我的生活作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的生活作文，希望對大家有所幫助。
我的生活作文1
微風拂過，樂聲倘佯。青草舞動，樂花永香。
我的生活里有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂！我的生活里不能沒有它，它成了我形影不離的好姐妹。起床時，我會聽著歡快、清新的音樂從睡夢中蘇醒，時不時還會跟著唱上幾句。睡覺時，音樂陪我入睡，我總是能很快地睡著，音樂就成了我的催眠曲……總之，我幾乎所有的安排都離不開它。
有時還鬧了一些笑話，想起來就尷尬。
記得在三年級下冊的學期中，那時我還沒有轉到現在的學校，我瘋狂的陷入了音樂之中。早上起床聽，中午吃飯時也聽，心思也沒放在學習上，爸媽都不允許我聽了，可我就是不聽他們的話。于是在考試的時候，邊唱邊寫。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到卷上了。老師一批改就是一個個大紅叉叉，自然考得不理想。后來一回家就被我爸媽來了個“男女混合雙打”。
雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓才讓我得出：音樂是要適當的聽，不能聽太久。
從此我更加享受音樂帶給我的快樂。每當我聽音樂時，心情總能輕松、暢快起來。
在我看來音樂是小鳥的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日里的一股冰爽的汽水；是寒冬里一枝被風雪欺壓的艷麗臘梅；更是童年里那段無憂無慮的美好時光……
音樂就像夜空中的星輝一樣，是用來點綴那漆黑的夜空的，同樣音樂是用來點綴我們的人生的，所以是不能缺少的！
清涼的微風吹過，音樂在久久回蕩。小草跟隨著微風在一起舞蹈，所有的花朵和音樂永遠在人心芳香與長存……
我的生活作文2
我八歲時，第一次踏進這所學校，校園里的一草一木都令我十分新奇。20xx年9月1日，我和爸爸媽媽從每根大柱子上的紙條上看有沒有我的名字，從而找到我的班級。我興奮地在紙上找來找去，看有沒有我的幼兒園同學。上學第一天我見到了和藹可親的江老師，經過幼兒園的鍛煉，開學的一天我沒有哭，而是在老師的帶領下乖乖的坐在座位上。江老師寫的字十分清秀，打的勾也很工整。每當我拿著那批著優秀的作業本時，心里便不住的喜悅。于是我把每次的作業都盡力的完成，讓老師在作業本上寫上一個個工整的優秀。這是剛入學時的我。
慢慢地我進入了中年級，不再是校園里最小的學生了。心中彌漫著的不僅是喜悅，新鮮，還有的是緊張，怕自己做不到一個學姐應做的帶頭作用。我們的班主任也換了，變成了王老師，她是一個愛笑的老師。我和同學們的關系也慢慢變得熟悉了，也開始結伴的討論一些有趣的話題。我臉上總是綻放著笑容，烏云從來都爬不上我的臉。總之，十分輕松。
高年級是我感受最深的年級，作業開始變多了，我的成績也不是很穩定，總是忽上忽下，爸媽總是用擔憂的眼神看著我，催促我快點復習，我的壓力十分大。大人總是提起我以后的前途，開始幫我報補習班。只有在學校里我才覺得愉悅，它就像是一個有魔法的地方一樣，使我忘記了煩惱。和同學們在一起的時候，即使是斗嘴，我也開心。我已經六年級了，在小學里剩下的時間已經不多了，我十分珍惜我和同學們的每一次相處。每當我想起我快畢業，快離開校園的時候，我總會熱淚盈眶。
這就是我的校園生活。
我的生活作文3
“回憶的小舟在歷史的長河中蕩起層層漣漪。”——題記
夕陽落在我的眉梢上顯得格外動人，我眼神空洞地仰望著夕陽，不禁想起了那陪伴我走過無數個日日夜夜的圍棋。
真的沒想到，我這局棋竟然下得如此之妙，步步連環，變幻莫測。把父親逼得無路可走，看著父親額角滲出的汗珠，心中滿是驕傲。這時，父親把棋退了一步，我納悶地看著棋子，一邊想著父親為什么會給我留個空子，一邊拿起棋緩緩地放了過去。抬起頭看了看正在揉著眉頭笑的父親，心中一陣郁悶，突然發現那一步竟然是“陷阱”。一步，僅此一步，就讓我的棋勢“陰云密布”。我俯視著這一切，俯視著時間，空間，棋勢。我仿佛成為了上帝，審視這風云變幻的戰場，不禁心中一緊，在不知不覺間，讓我對這微妙的變化感到不可思議。
