生活更美好作文

時(shí)間：2023-04-20 19:29:57 生活我要投稿

生活更美好作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生活更美好作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文六篇

生活更美好作文篇1

　　你認(rèn)為是什么能讓生活變得更美好呢？下棋？旅游？微笑？寬容……我會毫不猶豫地回答，是寬容，讓生活更美好。正所謂，寬容能給人自信；寬容能給人快樂；寬容能給人勇氣。是啊，寬容能讓世界變得更美好，能讓人們的生活更和諧、更美滿、更幸福。

　　寬容，讓生活更美好。我清清楚楚的記得有一次下課時(shí)，我覺得悶熱難熬，迫不及待的想打開窗戶，透透氣，可坐在后面的同學(xué)卻不同意。哎，你說氣不氣人：我要打開窗戶，透透氣，關(guān)他什么事呢？開窗戶又不是要把他“開膛破肚”，他憑什么管我呀，……我越想越氣，便大喊一聲：“喂，你干嘛呀，憑什么不讓我開窗戶啊！”他反駁回來：“我就不讓你開，你能把我怎么樣啊！哈哈！……這時(shí)，我更急了，心里在暗暗罵他、揍他：算什么漢子啊，我說一句，頂十句，真是一個(gè)娘娘腔。接著，我就不跟他耍嘴皮子，硬把窗戶打開，他斗不過我，便找來了一群“欺善怕惡，欺小怕大”的家伙來幫他。此時(shí)，我和他們斗的不可開交，那個(gè)“主謀”卻在一旁喊“加油，加油”，氣得我眼珠子都瞪了出來。

　　就在我分心時(shí)，一位男生用窗戶夾我的手指，疼得我直叫喚，眼淚像掉了線的珠子，紛紛落了下來。那群男生見“形勢不對”就趕緊逃到自己的座位上坐好。就在這個(gè)時(shí)候，我趴在桌子上總結(jié)出了一個(gè)真理：男生最怕的女生有兩種：一種是愛哭的女生；另一種是暴力女生。我抬頭順著他們的座位看了看，大概是他們知錯(cuò)了吧，一個(gè)個(gè)的，全都低下頭。我拼命擦著這些“淚珠子”，不讓它們再掉下來，我在心里默默的對自己說：“楊嵐，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，你在學(xué)校從來沒有哭過，今天可不能“破例”啊……，他們一個(gè)個(gè)都知道錯(cuò)了，就原諒他們吧！”就這樣，我在老師進(jìn)課堂之前，止住了眼淚。他們還以為我會向老師告狀，把頭低得更低了。但我知道，寬容能給人自信；寬容能給人快樂，寬容能給人勇氣。我不會“告發(fā)”他們的`……同學(xué)與同學(xué)之間需要寬容，人與人之間更需要寬容，寬容，能讓生活變得更美好。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆流血心；另一顆是寬容心”，這句名言，讓我深深地體會到：寬容是最能給人安慰的。因此，紀(jì)伯倫的這句名言至今我還銘記在心。

生活更美好作文篇2

　　微笑，它化作溫柔的春風(fēng)，為人們送去暖暖春意，吹開人間心花萬朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然！

　　——題記

　　暑假艷陽似火，正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的時(shí)候，我又像往常一樣早起，背起書包去上興趣班。

　　走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，已有一部分同學(xué)來了，三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳，有的在談?wù)摳髯缘淖鳂I(yè)完成情況，有的在推薦最近新看的電影，有的在說悄悄話……整個(gè)教室熱鬧異常，我趕忙坐到朋友給我預(yù)留的座位上，朝她微笑著打了聲招呼。她也回以微笑。驀然，我的心頭微微一震，那熟悉的笑容使我陷入了深深的回憶。

