精選面對生活作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的面對生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
面對生活作文 篇1
忘卻自我中有著快樂。因為，我要努力把別人眼中的光明，當作自己的太陽，把別人耳中的音樂當作我的樂曲，把別人唇上的微笑當作自己的幸福。——這是海倫·凱勒的名言。
一個失明的人，見不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認為——失明的人會更好地面對生活，比一般人都有更強的意志。他們雖然看不見，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因為，他們已經經歷過失明的痛苦，站起來，會更好地面對人生。失明的人也能好好地面對生活，難道我們不可以嗎?不是的，我們可以看到美麗的世界，我們更應該比他們做得更好!
相信大家都認識海倫·凱勒吧!她很小的時候因為一次發高燒失去了聽力和視力。失明后還失去了聽力，沉浸在黑暗中，還聽不到任何聲音，那是如此痛苦啊!但是，她沒有放棄對生活的熱情，依然學習，后來，她考上了大學，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結果。我們向海倫學習她那種堅強的意志，積極面對生活。不要因為小小的事情嚇倒自己，站起來，繼續努力才是最好的方法!
為此，我將會把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》 ，讓大家體會一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為 。以前，我寫過好多故事，都不怎么好，那是因為，我沒體驗過，現在，我終于明白了如何寫真實的故事了!
面對生活作文 篇2
青梅初生，陌上，等風來，捧一卷古卷，盈一袖暗香，看世間紅塵輾轉，變化無常，那些人卻縹緲若出塵，弄一葉扁舟，恣肆瀟灑，話盡風流。
“江花與芳草，莫染我情田。”
初讀齊己的詩，一座古老的寺，一個垂老的僧，水墨暈染的青衫便在幾行樸素的句子中描繪開來。也曾古道揚塵，長亭折柳；也曾江湖泛舟，山河踏破；也曾檐下聽雨，紅袖添香，而今只想拾取萍蹤，拋散浮名。
日子如水般清淡，來來往往的人，也不過是為了各自的歸宿，做著無奈的奔波。于是，他用淡然的智慧皈依佛門，在詩風古雅中，享受詩禪契合的樂趣，教清風寫字，和光陰說禪，此一生破衲芒鞋，逍遙于山水之間，撇開塵世糾紛萬千事，剃度三千煩惱絲，小焙茶煙，放眸山水之中。
初次讀他，是在那首《鶴沖天》中窺見他年少輕狂的傲氣。白衣卿相，青梅煮酒。杜牧這一生怕都是無盡坎坷的，他志向受阻，郁結纏心，索性雙手拋開袍笏玉篪轉身尋向陌巷深處。
他憐惜那些紅塵女子的孤苦無依，一生無歸，僅靠易逝韶華來覓得半分世人的憐惜，她們以真心相付，卻鮮少得到良人的垂憐，她們注定得不到一聲“賢德”的稱贊，絲白絹帕上點點胭脂淚，又有誰曾夢得？
她們卻得杜牧青眼垂惜，將她們寫進水墨山水，使得漫卷詩書錦繡如花。杜牧時候竟也得這些紅塵女子真心相待，十里送葬，萬艷同悲，這便大概是他最珍貴的回報。
杜牧這一生都得不到認可，他的詞也被世人稱為“邪類”，但他卻在生活的苦難中找到懷念，用一種決然的智慧去尋覓心靈的自由。
人生在世，也許注定無法得到自己想要的，于是，這種學會“放手”的智慧便尤為可貴。大明湖畔執帚掃雪，不迎山水不迎仙。一角青山對灑看，風月疊肩坐丘樊。討流云作賦，星野對聯，擁長塘一鑒，懶解珠璣，欲辨已忘言。
面對生活作文 篇3
一個自卑的年輕人因為自己活得沒別人有價值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認為要以積極樂觀的態度生活，追求人生價值。
