關于多彩的生活作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的多彩的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的生活作文 篇1
課余生活就像一本趣味盎然的故事書，有喜有憂，有笑有淚，有香有色！
要說我的課余生活可豐富了，書中記錄的故事有：養小金魚和小烏龜；閱讀羅爾德·達爾的作品《女巫》，學唱歌曲《拇指姑娘》等等。我最喜歡的還是喂養小金魚和小烏龜。
每回周末和爸爸一起去逛農貿市場，我總是站在賣金魚地方，久久舍不得離開。今天也不例外！一到農貿市場，我就直奔賣金魚的地方。哇，今天魚缸里的金魚好多呀！有的眼睛大大的、有的全身長滿金燦燦的魚鱗、有的尾巴像把大扇子似的、還有的張著大嘴巴，吐著一個個水泡泡，真惹人喜愛。要是這些可愛的小金魚，我都可以帶回家，那該多好！瞧！魚缸里最顯眼的就是那條布滿紅鱗的身子，白色尾巴的小家伙，它正搖著那與眾不同的尾巴，穿梭在伙伴們之間，看它那一搖一擺的樣子，可神氣了！“爸爸，爸爸，我好喜觀它！我能把它帶回家嗎？”我扯著爸爸的衣袖不停地請求著。最后，爸爸同意了。我趕緊把可愛的“小金”撈了上來。
咦！它想干什么呢？這時金魚缸旁邊的盆中一只身穿綠衣裳的烏龜吸引了我的眼球。只見它在正沿著盆壁慢悠悠地往上，爬了好幾次也沒能爬上來，可它還是很努力的往上爬。我忍不住地把它從盆里拿了出來。它就用小爪子掙脫著，把我的手弄得癢癢的。小烏龜真有意思！后來“小龜”也被我帶回了家。
回家后，我找來一個大魚缸和一個小魚缸，倒入不同量的水，各放入幾塊小石子，再把小金魚和小烏龜小心翼翼地放進魚缸里。看著“小金”快活地游來游去，仿佛很喜歡這個“家”似的，我心里可高興了！“小龜”在自己的家中爬來爬去，好像一點兒也不陌生。我取了兩粒魚食，放入“小金”的家中，它馬上從水底浮了上來，張大嘴巴，瞪著眼睛，一口就把魚食吞了下去。輪到“小龜”時，我把痩肉放下去時，“小龜”還是老樣子慢悠悠比爬過去，慢吞吞地吃痩肉。
小金和小龜陪伴我度過了美好的課余時光。它們每天都書寫著不同的故事，給我帶來了無限的樂趣！
多彩的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，媽媽總是利用我的課余生活，帶我認識這有聲有色、無窮無盡的世界。
在我六歲時，我還是一個標準的“旱鴨子”。但是后來我不想當“旱鴨子”了，于是我叫媽媽快點幫我報游泳班。然后我跟那位老師學了14天，剛一開始我十分怕水后來我就適應了。首先老師先教我憋氣，接著在教我蛙泳和劃水，最后教我最難得一步換氣。全部學完了只要把動作組合起來就行了。就很快學會了蛙泳。現在我在游泳池里時而蛙泳、時而自由泳、時而潛水快樂極了！
我還喜歡讀課外書。列如《小香菇新傳》《小狼小狼》《夏日歷險》等很多課外書。古人不是常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎。將來我一定寫出好文章。
還有我每天寫完作業，我還去樓下跳繩，現在能一分鐘跳一百個以上了，媽媽說：“每天都要鍛煉身體，有了健康的好身體，才有好的學習狀態。在我的課余時間里我還會了畫畫、跳舞。
我的課余生活是不是豐富多彩呀！
多彩的生活作文 篇3
常常聽到有人這樣說：“中學生活是單調、枯燥的，一年365天只是和學習打交道。小學生總是說：中學生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學生活是快樂的、緊張、幸福的。
曾記得為了一道數學題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現了“楚河漢界”。當靜下來時，仔細想，菜知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失，也曾記得，考試前，在學校開夜車，誰都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，喂了拿個不知道的成績，努力吧！”在這充滿緊張的學校也充滿幸福，快樂。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，班會課馬上開始！”班長在講臺桌上喊。全班同學聽后不約而同地喊：“好耶！”知道我們為什么會這么開心嗎？聽說今天的班會課好像要玩游戲哦！
