我的暑假生活作文【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的暑假生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活作文1
經歷了近3周的暑期社會實踐活動的洗禮，讓我收益頗多。
通過暑期社會實踐活動，我有機會了解社會，見到社會真實的一面。實踐中遇到的困難，現在還在我腦海中回旋。社會實踐給身處象牙塔的我們上了寶貴的一課，使我們受益匪淺，讓我們在今后的歲月里可以更好的發展。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。短暫而又充實的暑期社會實踐活動，對我以后走向社會起到了一定的作用。它像一座橋梁連接知識孤島和社會大陸。使學過的知識可以得以應用發展，同時使我們感受到社會的存在，做到‘學以致用’實現了從理論到實踐的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們提供了社會實踐和鍛煉團隊協作能力的機會，以及以后步入社會打下了良好的基礎。
通過業務培訓，使我知道到了一些數信業務方面知識，對移動公司也有了較深的了解，知道了一些課本上沒有的知識，并且知道了一些禮儀方面的知識，對我今后在社會上待人處世，有很大的幫助。
通過調研活動，使我認識到了團隊協作的重要性，成功，不是靠個人的英雄主義；團隊是一個整體，成功，是靠團隊每個隊員之間的默契配合。通過調研活動，使我們知道了客戶對移動公司的印象，對移動公司推出的數信業務的認知度，感受，以及對移動公司數信業務的意見和建議。在營銷預案的編寫過程中，隊員們認真的聽取匯報，踴躍發言，敢于創新，好的點子層出不窮。通過交流使我認識到隊員間的團結互助是解決問題的鑰匙，只有依靠這把鑰匙才能克服重重地難關。
實踐活動中，存在許多的問題，如隊員由于推廣業務受挫而情緒低落，隊員間對某項業務的推廣存在意見分歧。使我認識到身為隊長的我不僅要關心隊員的個人業績，也要關心隊員情緒變化，努力的對隊員的情緒進行安撫，對存在的問題予以解決。團隊是一個整體，身為隊長應該以身作則，好的隊長對團隊的建設很重要，隊長是聯系隊員間的紐帶，好的隊伍可以創造出更好的業績。
社會實踐就像一面鏡子，身為F-1隊隊長的我通過社會實踐了解到了自身的優點，也了解到了自身存在的不足。我的優點為：認真，隨和，有耐心，負責。我的缺點為：情緒易激動，待人接物方面的禮貌問題有待提高。希望能在今后的學習生活中不斷地完善自我，超越自我
我的暑假生活作文2
暑假，我又到姨婆家。
小的時候，暑假總會有很多時間可以玩耍，沒有過多的作業。在這段時間里，最快樂的就是在姨婆家的那段時光了。
姨婆是一個人生活的。每年暑假，我們幾個孩子都會去到姨婆家。她住在一個要穿過很長很長一段山路的小山村。家門口有一條溪，溪水從山上流下。這是我們最喜歡去的地方。每天早上，天微微亮，姨婆就會起床為我和幾個孩子燒好早飯，然后去到田里耕作。每次回來，她總會帶一些我們愛吃的野味，很多都叫不上名字來，只知道很好吃。我最期待姨婆回來的，因為我總會纏著姨婆把這些野味做成各式各樣的美味，然后大快朵頤。
吃完午飯，姨婆會帶著我們幾個孩子在老房子里乘涼，沒有電視，沒有電腦，只是聽著姨婆說過去的歲月，而每每說到這些，她總會微微揚起的嘴，眼角邊也因為笑而出現了更多的皺紋。
到了傍晚，暑氣漸消。姨婆帶著我們走在荷塘邊，邊吃著剛摘的新鮮蓮蓬，一邊唱著童謠，歡聲笑語地走回家中。鄉村的夜晚，蟋蟀、青蛙以及各種夜間動物的叫聲拼湊起來的一首交響曲，偶爾還能聽到“保安”的犬吠聲，一切聽聞都那么的和諧、悅耳、動聽。
一天，也就這樣結束了。
七天的生活就這樣結束了。