生活并非一番風順，我們需要學會以積極樂觀的態度生活，來實現自己的人生價值。生而殘疾的崔萬志面對命運的不公時，他沒有選擇放棄。兒時上學，他一步步爬，長大后，他曾嘗試了無數種職業卻都以失敗告終。他沒有消極悲觀，而是樂觀對待挫折，終在網上打出一片天地，成就自己的事業。試想，此時他若無樂觀的心態，如何能堅持下去，與命運搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂觀地笑對人生，那么成功的大門必會向你打開。樂觀是我們走向成功之路的必要條件。
面對重重困難，我們如何才能學會樂觀，實現我們自己的人生價值呢？
樂觀之人需永存希望之心。初入教育行業的埃斯卡特蘭，第一次教學便是到了全美教學質量倒數第一的學校。面對有喝酒，抽煙，打架種種惡習的孩子們，他仍懷有希望，保持樂觀。他努力“改造”學生們，從發掘孩子們的興趣開始，逐步突破教學難關，讓農民工子弟全部通過了微積分考試，入讀名校，改變了他們的命運。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對困難，我們要用希望之心給予自己樂觀的心態，如同閃耀天際的“樂觀之星”一樣。
樂觀之人應百折不撓。享譽中外的著名鋼琴家郎朗，童年時代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無樂觀，他如何在別人質疑時繼續堅持？若無樂觀，他如何用無數遍的練習堆砌出國際上無數個大獎？面對別人，我們應用樂觀展現出最好的自己，去實現人生的價值。
反觀當今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈怠？面對困難時，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應學會用積極樂觀的態度生活，追求人生價值。
面對生活作文 篇4
對照而看，們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。
一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓們一起來放飛載著理想的風箏吧！
古語曰“地至穢者多生物，水至清者常無魚”。故君子當存藏污納垢之念，不可持好潔獨行之操，此語道盡了人生的苦樂觀：樂時思悲，當防之后防；悲時思樂，可解苦增甜。此二者結合，則事大可順心也。
紂王無道，樂時不知思悲，盡心玩樂，以為各諸侯不成氣候，不知勵精圖治，終至朝歌淪喪，成為亡國之君。
勾踐滅吳，此事眾人皆知。勾踐曾為越王，為吳所破，后臥薪嘗膽、發奮圖強、一心滅吳，舔膽雖苦，心中之希望卻甜蜜無比，最終破滅吳國雪恥消恨。人生在世，悲乎？樂乎？都不若二者之結合，悲中有樂，樂中有悲，才是真正的人生。
最熱烈的掌聲。是的，他就憑借這種樂觀主義精神、堅強的意志力，戰勝了命運，戰勝了自己。 樂觀讓我找回自己
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和
恒心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照我自己，真有點無地自容。有一次數學考試考得不太理想，哭得泣不成聲，對數學失去了信心。可看了這篇文章后，我認為我這次只不過是唐僧取經路上九九八十一難中的一個小難而已。如果我連這個小難都不能樂觀面對，那我如果向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會怎么樣。
不是有一句話說嗎？“不經歷風雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術，雖然我知道很難，但為了提高數學成績，我還是迎難而上，在課上聽的專心致志，終于，功夫不負有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分。這都得感謝“樂觀”給我帶來的鼓勵。
樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達的體現；樂觀向上，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀向上，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，只有樂觀向上，我們才能實現自己的人生價值。
面對生活作文 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄揚，描繪那一副副感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，因為有了感恩才會有這個多彩的世界，感恩之心讓我們明白了生命的真諦。
人應該常懷感恩之心，感恩對于任何人都是息息相關的，任何人的一生中是離不開感恩而存在的，生而為人，就要有一顆感恩的心。有了感恩之心，就能感受到空氣的清新、陽光的燦爛、親情的溫馨、友情的珍貴，也才能會用真心去對待、用誠心去善待、用熱心去幫助身邊的人。
英國作家薩克雷曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”，這就是付出與回報的道理，所以感恩就是對生活的一種態度，有了這樣的態度，就會知道如何去對待自己的生活。在人生的道路上，值得我們感動與感恩的事情太多太多，對于曾經相識過的朋友、相處過的同事及即將相遇、相識的朋友，都應該抱著感恩的心去對待，因為朋友的存在可使我們的生活更精彩，可使我們的人生更豐富，可使我們更加珍惜生命，即便是擦肩而過，瞬間的微笑也能留下最溫暖的回憶。給別人鼓掌，就是給自己鼓掌；給別人機會，就是給自己機會；給別人關照，就是關照自己。常懷感恩之心，人與人之間就會多一些融洽，少一些隔閡；多一些團結，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。感恩就象是我們生命里的一縷陽光，會在心中生發香氣，彌散在我們的舉手投足之間，浸潤在我們人生的每一個足跡里，根植于靈魂深處，貫穿生命的始終。
“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是中華民族的傳統美德，常懷感恩之心吧！！！
面對生活作文 篇6
我走在夏末秋初的夜里，九點多的城市還是吹著溫熱的風，想想這幾天繁重的功課，心里很煩，甚至產生了一些叛逆的想法，我不知道是不是每個人都會這樣，總感覺這幾天很壓抑，不想跟任何人交流，晚自習后就到操場里散散步。
跑道旁邊的綠化帶在月光下產生了巨大的陰影，一顆冬青在風中輕輕搖晃著，忽然一朵云遮住了月亮，眼前的一切都變得漆黑而未知，我的眼里開始泛濫著離開的念頭，正當我要轉身回去的時候，我發現了一絲亮光，一閃一閃的，強烈的好奇心驅使我靠近點觀察，我輕輕的走到亮光旁邊才發現是一只螢火蟲，它并沒有在沒有亮光的時候遠離或者躲藏，它發出微弱的光盡力照著這個夜晚，我看著這只螢火蟲出神，忽然月光又撒在了大地上，一切又回到了原來的樣子，冬青還是在風中搖擺著。看著這些我笑了笑，仿佛茅塞頓開，無論是誰都會遇到不如意的事情，而不同的是對待的方式，面對或者逃避，不同的方式帶來的卻是截然不同的結果，想想逃避對我帶來的負能量，在現在看來真的是鉆進了陰暗的圈子，幸好我及時走出來了，要不然一直被負能量侵蝕或許會有更多叛逆且極端的想法產生。
我背好書包釋放似得笑了笑，大步流星的走出操場，不管在學習中會遇到什么困難和挫折，我不應該去逃避，而應該堅強面對，沒有打敗不了的困難，用積極向上的態度面對生活哦是對自己最好的尊重。
郭沫若先生曾經說過，一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。所以，我們需要的僅僅是樂觀面對，相信一切困難最終都會敗于我們。
面對生活作文 篇7
等，一世繁華。
待，慧眼伯樂。
忍得住寂寞，
方成大器。
——題記
商末。
在一望無際的東海邊上，常年立著位垂釣老翁。相傳，他是貴族后代，能文能武，才識過人。但，沒有人相信。在他們看來，一位古稀老人，不與家人相伴，成日只知道來海邊吹風，簡直怪哉!
“你在這干嘛?”
