暑假生活的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的暑假生活的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假生活的作文 篇1
每個人的外貌在生活中時而光鮮亮麗;時而樸實平凡;時而天上人間;時而地下深淵變化之大令人咂舌。而我的暑假生活也是這樣。
考試結束了!解放了!我歡呼著將書包往天上一扔，像火箭一樣奔向了父母的身旁。隨手撿起書包對媽媽說：媽，走了。快點兒。還沒等母親答話，我就一屁股坐上了車，心早已飛向了家。爽啊!玩著電腦，看著手機，開著電視，嘴里在嚼著口香糖，可樂在旁邊放著。時不時在被弟弟剝削幾下，小日子過得真舒坦。
分到了!杯具了!此時，我看著身前這鮮紅的638，只覺得我的人生就像茶幾，上面擺滿了杯具。看著媽媽那要吃了我的表情，我心想：我命不久矣!那一夜，我一夜未眠，mother也一樣。我們兩只熊貓對視了，無奈的笑了。我慶幸：mother沒有發火，我注定是會長壽的。
緣分吶!補習班我又與你相見!mother又給我的班主任打電話了，左說說右問問，說我不可能考這么差。可惜，老師試卷看了又看，我就是那么點分。于是，我又成了補習班的一員。我看看著補習班那熟悉的紅色大字，心想：去年才剛擺脫了你，沒想到今年又杠上了。摸著熟悉的小書包，看著熟悉的座位。再看看那原來的同學。這時，一位和我比較熟的仁兄過來疑惑地說：兄弟，你去年才解放。沒想到今年又回來了，why?我知道這是他故意損我，我松松手：我又想你們了唄。說罷，給了他一個熊抱。
唉，破鏡能重圓，不知道我的分數是否也能重圓。算了，還是先應對現在的老師吧。咦?怎磨有人叫我。同學，你又走!是不是不想走了?老師的獅子吼傳了過來。是，是，是是是啊!不是不是不是不是出去罰站!哦我小心地走了出去，還回頭看了老師一眼。看什么看!沒見過我嗎!快出去!嚇得我一溜煙的跑了出去。
暑假生活的作文 篇2
放假嘍！“我們在教室里歡呼著.心想：暑假這么長時間，肯定會很快樂的！可現實偏偏與我開玩笑.是啊！我放假了，可父母沒有放，出去旅游的機會又泡湯嘍！
白天，父母出去上班，就我一個人在家，待在這間“籠子“里，我幾乎只能做兩件事：1'學習.2'玩兒.我也只能這樣，我們這地方連個游樂場都沒有，天天只能悶在家里'''''星期六和星期天，如果父母有事出去了，我就像只被關在籠子里的小鳥.如果父母在家也好不到哪兒去，我還得學習一天(除非讓我把所有作業寫完)唉！每天下午吃完飯，我最想做的就是和父母去散步，可他們才沒有那閑工夫呢，回到家，還是老規矩：繼續學習！好摻'''這個暑假是最無聊的了，還不如上學的時候，課間起碼還可以和同學們一起玩耍.我是多么希望這個暑假能快點過去啊''''
暑假，是所有學生夢寐以求的事情。在放假前我也是這么認為的，不過放假后我才發現，暑假其實并不像想象中的那樣好。今年的暑假終于到了！但是我覺得這次的暑假特別無聊！在家無所事事！找不到該做什么！唉……”我在床上翹著腿嘆息著。我尋思著：在家里呆著，總不能看到朝夕相處的同學們，不能看到昔日同學們的燦爛笑容，更不能聽到昔日同學們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止，毫無一點兒生氣。“這個暑假怎么熬呀！天呀！地呀！”我叫喊著，但還是叫天天不應，叫地地不靈啊！因此我非常苦惱——無聊極了。 何時，才能知道自己該做什么啊！除了玩電腦、吃飯、做作業、睡覺這四件事無數次的循環。使我的暑假生活黯淡無光。沒有生機勃勃的氣息。或者木頭似的在看書，但我覺得那書像在笑話我，連那破風扇也都欺負我，把那書弄得翻來覆去，我脫口而出“人不犯我，我不犯人。”書“嗖”的一聲被我扔到地板上，我走到窗邊，一股清涼的風吹了過來，夏天有如此清涼的風真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來：若能度過好的暑假就棒極了……