父母來到姨婆家要將我們接走。與姨婆感情最好的我，想到要再見到姨婆可能又要很久了。我略微哽咽地開口道：“姨婆，你跟我一起走吧！”姨婆聽到這話笑了笑道：“不了，姨婆不去，姨婆在這里住得很好，等你什么時候想姨婆了，你給姨婆打電話，叫爸爸媽媽帶你上來，好不好？”我聽到以后有些生氣，難道姨婆是不喜歡我了嗎，我又開口道：“哼，這兒不好，連電視都沒有！”便耍著小孩子脾氣走上了車。
這次，我再次見到姨婆。我和她談起小時候的事，說到了這件事情并告訴了姨婆我當時的想法。姨婆笑著開口道：“姨婆怎么會不喜歡你呢？只是姨婆舍不得這里，這里我都生活了大半輩子了，喝這里的水，吃這里的菜，過慣了這樣簡單的生活……”
就這樣，姨婆還是在那個小山村，喝著屬于那里的水，吃這屬于那里的菜，過著她簡單的生活。
我的暑假生活作文3
暑假的光陰時針飛快地轉動著，不知不覺中已經過了一個多月了，為了留住美好的回憶，所以特地寫寫我的暑假生活。
暑假剛一開始，爸媽就先安排讓我們姐妹來個快樂旅游行，放松一下心情，我們高興地亂蹦亂跳，大聲高喊：“萬歲”！老爸老媽特地帶我們去了廣東省拱北，去見見從小一起長大、好多年不見的小伙伴—青青和思鈺，還可以參觀那美麗的“圓明園”風景區，更可以吃上好吃可口的美食。
一家人坐上大巴，終于在隔天早晨到達拱北車站，思鈺一家人已經在車站等我們了。我們一起先去喝了早茶，就坐車到了“圓明園”風景區，大人們買好門票，一起跨進大門，我們就被眼前美麗的風景驚呆了。我們四個小孩子手里著好吃的特色小吃，象出籠的小鳥一樣，自由自在地在公園里奔跑著。
公園里的花草樹木是那么的興盛，每一處的風景都是那么美麗，讓我們哇哇大叫，真漂亮啊！我們坐上古老樣式的火車，來回在公園里竄來竄去，還坐上小船在湖泊上觀看，還有許多的金魚自由自在的游來游去，我們還給它們喂吃的呢，那滋味太刺激了！當坐上摩天輪時，我和姐姐緊緊抱在一起，緊張的不敢呼吸，眼睛都不敢睜開。來到了紫禁大殿，看到了只有在電視上才能看到的情景，高大的大堂還有華麗的裝修，讓這宮殿更加的生動，更加的威風，真讓我們大開眼界啊！
在“圓明園”風景區游玩了一整天后，我們一起去酒店吃了頓大餐，吃得好飽啊！這一天，我們兩家人玩得多么開心啊！回家的時候，我們都很舍不得，不知道和青青、思鈺她們什么時候才能又見面啊？我們兩家的爸媽都告訴我們要保持聯系，做永遠的好朋友。
從拱北回來后的日子里，我和姐姐就開始了暑假閱讀和作業生活。首先，我們先看一下電視，再開始老師布置的暑假作業和閱讀老爸買給我們的書本。因為爸媽和老師都說，暑假生活也是很重要的時期，不能只知道玩耍，要好好利用暑假時間溫習功課，才能做好面對新學期的學習。
歡樂而激動的旅游，課外閱讀和生動寫作，都為這個暑假生活留下了難忘的記憶！
我的暑假生活作文4
散學典禮結束了，我不舍的與我的老師同學們一一告別。走出校門的那刻，我在心里想著，終于結束了這個籠罩在疫情之下的學期，迎來了期盼已久的暑假生活，我的心情又激動了起來。
我的暑假生活充滿了酸甜苦辣。
暑假里，我參加了游泳訓練班，切實的體會到了酸的感覺。在練習游泳閉氣的時候，根據教練的指導，“撲通”一聲，我從泳池上一躍而下，短暫的成就感過后就是不斷的嗆水，不論是鼻子還是喉嚨，從始至終都是酸澀的。在整個游泳訓練中，這種酸一直伴隨著我，直到我真正學會了游泳，這個暑假是酸的！
在暑假里，我每天都堅持閱讀課外書并做好閱讀筆記，我還把上學期學過的知識再梳理了一遍，老師說“溫故而知新”，但是在我看來，重頭去翻看以前學習的東西，特別的枯燥。媽媽對我說，學習是一個需要積累的過程，要學會從中尋找快樂。但是，對于剛滿十歲的我來說，大人們說的話真的好難理解，而且每天閱讀課外讀物，寫寫讀后感，也是一件特別辛苦的事，這個暑假是苦的！
