生活優秀作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生活優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活優秀作文1
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹
午后三時的陽光暖融融的落于人們的肩膀，散發著溫柔放松的氣息。我獨自一人，慢慢地走在輕柔流轉的清風之中。
嘈雜之聲入耳，我放眼望去，一群游客爭先恐后拿著手機拍照——開得正燦爛的桃花，一簇簇花朵潔白無瑕。
我也走上前去，輕輕地撫摸著那桃花。撫摸它樹干粗糙的紋路，像老人的手掌溫暖而令人安心；撫摸它翠綠色的葉片，它那綠色之中澎湃著強大的生命力。
我嗅著它的芳香四溢，撫過它的'柔軟細膩，又看著它閃爍玲瓏剔透的露珠，站起身靜靜地聆聽風與葉片摩挲作出的陣陣樂曲，那是美好的大自然為我們譜寫的歌，只是可惜沒有多少聽眾罷了。
我用心感受這一切。
人們低頭擺弄手機，或是行色匆匆，甚少有人停下欣賞落日的溫柔絢爛，歸巢的倦鳥擦過黃昏，遠處空蕩蕩的原野有一棵樹在回頭張望，每一片枝葉都那么清新動人。
云霞西逝，拖出綿長的流蘇，濃厚的云翱翔于天空。夕陽如畫，風吻晚霞，卻少有人來欣賞。
如果我們能夠用心感受生活，那么這整個世界將對你溫柔以待。
生活優秀作文2
8月28日下午4點,我們終于迎來了最終時刻——軍訓成果檢驗,我們4天的艱苦訓練將會在這里淋淋盡致地展現出來,證明我們軍訓的驚人結果。
還記得我們剛來到這里時,什么也不明白,沒有一點紀律，簡直就是就是一群無頭蒼蠅,到處亂飛。如果用教官的話來說,我們就是一群”散兵"。而現在,我們排排照齊,兩眼目視前方,注視著國旗臺上的老師、校長、主席,和教官,把心里的那根弦給繃得緊緊地。
"第一項作息訓練,跨立與立正——跨立!!"李教官的一個個指令猶如一顆顆子彈,深深地射進每個人的心里。此時此刻,有千萬雙眼睛在盯著我們,大家激動無比,心潮澎湃!
聽——這浩瀚天地的聲音;看——這迅速有力的動作!這一群朝氣蓬勃的少年在操場上激情地散射著青春的光芒!
通過這次的'軍訓,我明白了它的真正意義——軍訓,就是為了鍛煉我們身體和精神的軍事化管理的訓練!雖然我們只取得了2等獎,但是,我感悟到了更有力的東西:在這里,不用展現出自己的優秀能力,唯一要做的,就是服從命令,聽從安排。一定要團結，一定要有吃苦的精神！
生活優秀作文3
生活中有浪漫，輕松，也不乏困苦，艱辛;生活中有鮮花，掌聲，也不乏險灘暗流。但在我看來，生活既輕松而又愉快的。因為在生活中，就算有一次感到有些不爽快，也會因為淪入生活的長流而被淡淡的忘卻了。
就在那對我們來說平淡無奇的生活中，細細的一品，你也會感受到生活的魅力。有時，你會因為與朋友的交談而感覺到喜悅，也會因為爬上長城為不到長城非好漢”的志向而感到自豪，還會因為考試沒有考好而父母罵的羞愧感，也會因為與朋友吵一架的.行為而感到慚愧。當然了，不管遇到什么，只要你坐在時間為你量身定做的長椅上，品一口名叫“生活”的茶，無論什么樣的不愉快也都會被你拋至九霄云外了。
當然，生活是多變的，有時，生活就如一位偉人說過的那樣，“生活不止眼前的苛且，還有詩和遠方。”是的，我們要學會抵抗住生活對我們的考驗，也只有這樣，我們才能
所以，我們要抓住現在正在悄無聲息離去的生活，不浪生活的每時每刻，把握生活的每一天，這樣才能讓我們的將來不留一絲遺憾，也能讓我們像馬可波羅說的話那樣，獲得生活中的“詩”和“遠方”
來吧!珍惜現在美好的生活，為向往淆美好塵活堅持不懈的奮斗吧!春天總會到來，讓我們一起加油，一起努力。
生活優秀作文4
童年多美好啊，像七色彩虹一樣，每種顏色都代表著不同的心情。
記得那是我一年級的時候。在去學校的路上，我神氣十足地背著小書包牽著媽媽的手走到學校。一路上，我恨不得告訴全世界的人我要上學了。一會兒跑到一位老奶奶身邊告訴他，一會兒又跑到兩位叔叔阿姨身旁向他們訴說。這要跑來跑去，也表達不出我心中無比的激動。快到學校了，我突然想到我已經是小學生了，不要媽媽牽著我的手。于是，我第一次甩開了媽媽的手，自己大步流星地往前走，媽媽走在后面欣慰的笑了。
