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生活的樂趣作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活的樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的樂趣作文1
校園的生活豐富多彩，比如跑步、跳繩、玩耍、寫作業。其中我最喜歡的樂趣就是和同學一起玩老鷹捉小雞的游戲。
這節課是體育課，也是我最喜歡的課程，因為體育課是自由活動課，可以讓我們自由的玩耍，操場上，有的同學在拼命的奔跑，猶如一輛輛五彩繽紛的小汽車在寬寬的馬路上開來開去，有的同學在興奮的打籃球，小籃球一次又一次的跳進籃筐里，從下往上看，紅艷艷的籃球仿佛一個火紅火紅的小太陽，在一碧如洗的天空中飛來飛去。還有的同學在跳高，宛如一只只活潑可愛的小白兔，在無邊無際的大地上自由自在地跳來跳去，而我呢！卻和其他同學一起玩老鷹捉小雞的游戲，母雞就像我們的守護使，一直守護著我們，老鷹像壞人一樣一直想要抓住我們，似乎我們真的成了老鷹母雞和小雞了呢！
多么有意義的活動，多么有趣的體育課，我喜歡這個美麗的校園，我還喜歡這個美妙的世界！
生活的樂趣作文2
今天，爸爸媽媽把我接到了他們吃完飯的飯店，我高興極了，因為在飯店有西瓜吃，而且是一年四季都有。
我和媽媽坐在一桌，爸爸則坐在另一桌，聽說，還是重要的人呢。
菜一個個上了桌，有香噴噴的魚，有小而精美的點心，還有五彩繽紛的米飯和好吃的肉……我期待著西瓜，我最喜歡吃西瓜，一吃就是好幾個，一吃肚子鼓一丈，今天我吃了四個，兩個兩個并排吃，又鼓了一丈。回家時，我打包了一點點心和半瓶可樂，我原來喝的是果粒多。
今天我真開心啊！
生活的樂趣作文3
無論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡單的工具，簡單的等待，簡單的收獲。盡管有時只是一個空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂啊！他們的哲學是簡單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來到江河湖畔，找位，坐定，準備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡單的動作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實自然的生活樂趣。
一早醒來，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無怨無悔。他們詮釋的，是一種奉獻的哲學，一種樸質的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻的生活樂趣。
生活的樂趣作文4
春節的一天，天氣還有點冷。我在廚房里發現了一瓣剛冒芽了的蒜瓣兒。奶奶說，發芽了就空心了，不能吃。我就隨意把它丟到了一個有點兒水的玻璃瓶里。
幾天后，我再看到它的時候，蒜瓣兒的嫩芽兒已經長得像鉛筆那樣高了。葉子綠油油的，在風中搖擺，充滿了生機。好像是在告訴大家，春天就要來了。
又過了幾天，葉子長得更高了，但是蒜瓣兒已經變得癟癟的了，我問爸爸為什么？爸爸說，因為蒜瓣兒把自己的營養都給了葉子，它的生命已經走到了盡頭。
剛剛知道這個道理，做飯的媽媽就地取材，把長得正旺的葉子摘下來，做了燒菜的作料。
只要多觀察，什么事情都會變得有趣。
生活的樂趣作文5
星期六下午。跳完繩回來，我和楚楚在院子里玩冰。還有一個不認識的小孩跟我們一起玩。一開始，我在冰上走的很慢，到后來我越走越快了。
我很開心，因為我去了一個沒人敢去的地方。等我快上岸的時候，被絆了一跤，那塊冰也破了，差一點兒我就掉到冰窟窿里了，把我的腿都碰疼了。
我從水池后面的一堵墻上往下看，發現了一條小魚，我趕快去冰上，想把那條小魚從冰里撈出來，用了好大的力氣。把一塊石頭搬開，才把小魚撈出來，是一條紅色的小鯽魚。
生活的樂趣作文6
成長就好比人生中的小船，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時會遇上洶涌澎湃的`海浪。開啟我記憶的大門，那件事依然讓我記憶猶新。