爸爸說，男孩子不能整天低頭看書，還得有一個強健的身體。于是，飯后騎自行車就成為了我鍛煉身體的首選。白天的天氣炎熱，行人很少，一到晚上，出來鍛煉的人可真不少啊！沿著騎行專用道，微風迎面而來，吹走了耳邊的汗滴，吹來了不遠處人們的歡聲笑語。我賣力的騎著自行車，一路上，看著一家老小，有說有笑的在散步，看著路邊開始熱鬧的街市，看著遠處燈光閃爍的澄江河岸，繁華又回來了，美好的生活盡收眼底，這個暑假是甜的！
在這個暑假里，我還學會了一道美食，那就是親手做火鍋。這個是我們全家人最愛的一道菜品，先準備好火鍋底料，放在沸水中，等它溶化后，逐次放下洗好的各種青菜，牛百葉，肉丸子等等，在它煮熟的空檔，還可以自己動手調制蘸料，我開始學著吃辣椒，于是放了一小勺，雖然聞著可香可香了，只是放到嘴里，那種火辣辣的感覺真的太難受了，感覺鼻子和嘴巴里都能吐出火花來，這個暑假是辣的！
暫短的暑假里，酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎？嘗過這些味道，人生才不會留下遺憾。
我的暑假生活作文5
大家好，我是來自安徽阜陽的`陳銘涵，今年12歲。
我從20xx10月份開始系統誦讀育心經典，至今已經讀了20余部經典書籍。其中，《易經》《老子》《增廣賢文》和《三字經》這幾本，我在20xx年的時候，到深圳報考參加過讀經考核。
放假啦，我和媽媽一起做了讀經計劃。我們邊復習誦讀過的經典，邊讀新課。媽媽說她要和我一起親子共讀，我們把復習的經典，以接龍的方式讀出來。我意外的發現，幾年前背誦過的經典，我竟然還能背誦一部分。
我們讀經的孩子，看似比沒有讀經的孩子付出了一些時間，可是堅持下來，我們就會收獲很多很多。比如經常參加平臺的分享，定期參加學經班活動，我都能大膽自信地當領讀小老師，并且讀得都很棒。通過誦讀經典，我現在的語文成績也越來越好了。
我最幸福的事，就是媽媽給我請了最高能量的經典教材，讓我每天長智慧，從小養成了好習慣。
剛放暑假，我每天在家里挺無聊的。爸爸媽媽每天都在雞棚里忙著，因為剛剛買回來的小雞要照顧，我也想去幫助他們一下，就去給小雞喂料。媽媽負責給小雞添水，爸爸給煤爐里加碳，我們一家人一起做，可以節省時間。
我能做的事情不多，平時也就幫助媽媽掃一下地，倒一下垃圾。這兩天下雨，我的房間有點漏水，把書架都弄濕了，媽媽決定把床，書架，學習桌和電腦桌都重新擺放一下，這真是一個大工程啊！媽媽先把電腦拆下來，放到她的屋里。書架上有很多書，也要搬下來，我就負責搬書和整理書。
一個上午過去了，媽媽終于把我屋子里的東西擺放好了，而我也在媽媽屋里把我的書進行了分類整理。等媽媽來拿書擺在書架上時，看到我把書整理的很好，還夸獎了我。我幫助媽媽一起搬書，很快一個全新版的屋子又布置好了，這次我參與其中很有成就感。
爸爸辦事回來后還夸獎了我，我很開心，能幫助媽媽做一些事情，她也不會那么辛苦，就能陪著我一起誦讀經典了。和媽媽一起親子共讀經典要比我自己一個人讀有趣多了，我們可以接龍，也可以PK，我們每次都很愉快誦讀完經典。
今天，爸爸媽媽帶我去阜陽市萬達廣場里吃了牛排，我可開心了。爸爸講這是對我的獎勵，這個獎勵太棒了！暑假里我一定要多幫助媽媽做家務，成為媽媽的小幫手。
我的暑假生活作文6
暑假期間，有的同學都上了好幾個特長班，有英語班、畫畫班、鋼琴班，舞蹈班、等等，可我一個特長班也沒上!但是我也沒閑著，媽媽給我安排的計劃也挺多的。
剛放暑假時候和媽媽去書店，媽媽為我買兩本少兒啟蒙書籍，就是《論語》和《千字文》，媽媽要求我每天背一篇，迫于媽媽的威力，我就每天背一篇;但是，媽媽必須和我一起背，比誰背的快，比賽著背書我覺得又快而且有興趣。放假這些天這兩本書我背了都有七八十頁了。
后來又去了幾次書店，媽媽又分別給我買了幾本閱讀的故事書，有一千零一夜、寓言故事、成語接龍游戲，還有兩本我最害怕背，但是媽媽又要讓我背的兩本書《三字經》《弟子規》，媽媽也讓我每天背一篇，唉!真頭疼。每次媽媽讓我背書我頭都大了，實話說，我反感!