　　記得我初來乍到時(shí)，人生地不熟，那時(shí)的心情真可以用“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”來形容。說起上興趣班，我是拒絕的，平時(shí)上學(xué)已經(jīng)讓我忙得焦頭爛額了，暑假這么熱，空調(diào)以外的地方都是遠(yuǎn)方，窩在沙發(fā)上看本小說，或是瞇一覺，或是聆聽一首喜歡的歌，這才叫愜意。可是媽媽偏讓我來學(xué)個(gè)美術(shù)特長，說是發(fā)展興趣，看來是要把我培養(yǎng)成十八般武藝樣樣精通才滿意。正當(dāng)我胡思亂想，不知該如何是好時(shí)，一位扎著丸子頭的小女孩似乎看出了我的尷尬，微笑著向我走來，“姐姐，你是新來的吧？我?guī)銋⒂^熟悉一下吧。”她那水汪汪的大眼睛里充滿了純真和熱情，我就像溺水的人抓住了一根救命稻草似的瘋狂點(diǎn)頭。她說起話來慢條斯理，在她的帶領(lǐng)下，我很快熟悉了各個(gè)教室的位置和作用。真別說，介紹得很明白，我連聲向她道謝：“多謝救命之恩！”她被逗笑了。

　　但萬萬沒想到，我們竟然在同一間教室里上課，這奇妙的緣分！我知道了她叫果果，已經(jīng)學(xué)了一年了，勤學(xué)苦練，再加上悟性高，已經(jīng)是是班里的佼佼者。欣賞她的'作品，讓我眼前一亮，每一幅作品都很用心的構(gòu)圖，線條流暢，欽佩之意油然而生，“果果，沒想到你畫得這么好，給我這個(gè)菜鳥當(dāng)個(gè)師傅，指點(diǎn)一二，如何？”她抿著嘴笑個(gè)不停，在我的軟磨硬泡下，她終于微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這微笑，如春風(fēng)拂面，讓人心里暖暖的。

　　在她的幫助下，我進(jìn)步很快，用媽媽的話叫“入門”了，所以我更是虛心求教，很快，我們便成為了好朋友，一起繪畫、玩耍，形影不離。

　　有一次，我們練習(xí)水彩畫，我算是初學(xué)者，所以一次次涂改，總是畫得不滿意，果果又是早早畫完了，老師又是贊不絕口。為什么老師總表揚(yáng)她？明明我畫的也不錯(cuò)，我進(jìn)步也很大啊，我越想越開始有點(diǎn)不服氣了，暗下決心好好畫，這次一定超過她。正在我聚精會神的作畫時(shí)，她拉前面的同學(xué)出去接水，碰到了我胳膊，畫筆一下劃過畫面，完了，我精心忙了半天的畫就這樣毀于一旦，我怒火中燒，“你干什么！”我的怒吼讓整個(gè)教室霎時(shí)安靜下來，果果原本的笑容僵住了，不知所措的看著我，又看看畫，結(jié)結(jié)巴巴的說：“對不起，我不是故意的……”“你畫的好了不起啊，我的畫就一文不值了嗎？憑什么毀了我的畫？”莫名其妙地，我說了一些不該說的話，但是，說出的話潑出去的水，我硬著頭皮不想理她……

　　唉，友誼的小船說翻就翻了，我們竟然會因這么一件小事鬧掰了，冷戰(zhàn)了兩天。開始，我們都在氣頭上，即使碰上也擦肩而過，裝作不認(rèn)識。可漸漸地，我開始感到孤獨(dú)了，看著同學(xué)們都兩三個(gè)成團(tuán)兒，有說有笑的，我的內(nèi)心很不是滋味。其實(shí)她也不是故意，我為什么要向她發(fā)火呢？是我的好勝心讓我不想承認(rèn)自己不如她，她明明幫了我很多，我怎么可以這樣？唉，不能再這樣下去了，否則嫉妒心會讓我失去這個(gè)好朋友的……我趁著下課便跑去找她，卻正好迎面碰上，“對……對不起！”我們幾乎同時(shí)出口，“我……不是故意的……我錯(cuò)了”又是異口同聲，我們都很尷尬，相互看了看對方，又都被對方的窘態(tài)逗笑了。

　　下一秒，我們又手牽手一起去上課。

　　“同學(xué)們，這節(jié)課大家自由發(fā)揮，畫自己想畫的，下課上交。”老師的話語使我猛地從回憶中驚醒過來，自由發(fā)揮？有這么好的事？！這機(jī)會可得好好珍惜，嗯，有了！我立刻拿起畫筆，開始作畫。