去年的10月5號是我最快樂的一天，因為那天是我十歲生日，在我的記憶里，這是第一次全家人給我慶祝生日。一大早爸爸和媽媽就帶著我去訂生日蛋糕。這個生日蛋糕很特別，立體層次感很強，四周還有裝飾、貼畫、圖片，連“生日快樂”都很精致，閃著耀眼的光芒。
下午，爸爸、媽媽又帶我去拍古裝照。我穿著古代的衣服，興奮地翩翩起舞，還擺出各種造型，讓攝影師為我拍照。
晚上，爸爸和我先去領蛋糕，姥姥、姥爺給我做了很多我愛吃的菜。打開蛋糕，點燃蠟燭，閉上眼睛許下美好的心愿，我把蛋糕切開分給大家。我心里美滋滋的，又甜蜜又快樂。
這件事過去好久了，但我常常想起，它已經留在我的記憶深處，讓我常常感動。
生活的樂趣作文7
豐富多彩的生活，也是一鐘樂趣。
春天，萬物都有著勃勃生機，小草發牙，花兒開了，燕子歸來，是多么有樂趣啊！走在大地是我仿佛是一享受，和媽媽去春游好像是去親聽大自然，暖暖的春風吹向我，感到意外的清晰，意外的享受。在城市里，我的許多莫名其妙的問題很多，如“為什么會有人，世上的第一個人是怎么誕生的？……“看到電視里那些活潑可愛的小朋友，學習英語，學習蔬菜的營養，我仿佛感到生活是多么的美好。在舊社會的時代里，毛澤東主席曾創下千古的佳話，為人類造福。我為什么就不能難道如果我是……
生活，在生活中我是活的那么快樂，生活中的樂趣需要我的探索和發現。只要我勤于發現就可以為社會記下光榮的一筆。
生活的樂趣作文8
校園生活樂趣真多！我喜歡跟同學開心地玩耍，認真地學習、寫作業……有許多活動讓我們感受到了校園的生活真是豐富多彩。
又到周三小午了，天氣晴朗，同學們都去上自己喜歡的興趣小組了，有的參加踢足球，有的參加花花，還有的是參加閱讀……我參加的是硬筆書法。硬筆書法是我最喜歡的課，因為硬筆書法可以讓我的字越寫越漂亮。當當當，上課鈴響了，同學們迫不及待地去上自己最喜歡的興趣小組了。我高興地走進了教室，第一件事就是把上次寫的作業拿出來，等待老師的到來。我們的書法老師是李老師，她拿著書，慢慢地走進了教室。她說話總是和藹可親的。有時候，李老師還會給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。又一次，我寫出了非常好看的字，李老師表揚了我，鼓勵了我，這是，我心里樂滋滋的，心想：以后我還要寫出更漂亮的字。
校園的生活樂趣真多呀！我最喜歡寫硬筆書法了！
生活的樂趣作文9
事業成功有樂趣，找出失敗原因有樂趣，艱苦創業有樂趣，享受天倫之樂更有樂趣。郊游有樂趣，唱歌有樂趣，看書有樂趣，下廚房也有樂趣。閑來時聽女兒彈上一曲，這是樂趣，晚飯后陪母親聊上一段往事，這也是樂趣……樂趣就在你的身邊，朋友，珍惜吧，不要成為生活的奴隸，填飽肚子之余，別忘了心靈也需要營養。一位名人曾這樣說過：“人不能只靠面包過活，人的心靈需要比面包更有營養的東西。”朋友，你有多久沒唱歌，沒有到大自然走一走，沒有讀詩？給自己一點輕松，給自己一點快樂，忙里偷閑去著意品味一下生活的樂趣吧。
生活的樂趣作文10
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”而那個與我分享快樂的朋友就是學習。
在我五年級上學期末時，周老師讓我們提前預習五年級下冊內容，其中有一個單位“1”不知道的情況下的問題：水比同體積的冰的質量多10％，一直水的質量是22千克，求冰的質量。我冥思苦想，想到了用以前學過的比來解決問題。水比同體積的冰的質量多10%，就可以得出水與冰質量的比是11：10，這樣就能得出水的質量是20千克。我解決完問題以后，仔細檢查了幾遍就收筆了。老師講解完成后，全班只有我一個人做對，老師表揚了我一番，我心里樂開了花，而學習就成了我的玩伴。
我現在一定要好好復習，爭取在初中能有更好的成績。
生活的樂趣作文11
今天我們去了諾爾蓋的草原。
那里有各種顏色的小草，又嫩黃的小草，有碧綠的小草……還有五顏六色的花朵，比如說：綠色的花朵，藍色的花朵……風輕輕的吹過，還有大人們騎馬是的嘹亮，看見大人們這么高興的樣子，我也忍不住，于是，我的媽媽說：媽媽，我也想騎馬。媽媽說：那你和干媽一起騎馬吧！我走到馬跟前，拉馬的老奶奶把我抱上馬，這起碼潔白潔白的，一開始馬兒走得很慢，我們倆覺得不過癮，就讓馬兒跑起來，于是，馬兒隨著老奶奶的奔跑而奔跑起來。
