【實用】生活更美好作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
看見一幅美景，用相機拍下來，是記錄美麗的景色；發生一件趣事，在日記本上寫下，是記錄生活中的快樂；生日時別人送一份禮物，細心保存，是記錄朋友間的友誼。
記錄，讓生活更美好。
其實，記錄，很簡單。
時間，會悄悄溜走。一不留神，它就像斷了線的風箏，飛了好遠好遠，遠在了觸不到的天際。驀然回首，才突然發現自己變了，和小時的自己不一樣了，才發現原先的初心好像也變了，有些模糊不清了。
可記錄下的時光，像抓住了時間的尾巴，倔強地想讓它留下，讓它停滯不前。當長大了，看著這些童年時所記錄下的回憶，陪著昔日的那個自己一起哭，一起笑。重新遇見曾經的自己，遇見往日那顆純潔的童心，遇見從前那些天真、那些爛漫……一起重溫，那些逝去的美好。
突然向旁瞥一眼，才發現，原來什么人也沒有。
只有兒時的那些不經意間所記錄下的點點滴滴陪著自己，撒落一地。
記錄，真的讓生活美好——至少，還能在人流穿梭、嘈雜紛擾的社會中，找到一個小小的空地——那塊屬于自己的`秘密地，能夠卸下外在的那些虛偽的棱角，能夠不要再裝作那么強大的樣子，不用強迫自己，去保護所有人。這也是，嘈雜世界中，心理或精神上的一絲安慰。
記錄可以變成很多種樣子，隨心所欲。
可以拍照，將照片掛在任何一個角落。當記憶已經模糊不清，再看看照片，倒也不免是件趣談。
當然，也能寫在紙上。某一天，當自己已經豐衣足食，偶然翻翻寫過的日記，也是滿心歡愉。看看曾經的自己，那個陌生而又熟悉的自己。看著熟悉的筆觸，回憶過去，才知道，原來，自己已經走了那么遠那么遠了。也能告訴自己，現在遇到的困難，其實，算不了什么。
其實，筆尖所流淌出的文字，是在替未來的自己，抱抱現在的你。
沒事的時候，坐下來記錄一天的感受也好，趣事也罷，都是一種美好。
時間，總是學不會等待，總是叫人抓不住卻也留不住它。不過記錄卻還是能挽留一些被時光一同帶走的記憶。
人活著，也是一種記錄，記錄著歷史，記錄著時間。而活著，也是一種美好。
記錄，看著從前的自己，突然發現自己好像什么都變了，又好像什么都沒變。
記錄，陪伴著長大后的人生，充實著所有人的生活，回憶著小時的樂趣。它是一份心靈深處的慰籍，它像一束光，雖然不如太陽那般明亮，卻也像寒風中的一束火苗，雖小，卻也能溫暖人心。
記錄，讓生活，更美好。
生活更美好作文 篇2
朋友會久別，但真誠讓友情不老。
我和小a第一次見面是在五年級時，她是我們班的轉學生，被同學們稱為“智商堪憂”。她是一名特殊的朋友，經常在上課時自言自語，做點小動作，但是老師也不會罵她，因為她的智商只是一名六歲小孩的智商，她經常在放學時拿著一根棒棒糖，蹦蹦跳跳的。
一次，她跑向我的面前，說：“今天我很高興，因為……”說著舉起手上的巧克力。她總是把我認成小C，她告訴我，小C是她以前的一位好朋友。我經常和小a放學一起走，她經常自言自語，大家總是用怪異的眼光望著她。她對友情是真誠的，盡管她可能并弄不清楚什么是友情……
一次下著大雨，雨珠像斷了線的珍珠一般，天黑壓壓的，我站在樓道上，風嘩嘩的吹著，如一把把小刀刺著我無助的心，我迷茫的看向操場，許多家長都來了，我的父母呢，怎么辦呢？我會不會回不去了？正當我在思考時，那熟悉而又充滿純真的聲音，又一次的響起：“李鈺，你好呀，你怎么沒有回家呀？”
我微笑著看向她說：“我沒帶傘，所以沒有回家哦！”她停頓了片刻，然后又一次的問：“你要我的傘嗎？”
我下意識的問他：“那你怎么辦？”她的臉上有了一絲傷心與失落，看得出她認為我像別人一樣拒絕了她，我想到站在我面前的，只是位六歲智商的`小女生，我環顧四周，雨依舊下得沒完沒了，我"嗯"了一聲，向她敞開微笑，她臉上浮現出喜悅，如同收到了棒棒糖一樣，是那么甜，隨后她打著傘，和我一蹦一跳的向那傾盆大雨走去，一路上她依然興奮的告訴我她家里的趣事：“我昨天吃了大螃蟹呀，小貓又生小寶寶啦，她折了個愛心要送給我啦……”我知道她待我是真誠的。
五年級下學期她又轉走了，雖然她和我只是交往了幾個月，但真誠讓我們的之間的友情長久……
生活更美好作文 篇3
人文與科學，是對生活的兩種不同的認知。人文偏向于關注當下的主觀意志力量，包裹著感性的外衣，而科學更側重于著眼未來的理性，希望追求一勞久逸的理想結果。人文與科學，共同打造出我們美好的生活。
