暑假生活的作文

精選暑假生活的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的暑假生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假生活的作文 篇1

　　兩個(gè)月的暑假生活在不知不覺(jué)中，即將結(jié)束了。我靜靜的坐在寫字臺(tái)前，回想起了暑假里發(fā)生的一件件事情，思緒萬(wàn)分。

　　在暑假里，我跟著媽媽學(xué)習(xí)了干家務(wù)、燒飯、洗菜切菜在這些事情中，我體會(huì)到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當(dāng)?shù)�娘的不容易。我要反�?fù)再反復(fù)的練習(xí)，把這些都練得得心應(yīng)手，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

　　假期里，我還報(bào)考了２００８年紹興地區(qū)七級(jí)的鋼琴考試。這段時(shí)間里，我堅(jiān)持不懈，不斷的反復(fù)練習(xí)，有時(shí)我會(huì)得到父母和老師的稱贊，心里美滋滋的；有時(shí)我也會(huì)得到他們的批評(píng)與指教，眼淚也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗話說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)

　　過(guò)這些酸甜苦辣，“風(fēng)風(fēng)雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績(jī)還沒(méi)有公布，但我自信，我一定成功！ 假期里我還學(xué)會(huì)了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚”。 在這些日子里，我學(xué)了很多，也玩了很多，收獲也不小。

　　我的暑假生活真是完美而又充實(shí)！

暑假生活的作文 篇2

　　暑假里，我去世博園，讓我印象最深刻的是日本館。

　　日本館的外形看上去像個(gè)外星飛船。進(jìn)去后，先是走過(guò)一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩邊是日本過(guò)去的一些家居布置。穿過(guò)走廊，我們來(lái)到了一個(gè)大廳，在那里，我們看了關(guān)于日本未來(lái)一些先進(jìn)通訊等設(shè)備的影片，還欣賞了他們的智能機(jī)器人給我們表演小提琴獨(dú)奏——茉莉花。我真佩服他們先進(jìn)的創(chuàng)造能力。

　　然后我們又到了另外一個(gè)大廳，欣賞了一段日本的傳統(tǒng)舞蹈，同時(shí)，他們還把新型的環(huán)保小汽車開出來(lái)讓我們看，讓我大開眼界，我心里想，什么時(shí)候我也能開上這種車啊!

　　參觀完了日本館，讓我對(duì)他們先進(jìn)的技術(shù)印象深刻，我覺(jué)得他們太了不起了。我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也能創(chuàng)造出新奇的東西。

暑假生活的作文 篇3

　　又是一個(gè)平常的星期五，學(xué)校一下課，我就背起書包一路小跑著到學(xué)校外搭車回家。初中離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要住校。所有每個(gè)星期五都是我們翹首以盼的日子。

　　剛回到家，就看到奶奶在廚房忙碌的身影。年紀(jì)大了，奶奶的背也駝了，頭發(fā)也白了。依舊穿著那件布料花襯衫，那是在外讀書的姐姐給奶奶買了寄回來(lái)的。奶奶很珍惜。“奶奶”，我喊了一聲。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到是我，就笑了。那刻在臉上的皺紋更深了，像是在宣告歲月的無(wú)情流逝與強(qiáng)大。“到家啦，快去放放書包來(lái)吃飯了，都是園子里的菜”。奶奶有個(gè)園子，不大，用大棚撐著，那里就是奶奶的世界。每天早上奶奶總是最早起床的，一大早就到園子里，澆水除草種菜。我們周末做完作業(yè)也常常去和奶奶干活。光著腳在土里翻，把草拔掉，那會(huì)妨礙蔬菜瓜果的生長(zhǎng)。還到離菜園不遠(yuǎn)的溝里擔(dān)水，一次兩次，直到所有蔬菜都喝上水。夏天，天氣熱，大棚里溫度更高，我們擔(dān)心奶奶中暑，就讓她別去了，等傍晚天氣涼了再去，奶奶總是滿口答應(yīng)，但過(guò)會(huì)她就又出去了。奶奶的菜園里有著無(wú)盡寶藏，番茄，土豆，茄子，豆子，白菜，紅的綠的，熙熙攘攘一片。奶奶不僅用菜園供給全家一年四季的蔬菜，還能去賣菜補(bǔ)貼家用。

　　放下書包，我洗洗手就去吃飯了，桌上很豐富，有肉，還是紅燒肉，我知道這是奶奶賣菜買來(lái)的肉，留給我的。奶奶很忙，她又要到菜園去了，囑咐我多吃點(diǎn)，碗她晚上回來(lái)刷。