班會課開始了，由班長、副班長，學習委員支持。主持人在講今天班會課主題時，臺下的同學們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點結束“演講”快點進入“游戲”。
講了三十多分鐘，“演講”終于結束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個游戲是搶椅子，五個你不生一組，五個男生一組，老師按錄音機，聲音一停，大家就要坐椅子坐，其中會又一個人沒得坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！我就沒多打注意了。經過幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是林蔓玲，男生獲勝者是洪義翔，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰，音樂一響起，他倆就跑起來，音樂一停，他倆連忙坐那個椅子，兩人在椅子爭來爭去，可弱小的林蔓玲哪是肥得像豬一樣的洪義翔的對手啊？結果林蔓玲被他給推下來了。可憐的蔓玲啊！接下來又又幾組男女生比賽，可結果差不多都是男生獲勝！哎！女生真是悲哀啊！不過，班會課還是在一片熱鬧的景象中結束。
初中生活是幸福、快樂的，學完相結合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。拿是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
多彩的生活作文 篇4
生活，并非十全十美，卻也充滿希望和樂趣。
于是，便有無數的歡聲和笑語，無數的煩惱和淚水，共同演繹著我的生活。
我會開心地大笑。
有一年春天，我和爸爸媽媽去賢山放風箏，我的風箏是一只粉紅可愛的蝴蝶。那風箏像極了一個頑皮的`孩子，看到春姑娘乘著風，熱情地召喚自己，便一道小跑，也乘著春風，來到天空中盡情地玩耍。你瞧，她正與美麗的春姑娘手拉手跳起了歡快的舞蹈，那舞步格外輕快，此刻，她的臉上一定洋溢著甜美的笑容，因而也變得更加可愛了吧？我一時不由得癡了，真懷疑那是一朵彩云停駐在天空中。看到自己的風箏飛得最高最穩，我不由自主地笑了起來，心田里卻不知何時已經悄然綻放了一朵名叫“快樂”的小花。
我也會傷心地痛哭。
前兩日我給魚兒喂食的時候，忽然發現其中那兩條我最喜歡的孔雀魚死了，我對著魚缸里那兩條漂浮起的孔雀魚連連搖頭，不敢相信這是真的。可事實再次殘酷地打擊著我——無論我怎么搖晃魚缸，我心愛的兩條都沒有再次醒來，它們的白肚皮翻浮在水面上，紗裙般的大尾巴隨著水波的流動輕輕地搖曳著，那可愛的摸樣一點也沒有改變，但……我就那樣看著它們，只覺得心里空落落的。我緊緊地抿住嘴唇，控制著不讓自己嚷出來，鼻子一酸，眼淚便像斷了線的珠子一般，“吧嗒吧嗒”不爭氣地流了下來，我再也控制不住了，放開魚缸，沖進自己的房間，重重地關上房門，撲到床上號啕大哭起來。失落、傷心、孔雀魚平時可愛的摸樣、對心愛之物的不舍一一涌上心頭，一層一層地把我包裹，不留一點空隙，連喘息都十分困難……那天，我哭得好傷心。
生活就是這樣，起起落落，曲曲折折，“讓我歡喜讓我憂”。當我取得好的成績、做了善事，受到家長、老師、朋友的好評時，我會感到快樂、自豪；當我遭遇挫敗、做錯事情，受到老師的批評、家長的責罰、朋友的數落時，我會感到傷心、懊惱……正是這些煩惱與歡笑，展現出了生活的無比多彩。
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