暑假生活的作文 篇3
暑假到了，同學們懷著一顆激動而又輕松的心情步入了自己的暑假生活。有的同學趁著暑假和爸爸媽媽出去游玩，有的同學則抓緊時間學習新知識……
老師在放假前給我們布置了暑假作業：讀一本好書，寫周記，完成《暑假作業本》，還有一個就是預習五年級上冊和要求背的課文背會，不想耽誤同學們的學習進度，所以老師就讓我們在暑假把這些要背的課文全部背會，我覺得這項作業最有特殊的意義了，它能讓所有同學都不能掉以輕心，滿心地去看去背，為下學期打好基礎，這個我是很受益的。另外我自己也有一個暑期計劃，就是在這個暑假把我國的傳統國學《弟子規》《三字經》《論語》都看看，《弟子規》我已經全部背會了，《三字經》背會一半，爭取在這個暑假把沒看完的看完，因為這些我們全部都要學會，所以媽媽讓我早點把這些都背熟了。
暑假生活真是豐富多彩，在放松的同時也要不忘給自己充充電。
暑假生活的作文 篇4
說到暑假，許多小朋友都會快樂的歡呼，因為這兩個月，不用上課，可以盡情的痛快玩耍，但是今年的暑假我有不一樣的規劃，讓我的暑假生活更加充實，就讓我來分享一下吧！
今年暑假，我參加了幾個夏令營，其中印象最深刻的是微生物夏令營，學習到了細菌、病毒、真菌以及線蟲的相關資料，也了解它們的一生、如何繁殖下一代、種類以及身體構造……等等。在如此專業的實驗室里每個人都非常認真聽課，老師在一盤裝滿線蟲的盤子中，加了幾滴二氧化硫，接著我看線蟲一只一只死掉，讓所有的人驚嘆連連，覺得太不可思議了。顯微鏡下微生物更是讓我大開眼界，像是一幅美麗的圖畫。這次的營隊讓我收獲滿滿，也學到一些課外的知識。
今年暑假，我上了游泳課，想要把還沒學會的蛙式和蝶式學會，也想學會水中自救，來預防溺水，游泳能使我更強壯，改善我嚴重的鼻子過敏，讓我頭好壯壯、元氣百倍，達到一石二鳥的效果喔！
“光陰似箭、歲月如梭”，二個月的暑假看似很長，但其實很短暫，所以要好好規劃一下暑假生活，才會有一個滿載而歸的暑假。
暑假生活的作文 篇5
看到這個題目，有些人會以為我的暑假過得無憂無慮、自由自在。但截然相反，所謂“樂活暑假”意為以健康及自給自足的形態過暑假。放暑假前，我曾計劃過不少“樂活暑假”。打算在暑假中看些書，寫些文章，但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。
一天晚上，父親打算讓我去佳麗花園打工，實際上要我拜師學藝。一開始，我覺得也挺不錯，既籌到學費、生活費。又可以學做粵菜，一舉兩得，何樂而不為呢？便一口答應了。
第二天上午，在父親的陪同下，我們來到了佳麗花園應聘，辦完一切手續，人事部主管安排我當一名打荷員，也就是所謂的“幫廚”剛開始干的時候，缺乏經驗，對廚房一些用具的了解還不是很透徹，再加上對菜名、肉名、調料及配菜分不太清，所以時有差錯。干了半天，生意不咋的，腿腳快站麻了。老實說，這工作太瑣碎枯燥了，這一切遠不如看小說那么有滋味。我真想偷點兒懶，躲到更衣室看會兒小說啊。可是一想不行，既然答應了，就不能輕易放棄。我想，應該善始善終，不是嗎？既然答應要來，我不會就這么輕易回去的。憑著堅持鼓勵自己，這一招還真靈，煩躁之心近慢慢平靜下來，上菜的速度也快了不少。
七月，廚外驕陽似火，廚內雖有熱風機，卻還是熱烘烘的，再加上與炒鍋的廣東師傅語言不通，不僅在工作上造成障礙，還因此鬧過“突發事件”。記得有一次，廣東師傅讓我去拿個裝調料的碼斗過來，在確認他語言表達上的準確性后，我茫然不知所措，馬兜是什么？難道是馬兜鈴，我也不好意思去問其他同事，猶豫再三，去涼菜房拿了擺盤用的馬兜鈴過來，師傅一見，滿臉似哭非笑，比我之前還茫然。當時，我只覺得臉上滾燙滾燙的，尷尬地被炒鍋師傅罵得狗血淋頭，沒辦法，我只能忍氣吞聲，這不但沒有擊潰我的信心，反而給了我動力。一天又一天配菜的操作使我四肢無力。特別是出差錯的時候，我心里一急，額上的汗珠就一顆顆直冒，沿著腮幫子流下來，咸咸的、澀澀的……
