生活的作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
我已經回到老家5天了，這里空氣清新，天氣涼爽，就是大山環繞，比南寧的悶熱天氣可好多了。
中午，奶奶帶著我和兩個哥哥去砍柴，我們好不容易爬到山上，一路上雜草叢生，搞得我的腿癢癢的，經常有小蟲子爬到我的腿上。我兩個哥哥和奶奶卻沒什么影響，這可能是我常年住在市里，太嬌弱了吧。
終于，我們到達了一個河灘，那里被大樹包圍著，十分陰暗。地上全是枯葉和爛泥，一不小心就會踩到。奶奶指著河邊一棵枯樹說：“瞧，那就是我們家的樹了，等會我們就砍一點下來燒火�！蔽倚⌒囊硪淼南蚩輼淇拷蝗灰恢煌认萘讼氯�，“哎呀，踩到爛泥了！”我大叫一聲，立馬把腳拔出來查看，好在泥只粘在了鞋上面，沒沾到腳，不然就難受了。奶奶拿著斧頭，用力向枯樹揮去，“吧啪”一聲，枯樹枝便掉了下來，奶奶把樹枝扔到一旁，再次用斧頭揮向枯樹，這樣一來柴火就越來越多了。我看的躍躍欲試，對奶奶說：“奶奶我也想試一下，行嗎？”奶奶把斧頭遞給我，我自信滿滿的使出吃奶的力氣砍向枯木，“咔”我的虎口被震得發麻，整條手臂酸酸的。我馬上松開斧頭，說：“還是你們來吧，我有點受不了�！�
我站在旁邊，看奶奶他們砍柴，這時我感覺腳奇癢無比，低頭一看，哇，好幾只蚊子趴在我腳上吸血呢！“好多蚊子��！”奶奶對哥哥說：“先帶他回家吧�！本瓦@樣，我提前回到了家中。
晚上奶奶燒了帶回來的柴火，給我煮了一大鍋雞肉。鄉村生活真是既簡樸又勞累呀。
生活的作文2
盛夏的熱潮隨著知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風吹來一陣陣清香的稻香。在這個豐收在望的季節，我們告別了熟悉的小學校園，帶著昔日燦爛的回憶和對未來五彩的期盼，遙望著理想升起的地平線，激情涌動，豪情萬丈。與未知的一切，相約在九月的校園。
南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠行的船兒鼓起前進的動力揚帆起航，年輕的我們懷揣著奮斗的夢想，策馬揚鞭，奔跑在金黃色的大路上�；仡^望望，學習了六年的母校！無數次，有淚落過，有汗撒過，但從未退縮過，都會一直，勇往直前；千百次，有失望過，又喪氣過，但從未氣餒過，都會一直，堅持不懈！
走進新的校園，踏入新的教室，面對新的面孔，我在心中默默地對自己說："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時間就這樣一分一秒的過去了，我走到學校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線內的校園，長長的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進了夢的初一，學習的殿堂，開始莘莘學子們三年漫長的征途……
生活的作文3
大家好！
我相信每顆種子在享受陽光和雨水的同時，都在追求自己的果實。
我相信每一只鷹，在享受廣闊天空的同時，都長出了一雙有力的翅膀；
我相信，我們每個人都在享受著精彩多彩的生活的同時，一步一步地把夢想變成生活的榮耀.