我的右手手攢緊一枚黑色的棋子，汗已經把它浸的晶瑩。我眉頭緊皺，鼻子微挺，牙關緊咬，碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上，轉瞬即逝。背后已經濕了大片大片的，但我卻沒有感覺到。最終，我舒展眉頭，放松了牙關，長嘆一聲說“我敗了！”
我敗了，敗得如此徹底，父親沒有留絲毫情面，只因為那一步！看著那沉浸在夕陽下的棋子，黑白分明，陽光在棋子之間頑皮的流動，留下了一片可怕的陰影。那時我還不明白父親的用意，只是覺得這僅僅時一盤棋。
在之后的人生里，每當我仰望夕陽，每我遇到困難，我都告訴自己“暫時的退步并不意味著失敗，而是意味著更強的爆發。”恍惚之際，我突然突然明白，這不僅是一盤棋，還是人生！我從此迷戀上了圍棋，圍棋也成為我遇到困難時的依靠。
我的生活作文4
我的生活多姿多彩，但最快樂的是書法之樂，讀書之樂和奉獻之樂。 書法是我最大的樂趣。每當坐在明亮的燈光下，處在安靜的環境中，不管我的心情如何，都會放下一切，獨自享受這書法之樂。練習書法時，我的心會非常寧靜，就像一潭井水，從來不會受到外界的干擾。 但當狀態不好或是時間不足時，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。
練習書法結束后，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無法用言語形容的。書法，帶給我快樂，帶給心寧靜，促使我更加努力。 讀書是我的另一大樂趣。我喜歡在夜晚讀書，因為夜晚的空氣中總流露出靜謐。坐在床上，溫暖燈光照得書微微發黃，晚風輕輕吹著書頁稍稍飄起，我頓時進入了故事的世界。我的心會隨著故事情節的跌宕起伏而變化，情緒也會隨之變化。 書本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的認識世界，更好發展。
贈人玫瑰，手有余香。奉獻、助人總是快樂的，回報社會、父母讓我感到欣慰。太陽初升，鳥兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣報紙的路上。 看著已經被五十份報紙撐得拉不上拉鏈的書包，我的心里不禁有一點擔憂。當胳膊上的十份報紙被一個個陌生人買走，那美麗的笑容在我腦海里揮之不去。這樣往返五次后，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻，教會了我做人，讓我更快的適應社會。 書法，讀書，奉獻，讓我變得快樂，讓我的生活變得多姿多彩。
我的生活作文5
我想，在我們的生活中，不可避免的總是會有離別。雖然離別的過程很難過，但是卻也是我們每個人都必經的一個過程。
時光匆匆，轉眼就會消失。我那六年的友誼也將隨著考場而漸漸的離開我。
我想，留戀是什么?是快樂，是失落還是回憶?對于生命的變遷，在我看來，都是一個難以拒絕的召喚。回首往事，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活。在考場上，靜靜地望著一切，最后還是要和同學說聲：“再見。眼淚就溢出了眼眶。
憶母校
母校啊!春雨是您，小草是我們，您知識的甘露哺育著我們的心田，大海是您，我是小舟，你用航標引導我們，在知識的海洋。感謝母校給我們6年的呵護和關心。帶我們飛翔在生活的天空中，也讓我們懂得了生命的意義與價值。
憶老師
老師啊!一切都走了。老師，我們想念小學的時光，懷念母校，懷念您……如果代可以倒流，讓我們重新回到小學的生話時光，我是多么想念您，是用知識傳給我們，我們還來不及說聲謝謝，大家都匆匆地了，現在回憶起，真的很傷心。
憶同學
同學啊!我都非常的想念您們，一想起：臉上就閃閃發光的，滿臉淚水洗著臉。打開抽屜，拿出畢業照時，看著我們每一張熟悉的臉。曾經一起笑過，哭過，一起聚會過……畢竟也是六年的友誼了，說走就走，這樣的日子一走就不復返。同學們都在Q上發言說：“‘我們不要分開，不要走啊!同學，我要留下來和你們一起玩。當時，我也一直的流淚。看到這個消息，真的是啞巴吃黃連，有苦不出啊!