“垂釣。”
“可你這鉤是直的。”
“無妨。”這是他們每日的對話。
終于，那一日，一位身著玄衣，氣宇不凡的人來了。“閣下此舉為何?”這個名叫姬昌的年輕人問了一個同他們一樣的問題。
“垂釣。”他面不改色地說。看來，又是個俗人!他有些失望。
“可謂愿者上鉤乎?”年輕人又問了一句。
終于，他的手動了一下。多少年了，多少人了?終于有人……他抬首，望著這位年輕人。
“閣下可是姜公?在下聽聞……”
他被一種前所未有的興奮與辛酸包圍著，聽不清楚姬昌的話。
“所以閣下可愿助在下一臂之力?”他看著姬昌的雙眸，點了點頭。
從此以后，他的才華像是突然被激發出一樣。牧野伐紂，治國安邦，一個強大的王朝，在他手中建立。
那年，他七十歲，他的名字，叫姜子牙。
三國。
在萬木蔥郁的高山之間，有一位耕作青年，不知在這山間度過多少個春秋。終于，那一日，一位身著絳紫的年輕人來了。他有些反感，畢竟并不是無人賞識他，只是……所以，他沒有見他。可這年輕人不同，一次不行，那就兩次!這一次，他對他沒那么反感了，但是，他依舊閉門謝客。
正當他以為他不會再來時，他來了。帶著他的真心，“閣下可愿出山以保天下太平?”這話是他第三次說。
那一刻，他感覺到了那年輕人發自內心的器重與信任，這是他從未有過的。終于，他出山了。
借東風，戰赤壁;使空城，戲司馬;巧借草船，誤曹操。他以自己的才華，一次又一次地改變人們對其的認知。
那年，他三十歲，他的名字，叫諸葛亮。
生活，需要等待，需要你用長長的時間來沉淀自己。在此之間，你也許會寂寞，也許會絕望，也許會被眾人側以冷目。但你要相信，在你的生命中，一定會有位伯樂，與你不期而遇。
你要做的，便是用等待，以換取最好的自己，去迎接他。
看浮華世界三千，
待知己伯樂一人。
——后記
面對生活作文 篇8
生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。
兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的`半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。
如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。
當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
面對生活作文 篇9
大千世界，絢麗多姿。山河鄉野，流水叮咚；魚翔淺底，嬉戲歡游；林間鳥鳴，唱歌無憂。
清澈的流水從來不抱怨自己要經過這許多障礙而到達暢通無阻的江河。山間每一條溝壑，清流都無冤無悔地淌過。每遇一次障礙，或是石頭，或是枝條，它都不會用力地去推開，而是輕輕地繞過。清流感謝自己遇到的這些障礙，因為它們幫助自己伴奏出了最美的自然之音，使人們得以用心去聆聽這叮咚的流水之聲。
歡快的小鳥從不抱怨自己被人類追趕，自然贈給了它們自由生活的空間。在林中的樹枝間，那一群群歡快歌唱的小鳥，是那樣的幸福。它們無憂無慮，世世代代在樹枝間做窩，鳴叫，用它們最動聽的歌聲，感謝大自然賜于這樣一個美好的生存空間。
在水底暢游的魚兒，它們不抱怨水蛇及一切敵害的追逐，它們感謝大自然的恩賜。占據它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是愚蠢和快樂。
在物欲橫流的現在，太多的人們為追求理想的生活而奔波勞碌。涉足于紛繁復雜的社會之中，有太多的物欲占據了人們的心靈。人們為追求所謂的金錢，女人，名譽而不惜一切，并拋棄了世間的很多美好的事物，斷送了已有的快樂。
太多的物欲會使我們活得很累。我們不必去抱怨為何總得安街不到我們想辦法要的東西，我們更不必
為著沒有得到的事物而整天板著一張臉。生活對于每一個人都都是非常公平的，命運只掌握在你自己手中。我們應用平和的心態來看待這個世界，我們得到更多的是這個社會的給予。迫于生存，我們急于從人類的生存空間索取，但是，在倉促的追求之中，又有多少人靜下心來，想一想這個世界的美好呢？大概我們的心靈都被我們所謂的這個世界的殘酷吞噬了吧。我們又何嘗充滿抱怨而去拒絕生活賜于我們的陽光呢？人類為何如此苛刻，總是用不滿的心態去衡量生活，用挑剔的眼光怒視生活。我們不能忘了根本，我們得用心去感恩啊！
學會感恩，用美好的心態面對生活。用布滿陽光的笑臉面對生活，何嘗不是對生活的感恩呢？用平靜的心態去感受生活中的美好事物，又何嘗不是對生活的感恩呢？
打開緊閉的心窗，讓清流沖去焦躁與煩悶，感受它輕柔的撫摸；推開密掩的耳扉，讓鳥兒動聽的歌聲驅逐煩心的噪音，傾聽它那份快樂與執著；撥開遮眼的烏云，欣賞它那份天真與自由，大自然的動人的圖畫，將教你如何用心去感恩。
在節奏飛快的當今世界，更應去品味生活。一顆感恩的心，就是一段精彩的生命史。生活匆匆，勿忘所追求的就在身邊。感恩，從現在開始。
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