　　下課時(shí)，我上交了一幅滿意的作品：一位扎著丸子頭的小女孩，站在陽光底下微笑著，臉上滿是童真和可愛……

生活更美好作文篇3

　　水是生命之源，它的重要性不言而喻。隨著科技的發(fā)展，人口的增多，水資源得到了越來越多的人們的關(guān)注。因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，合理用水是當(dāng)務(wù)之急。談起“節(jié)水”，不是簡單說我今天做什么事該用五升水，而只用了四升水就算節(jié)約用水了。而是心中始終要有“節(jié)約用水”這個(gè)概念，從平時(shí)的`一點(diǎn)一滴就養(yǎng)成一種節(jié)約用水的良好習(xí)慣。因?yàn)楣?jié)約用水是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　水，可以說無處不在。水即孕育了生命，又吞噬了生靈；水即滋潤了大地，又沖毀了萬物……

　　盡管水會給我們帶來災(zāi)害，可是想想：人類能沒有水嗎？自然離得開水嗎？水是地球的生命之源，沒有了水，地球上的人類和動(dòng)物、植物還能生存嗎？雖然我們的地球被稱為水球，但是在看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，少得可憐。

　　節(jié)約用水，應(yīng)該從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能可以節(jié)水。例如：用淘米水澆花；用洗衣水沖馬桶；洗澡搓洗時(shí)將水龍頭關(guān)上；洗手時(shí)水龍頭不要開得很大……我們能做的小事非常多，而且可謂是數(shù)不勝數(shù)。

　　每年的“世界水日”被定在三月二十二日。雖然有“世界水日”，但是我們不應(yīng)該只在這一天節(jié)水，因?yàn)楣?jié)水是每一個(gè)人的責(zé)任。作為一名地球村的小公民，不僅自己要節(jié)約用水，而且要讓家長、朋友等身邊所有的人都要節(jié)約用水。

　　珍惜水資源，保護(hù)我們的地球，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水，不要讓我們的地球遭到破壞！

生活更美好作文篇4

　　生活中會有很多不如意的地方，但愛卻會讓生活美起來。

　　夜涼如水，一片漆黑，唯有顆星星在點(diǎn)綴。此時(shí)已是本該沒有一絲光亮的深夜，但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開著的燈尤為耀眼，屋內(nèi)，我躺在床上，不停地咳嗽，旁邊是一臉慈愛外加心疼的我的媽媽。由于我今天出去玩時(shí)忘記穿外套了，所以得了重感冒，現(xiàn)在的我被病痛這么的難受的很。“還難受嗎？先喝點(diǎn)水吧。說著媽媽就去倒水，之后小心翼翼的扶我起來，喂我喝水。這時(shí)，我覺得似乎也沒那么難受了，感冒也沒那么可怕了。

　　母親對我的關(guān)愛讓生活美起來。

　　“咦，你怎么在這啊！我都找你好半天了。”朋友在一棵樹下找到了我。對于朋友的問話，我沒有回答，仍是無聲的流著眼淚，再小心的用手擦掉“哎，你怎么不出聲？呀！你怎么哭了，”沒有聽到我的回答，我的朋友疑惑的問了出來，轉(zhuǎn)頭，就看到了我那一雙紅腫的眸子。“也沒什么……就是考試沒考好。”我終于哽咽的把這件事娓娓道來。“什么？就這點(diǎn)小事就值得你哭？一次考不好不代表次次考不好，這次失敗了，下次努力不就好了嗎？你在這樣我會看輕你的。”朋友那即嚴(yán)厲又帶著一絲玩膩的話語，雖然有些難聽，但難掩其中的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我看著她破涕而笑。

　　朋友對我的關(guān)愛讓生活美起來。

　　外面下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在教室的窗戶上，發(fā)出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點(diǎn)就像是子彈一般，打入了我漸漸下沉的心。教室外，我看見五顏六色的雨傘向校園門口移動(dòng)。“你怎么還不回家？”身后響起了一陣熟悉而又溫和的說話聲一件緩緩的.腳步聲。我轉(zhuǎn)頭一看，竟是老師。“我沒有帶雨傘，雨下得又這么大，一時(shí)是回不去了。”說完我低下了頭，劉海擋住了我的眼睛，滿臉沮喪的神色。“那我們一起走吧，正好我們順路。”不等我回答，老師便牽著我的手走了出去。路上，我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭一看，只見老師的半個(gè)身子早已被雨水淋濕。再看看自己，身上竟沒有一絲雨水留下的潮濕的痕跡。原來石老師獎(jiǎng)三項(xiàng)我這邊傾斜。我強(qiáng)忍著即將奔涌而出的淚水，裝作若無其事的據(jù)徐向前走。

