描寫(xiě)生活的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫(xiě)生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)生活的作文 篇1
我經(jīng)歷了一生中最難忘的一次體驗(yàn)——軍訓(xùn)。在為期五天的軍訓(xùn)里，我和同學(xué)們一起吃大鍋飯，喝大碗水，睡通鋪床，軍營(yíng)生活使我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，集體就是無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵。
軍訓(xùn)，顧名思義就是軍人的訓(xùn)練，參加軍訓(xùn)就是體驗(yàn)軍人的生活。我們的軍訓(xùn)課程是循序漸進(jìn)的，教官讓我們先練習(xí)警姿，看著教官們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的姿勢(shì)，我想練警姿太簡(jiǎn)單了，不就是站立嗎，誰(shuí)不會(huì)呀！實(shí)際上，練習(xí)起來(lái)卻像瘸子登山——難，練習(xí)警姿要抬頭挺胸，同時(shí)要目視前方，手臂自然垂直，中指緊貼褲縫線，兩肩后張，雙腿分開(kāi)大約六十度......站久了，人會(huì)覺(jué)得很累，炎熱的天氣使站在太陽(yáng)底下我的我汗流浹背，身體像在火爐里烤一樣難受，這時(shí)我想退縮，可我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，既然來(lái)參加軍訓(xùn)，不論碰到什么困難都必須克服。我咬緊牙關(guān)，心想：兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，紅軍叔叔過(guò)草地、爬雪山，吃樹(shù)根，冒著敵人的槍林雨彈，很多戰(zhàn)士還為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，和他們相比，我這一點(diǎn)點(diǎn)苦算得了什么，想到這兒，我的背又挺了起來(lái)。
軍營(yíng)生活充滿了歡笑，我記憶猶新的是集體學(xué)唱軍歌，軍歌激昂有力，唱起來(lái)很有勁，男生女生互相拉唱，歌聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，整個(gè)軍營(yíng)成了歡樂(lè)的海洋。
軍訓(xùn)使我體會(huì)到部隊(duì)官兵叔叔的苦和累，使我對(duì)解放軍叔叔更加敬佩；軍訓(xùn)生活使我經(jīng)受住了考驗(yàn)，五天的風(fēng)吹日曬，鍛煉了我的身體，磨煉了我的毅志，這朵溫室里的花朵，長(zhǎng)成了一枝笑傲風(fēng)雪的梅花。
描寫(xiě)生活的作文 篇2
每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿了無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。
隨著一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺(tái)上不停講著今天的所學(xué)的知識(shí)。因?yàn)槭巧衔缱詈笠惶谜n了，中午的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責(zé)怪音樂(lè)的前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)了。同學(xué)們總是伴隨著老師那一聲：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解！”高歌一片然后沸沸揚(yáng)揚(yáng)的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣卻都在一個(gè)叫做校園的地方。
校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè)趣呢！一天A同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一高興錯(cuò)將湯水當(dāng)成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨(dú)留小A“空守獨(dú)樓”。
校園里的`長(zhǎng)椅之上，單單我獨(dú)自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛(ài)的你——校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天。
三月春風(fēng)吹落了一片櫻花絮語(yǔ)�；ㄏ掠肋h(yuǎn)存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@里盡情的玩耍著、快樂(lè)著并成長(zhǎng)著。這里是屬于我們的一片天，它永遠(yuǎn)明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細(xì)細(xì)品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè)趣是：這些人，那些事。
描寫(xiě)生活的作文 篇3
今天是星期天，外婆拿來(lái)了一只鳥(niǎo)——黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，末梢“修剪”得很平整，還鑲著一圈白色的“花邊”，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
它是一位“紳士”，我一走近它，它就會(huì)不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在心情好的時(shí)候，它會(huì)在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會(huì)左顧右盼地看，給自己解悶。它若是心情不好呀，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它都一聲不出。
八哥吃飯可有個(gè)性了。一天早上，我給它喂上了它最愛(ài)吃的鮮肉，我先弄一小塊在手指上，還沒(méi)等我把手指伸進(jìn)籠子，它就馬上探出頭來(lái)。迅速叼走了我手上的肉，而且，絕不會(huì)啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后，又急切地把頭探出來(lái)向我要第二塊。要是不小心掉了一小塊到地上，它也要跳下去吃進(jìn)嘴里，不舍得浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒。吃完肉，它會(huì)去喝口水，漱漱口，再在橫桿上擦擦嘴巴，真講究。
別看它外表像個(gè)紳士，但它的內(nèi)心卻是淘氣的。特別是吃飼料的時(shí)候，有一次，我給八哥的飯盆里倒上飼料，可它只吃了一會(huì)兒就停了下來(lái)。我不知道它想干什么，忽然，它一張嘴，好像兩把小鏟子似的，把飼料一下子撒了出去，那場(chǎng)面可真奢侈，吃一半吐一半，弄得滿地都是。浪費(fèi)啊，浪費(fèi)！
還有一件事，使我覺(jué)得八哥還是個(gè)“膽小鬼”。我把一只紅長(zhǎng)勺伸進(jìn)去逗它，它還以為是好吃的，就馬上去啄，可只啄了幾下，它馬上逃走了，又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你……想……干什么？想殺了我嗎？”我又動(dòng)了幾下勺子，它就躲到橫桿下面，顫顫巍巍地，眼里充滿了恐懼，好像在說(shuō)：“別……別過(guò)來(lái)呀！”哈哈，原來(lái)它也是這么膽小��！
這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的“紳士”。
描寫(xiě)生活的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期一的早晨，小紅和小明背著書(shū)包，手拉手去上學(xué)，迎接又一個(gè)星期的開(kāi)始。
早晨的空氣十分清新，花兒非常漂亮，小樹(shù)格外挺拔，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著黎明曲，這么美好的環(huán)境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。可是——
當(dāng)他們來(lái)到學(xué)校，一股惡臭卻彌漫了整個(gè)校園，他們倆捂著鼻子，隔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)垃圾箱堆滿了垃圾，一些蒼蠅在上面著“芭蕾舞”。近看，垃圾堆成了“小山”，紙屑、一些腐爛的食物，連地面都被垃圾染黑了。
他們看見(jiàn)了，露出愁容。隨后找來(lái)掃帚，把垃圾掃入垃圾箱中，小明拿出筆紙，寫(xiě)上幾個(gè)大字“文明|——只差一步”，貼在了垃圾上。這一幕被老師看到了，稱贊了他倆。
是��！文明只差一步。說(shuō)文明簡(jiǎn)單，，是簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)分享、寬容這些很平常的事；說(shuō)文明難，的確難，有的時(shí)候你離文明只有一步之遙，但關(guān)鍵是你走不走這一步。就說(shuō)丟垃圾這事，你只要多走一步，我就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的文明境界，到那時(shí)，大在上將會(huì)開(kāi)遍文明之花。
我們要做一個(gè)文明人。文明，讓生活更舒適；文明，讓人與人之間更和諧。我們要做好文明的使者，給大在撕下更多的文明種子。
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