還有老師布置的暑假作業，第三冊語文每天預習一課、需要背的課文每天最少背一段，我都背三篇課文了，還有最后一篇，媽媽說全部背完以后，最后再重新溫習幾遍，直到背熟為止。還有令我頭疼的二、四、六日記，每次寫日記媽媽都是催著我寫，而且寫出的日記都要媽媽精心修改才能發到博客上，不然媽媽說上不了臺面。
還有最后一項任務就是媽媽讓哥哥教我學鋼琴，哥哥教會一首曲子，我必須要練熟，每天爭取練兩個小時，上午一小時，下午一小時，有時沒辦法，哥哥的學生有時一天都有，有的學生上兩個小時，有的上三個小時，我有時很少機會練琴，但媽媽說：“今天練琴時間短，明天學生少時再補回來。“現在，我已經會彈幾首簡單的曲子了。不想練琴或哥哥批評我的時候我也會賭氣不想學了，為此媽媽很生我的氣，說我看來不是哥哥的料。唉!還是煩。
學習了一天，媽媽每天晚上不忘帶我出來放松一下，玩一玩。有時海爾廣場溜冰，有時濱河公園遛彎兒，有時書店看看書，有時玩電腦游戲。我除了學習之外，媽媽還讓我每天刷鍋、洗自己的衣服，媽媽說了，這些要從小培養，長大了才是個拿的起放的下好孩子。
這就是我的暑假生活，忙碌而又快樂，但是又有點不適應的生活。
我的暑假生活作文7
六年級的暑假，隨著20xx年6月23日的放學，緊接著就來了。這是我在中學生活里迎來的第一個暑假。今年的寒假有1個月之長，而暑假則翻了倍，有2個月。那么，在漫長的假期里，我是如何度過的呢？
在暑假里，同學們大半都應該在上補習班吧。我呢，比較笨拙，當然不愿意落在別人后了。所以，媽媽給我報了語文、數學兩個班級。每周一到五，我都去昂立中學生教育上課。
上午，語文。語文對我來說有點難。記敘文、說明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道，語文是必須學好的一門功課之一。它不僅是我們中國人的母語；而且，只要把語文學好，其他樣樣功課都能學好。比如：英語：如果語文學好了，英語詞語句子都能理解意思了；數學，若語文學好了，閱讀理解就會有幫助；科學，假如語文優秀，實驗原理也就明白了……語文能學好，那么就會對生活有很大的幫助。所以，要把語文學好是很關鍵的。我當然希望我能學好嘍！
下午，數學課來臨了，我發現數學其實并不是那么難，只要用心學習，就能學懂、學好。數學就是腦經急轉彎，也是游戲，動動腦子就行啦！我們必須把握住這個機會，否則就“老大徒傷悲”了。
上了課，回來后，吃完點心，還有大大的禮包等著我前去拆開呢！除了做學校的作業及補習班的作業，還有——彈鋼琴、練字、做家務。暈！那繁重的家務，真是比做作業還累，壓在了我的脊背上，壓力山大啊，我不想做！上海的暑假，氣溫直逼37～38℃，熱死了！我真想呆在空調房里啊！那滋味！
不過我也有舒服的日子可以過。這兩天我們在酒店里享福。可以游泳啦！我好高興啊！在游泳池里游泳真是件令人高興的事情啊！舒服！
暑假一天天地過去，作業一點點地減少。但我還有很多沒做呢！真心希望我能快點完成。能干點其他的事情。
據說，在8月我們能去上海城外游玩，看看世界。回來后就是長達10天的夏令營，我好期待啊！
繁忙的暑假、開心的暑假、疲憊的暑假、安全的暑假、健康的暑假……我的暑假，趣味無窮！酸甜苦辣咸的五味瓶都拌在里面了。
好了，現在我介紹完了，輪到你來介紹你的暑假了。我好期待你的故事啊！
我的暑假生活作文8
我們的友情，地久天長，久久不散。