　　吃完飯，我把碗拿到水龍頭下刷了。還生了火，火苗呲呲的聲音還在響。我坐在火塘邊等奶奶。

暑假生活的作文 篇4

　　一直覺(jué)得，暑假這兩個(gè)字對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)與悠閑的代名詞。早上踏著八點(diǎn)的鐘聲起床，像個(gè)滿頭雞毛的女鬼一般去洗漱，然后一邊吃早餐一邊看芒果臺(tái)新出的泡沫偶像劇;也許會(huì)纏著朋友去離家不遠(yuǎn)的公園，看晶瑩剔透的水滴從荷花嫩粉色的葉瓣上滾落，看淡綠色的湖波漾出荷葉微顫的身影;如果資金充足點(diǎn)，那就帶上一群“狐朋狗友”去KTV狼嚎一陣，吼著周杰倫或是許嵩，一個(gè)個(gè)五音不全的調(diào)調(diào)在包間里徘徊，差點(diǎn)砸著進(jìn)來(lái)送茶水的服務(wù)生……

　　不過(guò)這些快樂(lè)到庸俗的時(shí)光，對(duì)現(xiàn)在的我而言，居然成為了奢望。

　　本以為，小升初的那段時(shí)間的假期是最無(wú)憂無(wú)慮的，不用擔(dān)心成績(jī)，不用擔(dān)心作業(yè)，剩下的只有六十天完全自由的日子。我和同學(xué)們發(fā)呆空想那段時(shí)光的美好，我們整理出了處處洋溢著快樂(lè)的“暑期計(jì)劃”。在那段白色恐怖的畢業(yè)考復(fù)習(xí)中，想象即將到來(lái)的假期是我們精神的唯一慰籍。

　　可是，誰(shuí)曾想，天不由人愿，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。那天，我們領(lǐng)完了畢業(yè)證，工工整整的坐在椅子上等待老師宣布放假。每個(gè)人的眼睛里閃爍著迫不及待的光芒，我相信，那光芒虔誠(chéng)的差不多就要趕上教徒了。我們?yōu)檫@一刻等了或許是一個(gè)月，或許是整整六年。

　　一陣令人窒息的安靜過(guò)去后，老師終于說(shuō)話了。只是讓人沒(méi)想到的是，那彈跳出來(lái)的話語(yǔ)，并不是我們所日夜期望的幾個(gè)字。

　　“從明天開始補(bǔ)課。”老師說(shuō)。那幾個(gè)音節(jié)生硬的讓人哽咽。

　　大家面面相覷。心中那份搖曳已久的快樂(lè)一下子被敲打的支離破碎。一張張略帶驚愕的苦瓜臉顯得格外難過(guò)。

　　可是，沒(méi)有人質(zhì)疑，也沒(méi)有人抗議。因?yàn)榇蠹叶甲⒁獾剑�老師的臉上也布滿陰云。我們默默起身到講臺(tái)上領(lǐng)取暑假補(bǔ)課的事宜，一個(gè)個(gè)眼圈泛紅，但都沒(méi)有哭。

　　下午，我們?nèi)チ丝觳偷辍１緛?lái)是宣布考試結(jié)束的慶功宴，這會(huì)看起來(lái)卻像是一個(gè)悲傷的葬禮。同學(xué)一個(gè)個(gè)陰沉著臉，埋頭苦吃。

　　這是一陣讓人難受的沉默。一向好熱鬧的同桌終于忍不住了，他看看碗里的布丁，突然笑起來(lái)。

　　“其實(shí)不也挺不錯(cuò)的'么，即將分離的同學(xué)還能在一起多生活兩個(gè)月。”他說(shuō)。隨即用叉子把布丁攪得稀巴爛。滑嫩嫩的棕色物體擦著餐具的內(nèi)沿，滾進(jìn)碗底。

　　“是啊是啊，沒(méi)錯(cuò)。”小美立刻配合道，一邊咀嚼著一個(gè)不知名食物，一邊努力舔起掛在嘴角的洋蔥，“不久兩個(gè)月么，好在每天只補(bǔ)一上午，下午寫完作業(yè)不就可以玩了嗎!”

　　“是啊。”大家都笑了。在這方面，我們都有一種無(wú)師自通的阿Q精神。也多虧這種不知道是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的毛病，我們的暑期補(bǔ)課生活還算過(guò)得去。

　　但只是過(guò)得去啊，這是對(duì)有史以來(lái)生活最差的評(píng)價(jià)了。

　　早上，我早早的起床，無(wú)論大雨還是烈陽(yáng)，都要第一時(shí)間趕到學(xué)校。聽著大堆大堆枯燥乏味的初中知識(shí)，昏昏沉沉的強(qiáng)打精神，又一茬沒(méi)一茬的記著筆記，任汗水滴在作業(yè)本上，散開一片溫濕。結(jié)束了上午的學(xué)習(xí)，回到家匆匆吃完午餐就開始寫作業(yè)。偶爾飄來(lái)同齡人嬉戲打鬧的歡笑。

　　好羨慕啊，本來(lái)我也該是如此快樂(lè)的，不是么?