我的小學生活里，我擁有會收獲，會得到，會失去。當然還會有離別。以后，我們將各分東西，但是那些以往的記憶卻會一直存在腦海里，讓我們一直難忘!
我的生活作文6
剛放暑假， 我覺得很興奮，不知道爸爸媽媽會帶我們去哪里玩，一開始，我：“想叫媽媽帶我和妹妹去游泳。”我對媽媽說：“我和沈燁要去游泳。”媽媽說：“好的我們就去游泳了”。 我在暑假期間寫暑假作業，看書，看完后我就去和我的兩個妹妹去玩，我們都會發現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四 或星期六，我到老家去玩，有時候我和家人去買買東西，里面有好多故事書，星座書......也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。
快開學了，我開始有點想念學校的生活，我原本還有兩頁才寫完，一大早，我和媽媽，妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫完了。 這個暑假我過得非常充實，也獲得很多知識，所以，這個暑假我過得非常好。快開學了，我要收起心，過新的生活。 暑假生活 小學生活十分漫長，有上學，寒假和暑假，其中，太陽高掛在天空，散發出陽光的那兩個月，就是「暑假生活」。 在一個漫長的暑假，有時候的我在家寫作業，玩電腦或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的事情。 今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。
你們瞧: 剛放假，爸爸就帶我去廈門，我們游玩了江南水鄉，我去了各種沙灘。7月4日，我去參加了"夏令營"活動，我們去看了4D電影，這部電影很刺激很逼真。 我每天早上都跟爺爺去散步，后天早上起來讀書，就這樣一天隔一天的來暑假里學習和鍛煉的收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活，一個有趣的暑假，而我更希望以后的暑假都能這樣，讓我們小學生感受到放松后帶來的快樂。
我的生活作文7
我是一株小草，我喜歡生活，喜歡它所帶給我的一切感受，它讓我感受到生命的跳動。
這是一個經歷過風雨后的早晨。睡夢中醒來，我睜開疲憊的雙眼，發現自己全身都滾動著淘氣的水滴，空氣擴散著泥土的氣息，暗示著昨夜的噩夢。在我的身旁，正好有一棵大樹。它是我的好朋友，我向他打招呼：“昨晚…還好嗎？”
“還行吧，只是…樹枝濕了，今天醒來的時候就有點冷。”他搖了搖自己的樹枝，淡笑著對我說。
“那就好。”我呼了一口氣，暗暗慶幸自己身邊的這位朋友沒有倒下。最近老天爺像是發脾氣，經常狂風暴雨，已經很久沒有見到陽光了，多么希望能天晴啊。半天后，老天像是聽見了我的祈盼，驅逐了天空中作怪的烏云，取而代之的是溫柔和藹的白云。第一縷陽光射穿白云，照耀在我的身上，暖暖的，似乎更照到了心底，這種經歷風暴后的溫暖，特別熾熱，令人留戀。附近的花兒漸漸被喚醒，重新綻開美麗的笑臉，一道彩虹，漸漸在半空中分散，形成美麗的弧度。鳥兒從樹枝飛向藍天，孩子們從家里跑出來，在草地上盡情的放風箏、玩耍。我笑了，這是我愛的生活——磨難與快樂。
