精選感謝生活的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感謝生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝生活的作文 篇1
人們?cè)谏钪校邢灿袘n、有笑有淚、我年紀(jì)輕輕卻經(jīng)受了一次可怕的磨難……
正當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，一次我感覺(jué)我的腿有些酸痛，媽媽便帶我去醫(yī)院拍片，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽告訴我，說(shuō)我的右腿大腿骨發(fā)炎很?chē)?yán)重，必須做手，。我一聽(tīng)，心里非常緊張，擔(dān)心萬(wàn)一手術(shù)做不好，腿就瘸了。媽媽勸我不要害怕，告訴我，為我做手術(shù)的醫(yī)生有高超的醫(yī)術(shù)，我才放下心來(lái)。我被護(hù)士推入手術(shù)臺(tái)，手術(shù)那一天上午，只見(jiàn)手術(shù)臺(tái)旁擺著一盤(pán)盤(pán)銀光閃亮的手術(shù)器械，幾個(gè)醫(yī)生護(hù)士都在這里。主刀醫(yī)生帶著大口罩，穿著無(wú)菌外套，他讓我躺好后，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張，打麻藥的時(shí)候會(huì)疼一點(diǎn)，等一會(huì)兒做手術(shù)就不疼了。”說(shuō)著，一個(gè)醫(yī)生叔叔過(guò)來(lái)給我打麻藥，我咬緊牙關(guān)，雖然打針很疼，但我不吭一聲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒由于麻藥起作用，我就睡著了。手術(shù)做到一半時(shí)，我醒來(lái)了，問(wèn)醫(yī)生現(xiàn)在幾點(diǎn)了，醫(yī)生說(shuō)：“現(xiàn)在大約兩點(diǎn)，但手術(shù)還沒(méi)完，你繼續(xù)睡。”這時(shí)，傷口不覺(jué)得疼，只是聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生用錘子、刻刀、骨頭的聲音，不知不覺(jué)我又睡著了。到了醒來(lái)的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)做好了。護(hù)士把我推到病房里，我覺(jué)得渾身無(wú)力，兩眼冒金星。爸爸用有力的雙手把我抱在床上，那時(shí)麻醉劑未全退，朦朧中看不清床邊的親戚，可我記得來(lái)看望我的很多。忽然，感到一股熱流涌向我的心頭，頓時(shí)，感到自己十分幸運(yùn)，有這么多人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
以后的一個(gè)多月里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑媽、叔叔、外婆、舅舅、姨媽都來(lái)看望我，無(wú)微不至地照顧我。醫(yī)生、護(hù)士更是盡心盡力地給我檢查傷口、換藥、折線……請(qǐng)假一個(gè)多月了，出院回家后，魏老師怕我功課落下得太多，會(huì)影響學(xué)習(xí)，她特地來(lái)家為我補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)課時(shí)，她還時(shí)常地問(wèn)我腿傷好了沒(méi)有，還疼不疼。傷口好以后，我來(lái)到離別已久的校園，同學(xué)們歡迎我回到集體中，許多好朋友還向我問(wèn)寒問(wèn)暖，弄得我不好意思，期末考試我的成績(jī)?nèi)匀幻星懊：髞?lái)，我加強(qiáng)鍛煉，做手術(shù)的地方一點(diǎn)兒也不影響我的活動(dòng),現(xiàn)在我有了一個(gè)健全的身體，可以和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑步，打籃球、做游戲。今年，一年一度的春季校運(yùn)會(huì)又來(lái)臨了，我想?yún)⒓樱瑡寢屌挛以偈軅蛔屛覅⒓印＝?jīng)我一番“死纏爛磨”媽媽也只好同意了。在運(yùn)動(dòng)聲上我龍騰虎躍，老師、同學(xué)們鼓勵(lì)我，使我跳高得了第一名，壘球第二名、接力賽第二名的良好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。我的一切擔(dān)心煙消云散，手術(shù)一年多了，腿傷口從沒(méi)再疼過(guò)。
