā)現(xiàn)他們倆都解決不了這個(gè)問(wèn)題。我別無(wú)選擇，只能回到我的房間坐下。迷迷糊糊了一會(huì)兒，我又開(kāi)始思考那個(gè)問(wèn)題。
我的.思路完全被那個(gè)問(wèn)題纏住了。我閉了一會(huì)兒眼睛，然后重新站起來(lái)，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我盡我所能去思考那個(gè)問(wèn)題，我的注意力都在這個(gè)問(wèn)題上。最后，帶著一點(diǎn)希望，沿著這個(gè)希望走下去，就能看到勝利的曙光。耶！終于解決了！我開(kāi)心的哭了。
就像一首歌的歌詞，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你把注意力放在這件事上，堅(jiān)持不懈，你最終會(huì)克服困難，走向成功。
面對(duì)生活的作文 篇7
瞧，仿佛還在六月那炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)了；冬天近了。童年，又離我遠(yuǎn)去了一步。還是想像小時(shí)候一樣，和媽媽撒嬌；和爸爸討好吃的。可這一切都不復(fù)存在了，人的生老病死，都不是我們自己來(lái)把握的。前院的奶奶來(lái)了，一看，眼角似乎又多了幾條皺紋。
本來(lái)她可以過(guò)好的，就是因?yàn)檎斐钸@個(gè)愁那個(gè)。本來(lái)好好的家，在她的眼里卻有許多的陷阱似的。整天憂心忡忡的，都不知道她愁的.是什么？就這樣整天在家里悶著，悶出病了。去了好多趟醫(yī)院，每次都住院很長(zhǎng)時(shí)間，才好一點(diǎn)。直到現(xiàn)在看見(jiàn)她時(shí)，眼里仿佛還有一絲憂愁未消去。
看到她我不禁為她哀傷。本來(lái)可以好好活何必要在身上加那么多重物呢？
用良好的心態(tài)面對(duì)生活，就能快樂(lè)的生活下去。
從前有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)兒子，現(xiàn)在都能自力更生了，可她卻天天愁。她的大兒子是賣(mài)雨傘的，而她的小兒子開(kāi)了一家洗衣店。這個(gè)老婆婆一到下雨天就開(kāi)始愁了起來(lái)：“哎，我的小兒子洗完的衣服到哪里去晾呢！”一到晴天，卻又開(kāi)始愁了起來(lái)：“哎，我的大兒子雨傘可怎么賣(mài)！”鄰居看老太太一天天消瘦下去便對(duì)她說(shuō)：“老婆婆，您可真有福氣呀！天一晴，您小兒子的店里的生意就特別好；天一下雨，您的大兒子雨傘就賣(mài)得特別好！”老婆婆聽(tīng)了，心里也就開(kāi)朗多了，仿佛越活越年輕了！
看，這樣的話，你們想選哪種方式來(lái)生活？
面對(duì)生活的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些煩惱呢？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏上了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟了人生重要的旅程。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我感到力不從心，學(xué)習(xí)就像一根繩子，捆綁著我的雙腿，使我寸步難行。
新的學(xué)期，迎來(lái)了初中生活的第一次緊張的考試。“考試鈴響了，考生可以答卷。”老師用響亮的聲音說(shuō)道，我把卷子瀏覽了一遍，皺了皺眉頭，心里五味雜陳，眼睛瞪著那空白的試卷，不知所措……時(shí)間在悄悄地一分一秒地流逝，我還有好幾題沒(méi)做呢！無(wú)奈之下只能“死馬當(dāng)做活馬醫(yī)”了。我埋頭苦寫(xiě)，與時(shí)間賽跑。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我腦子里一片空白，我把卷子依依不舍地交給老師，心里就像被一塊巨大的石頭壓住似的喘不過(guò)氣來(lái)。
當(dāng)老師把卷子遞給我時(shí)，我的情緒一落千丈——考了個(gè)不理想的成績(jī)。回到家里，媽媽看到我的成績(jī)時(shí)，大發(fā)雷霆：“你怎么考的！你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可怎么辦！”我受到媽媽沉重的打擊，整個(gè)人像掉進(jìn)了谷底似的，是那樣的`無(wú)助。唉，本來(lái)心情就不好，回到家里還得被媽媽狠狠的罵一頓，初中生活可真難過(guò)啊！這次考試，讓我對(duì)將來(lái)的路一片迷茫，也令我感到困擾。
雖然遇到了困擾。但也不能氣餒，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不能被小小的困擾阻礙前行的腳步，遇到困擾就得想辦法去解決。成績(jī)并不能說(shuō)明一切，努力了才有回報(bào)。
面對(duì)生活的困擾，我選擇仰起頭面對(duì)，去經(jīng)受磨難的洗禮，我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…
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