夜晚，我睜大自己的眼睛，抬頭打量這個世界。地上，全是與我共同奮斗的伙伴，偶然有幾棵參天大樹，他們陪著我度過一日又一日，使我不空虛。天空，滿天星辰在沉睡，好似黑色幕上綴著的寶石，在漆黑的夜空中顯得更加璀璨。萬聲俱籟，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極宏大的又是極細切的，沒有白天那種嘈雜。此刻感受這個世界，清風拂過我臉狹，靈魂像是從身體里出竅，突然覺得世界是那么的寬曠，包羅萬象，而天地與我并生，萬物又與我融為一體。這是我所熱愛的生活——寬曠
我愛生活，愛她的奇妙與包羅萬象，愛她所給予我的磨練與快樂。她教我：即使不做一棵樹，也要成為一棵完美的小草，成為耀眼的那一個。為此我默默為自己奮斗，你看這多好啊！
我的生活作文8
像變魔術一樣，我是個時大時小的人。
在我看來，我已經長成一個大姑娘了。可在大人的眼里，我有時候很大，有時候很小，搞得我莫名其妙：我到底是大還是小？
星期天早上，我去看望奶奶。到了奶奶家，我輕輕地推開房門，悄悄地往里面瞅了瞅，只見奶奶正躺在床上不停地咳嗽。我連忙走進屋里，輕輕地幫她揉胸口，又把她扶起來，倒了一杯水讓她慢慢地喝下去。奶奶的咳嗽漸漸地停了下來，她拉著我的手高興地說：“這孩子，真的長大了！”
奶奶說我長大了！走在回家的路上，我快樂地哼著歌兒，覺得天更藍了，云更白了，連太陽也在沖我笑呢！回到家，我看到媽媽正在掃地，就興沖沖地跑過去說：“媽媽，讓我來吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“乖！你還小，掃不干凈，到別處去玩吧！”我忙爭辯說：“不，剛才奶奶夸我長大了呢！”媽媽搖了搖頭說：“那是奶奶哄你玩呢。”媽媽的話猶如一盆冷水，澆得我從頭涼到腳。難道奶奶真的是在哄我？
中午，爸爸要上班去了，臨出門前囑咐我：“容容，你已經長大了，在家要管好你自己，不要再到處亂跑了。”一聽到爸爸說我長大了，我興奮地大聲說：“行，你放心去上班吧！”爸爸笑著出了門。
吃過晚飯，我正在做作業，客廳里傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。我走過去問：“媽媽，怎么了？”媽媽看了看我，說：“唉，你還小，這些事你不懂。”我說：“中午你們不是說我長大了嗎？”爸爸生氣地說：“說你小，你就小，快去做作業！”
你們瞧，就像變魔術一樣，說變就變，我這個人一會兒大一會兒又小。你們是不是也一樣？
我的生活作文9
“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。是的，我，要這樣地生活——
清晨，萬丈霞光映紅了天邊，我會深深地吸一口氣，大聲地告訴我自己：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這時，清脆的文字會在我的嘴邊跳舞，優美的旋律會在我的心中歌唱，運動的節奏會在我的生命張揚。是的，我是清晨的朝陽，我要這樣地生活——
背上書包，我快樂地走進課堂，我心里暗暗地告訴自己：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”親愛的老師，您的雙眸熠熠生輝。那是智慧的光芒，那是熱愛的火炬。我要踏著您的足跡，追尋無限的夢想。是的，我是時代的少年，我要這樣地生活——
放學了，我微笑著對爸爸說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”媽媽，您臉上的皺紋是我年齡踩下的腳印，我要為您擦去生活的艱辛；爸爸，您的雙手是這樣的寬大溫暖，我會用心努力緊緊握住的。是的，我是媽媽的寵兒，我要這樣地生活——