同是生活在地球上，人們平等的靈魂也應擁有平等生存的權利。特蕾莎便是不幸者幸福生活的捍衛者。她那悲天憫人的人文情懷引領她不停穿梭在貧民窯的陋巷之間，為病入膏肓的窮人洗腳、擦身、治病，努力籌款對救濟孤兒、流浪者，讓一大批不幸的人在被命運踐踏如泥時，擁有了活下去的勇氣。
但是，若要生活，光有勇氣是不夠的，還應有活下去的能力，即一個健康的軀體。當殘酷的二戰來臨，傷亡慘重，生命在紛飛的戰火前是那般不堪一擊，就當死神的氣息肆意彌漫時，一種叫做盤尼西林的神奇的'藥物為死亡線上垂死掙扎的傷員帶來生的光明。這一切歸功于英國細菌學家弗萊明，他預見了膿毒性傷口的可治療性，埋首實驗室十年，廢寢忘食地研究試驗，最終發現了青霉素（即盤尼西林）。他以一個人頭腦中的科學智慧，避免了千千萬萬的死亡；他憑借一項科學成果，以更加有效本質地以更有力度的方式解決了問題，造福了全人類——這就是科學，是人文情懷難以匹敵的科學的力量。
在時光齒輪飛速轉動的今天，我們應在擁有博愛的人文情懷的前提下，注重使用和發揮科學的力量來造福更多的人。
再看我們的身邊，自古以來，中國就是有著人文之美的國度，華夏子孫注重情義道德，擁有濃濃的人文情懷.回想20xx年那黑色的五月，蒼茫的大地在喧囂中震起，災難無情的吞噬了汶川，災區的人民處于水深火熱之中。中華兒女齊齊伸出了援助之手，我們眾志成城，我們風雨同舟！無數的愛心飛向災區，支撐起汶川搖搖欲墜的天空。我們的人文情懷，更為重建后的汶川的美好明天奠基。
作為一名工人，孔祥瑞對自己所從事的技術大膽革新，潛心鉆研，攻克了一個又一個難關，成為赫赫有名的“藍領專家”，34年創造3150多項科技成果，創造了8400多萬元的效益，這是一個單純勤懇工作的普通工人所無法實現和超越的。
因此，在當前激烈的國際競爭中，我們不僅需要團結友愛，心手相連的人文情懷做支撐，更需要勇于創新，銳意進取的科學精神為祖國騰飛插上翅膀。這樣，祖國才能更富強，我們的生活才能更美好！
生活更美好作文 篇4
有句俗話說得好：“民以食為天。”
我做過一道全家公認最好吃的菜——蒜苔炒雞蛋。
首先準備食材，先把竹子般翠綠的蒜苔切成2厘米左右的小段，切完之后，開始起鍋燒油，先在油里放上幾粒花椒，慢慢地等花椒變黑，放入攪拌好的雞蛋，接著在鍋里使勁、快速地攪拌，等雞蛋變得金黃，呈現塊狀的時候，就可以把雞蛋撈出備用了。然后把蒜苔慢慢地放入鍋里，用鏟子快速的.翻炒。蒜苔的顏色由翠綠到墨綠，抓準時機，把雞蛋倒進鍋里繼續翻炒，大概炒個一分鐘，就可以出鍋啦！
誘人的蒜苔被端上飯桌，我又去幫媽媽準備另一個菜，只聽見爸爸在餐桌那邊驚嘆了一聲：“哎呀，真是太美味了！”等我過去看時，蒜苔只剩下半盤了，我掐著腰，站在桌前，對正在吃蒜苔的爸爸和姐姐說：“你們怎么能先吃？‘大廚’還沒品嘗嘞！”爸爸和姐姐一起說道：“‘大廚’來嘍，請大廚品嘗。”我先夾了一段蒜苔脆脆的，但又軟軟的。我又夾了一塊雞蛋，軟軟糯糯的，香而不膩。
我喜歡吃，更喜歡吃自己做的美食，我覺得，美食讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
微笑，像一朵花，讓生活生機勃勃；微笑，像一盞路燈，讓生活更明亮；微笑，像一只蝴蝶，讓生活更美好！
記得有一天，我和同學鬧了一點兒小脾氣，我一氣之下就哭了起來，我一個人坐在地板上，淚如雨下，心如刀割，忐忑不安。
突然，在我耳邊傳出一陣陣哭泣聲，我出于好奇，擦干眼淚，悄悄地向哭泣聲走去，一個身影浮現在我眼前，她同我一樣坐在地板上。她愁眉苦臉的，兩個眼睛哭到發紅，沒精打彩的`，我坐在她身旁，可她紋絲不動，似乎哭到沒看到我來了。我將她扶上床，霎時，空氣仿佛不動了，她一動不動，也無話可說，我左顧右盼，東張西望。
可誰知她卻破涕而笑，那笑，打破了這片寧靜；那笑，如一塊糖，消除你的煩惱；那笑，如一縷陽光，照亮你的心；那笑，讓那個無精打采的我和她，再次成為了好朋友！
那一個笑，不是哄堂大笑；那一個笑，不是捧腹大笑；那一個笑，也不是哈哈大笑！而是那微微一笑！
一陣風吹過，每到夜晚，那一個微笑就浮現在我眼前，讓我進入夢鄉。這一個微笑，讓我難忘；這一個微笑，讓我開心；這一個微笑，讓我生活更美好！
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