暑假了！我長出了一口氣：總算可以輕松了。七月份搞定了暑假作業，干什么呢？
天天過著無聊的生活，上午學習初二的內容，下午玩玩三國殺，晚上打打卡組，沒勁啊！可是無意中看一眼QQ，卻有了意外的收獲。
那天，百無聊賴的我打開QQ，無意間看見我初一的同學們正商量出去玩，我眼睛一亮：終于有的玩兒了！二話不說，當即加入熱烈的討論中。
我說：“你們夠意思啊！出去玩都不叫我！”
一會兒，有人回：“切，憑啥叫你啊！你誰啊你！”
切！這玩笑開的！“好啊，來人！有人不樂意我去啊，咋辦那你說！”
“不行！你必須去！他不用去了！……”
最后，開了幾句玩笑，商定：八月十號，沃爾瑪東星影城，連玩兒帶看電影。
盼啊，盼，終于到了八月十號！我到達集合地點，已經有幾位同學在了。我忙跑上去敘舊，高興的不得了。不大一會兒，人齊了，大伙為了省錢，一致同意坐公交。車來了！同桌跟我說：“哎，咱倆坐一起啊！”我眼珠一轉，當即回應：“你知道我喜歡你哪一點嗎？”“啊，哪一點？”“離我遠一點！”“哈哈哈哈……”同桌鬧了個大紅臉，我急忙給他臺階下。就這樣，一路歡聲笑語，來到電影院。
到了影院，我們先買了電影票，然后去吃韓式炒面，順便還去了電玩城玩了會兒。之后，我們看完電影，一商量，又回到我家院里打了會兒籃球。這可是一場精彩的比賽。
“傳球，這里這里！”“好球！”終于，球進了球匡。“耶！！”對方的人歡呼雀躍。我沒說話，冷笑一聲接過球，躬下身子左沖右突，如入無人之境。最后，一個漂亮的立定跳投，球不偏不倚地進了球匡。我擺了擺手：“怎么樣，剛才只是放水哦！”“行，你行！別人都放，就防他！”啊！完了！只見隊友優哉游哉地拍著球，來到匡下，剛要投，對方一人冷不丁蹦起，一個漂亮的蓋帽，球出界了。“哈哈哈哈！怎么樣？老話說的好，全是套路！哈哈……”哼！就會耍陰！話雖如此，這卻證明了我們的友誼。
暑假很快過去了，可友誼卻久久不去……
我們的友誼，地久天長，久久不散。
我的暑假生活作文9
暑假到了，天生好玩的我正計劃著自己怎么度過一個開心的假期時，耳邊又響起了媽媽的那恐怖的“兒子交響曲”。“兒子，這個暑假，你要去學奧數班、作文班、英語班、游泳班……”我怔住了，無限悲涼地感嘆到：“暑假時光好，恐怕難度過。”
“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度過一個有意義、快樂的假期，放心，我不會只顧著玩，我要在娛樂中學習、成長。”
想要自己做主，不是一件容易的事，首先要征得媽媽的同意。媽媽很厲害，所以我只能智取，不能硬奪。為此，我想出了幾招。第一招：拍馬屁。晚上看電視時，我把媽媽說成是世界上最美麗、最大方、最苗條、最聰明、最勇敢、最善良、最……的媽媽。隨后我說出了暑假想自己做主的想法。媽媽聽了后，不但不領情，還用機關槍向我掃射。身受創傷的我又使用了第二招：苦肉計。第二天中午我裝著痛苦的樣子，又向媽媽說出暑假想自己做主的請求。沒料到，計謀被媽媽識破，并下了軍令。可憐的我被再一次打敗。
情急之下，我使出了最厲害的絕招了。哼哼，它就是——協商(告訴你們自古以來協商就是最好的方法)。我鼓足勇氣向媽媽走去，可一見到媽媽，就變成了病貓。(男子漢，咋那么沒骨氣呀?)我嚴肅地對老虎說道(哦，不，老媽)：“媽媽，我想跟您商量一個事，就是暑假我要自己做主。畢竟，我也應該有自己的主見了。如果我總在您的安排下，那我會永遠長不大的。我可以安排好暑假的生活，請您相信我吧!”
