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【實(shí)用】信讓生活更美好作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的信讓生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。
信讓生活更美好作文 篇1
誠信是架在人與人之間的橋梁。誠信是溝通你約我之間的紐帶，誠信是電量心與心之間的明燈。
那是幾年前的'一個(gè)周末，我和爸爸。媽媽來到海邊玩，哪天陽光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂的追逐著，嬉戲著，我正曬太陽，這時(shí)，走來一個(gè)小男孩，他脖子上掛著一串貝殼，五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了，走過去對那個(gè)男孩說：我很喜歡這一串貝殼，可以送給我嗎？哪個(gè)小男孩聽了使勁搖頭，我又說：那我買下來吧，多少錢？哪個(gè)小男孩說：這串貝殼我不賣。我聽后生氣的說：不就是一串貝殼嗎？我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿，一個(gè)上午我也沒找到個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，這時(shí)，哪個(gè)小男孩又走了過來。我趁他不注意，把把那一串貝殼拿了過來。可沒過幾分鐘，就聽到一陣大哭聲，我一看，是哪個(gè)小男孩，他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說“：哇！貝殼沒了！”貝殼沒了嗚嗚嗚我一聽心想：不就是串貝殼嗎？我過去問他的奶奶，他奶奶說這是他媽媽四千留下的，當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工，他的媽媽被活活打死了。
只留下了這串貝殼，我一聽急忙離去，走到小男孩面前說：看看，這是什么他緩緩的抬起頭開心的說：哇我的貝殼他開心的不得了，我笑了。
人一定要有誠信，可能有些東西在你看來不過如此，單對這個(gè)人來說可是非常重要的。
信讓生活更美好作文 篇2
4月1號的愚人節(jié)早已過去，那一天每個(gè)人都是悲喜交加，因?yàn)槟且惶焖腥硕伎梢杂夼墒悄阌植荒馨l(fā)火，不過反之被人愚弄在我看來應(yīng)該是喜，這樣才能體現(xiàn)人與人之間的最純真的友誼。然而就在這一天人們心中有一種一直保留到現(xiàn)在的思想——誠信，就會在這一天暗淡，從古至今中國人一直都講究誠信，一個(gè)人的誠信是做人最起碼的道德，一個(gè)人有時(shí)候可以用誠信來衡量，誠信體現(xiàn)在各個(gè)方面，誠信有時(shí)候也決定成敗，有人會問為什么做同樣一件事情卻有不同的結(jié)果，那就需要問你自己是否誠信，如果把誠信和富蘭克林的因?yàn)橐活w馬蹄釘而丟了整個(gè)國家相比，他們之間可以劃等號，由此可以看來誠信是如此的重要。
在今年一次在瀏覽電視節(jié)目時(shí)，剛好到了《轉(zhuǎn)角遇到愛》，有一句臺詞“撒了一個(gè)謊就必須用另一個(gè)謊來圓第一個(gè)謊。”仔細(xì)品味這句話它還真一定的道理，不過這又有些太絕對了，這個(gè)世界上還有另外一種謊言——善意的謊言，總之提倡少一些惡意的謊言，多一些善意的謊言。這個(gè)世界需要善意的謊言，有了善意的謊言這個(gè)世界才會變的溫馨。
不知道大家是否知道清朝年間胡雪巖，他可是一位傳奇的人物胡雪巖出身貧寒，卻在短短十幾年的時(shí)間里迅速發(fā)跡，成為當(dāng)時(shí)富可敵國的巨商富賈；他替清朝政府向外國銀行貸款，幫助左宗棠籌備軍餉，收復(fù)，慈禧太后賜他黃袍馬褂，官封_，被人們稱為紅頂商人；他奉母命建起一座胡慶余堂，真不二價(jià)，童叟無欺，瘟疫流行時(shí)還向百姓施藥施粥，被人們稱為胡大善人。胡雪巖之所以成功是因?yàn)樗恢v兩個(gè)字——“誠信”。一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好，一生都會很穩(wěn)固胡雪巖基礎(chǔ)很穩(wěn)固。幼時(shí)家境貧寒。為了養(yǎng)家糊口，作為長子的他在放牛，一次在他放牛的時(shí)后他撿到一包銀子，而他并沒有帶回家去，即使他拿了那包銀子也沒人知道，如果他拿了那包銀子就會改變他家的`經(jīng)濟(jì)狀況，他也就不用再放牛了。而他心中誠信的念頭驅(qū)使他等待失主，他從中午一直挨著餓等到太陽落山了，這時(shí)失主找到了他，經(jīng)過一番證實(shí)他將銀子還給失主，失主原來是個(gè)糧行老板，他給胡雪巖一些銀子，而胡雪巖不要，他就讓胡雪巖去他那干活，而胡雪巖卻不同意要回家問母親，經(jīng)過母親同意后他才去了，一干就是好幾年，老板的朋友來做客，他對胡雪巖的聰明才智贊賞有加，想把他挖走，而胡雪巖卻沒同意，他還是要問老板，老板同意他去并把他拾金不昧的精神向朋友一說，朋友更是對他器重，他很是好學(xué)尤其對錢莊的事感興趣，他經(jīng)常向錢莊的伙計(jì)打聽是否收學(xué)徒，經(jīng)親戚推薦，進(jìn)錢莊學(xué)徒，從掃地、倒尿壺等雜役干起，三年師滿后，就因勤勞、踏實(shí)成了錢莊正式的伙計(jì)。正是在這一時(shí)期，胡雪巖靠患難知交王有齡的幫助，一躍而成為杭州一富。胡雪巖的一生，極具戲劇性。在短短的幾十年里，他由一個(gè)錢莊的伙計(jì)搖身一變，成為聞名于清朝朝野的紅頂商人。他以"仁"、"義"二宇作為經(jīng)商的核心，善于隨機(jī)應(yīng)變，而決不投機(jī)取巧，使其生意蒸蒸日上，當(dāng)然最重要的還是他的誠信。