現(xiàn)在在這里，我要感謝高明的醫(yī)生、感謝慈愛(ài)的雙親、感謝敬愛(ài)的恩師、感謝親愛(ài)的同學(xué)，更重要的是誠(chéng)心誠(chéng)意感謝美好的生活。
感謝生活的作文 篇2
什么是生活？
有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越醇和；我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣俱全的雜湯。
“生與死之間有一段距離，這便是人生，如何走過(guò)這段距離，就叫做生活。”當(dāng)為歲月的年輪又畫(huà)上新的一圈時(shí)，我便又長(zhǎng)大了一歲。當(dāng)我回首現(xiàn)在過(guò)去的成長(zhǎng)路途——那條曲折、漫長(zhǎng)、撒滿歡歌同時(shí)又伴有淚水的人生道路時(shí)，便開(kāi)始思索起來(lái)；當(dāng)我蹣跚地邁出人生的第一步時(shí)，便開(kāi)始走向了生活。
無(wú)憂無(wú)慮的童年是伴著金色的夢(mèng)幻度過(guò)的，并不懂得什么是生活，可生活卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教導(dǎo)著我。當(dāng)我學(xué)走路摔倒時(shí)，生活告訴我什么是疼，同時(shí)也教會(huì)我該爬起來(lái)邁開(kāi)新的一步，一個(gè)新的開(kāi)始。當(dāng)我聽(tīng)媽媽講鮮艷的花、蔥翠的小樹(shù)時(shí)，生活告訴我什么是美，同時(shí)也賦予我一顆熱愛(ài)大自然的心。
時(shí)光的流逝把我置于新的起點(diǎn)，我匆匆地步向了純真少年。我開(kāi)始用充滿好奇的眼睛打量著這個(gè)未知的世界。當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗伴著朝霞冉冉升起時(shí)，生活教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，有人伸出友誼的雙手時(shí)，生活讓我明白了什么是友誼。人生的道路伴著這十五年成長(zhǎng)的腳步而不斷往前延伸。
我懂得了人生并不會(huì)總是一帆風(fēng)順。可我應(yīng)該感謝這十五年的生活，因?yàn)椤吧趹n患，死于安樂(lè)”，生活使我明白了道路泥濘而曲折。也許生活并不如想象中那么色彩斑斕，可我也感謝生活，也許“平凡中之富于偉大”，我在平淡的瑣事中用心去領(lǐng)略人生。匆匆走過(guò)了十五個(gè)春秋，人生的道路上留下了成長(zhǎng)的足跡，雖沒(méi)有真正懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì)了很多很多，成長(zhǎng)的路上有歡歌也有淚水，生活告訴我人生漫長(zhǎng)，道路彎曲，但我想，應(yīng)該要感謝生活，帶給我不同的故事。
勝利、成功、無(wú)奈、挫折、困難，它們都是生活無(wú)私的饋贈(zèng)。也許我有了距離，我才明白什么是人生；也許走完這段距離，我才明白什么是生活。若能真正腳踏實(shí)地走完這段光輝的里程，并為自己的人生之路寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，那我便要感恩生活，感謝生活！
感謝生活的作文 篇3
輕輕地來(lái)，悄悄地飄過(guò)，默默地走。在一次次東升西落，一次次晝夜交替，我知道，時(shí)間總是不停地走著。
多少往事成為回憶，至今還是回味無(wú)窮；多少往事逐漸遺忘，零星的思緒也會(huì)隨著時(shí)間而灰飛煙滅。美好的時(shí)光固然可貴，又似乎是一瞬間就成了回憶。帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過(guò)頭，送上一句最真的祝福：謝謝。
時(shí)間沖淡了故人的聲音，歡笑和憂愁，卻沖不掉那美好的時(shí)光。