著名作家梭羅總是對自己說：“如果我不是活著出生的，我就聽不到腳上雪的吱吱聲，聞不到木頭燃燒的香味，看不到夜晚人們眼中愛的光芒，甚至享受不到自己的一份帶來的成功的快樂�；钤谑郎险嫘疫\！為什么我們不盡情享受生活的每一天呢？”
本學期初，學校初中大隊圍繞《小學生行為規范》開展了中小群體活動。我們六中三中團隊以“享受生活，創造生活”為主題，開展了豐富多彩的創作活動。在努力提高學習成績的基礎上，還要練習生活技能。
比如，學習如何幫助父母按摩，以減少他們在工作中的疲勞；學插花，美化家庭，給父母一個驚喜；學水果拼盤，學做菜，學做菜，讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動讓我們感到新鮮，培養了我們的能力和對生活的興趣。我們從實踐中成長，從實踐中逐漸懂事，成為父母放心疼愛的好孩子。
今天，我們以最大的熱情，用各種藝術形式向老師展示我們的活動，如背誦、素描和三句半。那么，讓我們以“享受生活，創造生活”為主題的6三中中隊會議，為美好生活拉開序幕。我祝愿我們的團隊取得圓滿成功。
謝謝大家！
生活的作文4
點滴的小事不斷發生，你也許沒有注意到，也正是這細微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經收起了書與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接著另外兩個小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學和老師所說的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時大大的臉又漲大了一圈，時不時會突然發出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動活動肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又敗下陣來，你甩甩胳膊，準備再戰，這時上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發現每個人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
生活的作文5
在軍訓的那幾天，我光從吃飯就體會到一種生活―窮人生活。十個同學四樣菜，人人都像一頭餓狼，吃飯的速度飛快，決不超過十五分鐘，我把吃飯稱為―搶飯運動
中午，我們早早的做好準備，不耐煩的等待著，等待著讓我們吃飯的救星―哨音。時間一分一秒的過去了，終于“嘟―”一聲哨響，同學們一個箭步沖向門口，奮力一躍，躍出了門口，一溜煙地奔向了操場。教官在這個時候還挺爽快的，馬上就叫我們去飯堂，誰知一跨進飯堂門，讓我們大吃一驚，連椅子都沒有，讓我們站著吃嗎？站著也將就著。可是到了食堂，因為有聲音，教官不讓我們吃飯，要我們在那兒不停的做下蹲，同學們只好望著飯菜做起了下蹲。同學們不停地咽口水，有的聲音我都能聽見。班上的劉緇趁長官一不注意咬了花卷一口，飛快地吃了下去。
教官終于說話了：“好吧，就讓你們吃飯。”飯勺大戰立刻開始了。只見袖影一晃，火腿腸就少了幾塊，火腿腸有的還會飛出來。最為激烈的是最后一塊火腿腸的爭奪，我搶先一步搶到，但立刻被同學的飯勺給打下，同學們你爭我奪的，我沒參與，在吃別的菜。當最后一快火腿腸被搶光后，大家立刻開始爭搶別的菜。而我，早就在他們搶火腿腸時每樣菜都吃了一些，早早的去洗碗了。
我們班的這次用餐時間之短，僅五分鐘，這可是我們班用餐時間最短的一次。
生活的作文6
母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時時刻刻無不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一！
老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出對周圍的.一切懷著一顆感恩的心。
他把種種挫折都當作別人給予自己的幫助，他總會從種種困難中提煉出教訓，并警戒自己下次絕不會犯同樣的錯，然而成功后，他還會感激那些挑戰過他的人。
有時候欺騙并不是欺騙，遺棄并非真正遺棄，困難并不是困難，關鍵是你看待它們的心態，恨最后會使兩敗俱傷，不妨試著去感激。
感激那傷害你而磨練了你心志的人，感激欺騙你而增進你見識的人；感激絆倒你而強化了你能力的人
精彩的人生需要挑戰，我們應該學會感恩，感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切。
生活的作文7
“哦哦哦！哦哦！”
隨著一聲巨響，鄉下人開始了忙碌的一天。