假期到了，我會悄悄地對好友說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”于是，圖書館里有我們活潑的身影，黃旗山巔響徹著我們青春的銀鈴，東江之濱溢滿了我們相忘于江湖的灑脫。是的，我是春天的花朵，我要這樣地生活——
親愛的老師，親愛的同學，今天，我高興地看到這么多的伙伴在一起，我想對大家說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。是的，我是幸福的孩子，我要這樣地生活！
我的生活作文10
經過初三一年的日夜奮斗，我終于如愿考取了心儀的高中，迎來了我人生中第二個軍訓。不過在這次軍訓中，大家的感情似乎越來越好，打成一片的樣子，和樂融融。班主任是個瘦弱的中年婦女，對女生很溫柔，對男生很嚴格。我學習并不是班級里最好的，以前以為只要考上高中就好了，可是真正上了高中，才發現一切剛剛才開始，所以特別讓人迷茫。
我的高一過得還是挺開心，完全感受不到壓力什么的，因為我是走讀生，晚上的晚自習也不需要上，多了一些上網的時間，但是我不是沉迷于網絡的人，所以并沒有一直墮落。后來，我有了一個新的同桌，相處很愉快，我晚上開始去上晚自習，因為她說她一個人很無聊，然后我們一起學習，到了學期末，竟然成績考得特別好，之后就是選課，很幸運被選進了文科快班。遇到了讓我改變一生的班主任，很有個性，處處為我們著想。我開始住校，慢慢融入大集體中，在十二班，重新燃起了斗志，我開始意識到，大學才是美麗的天堂，不能庸庸碌碌下去，其實，高中生活很苦很累，一天將近12節課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說,往我腦子里傳送知識，有時候也挺理解他們的心情，他們也想我們一樣，承受著巨大的壓力，小高考的磨難，對我們來說只是小試牛刀，班里不斷有黑馬殺出。奮斗讀書的身影也越來越多了。
高中對于我來說，就是像鳳凰一樣，浴火重生。原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
我的生活作文11
說自己不想說的話，做自己不想做的事，接觸自己不想接觸的人。而自己想說的話不能說，想做的事不能做，想接觸的人不能接觸——這是一種成熟，一種悲哀的成熟，而我就這樣地成熟著。
我的心理年齡與生理年齡相去較遠。我有我這個年齡不該有的“稚嫩”，而這很自然地成了人們的談資和笑資。我猶如一個小丑被人們拉上舞臺，逗笑了觀眾卻逗器了我，為了悲劇不再重演，我不得不學會逃離，而沉默是無奈中最好的逃離方式，沉默，沉默，再然后……我也不知道將來是什么樣子，不敢想象，不在沉默中爆發就在沉默中滅亡！
這是一個個性張揚的時代，而我的個性早被大人們殘忍地推入急湍的世俗河流，然后銳利的棱角被慢慢地磨去，然后變成現在這個有點庸俗，有點圓滑有點世故的我。
不同的植物適宜于不同的土壤，而同一種植物在不同的土壤中其性質也會發生變化，譬如桔，南為橘，北為枳，而植物無法選擇土壤，我不知道這是植物的悲哀還是人類的悲哀。而我就是一顆樹，能否開花結果或者成材，答案在風中飄。