　　看著那份已經(jīng)報(bào)廢的“暑假計(jì)劃”，我實(shí)在是抵擋不住心里的那一陣難過(guò)。

　　快樂(lè)的暑假，什么時(shí)候才能再見呢?

暑假生活的作文 篇5

　　隨著蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。 暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力；下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對(duì)方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí)；具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。 暑假生活是藍(lán)色的。

　　上午“圣旨”降了下來(lái)，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么？這么多，什么時(shí)候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無(wú)奈，不過(guò)幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。

　　在知識(shí)的海洋里遨游，我感到無(wú)比的輕松愜意…… 暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……

　　綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。 這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！

暑假生活的作文 篇6

　　靈靈和小小是暑假開始時(shí)一位叔叔贈(zèng)予我的。他們長(zhǎng)得很像，只不過(guò)靈靈比小小要胖一點(diǎn)。剛來(lái)我家的時(shí)候，它倆誰(shuí)也不適應(yīng)新環(huán)境。一次，要給它們換木屑，就把它倆拿出來(lái)了，不料，籠門一開，靈靈和小小馬上沖出來(lái)，跑了!我朋友眼疾手快，捉住了小小，可是小小只有一點(diǎn)兒大，又跑得快，我朋友沒(méi)敢握緊它，只是捧著它，小小都嚇?biāo)懒耍�慌不擇路，從我朋友的胳膊爬上了脖子，又從脖子滑到了地上，跌倒地上也不知�?一骨碌爬起來(lái)接著跑，最后還是我朋友的媽媽幫忙才捉住了它。這時(shí)，我才想起靈靈哪兒去了。過(guò)了好一陣子，才在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它，它呢，正嚇得發(fā)抖呢!這才發(fā)現(xiàn)我家的靈靈和小小有兩大特點(diǎn)：膽子小，跑得快，對(duì)了，我還發(fā)現(xiàn)，靈靈是母老鼠，小小是公老鼠。 我最喜歡看它們吃東西的樣子。它們吃東西是先嗅一嗅，再用兩個(gè)爪子把吃的一抱，躲到一邊，再用前爪抱起食物啃。它們邊吃邊點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“真好吃!”還有一次，我想整一整小老鼠，就把菜葉放在了籠子上面，心想：這下你可吃不到了吧!然后拍拍手，走開了。誰(shuí)知我再去看的時(shí)候，小老鼠倒吊在籠子上，正津津有味的吃呢!這機(jī)靈的家伙!/r/n

　　它們睡覺(jué)時(shí)也挺可愛。一天午后，我沒(méi)睡覺(jué)，就想找它們玩。我看它們的時(shí)候，都像尊彌勒佛似地呼呼大睡呢!還面對(duì)面!哈哈哈，笑死我了!/r/n

　　到現(xiàn)在，小老鼠來(lái)我家已經(jīng)六十多天了，我也越來(lái)越分不開它們了，那，就讓我們永遠(yuǎn)都在一起吧!/r/n

　　點(diǎn)評(píng)：這哪里是兩只老鼠完全是你的兩個(gè)伙伴!這是我讀完你的文章后的最直接的感受。這一切，完全歸功于你細(xì)心的觀察，精彩的描寫和濃濃的愛心。把看到的、聽到的、想到的真實(shí)地記錄下來(lái)，就是好作文。/r/n

暑假生活的作文 篇7

　　盼啊盼，終于盼來(lái)了日思夜想的暑假，一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)也已經(jīng)過(guò)去，終于可以痛痛快快地玩了。

　　可就是有一點(diǎn)，把我搞得迷迷糊糊。那就是這無(wú)聊的暑假該怎樣度過(guò)？雖然老師布置的作業(yè)也蠻多的：暑假作文三篇；語(yǔ)文AB卷做完，有十幾張。數(shù)學(xué)英語(yǔ)···說(shuō)起來(lái)就多了去了，可是我擔(dān)心寫完了之后怎么辦？是當(dāng)妹妹的老師幫助妹妹輔導(dǎo)一下二年級(jí)的課本呢，還是幫去姑姑家玩，或是在家里帶弟弟……哎呀，可我就是沒(méi)有自己的打算，好苦惱真想大聲喊句：oh，mygod!

　　暑假，好快樂(lè)，可是又把我和我的同學(xué)們搞得迷迷糊糊，都不知道到底要干些什么了。

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