　　老師對我的關(guān)愛讓生活美起來。

　　母愛，友誼，師生情……成為我成長道路中披荊斬棘的利刃，為我自己開拓出一條美妙而又充滿神秘的未來之路。

　　愛讓生活美起來。

生活更美好作文篇5

　　如果說人生是一條公路，彎延曲折，那么微笑便是你沖過坎坷的利器;如果說人生是一片廣闊蔚藍(lán)的天空，那么微笑便是藍(lán)天上最美的彩虹。

　　小時(shí)候，不懂什么叫原諒的微笑，也不懂什么是友善待人的可貴。只是覺得：笑出來，人才美麗、帥氣。直到那一次的體會。

　　那是一個(gè)春天，萬物復(fù)蘇，仿佛心靈也都被喚醒了一般。我開心地小跑著出了家門，沖進(jìn)一家小小的文具店，興奮地選了一個(gè)精美的作業(yè)本，拿到收銀臺前。“四元”!一個(gè)長相嚴(yán)肅、神情有點(diǎn)駭人的阿姨說道。“哦!”我把小手放進(jìn)書包，拿出了爸爸交給我的“作業(yè)本費(fèi)”。“呀!”我驚叫一聲：“我的錢沒拿夠!”我顫抖著說明情況。全身上下，每一個(gè)地方都繃緊了，汗如雨下。當(dāng)時(shí)害怕極了，閉上眼，哆嗦著等待著一頓惡罵，每一秒都很煎熬。慢慢地，阿姨走了過來，我覺得，像一頭雄獅一般要吞沒我的.心靈。最后一剎那，她抬起了頭，臉上忽然浮現(xiàn)出了一種和藹可親的微笑，這種微笑是我從來沒有見過的，也是我看到過的最好看的微笑。溫和地說：“沒事兒，阿姨送給你吧!”一瞬間，我的眼眶濕了。

　　天上的云彩依然飄著;枝頭的小鳥依然叫著;街上的行人依然走著。以后的每一天，我都會看見那位阿姨微笑著面對每一位顧客，每次看到她，我的心也是甜甜的，我也時(shí)刻把微笑掛在嘴角。每次開學(xué)，所有文具，我都要走進(jìn)這個(gè)小小的文具店購買，為的便是能再看一看那迷人的微笑。那位阿姨，也成了我的快樂支柱。

　　忽然有一天，我依然像平常一樣走過，可是，當(dāng)我再看向那家文具店時(shí)，阿姨不見了，取而代之的是一位身材健壯的叔叔。我很傷心，但是一想到當(dāng)阿姨知道我哭時(shí)一定會很傷心，我便努力讓自己微笑。

　　阿姨不在那兒很長時(shí)間了，但是她給我的最寶貴的東西，我卻一直銘記于心。我會永遠(yuǎn)得像她一樣，把微笑掛在臉上，把溫暖傳遞給身邊的人。

　　微笑，讓生活更美好!

生活更美好作文篇6

　　一

　　客廳里的孤燈，伴著一個(gè)人影，望著那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰沒入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線衣。媽媽看到我，生氣地說：“半夜三更不睡覺，明天哪有精神讀書？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我?guī)У椒块g里硬叫我睡，不許我說話。說完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時(shí)，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時(shí)間。上學(xué)了，我穿上毛線衣，感到十分的溫暖。

　　二

　　秋游了，同學(xué)們肯定會帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會帶許多美食。早上，我們來到班上互相交換著好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買的兩包達(dá)能餅干給了盧靖旸。“曹老師，您把您買的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著。“啊，我……我還有呢。”曹老師回答。不對呀，曹老師就買了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時(shí)，盧靖旸破涕為笑。

　　三

　　李彤是我們班的副班長。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說話帶笑的.嘴巴。她可是我們班數(shù)一數(shù)二的美少女哦！同樣她也是一個(gè)樂于助人的人。

　　今天數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯(cuò)多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤，就上去批了，可最后一題卻錯(cuò)了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來，我便去請教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開，原來是因?yàn)闆]加2呀，我批完后，默默地在心里話：“謝謝。”

　　“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個(gè)人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當(dāng)我們在承受別人的恩澤時(shí)，要想到以后也要把類似的恩澤傳達(dá)更多的人，這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。

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