我喜歡小孩，很大程度上是喜歡他們的純真——像一塊沒有被染過的白布，白得讓人感動。然而可輩的是越來越小的孩子過早地推動了本不該推動的.可貴至極的純真，所以越小的孩子我越喜歡，我能在他們身上看到我孩提時的影子，這讓我多少有些安慰，我知道——我回不去了，回不去了！
正如玫瑰為了保護自己而生刺一樣，我總會在不經意間掩飾自己，不想讓自己輕易地被別人看穿，不想用直白的文字和言語表達自己，當別人愕然地看著我時，我卻獨自陶醉。
我的生活作文12
星期天，天氣突然變冷了，人們穿上了厚厚的衣服。我起了個大早和幾個同學由媽媽陪著興奮地來到百信廣場。終于盼到這一天了——參加新快報“小報童賣報”的活動。
先交了20元錢拿了25份沉甸甸的報紙，帶上寫著“新快報小報童”的紅色絲綢禮儀帶，真神氣呀！
“漂亮阿姨，買一份新快報吧，只要一元。”我信心十足地走向一位從天橋上走下來的女士。
“不需要！”他看都不看我一眼就急匆匆地走了。
“叔叔，買一份新快報吧！”我并不氣餒又追上一個拿著行李箱的男士。
“不要！”
我垂頭喪氣地看了看其他同伴，我們班的陳晶睿正向一個等車的阿姨在推銷，而且她成功了，接著她又向另一個坐著的男人走去……咦！她居然又成功了。“哦！”我拍了拍腦袋，明白了……
廣場邊上坐著一群人在悠閑地聊天，發呆。“伯伯，買一份報紙吧？”
“行啊，小朋友，來一份！”
看到他伸出手時我激動得心里像揣了只兔子砰砰直跳。我拿著這一元錢向不遠處的媽媽揚了揚手，媽媽笑瞇瞇的給我回了個大拇指，還用相機迅速地拍下了我這瞬間的喜悅。我捋了捋手里沉重的報紙又向下一個玩手機的人走去……
雖然腳酸腿軟又口干舌燥，但在兩個小時后我終于賣掉了35份報紙。不僅做了小組里的銷售冠軍還幫助其他同學賣了幾份哩！媽媽說我靠自己的力量掙了15元錢，為了獎勵我請我喝飲料。
“你喝橙汁奶茶還是喝椰子奶茶？”
這兩樣飲料都要10元，我得賣掉10份報紙而純凈水只需要2元，我想了想跟媽媽說：“我還是喝純凈水吧！”
媽媽摸摸我的頭說：“小宇，你通過這次活動成長了哦！”
我打算在下周的理財教育中把我掙來的15元錢捐出10元給“信泓宇基金會”，讓那些孤兒知道有很多人關心他們。下次的賣報活動我還要參加。媽媽說“只有自己強大了才有能力去幫助別人”！
我的生活作文13
跌倒給我的生活帶來歡樂人生的路是坑洼不平的，因此跌倒是常有的事，但每一次的跌倒給我的生活帶來了歡樂。 ——題記
在多彩，有趣的社會中，他人一次隨手拋下的香蕉皮，讓我跌倒；在考試中的失誤，讓我“跌倒”；父母一句句的訓斥也會讓我倒下，也許我還會跌倒在……“跌倒”的方式是不同的，但收獲的往往是相同的。正如一堂“家政課”，在過年的第一天，由于去茶座喝茶，位置明明先占著的，后來被幾個老奶奶搶了去而發生的糾紛。回家后被老爸說的不輕，說我不尊老愛幼，說我沒有寬容心，說的我不想辯解，因為在他眼中永遠都是我的錯。最后，我被說的心服口服。
我認為“跌倒”了，但是在這次跌倒中，我跌掉了我的急性子，跌掉了我心胸狹小的一面，我收獲的是：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理，我因此而歡樂。跌倒，有時并不是壞事，往往要看你從什么角度去理解，心靈中的跌倒并不可怕，因為可以用心藥去醫；現實的跌倒是可怕的，也許無法醫治將終生殘廢，所以正如我所想的：不同的跌倒方式是相同的后果。即使是殘廢了，但你得到的將是下次出門時的小心翼翼，所以你依舊會很快樂。