媽媽思考了一陣后說：“我可以答應，但是你必須把暑假的計劃告訴我。”我經過九九八十一秒的思考后說：“在暑假的前一個月，我去參加英語和奧數培訓班的學習，剩余時間，我決定做一些體育健身方面的活動娛樂一下自己的心聲。”
后一個月，我每天幫您們做幾件力所能及的事，輔導表弟做作業，和伙伴們玩，讀幾本課外書，以豐富自己的課外知識，當然，我也會看一些小朋友喜愛的動畫片。媽媽微笑著點了點頭，說：“行，就按你的計劃辦吧!”我高興得跳了起來，因為這個暑假我終于可以自己做主了。
我的暑假生活作文10
新學期一開學就意味著豐富多彩的暑假飛逝而過。但是，在這多姿多彩的暑假里，我卻有著無限的快樂。暑假里，我和爸爸媽媽、范阿姨還有她的兒子龍龍一起去了連云港。
坐車坐了一個上午，我們到那兒就迫不及待的找飯店吃飯。酒足飯飽后，我們才來得及呼吸海邊的空氣。我們換好泳衣，走在沙灘上。沙灘軟軟的，很舒服，當一陣陣風吹來時，腳癢酥酥的。海水藍藍的，不知帶是自己的顏色還是天空的顏色。海邊，有一座大山，看上去生機勃勃，有種俏皮的新鮮感。海邊很多人，有的在堆沙;有的在游泳;有的在劃橡皮艇，好不熱鬧。我和龍龍先玩起了沙;爸媽則在曬日光浴;范阿姨在不停地撿小貝殼。
不一會兒，龍龍就堆好了一個東西。我怎么看都是立體的抽象圖，他竟然說是“地獄之門。”好吧，隨他怎么說，我拿起游泳圈就往大海跑。“哇，好涼！”我剛碰到海水就下意識地叫了出來。但我還是奮不顧身的沖了進去。站在海里，海水一浪一浪的打過來，不時會有一些漂亮的小貝殼跟著漂過來。我異常興奮。龍龍站在海浪打不到的地方，諷刺地說：“就你這冰山還怕冷？整天擺一張冰塊臉，裝得像那么回事，有什么了不起？”“有種你就過來啊。”“額~這個。。。那個。。。”龍龍立刻臉色紅的像個西紅柿似的，“為什么不下海？難不成，你不會游泳？”龍龍臉更紅了，我懷疑他的臉都能燒水了。“哇塞，儂真的不會游泳啊？強悍，忒強悍了，哈哈。你長這么大還不會游泳啊！”一番話問的他很丟臉，一臉“我就不會，怎樣？”看得我心里直發毛，立馬把游泳圈扔給他。他提出要跟我比賽，我欣然接受。結果，由于他的體重太重，游泳圈太小，他輸給了我。
天色漸漸暗下來，我們回到了賓館，把衣服換好后又出來逛夜市。夜晚的連云港很寧靜祥和，天空上綻放著五顏六色的煙花。小販們擺上了各自地小攤子。
我們走在海邊，沿著石子路慢悠悠的散步。海風吹來，柔柔的，很舒服。我不由得講到：“海上升明月，天涯共此。。。。。。”突然，龍龍非常破壞氣氛的說：“你跟誰共此時啊？”我一拳就掄過去，兇神惡煞似的說：“你去死吧，小心我用‘獅子連彈’把你摔墻上，摳都摳不下來！”龍龍看我發飆了，縮頭烏龜似的窩在了一邊。
第二天，我們去了花果山玩了一趟。在水簾洞，我們看見了一根連接上下的石柱，老爸戲稱它是孫悟空的“會議室”，讓我們笑得人仰馬翻。
快樂的連云港之旅，在我們的歡聲笑語中，結束了。
我的暑假生活作文11
自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對于我來說暑假無非就是和作業PK罷了，我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會急忙忙的趕作業，趕到開學的前一天，做完作業然后睡上這個暑假以來第一次踏實的覺.