我總結(jié)出一句話“承受得_，出得成就。”違背誠信其實(shí)就是人的某些_所驅(qū)使的，在這時(shí)我們就需要給自己一點(diǎn)約束，誠信說深一些也就是人的理性，我們應(yīng)該對所有的夢想都表示敬意，生命是因?yàn)橛辛藟粝氩抛兊秘S富而美麗。不過，我們應(yīng)該記住一點(diǎn)，那就是：“我們在為現(xiàn)實(shí)夢想而拼搏的時(shí)候，決不能喪失我們所應(yīng)該有的理性。”
信讓生活更美好作文 篇3
兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來，我后頭的人對我說：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車錢，她上來的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒交錢。”我遲疑地接過錢，向后望去，在最后一排的確坐著個(gè)大媽，她的衣服上有著藍(lán)色的印花，帶著袖套，手里抱著一個(gè)鋪蓋，笑瞇瞇地看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺。
于是，我向在我之前的青年傳去，青年臉上顯出不屑的神情，輕蔑地說道：“不就是兩塊錢么，沒交司機(jī)也沒發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動眾的。”那位坐在車子最后一排的大媽見青年不肯為她傳，急了：“小伙子！幫我傳一下吧！”我看見她抱著鋪蓋的手下意識地握成拳，不住地抖動著，“哎呦，沒交錢就逃票咯，有什么大不了的。”那青年更加輕蔑，干脆扶手也不扶了，腰桿筆直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的'羞辱，正色道：“小伙子，我是不會做逃票這種事的，雖然我沒讀過幾年書，可能還沒你多呢，但我知道是非！我知道我城里不算富有，但我不會為省下兩枚硬幣而逃票。”她的聲音顫抖著，把腳下的鐵板跺得鐺鐺響。只見青年深深地埋下頭，沉默了，但他仍然不顧人群擁擠，艱難地伸出攥著錢的手，想把錢還給我。我又一次向后望去，大媽的眉頭緊鎖，向我不住地?fù)u頭，我回過身來，對著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。
青年將頭埋得更低了，背過身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他之前的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠鳎缤瑐鬟f一股正能量。當(dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”掉入收費(fèi)箱的清脆聲音響起，大媽握成拳的手舒展開來，松了一口氣，靠坐在椅子上；青年則緩緩抬起頭來，抓住了把手，粘得很穩(wěn)。
大媽下車時(shí)得到的是敬重的目光；青年下車時(shí)得到的則是贊許的目光。
信讓生活更美好作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽拿了十塊錢給我，叫我等會自己買文具。
下午，我去市汾中旁邊的一家文具店，那里的東西很多，文具也琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我踏著輕快的腳步在里面逛了一小會兒，這時(shí)我看土了一支十元錢的鋼筆，我走到收銀臺那里正準(zhǔn)備給錢。老板卻被另一位客人叫去，于是我將那十元錢放在了收銀臺上面。
當(dāng)我走出門時(shí)，老板又將我喊了回來。對我說：“小朋友，你的鋼筆忘拿了。”還遞給我十元錢。我心里想著：咦，這是怎么回事呢?我看了看收銀臺。應(yīng)該是老板把我的錢看成另一位顧客給的吧。
我拿著錢走到了門邊。心里想：這十塊錢對大人來講不算什么，可對我們來說卻是一筆巨款了。
剎那間，我的臉火辣辣的。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)出爸爸的話，誠信贏得千家贊。虛偽招來萬戶嫌。是啊，老板都懂的道理，還提醒我回來拿鋼筆多么講誠信的商家啊!
我回到老板面前，將那十元錢遞給了老板，不好意思地說"其實(shí)我只給了您十元錢。"老板愣了一下，好像明白了什么，臉上露出了贊賞的`微笑。“小朋友真是一個(gè)講誠信的好孩子，為了獎勵你就不收你鋼筆錢了。"我堅(jiān)持將錢給老板。在我的再三堅(jiān)持下，老板終于收了錢。
回家后，爸爸表揚(yáng)我是一個(gè)講誠信的好孩子，還給我豎起了大拇指。頓時(shí)我心里比吃了蜜還甜呢。
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