我生活中的“跌倒”也很多，但是我覺得我是快樂的，每一次的傷痕給我留下的將是一個美好的經驗，在歲月的流逝中，我一次次的倒下又一次次的爬起來，我因此很快樂！“跌倒”并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起，那才是真正的可怕。
跌倒——使我的生活變得多姿多彩，使我明白了“倒下去，爬起來”是快樂的這個真理。跌倒，是你讓我長大，是你讓我學會走路，是你讓我學會做人，做一個人上人！跌倒，我的生活因你而精彩，因你而歡樂！
我的生活作文14
天地間像罩紗巾似的，一片白蒙蒙，月亮陰蒙蒙還沒完全落下，太陽公公蒙在被窩里呼呼大睡，公雞嗷嗷的打鳴。卻無法將人從美夢中撈出來，在這時，老師挨個挨個的推宿舍的門，喊我們的起床，新的一天又在向我們招手。
開燈后，一個又一個的學生睡眼朦朧的起來，伸個懶腰，穿好衣服梳完頭，快馬加鞭飛入盥洗室，嘩啦啦的洗臉刷牙聲伴隨著吹哨聲，冷清的涼水洗刷著昨夜的疲憊，急速的哨聲催趕著我們的步伐，快點啊快一點！伴友的呼喚促使我們拼命的往下趕，踏踏踏學生們下樓的腳步聲變成了一首急促的旋律，我們又迎來了快節奏的一天。
瞿瞿又是一陣哨聲響起，他又意味著晨跑的到來，團結協作，努力拼搏，自主自覺，追求卓越各班喊著各自的口號，兩圈跑下來，呼哧呼哧的喘著氣，進到食堂吃飯了。
清晨就不知不覺的溜走了，溜得無聲無息無影無蹤，它消失的有意義。一陣優美的鈴聲過后，是我們求知的海洋。語文課上，頌一段小詩，讓我們穿越到古代詩人眼中的美，一片一片又一片,兩片三片四五片。六片七片八九片,飛入蘆花都不見。跟隨老師的腳步，領會中國文化的博大精深，體會中國歷史的曠古悠久，看那祖國的幅員遼闊，算中國的九章算術，想生活得多姿多彩。傍晚太陽早早的落山，天色漸漸昏暗，教室里靜靜的，開著暖洋洋的燈光，進入了自習階段，最后，帶著一天的勞累進入了甜美的夢鄉。
我的生活不算豐富，卻沖滿活力，我的生活經驗不算多，卻正在補充知識填補不足，我的生活不是完美，卻快樂的簡單。我生活的快樂，源于熱愛生活。
我的生活作文15
來到學校，韓梓杰（那個男生，也可以說是我的哥哥）叫住了我：“妹。”我不禁一怔，但隨之我又馬上反應了過來，“哦，什么事啊？哥。”我話音剛落，便看見他的眼睛里閃過一絲喜悅。“那個，今天中午我可以請你到我家吃個飯嗎？”（今天早上就放假了）“啊？那……好吧。”上午上了兩節課就放了，我給家里打了個電話，說是去同學家吃個飯，就隨韓梓杰到了他家。
“哇，他家好大啊，好豪華啊，好恢宏氣派啊不，不愧是有錢人家。”
“喂，你不吃飯啦，走啊，還愣著干嗎？”
“哦哦哦，走走走。”
到了他家的餐廳，他引了一個位置讓我坐下，這時一對夫妻走了出來，他介紹給我，這是他的父母。當她的父母看見我時，好像被嚇了一跳似的。嘀咕道：“好想啊，好像梓雪啊。”這時，梓杰的母親對梓杰問道：“梓杰，這位是……”“哦，媽，這是我的同學，章紫若，也是我新認的干妹妹。”“阿姨好，叔叔好，我是韓梓杰的同學，紫若”“哦哦哦，你好。”
吃飯時，梓杰的父母對我說：“紫若啊，你既然是梓杰的干妹妹，那你可不可以做我的干女兒呀？”“啊？”我差點把嘴里的飯噴出來。“那個，如果你是在不愿意的話，我也不會勉強你的。”“啊，誰說我不愿意，有個人疼不是更好嗎。我愿意呀，干媽，干爸。”這時，他們的臉上掛滿了喜悅，而我的心里也樂滋滋的，又多了個人疼，還挺好的。雖然我不知道他們為什么要這樣做，但這肯定不是壞事。嘿嘿。
吃完飯后，他們把我送回了家，臨走時，他們還讓我經常去玩呢！