最忙的是在地里干活的年輕人。他們雖然整天在“綠�！崩锩β�，但從不抱怨，也從不喊累。他們是淳樸的農村青年。
孩子最幸福。竹布襯衫、小涼帽、鮮花，讓那些孩子成為田野里盛開的花朵。男生跑到湖邊翻筋斗，豎起蜻蜓，比較誰做的好。姑娘們坐在草地上采花，看誰采的多。湖邊的草又肥又厚，只要用手一拉，竹籃很快就滿了。
老人悠閑地坐在樹下縫紉、刺繡和編織竹籃。他們時不時地聊起自己多年積累的經驗。有些老人把自己的鳥拿出來和別人的鳥比較，看看誰的鳥色彩鮮艷，誰的鳥唱歌好聽。或者拿出自己的好茶和別人分享。
中午，田野附近傳來一陣笑聲。原來是一群孩子給在地里干活的父母送飯。雖然他們必須穿過茂密的樹林和泥濘的小路，但這些孩子總能安全地給父母送去食物。
夜幕降臨，郭果用甜美的歌聲結束了忙碌而充實的一天。人們帶著窗外的花香進入了甜蜜的夢鄉。那是一個多么美好的夜晚啊！
生活的作文8
昨天放學之后，我帶著耳機在路上單曲循環了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺得我像個傻子。
大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽了這首歌，我忍不住開始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。
因為受到各種動畫、漫畫作品的影響，我從小就對“社團”這兩個字十分向往，想象著加入社團之后能夠開啟一段熱血的校園生活。所以學校有社團后，我毫不猶豫地加入了動漫社，結識了許多志趣相投的朋友。
社員們找了一個固定地點，我們叫那里“基地”。大家會在基地舉行社團活動，在基地一起學習。我們會一行十多個人組隊去漫展，后來我們排了一個簡單的舞臺劇。
那個時候大家好像怎樣都不會覺得累，我也總是在教室、家里、基地來回跑。后來我親愛的同學都習以為常，剛開始她們還會問“你這是去哪兒”，后來就直接變成“你又要去你們基地啦”。
《星星泡飯》里有一句歌詞是“我的夢想只是夢想，哪怕回音只是氣球碰撞”。雖然那段時間我所做的那些事情稱不上是我的夢想，但我確實十分熱愛。不計較結果，不考慮得到，不是因為別的什么，只是因為喜歡，哪怕得到的回音像氣球碰撞那樣微弱。
也許這就是每個人在年少時獨有的赤誠和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對于熱愛的事物永遠能夠不計得失地竭盡全力。
生活的作文9
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家�！币蛔x起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論著什么；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
生活的作文10
生活是什么？有人說：生活，本是一道茶，是需要細細品味才能嘗出它的甘香；生活，也是一壺醇香的美酒，既讓人陶醉于它的誘惑，又能讓人感受到它的辛酸；生活，更是一杯純凈的白開水，能融入進豐富多彩的故事人生……
但，可曾想過，當我們學會了選擇生活，享受生活，品味生活時難免不會遇到一點煩心事？會事事順心？會一帆風順？不是的。富有傳奇色彩的生活是經歷了風雨，經歷了挫折，經歷了坎坷的人生！不應逃避與后退，更應該迎著風沙和困難越挫越勇，不放棄才有希望，這才會映刃而解。
我會選擇，生活是一杯白開水。當它摻入了一勺鹽，一勺糖，就會變成煎熬的人生，美味的人生。不可否認，為何不加一點，一點其他的東西呢？那將是很美妙的，五彩斑斕的，一個十足的境界。然而，想改變著一切不是那么的容易。與其說選擇了就沒有退路，不如痛痛塊塊將選擇的生活一直美好的持續下去，體驗生活，品味生活，享受生活何其不是一件美妙的事情呢？你會說：“是的，這很容易，做起來呢？怎樣？”不要說了吧！做起來原本是很簡單的，可往往選擇后退需要付出更大的代價。既然你愿意承受這失敗，為什么沒有勇氣與信心將它繼續譜寫下去呢？
好，我問你，生活何嘗不是這樣？人生也亦是如此。
生活的作文11
的每一天都是那么的迷人。
早晨，天剛蒙蒙亮，就喔喔喔地叫起來，把那些還在睡夢中的人們喚醒。過了一會，人們已經背著工具到田里干活了，太陽公公也從東邊慢慢地爬了上來。從遠處看，一望無際的跟藍藍的天空相連。看那朵朵白云，有的像綿羊，有的像小狗……從近處看，里盡是人們忙碌的身影。
中午，孩子們都回家了，家家都在燒火做飯，知了在樹上一個勁的叫著“知了、知了”。好像在說熱死了，熱死了。小鳥也在樹上睡覺了。過了一會，出去干活的人們回來了，他們有的赤著腳，有的牽著牛，有的背著工具……現在，一望無際的田野里一個人都沒有，遠遠望去，只剩下碧綠的麥穗和金黃的。