我的暑假是反復無常的，就像重復著每一天特別在于學奧數的那一段時間，每天都重復著一樣的生活，起床，學習，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語，睡覺，這一帶錄影碟反反復復的播放，一直保持了37天，于是發現，暑假已經過了一大半了.再過了很久終于發現暑假作業還沒有做完……
于是，立刻開始趕作業，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準備好，就忘記應該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業來，說來也神，一晚上就把還剩下十多天的數學作業做完了，語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率.
這一個暑假過的也好，不過也好，玩開心了，玩開心了嗎？作業沒有做，作業做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉眼就要開學了，轉眼這個暑假就要過完了，轉眼一小時的電腦游戲時間就沒有了，轉眼一集動畫片就要播完了，剛剛睡上這個暑假最踏實的一覺，轉眼又要開始做作業了
過完了67天，好像沒過，沒收獲，過了67天，成長了，時間消磨了，暑假好像是用來吃飯的，過了67天但是天天都在玩啊！突然發現，又要上學了，而且還是六年級了，轉眼間又要上初中了，突然與六年的同學分開，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學，總感覺放假要比上學困難，總感覺要比以往更加復雜，總比一身壓著該做又不想做的作業輕松吧！總感覺會有那么一天，厭煩了上學，期待著寒假的到來……
我想，如果每一天要是有一個標準的話作業或許并沒有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強啊，就會有一種可做不做的感覺，對于我來說當然選擇不做，總認為今天可以，明天可以……最后一天再來趕.這次我還是搶在開學之前把作業做完的話，到了下次，或許到了開學才想起來有的寒假作業吧！
從放了暑假，到了現在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認真學習的話，該不是今天這個樣了，這會是我的一個失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩.但這也是最后一個這樣的暑假.
我的暑假生活作文12
這是一個特殊暑假的最后一天，由于非典的侵襲，我的暑假只好在家中度過。我躺在床上，透過窗口望著昏黃昏黃的天空，夕陽西下，我不禁回想到在校那段充實而又疲憊的讀書生活，又憶起在暑假那充實而又舒閑的日子。
暑假——是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業。然而暑假——我夢寐已久的春天，終究伴我走過了，盡管是那樣的短暫。
看看書桌旁的電腦，我腦海里立即呈現那些離奇古怪的電腦游戲；那些巧奪天工的模型建筑；那些令人神往奇山異域；那些令人瞠目結舌的古文明遺跡。的確，當你坐在電腦桌前時，這一切的一切都盡收眼底，甚至暢游于3D游戲下，去征服，去探索……
正當一對音箱映入我的雙眼時，腦海里仿如涌現出一曲曲愛聽的歌曲。漫游在貝多芬的《月光曲》下，思索在《命運》的每一個音符上，當細聽米高積遜的《地球歌》時，一幕幕慘劇不斷地在腦海中上演：樹一棵棵地倒下，大象一頭頭地死去，山林成了光禿禿的沙丘……是啊，記得在校時，最能得到滿足的莫過于能聽一聽音樂，但要是能聽上愛聽的歌曲，那倒是件難事。如今，我可以盡情的享受，打開CD唱片，伴著那動聽的樂章，最好的享受莫過于閱讀報紙雜志了。也許你會認為這是單調了些，但又有什么能如此地悠游自在呢？又有那些簡單且單調的生活能這樣的舒適自如呢？
書架上種種有趣的書無不時刻打動我的心，哪怕是大考前夕，我也會熬夜苦讀呢。在那里我被“金字塔”、巨石陣吸引住了；在那里我知道了拿破侖既輝煌又悲壯的一生；在那里我感受了黃山的云海、奇松、怪石，還有那廬山瀑布的壯美……
仿佛間，我的暑假生活像風一樣飄過，不，事實上，它仍徘徊于我的腦海中，在那30多個日夜里，我貪婪地享受著。有人說暑假生活豐富多彩，也有人說暑假生活是白開水――平淡無味。但我要說暑假生活是一杯茶，它的確清淡，因為它不是咖啡，所以它不苦澀；它也不是酒，所以它不會甘醇濃郁；它更不是汽水，所以它更沒有各種各樣的味道，但是它清淡中卻有一股清香，令人喝了舒適，滲人心脾，既沒有副作用，同樣也不奢華。