女孩和男孩是青梅竹馬。一起玩耍，一起嬉戲，一起歡笑。正因?yàn)橥隉o(wú)忌，他們有了純潔的友誼，那種似水純情，不容任何雜質(zhì)攪拌的感情。
女孩是一個(gè)遲鈍的人，而男孩是一個(gè)聰明伶俐的人。每次，女孩遇到難題，都會(huì)向男孩請(qǐng)教，男孩也樂(lè)意向她說(shuō)明。因?yàn)樗麄兌加泄餐膲?mèng)想，所以會(huì)用熱情的汗水去澆灌，他們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。當(dāng)女孩取得一點(diǎn)成就而興奮時(shí)，男孩會(huì)陪她一起高興；當(dāng)女孩困難無(wú)助時(shí)，男孩會(huì)絞盡腦汁幫她一起克服；當(dāng)女孩傷心難過(guò)時(shí)，男孩會(huì)盡其所能安慰她，甚至?xí)闼黄鹂蕖Ｅ⒅雷约汉苄腋＃龝?huì)好好珍惜那份感情。
但又是為什么？女孩怎么哭得這么傷心，淚如泉涌，那清秀的臉蛋充滿了淚痕。哦！原來(lái)，男孩今天
如今，女孩已不再是那個(gè)幼稚愛(ài)哭的小孩了。她長(zhǎng)大了，成了一個(gè)思緒重重，感情豐富的女生了。而男孩已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博，有著遠(yuǎn)大志向的男子漢了。女孩很清楚長(zhǎng)大的意義，她會(huì)很小心翼翼地呵護(hù)他們的友情的。
一天，老師布置了一道難題，任女孩怎樣絞盡腦汁，也不能把這道題解開(kāi)。女孩想去請(qǐng)教男孩，但又心存隔膜，生怕同學(xué)議論。矛盾的心情讓女孩心煩意亂，害得她不能認(rèn)真聽(tīng)講，最后還是決定去請(qǐng)教男孩。女孩膽怯怯地走了過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，便聽(tīng)到其他同學(xué)的議論。瞬間，男孩的臉?biāo)⒁幌录t了。他起身，罵了女孩一句。這一句話如同利劍一樣，將她那顆充滿期待的心刺傷了。女孩滴下了久違的眼淚。
那女孩便是我。小時(shí)候，我們都戴著一個(gè)面具，彼此毫無(wú)顧忌。但隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了，自然也就多了一份顧忌。
感謝時(shí)間，讓我擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回憶。雖然我們現(xiàn)在不是朋友，但曾經(jīng)的快樂(lè)，我會(huì)珍惜，曾經(jīng)的唾棄，我會(huì)淡忘。時(shí)間讓我懂得：該記得的要記得，該遺忘的要遺忘。
社會(huì)生活是那么多彩，而是你，讓我品味到酸甜苦辣咸的生活。
同窗學(xué)友是那么真誠(chéng)，而是你，讓我體會(huì)到至真至純的友情。
知識(shí)海洋是那么奧秘，而是你，讓我從階梯的低層一步一步向頂層攀登。
我會(huì)帶著一顆感恩的心，體會(huì)時(shí)間的旋律，感受生活的`美好。
感謝生活的作文 篇4
陽(yáng)臺(tái)，曾是我最喜歡待的地方。
老家的陽(yáng)臺(tái)是外陽(yáng)臺(tái)，雖然地板臟臟的，還經(jīng)常積水，我仍舊喜歡它。
陽(yáng)臺(tái)上有風(fēng)。當(dāng)傷心時(shí)，站上陽(yáng)臺(tái)，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄，讓眼淚順著臉頰流，讓風(fēng)兒縈繞在身旁，緩緩撫過(guò)臉頰，擦干你的眼淚。開(kāi)心時(shí)，對(duì)著陽(yáng)臺(tái)下空曠的操場(chǎng)大叫一聲，再躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，癡癡地笑起來(lái)。讓風(fēng)帶著你的快樂(lè)在操場(chǎng)上回蕩。