夜晚，是鄉村最美的時候，妹妹和都出來了。他們一起在空中嬉戲，夜深人靜的時候，寄居在棚架上的紡織娘唱起歌來，隨后，青蛙它們也唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。
鄉村不管什么時候，什么季節，永遠都是那么的迷人，我愛這美麗的鄉村。
生活的作文12
暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。
下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的中考。中考是我們人生的第一個十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便盡早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！
暑假本是一個放松調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打著“學生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學么一起上學。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始向往的暑假生活！
生活的作文13
今天是軍訓的第二天，今天感覺比昨天累了許多，原因很明顯，就是我們不聽話。
上午，進入操場整理好隊伍，先是圍著操場跑了一圈，進行熱身之后，開始20分鐘的軍姿訓練，站軍姿時，身上癢，卻不敢撓，一直咬牙堅持。練習了跨立，踏步，稍息，立正。這幾項中跨立和消息總是弄反，我們的位置也變動了一下，調到了第一排，所以要更加嚴格要求自己。后來，因為我們總動教官生氣了，蹲了好長時間的蹲姿，而且不能換腿亂晃，站起來后，腿和腳都是麻的，最后跑了兩圈步，上午的軍訓結束了。
下午，主要練習了停止間轉法和跨立，稍息，立正。一開始教官主要讓我們把跨立稍息分清，以免弄混，反應不來。再一個是做。后面是停止間轉法，靠腳總不齊，有快有慢，向左向右還是算齊，但是向后轉時，總是節奏不一致，為了整齊，教官讓我們口中喊著＂一，二＂經過一次次的訓練，我們才齊了一些。后來老師又教了我們規范的蹲姿，下午的訓練也比以前更累了些。
這次的軍訓，累，也是因為我們的不聽話造成的，希望以后不再犯了。
生活的作文14
我的暑期生活豐富多彩。旅游，比賽，學習，一樣也沒落下。
7月的一天，父親攜帶我和母親回到家鄉東灶港。東灶港的龍橋名不虛傳，橋全長1280米，寬4米，曲折蜿蜓，呈現龍神造型，放眼望去，是一片無邊無際的大海，藍色的海面上盛開著朵朵雪白的浪花，迎面吹來的海風是那樣的涼爽，用力嗅嗅、咸咸的，還透著股海腥味，夾攜帶海的氣息。大家正在興趣盎然地賞析著大海。忽然，聽見有人在喊:“退潮了!”我和父親一塊加入了尋寶隊伍中，咦?如何有一個大洞口呀?原來是螃蟹大哥的家呀!大家用手在沙灘上左扒扒右挖挖、不一會兒，已經是滿滿的一小桶了，原來退朝的大海有這么多小寶貝呀!下次我還想來玩。
暑假里的奧數比賽也讓我記憶猶新，8月18日母親攜帶我去海門建校參加奧數競賽。我自信滿滿地走進考場，不一會兒，”叮鈴鈴!”競賽鈴聲響起來了，我迅速開始答題，筆在試題上“刷刷”地寫起來，不一會兒，五六道題目已經做完了。我想:這奧數題也不過這樣。接著，我又繼續往下答卷。忽然，一道難點橫在我的試題上，我緊張得用筆敲著腦袋，拿出草稿紙，在上面畫來畫去，時間一分一秒地過去了，可還沒有想出來。算了吧，先寫下面的題目吧�！岸�!叮!”時間到了，可我還沒有寫完，我心想:看來還是要平常多訓練，才能獲得好成績。
今年的暑假生活真讓我難忘。
生活的作文15
星期五晚上，爸爸帶我到紹興體育館觀看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間，遠遠望去，就像一座大山，聳立云間。
球場有四個入口，我們的入口在東門。本來我在館外冷得直發抖，一到館內，感覺一股熱浪撲面而來。我四處張望去沒有發現一臺空調。我仔細地瞧了瞧，這個體育館里有數不清的座位，屋頂上有無數根柱子，我不住地抬頭望望屋頂，生怕柱子會掉下來，其實結實著呢。我被這個體育館征服了，現在我才認識到自己知道的太少了。找了個座位坐了下來，不過坐了一會兒，就感覺凳子又硬又冷，還不如家里的舒服。
爸爸仿佛看透了我的心思，對我說：“知足吧。我們那時候哪有這么好的球館給你看球�！甭犃税职值慕榻B，我知道了：他們那時候根本沒有籃球館，籃球場只能建在泥土地上，籃架也是用木頭做的，日曬雨淋，過不了幾個月就會腐爛。爸爸的球鞋一個月換兩雙，因為泥土場地對鞋子的磨損實在太大了。
聽完這些，我才知道我們現在的生活是多么快樂�。�
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