媽媽把我送到了教室，還叮囑我說：“孩子，你已經是小學生了。不能像平時一樣了。上課要舉手發言好嗎?”我很有信心地點了點頭。媽媽走了。我進了教室，只看見同學們一個個坐得正正的，便心想：我一定要上課認真，聽老師的'話。老師來上課了，“同學們請跟我讀a……”突然，我把自己的小手舉的高高的，生怕老師沒看見。老師莫名其妙的問我：“劉淑琳，你有什么問題?”我吞吞吐吐地回答老師：“老師，我要上廁所!”教室里頓時哄堂大笑，我的臉被漲得通紅。老師捂著肚子說：“好吧，你快去。”我飛快地跑到了廁所上完廁所。
這就是我的童年生活了，很精彩吧！
生活優秀作文5
生活如同大海，變化多端，生活如同山河，千姿百態。生活是無比美好的，只要你用心感受。
我曾經看到過這樣一個故事：上帝把三個凡人叫到了自己的面前，讓他們回答自己為什么要來到世界上。第一個人說：“我來到世界上是為了享受生活給我的快樂。”第二個人說：“我來到世界上是為了承擔生活給我的痛苦。”第三個人說：“我來到這個世界上是為了承擔生活給我帶來的痛苦的.同時享受生活給我的快樂。”最后，上帝給前兩個人打了50分，而給第三個人打了100分。所有人都能看出來，這個故事說明了生活是苦樂交織的。我卻偏偏不這么認為，生活是有痛苦，這不假，可快樂會更多。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”生活讓你承受的痛苦都是對你的磨煉，經歷過了這場風雨，就會看見彩虹。這時，你會發現，相比起這道彩虹，那些風雨是那么微不足道。生活是無比美好的，只要你用心去感受。
可我想要的生活是什么樣的？這個問題困擾了我很久。終于，我在那茫茫的歷史長河中找到了答案。我要像陶淵明一樣“結廬在人境，而無車馬喧。”我要像李白一樣“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”我要像王維一樣“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”像他們一樣自由、瀟灑地生活著，豈不美哉？
生活是無比美好的，只要你用心去感受。愿你我能乘著那金色的小船，到達那金色的彼岸。
生活優秀作文6
有這樣一個故事，五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷，媽媽又急又疼，可晶晶有了意外收獲：“媽媽，我現在知道哪邊是左邊了！”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了痛的就是左邊。
晶晶因為左手受傷而分清了左右，其實在我們生活當中也有許多例子，這些事情給了我們很多有益的啟示。
就說打籃球吧。誰一開始就會啊？還不都是從基礎練起嗎？以前呢，我在籃球場上和他們一起打籃球，他們嫌我笨，從來都不傳給我球。于是我下定決心，一定要打出個樣子讓他們看看。一有時間，我就會練籃球，時間長了，不僅技術上有了提高，而且還結識了好多籃球朋友。等那些人再看到我的`時候，都嚇了一大跳。
一個遭受家庭不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么在不屈不撓地抗爭。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》，米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作，托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族的生活的決心。由此可見，他們是經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。