陽(yáng)臺(tái)上有鳥(niǎo)兒。雖然鳥(niǎo)兒不懂衛(wèi)生，把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)成廁所，逼著我不得不經(jīng)常擦洗，可我依然覺(jué)得它們是可愛(ài)的~小生靈。一有空，我就在陽(yáng)臺(tái)邊緣上撒上些米粒，偷偷躲在一旁，希望能近看鳥(niǎo)兒。大多數(shù)鳥(niǎo)老是和我捉迷藏，可也有幾只膽大的，經(jīng)常不怕生地在我面前吃。慢慢，竟I發(fā)現(xiàn)它們?cè)陉?yáng)臺(tái)的排水管口筑了巢。我不忍心將它們趕走。有一天下大雨，鳥(niǎo)巢的雜草堵住了排水口，弄得陽(yáng)臺(tái)里積了半米高的水。房間里也進(jìn)了水，足有十多厘米深。我的家可住在五樓呢！被這件事整得很慘后，父母只能把鳥(niǎo)巢拿走。可直到搬家，我還是一直希望鳥(niǎo)兒重新回來(lái)筑巢。
陽(yáng)臺(tái)上還有許多回憶。有把錄音機(jī)的音量開(kāi)到好大，站在陽(yáng)臺(tái)上放聲唱歌的痛快；有與鄰居爭(zhēng)論哪顆是北極星的喜悅；有看見(jiàn)對(duì)面的女孩因沒(méi)有考上理想學(xué)校而悲傷的惋惜；有望著學(xué)校中學(xué)生們努力身影的斗志昂楊。
搬了家，所有新村里的房子都封了陽(yáng)臺(tái)，密密麻麻地像個(gè)蜂巢。而人們都像是躲在蜂窩里的工蜂，天天忙忙碌碌，卻無(wú)暇顧及生活中的亮點(diǎn)。
常想，為什么現(xiàn)在仰望星空，不會(huì)像兒時(shí)有那么多觸及內(nèi)心的震撼。是忙碌的社會(huì)消磨了我感受自然的閑情？是緊張的學(xué)習(xí)讓我忘記了原本習(xí)慣釋放真情的心？還是年齡讓我學(xué)會(huì)了去隱藏自己？我覺(jué)得可悲。搬到新家來(lái)，甚至沒(méi)有幾次打開(kāi)窗戶去探出腦袋透透氣。每天按著一定的作息制度行事。我或許只是生活的過(guò)客，而非生活的主人。
英文單詞中細(xì)胞、小室叫“cll”。想想我們現(xiàn)在不就被隔在了一間間的小房間。人與人的淡漠就是這禁錮真情、純真、熱情的監(jiān)獄的厚厚的冰冷的墻。
每搬一次家，就更進(jìn)一步地把自己隔絕起來(lái)。從不分家中家外地往家里帶小石子、小草、花，到只是在陽(yáng)臺(tái)上感受一下外面的世界，再到現(xiàn)在，與外面隔著雙層窗和防盜窗。
可我還是喜歡這美好的生活的呀！我打開(kāi)了封了起來(lái)的陽(yáng)臺(tái)的窗，想感覺(jué)一下風(fēng)、雨、陽(yáng)光、雪、鳥(niǎo)鳴。但愿我能重拾兒時(shí)那已忘記許久的熱切體味生活的心。
感謝生活的作文 篇5
感謝生活，它讓我們明白了在哪里跌倒，就在哪里爬起。
記得那天，天是陰沉沉的，還下著滴滴細(xì)雨，老師正在班內(nèi)評(píng)講試卷，我低著頭看了看我的分?jǐn)?shù)：78分！考得很不好，可以說(shuō)很糟糕，回家后，我仔細(xì)的分析了試卷，因?yàn)閷忣}沒(méi)有審清而被白白的扣了5分，要不然不就81分了嗎！我很惋惜，卻又很無(wú)奈，所以我便發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真審題。
第二輪的考試成績(jī)出來(lái)了：87分，雖然沒(méi)有考到90分，但我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲乙呀?jīng)站起來(lái)了！
感謝創(chuàng)傷，因?yàn)樗屛覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)!海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲,聾，啞世界里的人，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不清！生活對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一片巨大的黑暗，可她卻已優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院！翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許你會(huì)明白生命之光究竟是如何點(diǎn)燃的！
感謝生活，感謝創(chuàng)傷，感謝這里的一草一木，感謝這里的宜人風(fēng)景，因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢耍阂驗(yàn)樯疃睢?/p>
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