啊！這難熬的半個月過去了，我終于學會了刀工和配菜。當廚師長以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個月來的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了，一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。
可是沒想到，壓力接踵而來，廚師長讓我當總打荷并要學習翻鍋炒菜，乖乖，前所未有的壓力把我壓得喘不過氣來，干不干呢？好吧，有壓力就有動力，好在我已比之前熟練多了。以后的日子，除了吃飯睡覺，我成天就以炒鍋為伴，每天學翻鍋、記菜品，以至于手臂關節酸痛，大腦缺氧。每當我身心勞累之時，我就先想想記了多少菜品，每記一次，菜品就多一份，我分明感覺到自己在一步步地接近目標……
從早到晚，一天又一天，近百個小時的努力，終于會炒一半的菜品。記得那時，我是跳起來大吼了幾聲的！廚師長決定正式收我為徒，因為我出色得將佳麗花園的招牌菜炒得五味俱全，讓人回味無窮，之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊，有外賣便和廚師長一起上陣，干得十分出色。
直到昨天，我正式開始辭職，準備返校上課，當我領到八千元時，我的眼睛濕潤了，這絕不是為了工資，而是為了廚房對我工作的'肯定，為了我的堅持和忍耐。我第一次過著這種既繁瑣又具有挑戰性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂活暑假”。
暑假生活的作文 篇6
沏一壺香茗，捧一本好書，茶香、書香為這夏日平淡添了幾分愜意。但覺陣陣傲風，竟不知為秋風。正所謂“花氣襲人知晝暖”，這便是“秋風襲人知時節”。不知不覺中，暑假已悄然溜走了大半，在如此美好的時光里，怎能不有感而發？
晨起伴隨著清脆的各色鳥鳴聲，一路小跑來到公園，迫不及待的想要擁抱夏日的晨景。晨光熹微，微風輕拂，也使那焦躁的心情平復了些。早起來此處散步最好不過，雖說夏日炎熱，但走在這開滿鮮花的圓鋪里，倒也不覺熱。這個花圃靜好，是遂了我的愿。所植樹木皆為清冷高潔之物，花雖多，但不是牡丹，玫瑰那么鮮艷，也不是花香濃郁。花色偏冷色調，使人感受到一絲涼意，花香是清幽淡雅的，不像其他花香的直面撲來。這卻是一絲絲一縷縷幽香挑逗著你的鼻子，在這里真叫人心曠神怡，更覺心中寧靜。最喜里面擺放的一張張藤椅，通常是攜一本書過來。坐在藤椅上輕輕晃動絲絲縷縷若隱若現的花香。纏繞在身旁，捧一本《人間詞話》細品。
作為一名高中生，自然暑假是少不了作業的，在頭腦最清醒，思維最活躍的時間段，那當然是來攻克理科難題了。當筆尖在紙上跳躍，當草稿紙上列出一大堆算式，當試卷上最后落下一個答案，一種成就感油然而生，你是否也體會到了學習的快樂？不覺已至晌午，該補充能量，抓一把細面冷水下鍋，清湯面對于夏天再合適不過了。飯后小睡一會兒該開始奮斗了，下午可以進行適當的預習和復習工作，高中學習進程較快，可能有一些地方沒有掌握好，暑假正是查漏補缺。提升自我的好時間。學累了就閉著眼睛瞇一會兒，讓眼睛試著適當也放松放松。看看遠處，恍然間好像看見我心儀的大學在遠處矗立著。猛然回神，為了夢想努力學習，爭取考上那夢寐以求的大學。