不管做什么事，都要以一顆平常心去對待，也許要經過一場痛苦的經歷之后才能成功，因為走過崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受到陽光的明媚。
生活優秀作文7
我的童年，就像一條美麗的彩虹，五彩繽紛，多姿多彩。在我記憶的天幕上形成一條美麗的弧線。童年就像一條小溪，叮叮淙淙，流淌著快樂的清脆的歌，我喜歡風吹我的'頭發，也喜歡張大貼滿糖果喳的嘴哈哈大笑。另外我可是個愛臭美的小屁孩！記得有一次看電視，我看到有一位大眼MeiMei，她的睫毛好長好長的噢！我的眼睛都看直了，心想，我要是有這么炫就好了。看到電影那種的那些明星描眉畫唇，自己也就想要打扮一番。
家里值錢的化妝品沒有，母親不喜歡裝扮，到哪兒去找化妝品呢？我翻箱倒柜，找了老半天了沒有找到一樣可以作為化妝的東西。最后，我找到了角落里的一瓶墨汁。
嗯，就這個吧！反正，眉毛也是黑的。我擰開蓋子，然后將墨汁涂抹在睫毛上，眉毛黑了，但是，我的臉、手、還有我的鼻子，呵，全都沾上了墨汁。這下，我可真是個花蓮人兒了，照照鏡子，我看著鏡子里的小丑似的人兒，撲閃撲閃的眨著眼睛，心想“呵，也還是蠻漂漂亮的嘛！”但沒想到，我的這一舉動，使媽媽的肚子痛了好幾天。
臭美的我，曾把面粉抹到臉上；偷穿過媽媽的高跟鞋；用彩筆涂過指甲；用雞蛋做面膜，每一次，都記載了我的小歷史，大智慧。
走過人生的路途，回頭看看我的童年，看看我的童年生活，看看我的童年的“臭美史”，心里特別的甜美。
生活優秀作文8
當我還是一個毛毛躁躁的小學生的時候，對初中生活充滿了好奇。如今已經是初三學生了，卻又對高中生活充滿了好奇。人就是這樣吧，一直對未來的生活充滿了期待。
如今我在這學校已然生活了三年，熟悉這里的點點滴滴，政教處的爬山虎，操場上的足球網，停車場的.桑樹，都是我們的回憶。
我們最開心的事莫過于值周了，少了枯燥的幾節課，為校園值日，很快樂。在夏天的時候，我們來到停車場的桑樹林，趁沒有人時，總是會偷摘桑果吃，連洗都不洗便狼吞虎咽的吃下，可別說我們不講究衛生，情況緊急，隨時會有老師經過，所以才這般不講衛生。
初三冬天的體育課，并沒有那么不近人情，反而我們很是自由。因為天氣冷，老師也不會那么難為我們，每每跑上兩圈便讓我們自由活動，而我們女生，可以用瘋狂來形容，玩遍了小學玩的所有游戲。三個字，摸人，老鷹捉小雞…而男生總是一臉無奈的看著我們。老鷹捉小雞是我覺得最好笑的一個游戲，母雞媽媽后面跟著一條長長的“尾巴”，所以老鷹抓起來很是容易，老鷹往西邊跑，小雞就往東邊跑，老鷹再來一個拐彎，小雞就被俘虜了。最好玩的是有些人不肯放手，但又跟不上速度，所以只能被活生生的拖過去，而我總是捧腹大笑。
我喜歡校園……里的生活，如果可以，我不想離開它。
生活優秀作文9
追夢生活，實際上是追求夢想的生活。“人的一生不能沒有夢想，沒有夢想，就要去尋找夢想，尋找到了夢想，就要去實現這個夢想，讓它不再是夢想，這就是人活著意義。”這就是父親給我從小念到大的一句話。
看到父親給我念語句時嚴肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當我要睡覺的時候，總會想想我的.夢想是什么。直到二年級聽了語文老師講的一堂課，我才尋找到夢想。那一天，語文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長大后當個科學家。那時候的我，還不明白當科學家有什么用，于是我舉起手來問老師：“老師，當科學家有什么用啊。”老師看我這么問，就語重心長地告訴我們：“同學們，科學家，你們估計還不知道有什么厲害，其實科學家與發明家差不多，他們都是造福人類的偉人，你們想不想當一個偉人啊。”我們異口同聲說，想啊。從哪一天開始，成為科學家就變成了我的夢想。
那一天過后，我就從一個“小懶豬”變成了一個“勤快猴。”父親看見了，臉上帶著微笑說：“兒子啊，看來你已經找到了夢想。”
夢想，既是人們的出發點，又是人們的終點，人們是為夢想而奮斗！
生活優秀作文10
有時候，我會想，也許可能在某一天，在沒有任何預感的.時候，我就被上帝收去。如果有必要說些什么，那我準備的話就是：