當午夜的十二點的鐘聲敲響時，暑假就隨著時間流逝而終結，但是我心頭上那清茶般的暑假還是那樣蕩著，它使酷暑蕩然無存，是那樣的清涼幽香。
我的暑假生活作文13
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應該會別有一番風味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個“田”字。
后來我們去了“花港觀魚”，那里的魚，數不勝數，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引導下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當我們有些傷感準備離開的時候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們曾經學過的一首詩：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤！最后我們來到了西湖的又一處景點，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
我的暑假生活作文14
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。
是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。2一周的時間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……說不清楚……你有過這種感覺嗎?沒有理由的悲傷起來，如果有，那你可以理解我嗎?我說不出的感覺：是割舍，是留念，還是向往……好像都有吧!割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。向往，是夢里的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感。
我的暑假生活作文15
“叮——鈴——”最后一堂課的鈴聲終于響起，我們放暑假啦!大家都開心極了，馬不停蹄的沖出進教室，是的，我的暑期生活正式開始!
期待假期生活不是因為可以不用上學，而是有更多的時間可以做自己想做的事情，于我而言，這便是假期的真正意義。假期做了很多事情，最主要就是下面這三件事。
這個假期文卷的第一篇章就是和爸爸一起鍛煉。每天的鍛煉從晨跑開始吧，清晨5點鐘，大地剛剛蘇醒，幾聲稀疏的鳥叫增加了一抹獨特的色彩，道路兩旁的樹木經過露水的洗禮，也顯得格外翠綠，“調整呼吸，還有兩圈”，爸爸邊跑邊對我說著，“我可沒問題，不要小瞧我呦”說著我還加快了步伐，下午用兩個小時的時間來進行力量訓練，爸爸說我的骨骼還沒有完全生長，所以只讓我進行小力量的練習，不過奈何要練習兩個小時，越到后面體力越跟不上，不過還是堅持了下來，休息過后感覺神清氣爽，和老爸約好了時間，每日一練!
這個假期文卷的第二篇章是練習書法。算起來學習畫畫已經有x年之久了，平時上學期間也會抽出時間練習，因為爸爸說：任何自己想要做的事情，都不能以任何理由輕易放棄，到了暑假便有更多地時間來練習啦，有一次在我即將起稿的時候，媽媽摸了摸我的頭說，“這次我們畫點不一樣的，你看我們小區店鋪有很多每天辛苦工作的叔叔阿姨，我們給他們畫一幅畫怎么樣”，我沒有絲毫的猶豫激動地舉起畫筆，“好耶!那我就畫叔叔阿姨和他們的小店吧”，每當有記得不清楚的叔叔阿姨，我就讓媽媽帶我出去快速看一眼，就這樣用時十六天，完成了32幅圖畫，當得到叔叔阿姨的夸獎的時候，我內心已經開心得在跺腳，原來畫畫也可以這樣有意義。
這個假期文卷的第三篇章，也是無法忽略的，那便是我的暑假作業，在制定了每日計劃表后，作業的完成效率還是很高的，雖然剛開始看見很頭疼，但是每天完成一部分，慢慢的就會發現作業本越來越薄，制定計劃并按時完成，何嘗不是一件令人開心的事呢。
暑假生活即將結束，三個篇章并不是這個暑期的全部，但對于我來說卻很有意義。已經開始期待下一個假期啦。
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