孩子的生活作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的孩子的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孩子的生活作文1
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子，孩子們都長大了。有一天，熊媽媽給了每人一百元錢，叫它們獨自生活，并囑咐他們不要亂花錢。
老大名叫聽話，老實本分。就用僅有的一百元開了一家很小的甜品店。客人們吃了都贊不絕口，老大聽了心里比吃了蜜還甜。聽話用掙來的一部分工資雇了幾個員工，并過著幸福快樂的日子。
老二名叫機靈，愛動腦筋。憑著自己的聰明才智當上了一家公司老板的秘書。還幫老板出了不少“金點子”。每月薪水豐厚，過上了無憂無慮的好日子。
老三名叫美美，在家里最受寵。雖然長得漂亮，但從小嬌生慣養的自然很懶。她整天逛街、穿名牌、買化妝品、睡五星級酒店，在高級酒店吃飯。每過幾天，錢就被她花的一干二凈。她只好打算去找工作來養活自己。
美美開始找工作了，但就是找不到一個稱心如意的好工作。當服務員礙于面子；做清潔工太丟人；當主持人又沒有一張能言善辯能說會道的嘴。最后，無可奈何的她只好等機會當歌星。她拼命地唱，唱的嗓子都干了。功夫不負有心人，有一天，一個歌唱家發現美美有唱歌的天賦，就推薦她當歌星。美美刻苦練習，終于如愿以償，當上了歌星，生活過得也不錯。
一年以后，三個孩子回到了熊媽媽身邊。熊媽媽發現孩子們真的長大了，懂得媽媽用心良苦。三個孩子一一告訴媽媽它們的生活。并每人送一件禮物給媽媽。熊媽媽幸福地流下了欣慰的眼淚。
孩子的生活作文2
光陰似箭，轉眼間，我將成為一名中學生。回想小學六年的生活，有歡笑、有淚水，還有可愛的同學，和藹可親的老師，就舍不得離去……..。但是人總要面對分離，沒有分離就不會有成長。于是我將告別小學生活，步入新的初中生活。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，允吸著陽光的營養，海水的滋潤。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。新的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，但是當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的四十五分鐘的講解。
七門功課不比小學,作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了`````好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后一定會后悔的！
我將帶著老師的祝福和期望，以全新的面貌迎接我的初中生活，努力學習知識，鍛煉能力，成為一個國家的有用之材。
孩子的生活作文3
今天，老師給我看了西部孩子生活的圖片，他們在那種惡劣的環境下學習，讓我深受啟發。
在西部，他們生活非常艱辛，經常吃不飽穿不暖，沒有一件像樣的衣服。學校也是破破的，沒有齊全的桌椅，沒有寬敞明亮的教室。上學的路大多是泥路，一旦下雨，到學校的路更加艱難。他們為了節約紙與筆，練字的時候都是拿著小木棍在地上寫。他們從小就要幫家人做家務，家里連一個寫字的地方都沒有，但是并沒有影響到他們熱愛學習的心，從他們的眼睛中，可以看出他們是十分渴望學習的。
我在想，他們肯定渴望美好的環境，渴望美好的生活，但他們渴望的不正是我們在的地方嗎？我們有寬敞的教室，有可口的飯菜。我們所有的條件都比他們好，我們不應該像他們那樣有熱愛學習的心嗎？我們要努力學習，也要向他們奉獻一些愛心，讓他們與我們一樣擁有優越的條件，一起學習。等長大了，我們要多捐獻，要改善他們的生活，并且，我要當一位老師，把我一生所學的知識傳授于他們，告訴他們很多做人的道理。
他們的精神使我很敬佩，我要向他們學習。
孩子的生活作文4
我的初一生涯，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
還清楚的記得，去年夏天，我們在炎炎烈日下進行軍訓，我們在體育老師的指導下完成那一套套機械枯燥的隊列動作，同學們只要符合了動作規范就可以到墻角的陰涼處休息一下，而體育老師卻始終站在太陽下一遍遍地教我們操練，耐心地給我們講解動作要領。即使汗水早已浸濕了他的頭發和運動服，他也依舊沒有停下。只有在我們成果匯報的時候他才露出欣慰的笑容。