痛苦之前我感謝生活，它給我平安；痛苦之后我感謝生活，它給我幸福；痛苦之中我感謝生活，它給我體驗。
繁華之前我感謝生活，它給我安寧；繁華之后我感謝生活，它給我沉靜；繁華之中我感謝生活，它給我高潮。
愛情之前我感謝生活，它給我純美；愛情之后我感謝生活，它給我豐富；愛情之中我感謝生活，它給我狂熱。
我感謝生活，它值得我感謝。悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。 罪惡之前我感謝生活，它給我簡單；罪惡之后我感謝生活，它給我深沉；罪惡之中我感謝生活，它給我掙扎。
丑陋之前我感謝生活，它給我嫵媚；丑陋之后我感謝生活，它給我淡定；丑陋之中我感謝生活，它給我煎熬。
衰老之前我感謝生活，它給我青春；衰老之后我感謝生活，它給我從容；衰老之中我感謝生活，它給我過程。
我感謝生活，它值得我感謝。每一個細節，每一種滋味，每一滴淚水掉進笑魘。
沒有天堂，生活就是天堂。
有許多人在天堂里睡著。
我知道：此時，我是一個醒了的天使。
生活優秀作文11
突如其來的新型冠狀病毒成了我們返校的一塊絆腳石，等了數十天，始終得不到返校的時間。我們不能出門，不能正常見面，只能通過電話，微信在相互交流。
有人說學校是枯燥無味的，有人說學校像一座大山，壓得我們喘不過氣來，還有人說，校園。生活毫無生機。但是，現在我覺得，校園是豐富多彩的`，我十分想念我的校園生活，我想，別的同學的想法和我一樣，都希望快速融入校園這個大集體中。
以前的早讀課，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，一聽我們那激昂的讀書聲，就覺得這個校園里充滿了生機；數學課，我們一絲不茍，認真地拿著筆在草稿本計算，絕對不會容忍自己有半點馬虎，現在在家里只能隔著電腦在跟老師學習，我們都習慣了面對面聽課，突然用了直播這種形式，我們都不能適應。教室里的課桌椅經過老師的打掃，已經整齊地排列在那里，在靜靜地等著我們。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們一個個像脫韁了的野馬，沖向了操場，有的同學為了能通過體育測試的“跳繩”這一測試，在不休止地訓練著；有的同學在走廊里聊著天，口若懸河，滔滔不絕；還有的同學相互追趕著，好像怎么也停不下來，一片歡聲笑語。
春天來了，校園里的玉蘭樹開出了略帶粉紅的玉蘭花，濃郁的香氣，是我們最喜歡聞的味道，回憶起來，校園真是美不勝收啊！可如今的校園，沒有我們學生的加入，變得死氣沉沉。
希望這次疫情早點結束，讓我們返回校園中，給校園增添一份生機。
生活優秀作文12
在能力之內的事情做起來毫不費力，在能力之外的事情費力不討好。
有余力去過好自己的生活是什么樣的狀態？按部就班，有愛好，有熱情，可是這樣看起來的生活單調無力，但你有去嘗試嗎？沒有的話你怎么確定這樣的生活了無生趣呢？透支生活更是一件可怕的事情，為了面子，為了滿足自己的欲望，超出能力范圍去做或擁有一些東西，本來就是一件不值得被同情的事。透支生活的背后不如說是自制力不夠好的表現，控制不住自己的欲望，分不清輕重緩急的狀況。
透支生活，透支時間和精力去堆砌自己的欲望，總會有一定程度上的'窘迫。我們不能去評判他人的生活態度，但我們能避人之所短，學會眼觀八路，總會柳暗花明。記得看到一句話，他這么說道：無論最初多么掙扎，最終都會回到自己的軌道，我們所謂的自由散漫，無拘無束一旦脫離生活的軌道，已經不是真正意義上的自由，沒有人知道你真正需要什么，最終的抉擇在自己的手上，一味的掙脫，一味的后悔沒有任何用處，你現在的狀態是你目前的選擇，多年后你可能會感嘆當時如果勇敢一點是否又是不一樣的結局，但是人就是這樣，即使重來你也會選擇最初的道路，因為我們逃離不了，我們這一生冥冥之中已經自有安排。
透支生活會過得很累，不透支生活了無生趣，可是，如果生活的意義如此容易平衡，人怎會輕易迷茫，因為我們太多時候面臨太多選擇。
生活優秀作文13