夏日多雨，這不天稍稍暗下來，送來陣陣涼風，借著這涼爽出門和父親去打打羽毛球，不僅鍛煉了體魄，更增進了父子感情。回到家再挑燈讀書，睡前反思一下今天的收獲，睡一個好覺，明天又是美好的一天。黎明的那道光會越過黑暗打破一切恐懼，總能找到答案。
茶香悠悠，筆尖輕點，繪出人生畫卷。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
暑假生活的作文 篇7
到了暑假后，生活就悠閑起來，除了上美術課和奧數課之外，一切都是如此嵌意。學校的作業？兩個星期就做完了。
這個夏天，吹著懶懶的風，到處爬著懶懶的瞌睡蟲。這種時候，我隨時都可以趴在書桌上熟睡。
天氣預報不厭其煩的說哪里的洪水，哪里的熱浪。這種天氣，我待在空調房里，“為什么有洪水還會如此之炎熱呢？”每天想這個問題來打發時間是我的必修課。
既然這么無聊，看看書吧。同學借我的《雞皮疙瘩》，上學時沒時間看，現在就來品讀吧！還別說，這本書的奇幻驚險，給了我不少樂趣。一天，突然想到新出的漫畫，于是頂著酷炎買了回來，翻開雜志，以一目十行的速度走馬觀花看玩后，一陣呆笑。暑假又無味了。
我打開電腦，和同學是一陣閑聊，被同學們稱為“侃神”，然后打開博客，記下心情日志。幫我打發了不少時間，真不錯！
迷茫的望著日歷，忍俊一笑，“暑假為何如此漫漫，吾該如何是好？”
暑假生活的作文 篇8
在人藝舞臺上，《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經典名著被一次次搬上舞臺，成為經久不衰的保留劇目。在小學課本里，《林海》、《草原》、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過了整個小學時代。
今年暑假，我終于有機會走進老舍紀念館，近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。
老舍紀念館位于北京市東城區燈市口西街豐富胡同19號。在紀念館門外的墻上，老舍給自己做出了高度的概括：我是文藝界中的一名小卒，十幾年來日日操練在書桌與小凳之間；筆是槍，把熱血灑在紙上……看到這些文字，我對老舍先生的敬佩之情油然而生。
漫步在老舍紀念館，通過一張張圖片和實物展覽，我看到了老舍結交的朋友既有大政治家、名教授，也有老藝人、洋車夫。他會賣衣服為朋友接風，“真”是他的待友之道。
展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學語時，他就懂得了弱國的悲哀；執教英倫，他能更客觀地看待別國和本國的文化；剛踏上文壇，他就開始了對國民性的探討，尋求強國之道；抗日戰爭時，他化筆為槍，站在抗戰宣傳第一線；新中國成立，老舍又義無反顧地回到祖國，回到他熱愛的北京。
站在老舍先生最后生活的丹柿小院，我仿佛看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書、寫出了最底層平民百姓的生活，寫出了勞動大眾的吶喊與呼聲。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒有大將的韜略，可是小卒該做的一切我確實是做到了。”面對命運的不公，老舍先生寧折不彎，最后走向了太平湖。世上再無老舍……耳邊響起老舍先生借王掌柜留在《茶館》里的那句“遺言”：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”我會大聲地對他說：“我們都愛你，沒有人會忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠活在人民心里。”
參觀老舍紀念館，這就是我有意義的暑假生活的一部分。
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