軍訓帶著夏日的炎熱一同悄然飛逝，元旦晚會的到來為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準備了三個節目，第一個是《荊軻刺秦王》先登場，代表著秦王上朝的背景音樂響起，“秦王”和“臣子”率先登場，扮演秦王的那位同學一臉富態，表情還帶著幾分威嚴，加上背景音的烘托，成功將同學們帶入劇中。其次上場的是歌伴舞《涼涼》，只見音樂聲緩緩響起，只見那舞臺中央素衣黑裙的少女，翩翩起舞，后面六位女生身著素衫深情為他伴唱，將臺下的觀眾們也帶入那份繾綣的`深情之中。最后壓軸登場的《明天會更好》大合唱，我們用嘹亮優美的聲音唱響了未來，將全場的氣氛引到了高潮，音樂聲落下，完美結束了這元旦聯歡晚會。
如果說，軍訓生活是一首激勵人奮發向上的戰歌，元旦晚會便是一杯醇濃的美酒，讓我們的初一生活有滋有味。
再見啊，我甜蜜的初一生活。
孩子的生活作文5
明天就要期末考試了，所以今天的課程全部都是自習課。在最后一節自習課的時候，班主任李老師走進了教室，和藹的對我們說到：“同學們，今天是大家在小學的最后一節課了，之后你們將升入初一，步上一個新的臺階，初一的生活和小學是不一樣的，到了初一，你們將有一個全新的體驗，希望大家在初一也能夠好好學習，天天向上。”聽完老師的話，大家都陷入了沉思中，我也忍不住想象起自己的初一生活了。
我想象中的初一生活是勞逸結合的，雖然也有中考的壓力，老師布置的許多的家庭作業，但是我們也有自己的時間去做自己感興趣的事情。我們有時間去看自己喜歡的課外書，或者是鍛煉自己的身體，又或者外出踏青，勞逸結合才能讓我們的學習變得更加的高效。
我想象中的初一生活，老師雖然嚴厲，但是同時也十分和藹，他不只是關注我們的學習成績，也關心我們的身心健康，在傳授給我們知識的同時，也教誨我們做人的道理。同學間也不像小學那樣為了一丁點的小事吵鬧，更多的是相互間的理解和包容，互幫互助。整個班級就像是一個溫暖的大家庭一樣，大家攜手并進，開拓美好的未來。
想到這里，我不禁笑了起來，期待初一生活的快點到來。
孩子的生活作文6
海邊的森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子。老大叫聽話，老實本分；老二叫機靈，很愛動腦筋；老三是女孩，叫美美，長得十分漂亮。
一天，熊媽媽給三個孩子各100元，讓他們去過獨立的生活。老大走后，他不知道一百元怎么花才好。這時，他想：我想要幸福的生活的話就必須要有工作呀！他便去了一家工廠幫別人計算每天每人運來的柴的數量。他用了自己的誠實使自己被入取了，便從此過上了幸福的生活。
老二剛出家門，就一邊走，一邊想：我到底該怎么樣才能使自己的生活幸福？我得合理地使用媽媽給我的一百元。想著，他突然看見大象伯伯正在耕地。腦子立刻閃過一個想法：我種地也好啊！可以讓大家一起品嘗我的勞動果實啊！便用一些錢買下了一小塊荒地，還用剩下一半的錢買來種子。一切準備好之后，便去請教大象伯伯怎么種植蔬菜，大象伯伯教會老二怎么種植之后。老二辛勤勞動，靠自己的雙手過上了幸福生活。
老三走了之后，拿著一百元開始亂花亂用，最后窮困潦倒，她十分后悔當初的行為。
一年以后，熊媽媽又見到了三個孩子，老大在工廠計算柴數，老二在自己種地，老三一無所有。熊媽媽悲喜交加，現在老大和老二都十分幸福，只有老三在家里，不愿意走了，熊媽媽對老三說：“你只有勞動才能幸福啊！”老三聽了低下了頭。這就是三只小熊的故事。
孩子的生活作文7
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。
自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……
老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。
我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規考試后，我的心從里到外涼了個透徹！
要知道，在我的“生物鐘”還沒有調節好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！
好在后來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！