我現在越來越感受到初中的生活與小學的生活截然不同了，我和我的同學也都領教了初中老師的厲害了。
我們這個班有七十位同學，但是，居然有二十多個人在擔當“官職”，“語文課代表”、“數學課代表”、“英語課代表”“生物課代表”、“地理課代表”、“政治課代表”、“歷史課代表”，除了這七個主要的課代表，還有十個組長，還有“班長”、“美術委員”、“體育委員”、“衛生委員”……這么多大大小小的“官”，真是讓人感到吃驚。
一開始的時候，我們的老師對我們的要求非常少，并且布置一點點作業，可是，后來，我們的作業就逐漸地增多，。我做了一個作業時間表：第一天，三十三分鐘把作業全部做完，第五天，一個小時把作業做完。第二個星期的星期三，將近兩個小時把作業做完，到了第四個星期，我們幾乎要到十點才能把作業做完，但是，那天，所有的老師還沒有完全布置作業，還有三位老師沒有布置作業，如果所有的老師多布置作業，那么，我們不是要在十一點才能完成作業嗎？我天啊！第二天，我常常看到一些課代表一次又一次地搬本子，送本子，滿頭大汗，而且，還經常請人幫忙。
初中的老師比我們小學的'時候的老師要嚴厲的多，他們對一些不好的同學動不動就是打，就是嚴厲地罵，我們的小學老師對一些被稱為“扶不起來的豬大腸”，也不打罵，而初中老師看到了同學只要犯了一些不大又不小的錯誤，就打人！
我要盡快地適應初中生活！
生活優秀作文14
近年來，什么“綠色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市領導班子決定：順應時代潮流，根據自身特點，發展綠色經濟，打造綠色生活……
由于A市靠山，且境內有一湖泊，野生動物資源豐富。A市市委決定，由環保局牽頭，在湖邊建設一塊野生動物保護生態區。
A市領導的工作效率很高，不久“A市野生動物生態保護區”就奠基開工了。
奠基那天，A市領導基本都來了，場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的`野鴨，結果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌，傷了翅膀，撲棱棱地落在湖里。恰巧這一幕被當地最具影響力的一家晚報記者拍到了，并發表在報紙上。
第二天，環保局劉局長看報時，發現了這一幕，立馬叫來秘書小王：“那么重大的場合，重要的地區，怎么能出這事呢？快去叫人去拯救那只野鴨！”很快，秘書小王就帶著人去了，在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨，并迅速組織動物醫生進行搶救。很快，野鴨的傷口就包扎好了。經過專家鑒定，這只野鴨，只要調理得當，不要一個月，就能順利飛翔了。
生活優秀作文15
有人說，生活就像一篇文章，每一個字，每一個標點，都代表著你：你可能會在逗號里停頓，無法前進;你可能會在感嘆號里沉浸，享受驚喜；你可能會在問號里徘徊，尋找答案；你可能會在省略號中前進，不斷探索;……不管你生活怎樣，也不能為你的生活畫上句號。
或許，生活就像天氣一樣，變化無常。如果生活像彩虹一樣，就能感到歡樂；如果生活像烏云一樣，就能感到沉悶；如果生活像風雨一樣，就能感到孤獨；如果生活想雷電一樣，就能感到懼怕；如果生活像陽光一樣，就能感到溫暖，有了生存的希望；
生活也有可能像線一樣，有的時候，生活像一條直線，你會覺得暢通無阻；有的時候，生活像一條曲線，你會覺得路途坎坷；有的時候，生活像一條射線，你會覺得未來是無限的；有的時候，生活像一條線段，你會覺得無法突破；
生活就是人生，有時就是自己創造，一切有自己安排；有時就是上天安排，現實是那么殘酷；有時就是別人安排，自己在他人的.謊言之中……生活中的驚喜歡笑，憂郁悲傷，酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是一種美好的回憶，一種難忘的經歷，一種豐富的證明……
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