【推薦】盲人的生活作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的盲人的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盲人的生活作文 篇1
老師給我沒布置了一項特殊的任務(wù)-體驗。我毫不猶豫地選擇了體驗盲人的生活，我清楚的知道接下來的幾天我會體驗到盲人失明的滋味。
我的體驗終于開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周圍是否安全，感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應(yīng)，我的膽子以也大了起來。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發(fā)抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的`是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍(lán)天碧水、飛鳥流云，跟那個看不到親人、朋友關(guān)愛的眼神。
通過體驗讓我知道：盲人的生活多么不易。但是他們面對困難不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。
盲人的生活作文 篇2
在生活中，我們往往會忽視一樣我們的“心靈之窗”—————眼睛，我們每人都會忽視它而不會保護(hù)它，但當(dāng)你體會了盲人的生活，你就會知道眼睛是多么的重要。
在少年宮的文學(xué)課上，我體會了失去眼睛的盲人生活。
一開始，老師先叫我們蒙上眼，去體會失去眼睛該怎么走路。
我的同桌當(dāng)我的引路人，在樓梯上來回的走。我“失去眼睛”時，走樓梯的時候，總是小心翼翼，（雖然有引路人）但總感覺前面有障礙物，怕自己會摔倒，走路時，總是要先摸索一下。
當(dāng)我做引路人時，別人當(dāng)“盲人”時，我總是提醒她，前面有什么，怕她摔倒了，責(zé)怪我。我發(fā)現(xiàn)，她也是跟我一樣，很怕摔倒，總是先用手“打量”一下前方，有沒有物體擋住了去路，是否安全。
我們還體驗了“盲人疊衣服”。
當(dāng)你閉上眼睛時，眼前就一片漆黑，拉拉鏈時，總不知道扣子對哪個，總是要先摸索一下，才能“對癥下藥”。
當(dāng)我睜開眼睛時，我又能看到這五彩繽紛的世界了，看到了老師看到了同學(xué)，我感到很高興，但當(dāng)我想起了失去眼睛的的盲人，我明白了人的“心靈之窗”——————眼睛，是多么的重要啊，讓我懂得了不好好保護(hù)眼睛，就不能看見許多美好的事物。因此保護(hù)眼睛是很重要的！
同學(xué)們，看了我的作文后，大家應(yīng)該好好的保護(hù)眼睛，讓我們大家都有一雙美麗而明亮的眼睛。
盲人的生活作文 篇3
經(jīng)過十七節(jié)“觸摸春天”的課，我意識到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的了解，我們來了一次親身體驗。
在綜合地理課上，我們每個人都做了一副眼罩。我做了一個蝙蝠俠眼罩，帶著尊嚴(yán)戴上。在假裝失明之前，老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下，我們拿起眼罩，陷入一片漆黑。
老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包里感覺到了，終于感覺到了。然后我感覺到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意，我把它畫在紙上。根據(jù)我的感覺，我在紙上畫了一朵花，寫下了我的名字。
畫完成后，老師讓我們拿出另一張紙，把它折疊起來。我像無頭蒼蠅一樣折疊飛機。最后，老師讓我們收拾書包。這難道不應(yīng)該讓我們難堪嗎？在沒有光線的情況下，我通常睜著眼睛做的事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書包。完成這三個項目后，我們脫下眼罩，看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來。快看。我畫的花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的，兩邊是不對稱的，但它看起來仍然像一個模型。
事實證明，對于盲人來說，生活中看似簡單和普通的事情是如此困難。將來，我們也應(yīng)該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。
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