經過這一次的可怕“戰斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。
孩子的生活作文8
晚上無意間看到一篇報道，是關于山區孩子生活的，看完報道，我潸然淚下，深有感觸。大家看了我的文章后，可以上網搜索，生活景象讓人忍不住潸然淚下。
山區的孩子家里大都是好幾個孩子，有的甚至大字不識，家境較好的也上了幾天學，就輟學種地或照顧弟妹，鏡頭隨著一位小姑娘來到她家。那是怎樣的景象呀，幾張破爛的床緊挨在一起，燒飯的鍋上面都是口子，小姑娘隨著鏡頭告訴，午飯幾乎吃不飽，爸媽都下地了，她得照顧三個弟妹。還有幾頭豬需要她喂養。小姑娘的回答讓人心酸。也更咽了……山路難走，每當下雨天上學或砍柴時，泥濘的道路……這些孩子們承受著多大的壓力啊！每天要靠雙腳走上幾公里甚至幾十公里的路！！！！！
隨后進行了調查，結果令人氣憤城里人的一條狗都比山區的所有孩子花費的錢都多，試想如果把買狗的錢用在捐款上既行善又積德，一舉兩得。
我之所以用灰色作為背景來寫這篇文章，目的是來襯托山區孩子的童年，就如這灰色一樣，看到這篇報道，看到小姑娘的回答，難道電腦桌前的你就沒有感到心酸么？？？？生活在城里的我們，相比之下，都是生活在福窩中的公主和王子，多幸福啊！！！
文章的最后，我希望大家多做好事，盡自己微薄之力，為那些可憐的、
讓人感到心酸的孩子捐些財務。在此我代山區孩子謝謝大家。
孩子的生活作文9
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子，老大叫聽話，老實本分;老二叫機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，長得很漂亮。有一天，熊媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫他們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。
老大用70元買了飛機票，乘坐飛機到大城市，想在這里找份工作。由于他老實本分，受到一位老板賞識，成為公司里的一個員工。因為他勤勞肯干，一步一個腳印，三個月后，成為了公司的正式員工，月薪50元。他將剩下的30元和每月賺到的工資存進銀行，以備不時之需。
老二比老大更機靈。他用100元錢請鎮中一個大公司中的許多員工吃飯，廣交人緣。之后他去參加那家公司的應聘，輕松地被錄取。因為他在公司中朋友多，而且很愛動腦筋，解決了很多問題，被大家推選為經理，工資也水漲船高。
老三美美也來到了大城市，看到了一張選美比賽廣告，她便用100元錢買了一套禮服和一些化妝品。不久后她參加選美比賽，突破重重選拔，成為了選美冠軍，獲得了五百元的獎金，也成為了家喻戶曉的大明星，找她來演戲，拍廣告的人絡繹不絕，她的收入也非常可觀。
一年后，媽媽來看孩子們了。媽媽看到孩子們過上了幸福的生活，自豪地說：“孩子們，你們靠自己的努力，創造了屬于自己的美好生活，太了不起了！”
孩子的生活作文10
嗨，朋友們，你們好！你是不是覺得鄉下的生活很沒勁？告訴你吧，其實啊，鄉下的生活是豐富多彩的！下面我就給你講一講鄉下孩子的生活。
春天，大人們都在忙著種地，很少有空閑的時間，孩子們可快活了！他們紛紛帶上鏟子，三五成群的去山上去挖野菜，挖呀，挖呀，野菜裝滿了竹籃，孩子們個個歡天喜地，一路歡歌笑語，滿載而歸。夏天，大人們都在除草，忙著田間管理，孩子們可樂壞了！個個拿著自制的小網，到河里撈魚抓蝦。他們挽起褲腿，撒下網子，撈起了活蹦亂跳的小魚，灰的，紅的，大的，小的，各種各樣。孩子們都撈起來了歡笑與快樂，整個夏天，都在笑聲中度過。秋天到了，天氣轉涼了，果子也熟了，蘋果紅彤彤的，梨黃橙橙的，沙果也露出了難得一見的小笑臉，就連藏了好久的大棗也熟透了，孩子們都爭著搶著嘗鮮。
孩子們到苞米地里掰幾穗苞米，胡亂的找些柴，烤著吃，那味道香噴噴的，甜絲絲的，再看看孩子們的小臉，哦，都成了大花貓。幾場秋雨過后，他們又到林子里采蘑菇，紅蘑，草蘑，松蘑，孩子們哼著小調一朵一朵地采，直到裝滿了竹籃，才高高興興的回家。冬天，漫天飄雪，孩子們又來到小河邊，此時的河水已經結成了冰，他們在冰上嬉戲，滑冰車，打雪仗……他們來到野地里，在地上尋找野兔的腳印，并想方設法抓住它......
總之，鄉下孩子的生活多姿多彩，令人向往。
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