最后，爸爸給我和干媽拍了幾張照片，留下了這美麗的瞬間。
啊，騎馬的感覺棒極了！
生活的樂趣作文12
在生活中，快樂無處不在。只要你去認地觀察。仔細地體味，就能從中獲得樂趣。對此我感受很深：
我十分喜愛美術，每天晚上我寫完作業后，總是拿起蠟筆畫幾幅畫：或畫在天空翱翔的雛鷹；或畫在水里嬉戲的魚兒；或畫出淤泥而不染的蓮子；或畫在碧綠的草叢里盛開的無名的鮮花；或畫傲霜的菊花；或畫凌寒獨自開的梅花；或畫青翠挺拔的松柏……有時媽媽看著我的“大作”夸上幾句，我會高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂趣。
我也十分酷愛讀書，因此與許多人交上了朋友。我愛讀冰心奶奶的散文；鄭淵潔叔叔的童話；郭沫若，郭小川的詩歌；茅盾、巴金的小說；莫泊桑、歐亨利的短篇小說更是愛不釋手；總之，我看到書就像一個饑餓的人發現面包一樣，如饑似渴地讀起來。
生活的樂趣作文13
我的課余生活豐富多彩，比如騎自行車、玩滑板、看電視……可是這些都不是我喜歡的，我最喜歡打羽毛球。
有一天，我突然想打羽毛球，我問媽媽：“媽媽，你教我打羽毛球吧？”媽媽說：“好啊。”然后我們就下樓去打。
剛開始學的時候，我笨手笨腳的，試了好多次一個球也沒有接住。我有點泄氣，想放棄不學了。媽媽對我說：“孩子，做什么事都沒那么容易，要學會堅持，不能半途而廢。你要拿緊羽毛球拍，看準媽媽打的球再接，我們再來一次”。我照媽媽說的那樣，果然一下就接住了。可是近距離時我能接住，遠一點就接不住了。但是我不停的和媽媽一起練習接球，累得我胳膊都抬不起來了，但我還是堅持了下來。終于在學了一星期后，無論遠近我都能很熟練的接住媽媽發的球了。現在，每一個星期天，只要我的作業寫完了，我都要和媽媽打羽毛球。
打羽毛球給我的課余生活帶來了無限的樂趣，并且通過打羽毛球我懂得了無論做多難的事都要堅持不放棄。
生活的樂趣作文14
漢字是我們生活中的一個部分，我們的生活離不開漢字，廣告牌，公交站，宣傳語，店鋪名稱……其實，我們的生活中，還可以從漢字得到很多的樂趣。
有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。
還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字，終于猜對了新同學的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——凈是書；外甥點燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點蚊香——沒下文；凍豆腐——難辦……
哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大（打一字）。猜對有獎哦！
漢字的樂趣多多啊，你是不是也覺得很奇妙，那就趕緊到漢字的海洋里盡情遨游吧！
生活的樂趣作文15
在我的學習生活中，有許許多多的快樂的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個同學一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對孟熊說：“我們，來決一高低吧！”他明知故問：“什么決一高低？”我說：“象棋啊！”“好吧！”他媽漫不經心。
我倆擺完棋盤后，便吸引了許多男生來觀看。我挪動“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”保“卒”。出“車”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調虎離山之計，把孟熊的“車”調走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發現后，已經晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。
課余時，偶爾與同學下下棋，不僅增長了心智，也豐富了課余生活，實感樂趣。
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