實用的快樂生活作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂生活作文 篇1
以前我家總是死氣沉沉的，可現(xiàn)在不同以往了。因為我媽下崗了。
剛下崗是幾天，可把我和爸爸樂壞了。一天，媽媽興致勃勃地說：“今天，你們有口福了，我要做蛋糕。”說完就以百米沖刺的速度向廚房進軍。不一會兒，廚房就傳出乒乒乓乓的聲音，媽媽一會打雞蛋，一會兒和面粉，忙得不可開交，媽媽也不知道從哪學(xué)的，迅速得就做出一塊生面粉，看看這樣子還不錯。然后媽媽把這放進烤箱。就和我一起出來。我問：“媽媽，你出來了，它壞了怎么辦？”“沒關(guān)系，我調(diào)了時間�！倍昼姾螅瑡寢屪哌M廚房，突然尖叫一聲。我和爸爸跑進去一看，原來蛋糕變成了“黑炭蛋糕”！
一個星期后，“魚來嘍。”媽媽叫著，把一盤大黃魚放在桌上。我立刻聞到陣陣香味兒�！罢垏L嘗我的手藝，”媽媽在一旁得意地說。我和爸爸貌不猶豫夾了一塊吃，不錯。一會兒，“哎呀，這魚怎么……”“怎么？為了燒這條魚，我可是費了九牛二虎之力！”媽媽還在夸她的‘杰作’“別說了，別說了，”爸爸揮揮手：“你自己欣賞一下吧！”媽媽一看眼睛都直了，盤里的魚已經(jīng)被我們大卸八塊，露出了內(nèi)臟，發(fā)出一陣腥味，原來媽媽燒黃魚時一直在想明天要做什么菜，竟把沒刮過肚子的魚放下鍋中。
還有一件事，你更笑疼肚子呢！那是一個月前的一個晚上，媽媽的一位老同志來做客。媽媽連忙放下手中的筆，站起來給他沖咖啡。一杯咖啡沖好，這位老同志喝一口，就皺起眉頭問道：“這是什么呀？”“雀巢咖啡呀！”“雀巢咖啡是咸的？”“什么？”媽媽半信半疑地喝了一口“呀�！眿寢岓@叫一聲。不好意思地說：“我把鹽當成了糖放了�！�
媽媽下崗三個月以來做的像這樣的無厘頭的事數(shù)不勝數(shù)，雖然經(jīng)�？扌Σ坏�。但因為這樣給我們家點綴了許些色彩！
快樂生活作文 篇2
生活，簡單地說，就是度過一個又一個的二十四小時。對于很多學(xué)生來說，每一天的日子是多么漫長。他們的臉上看不到一絲一毫的快樂，反而是空洞，無力的眼神。
快樂，變成了多么稀罕的.資源。擁有快樂的人，他每時每刻都會過得精彩，幸福！在與我很多同齡人看來，學(xué)習(xí)是世間用來約束我們的第一大武器。而在我看來，其實不然。我認為學(xué)習(xí)可以分為許多種，有枯燥學(xué)習(xí)，煩惱學(xué)習(xí)，樂趣學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。只要用對了學(xué)習(xí)類型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快樂學(xué)習(xí)。一聽“快樂學(xué)習(xí)”，想必你一定會想到：一個活蹦亂跳的學(xué)生在課堂上跳來跳去，時不時發(fā)出一陣笑聲。不，不是這樣的，快樂，就是高興，有興趣，把兩者聯(lián)系在一起，便是“高興，有興趣地去學(xué)習(xí)�！蔽揖褪沁@樣學(xué)習(xí)的，如果大家也想像我一樣，就看看下面既簡單又有效的方法：第一步，用積極的心態(tài)去看課本；第二步，喜歡上老師和他講課的方式方法；第三步，就是要認真聽課！按照這“簡單三部曲”，你便能變得快樂！
當然，我也希望老師也能配合一下，用幽默樂觀，積極向上，輕松愉悅的情緒去感染學(xué)生，從而達到師生共樂的效果！這就是我認為“擁有快樂”的基本條件！各位老師同學(xué)，行動起來吧！
只有擁有快樂，生活才會更加美好！只有擁有快樂，世界才會更加精彩！朋友們，大家一起來向“快樂的彼岸”進軍，讓快樂灑向宇宙每一個角落，讓快樂充滿世間！
快樂生活作文 篇3
小學(xué)生活即將結(jié)束，每當回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我當了一把老鷹，老師當雞媽媽。這個“雞媽媽”可真是不好對付：我趁她不注意時，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當我再往右沖時，雞媽媽又快速跑過來護住自己的寶寶。幾個回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時我來個攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認輸。上自習(xí)的鈴聲響了，我們不舍的離開了操場，結(jié)束了游戲。
還記得那是一個冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲：“走，咱們也去搶鏡頭”。突然間，十幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個滾投降認輸，再還給女生們一個大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個校園上空。我更記得：去年的‘六一’運動會的場景至今我還經(jīng)常回味。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個項目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會場掀起了一個高潮。同學(xué)們都離開了座位，家長們也都涌了進來。笑聲此起彼伏。我們班的運動員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個‘六一’。
我一定好好把握。再見了，快樂的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊，我將永遠珍惜他!
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