生活的作文

時間：2022-06-15 08:01:26 生活我要投稿

生活的作文14篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活的作文14篇

　　生活的作文篇1

　　從小，大人們就問：你長大后想做什么啊？那時，幼小的心靈沒有經歷過辛酸，沒有承受過風雨，便會不假思索地答到：科學家。

　　長大了一點，懂了一些世態炎涼，卻還是對生活充滿幻想，不用為生存而煩惱，便時常羨慕那些明星大腕們，有那么多的fans追隨，成為大眾偶像，也會閃著眼睛說“當明星”三個字。

　　當經歷過了痛，知道了什么是疼時，對生活難免有一些失望。看到別人美麗，便會感嘆自己是丑小鴨；看到別人腰纏萬貫，便不禁慨嘆自己囊中羞澀；看到時間一分一秒的流逝便追悔過去種種，怨恨時間如流水，一去不回。殊不知，在你感嘆這些時，是否知道痛定思痛；是否知道丑小鴨最終也會變成白天鵝；是否知道人生是要三窮三富過到老；是否知道在你發出內心的感慨，怨恨上帝的不公時，時間又一次從你的指間，發隙間溜過，已經無法再逆轉。

　　心中的理想是黑暗中的燈塔，可以指引你前進，他也是一盞明燈，可以為你驅走黑夜的孤寂和無助。如果一個人沒有理想，那么他的人生就沒有追求，沒有奮斗。可是沒有一只鳥能夠飛出藍天，沒有一只魚可以游離大海。雖然常常說：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。可殊不知，鳥兒的能力有限，魚兒的生命也不是無窮的。遠大的理想可能實現，但是離譜的事情就一定不會實現。

　　凡事貴在始終如一，但是對于不可能實現的事情堅持就是愚蠢，放棄才是明智。這樣的放棄不是失敗，而是醒悟，是一個人脫胎換骨的起始點，也是錯誤的終結點。

　　大智若愚的人很少有，但這種情況卻很多見。永遠有人從失敗走向成功，也永遠有人從成功走向失敗。不可能有人永遠成功，也不可能有人一事無成。像《神雕俠侶》中的劍圣獨孤求敗在現實生活中是不存在的。

　　生活的作文篇2

　　生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈，也不像泉水那樣沉寂無聞，它就像清澈的小溪，雖然是涓涓細流但更加溫暖人心。

　　母親自從我開始上學就十分關注天氣情況，幾乎每天都要看天氣預報。當天氣預報說要下雨時母親總會早早的催我帶雨傘，而我總是不理會她的催促。那天早上天陰沉沉的，烏云像猛獸一樣從遠處的天空撲了過來，奇怪的是母親并沒有像往常那樣催促，而是自己忙自己的。走出家門天越來越陰暗了，最后下起了雨，我匆匆跑到了學校。轉眼之間放學的時間到了，走出教室，雨依然還下著。我原本打算淋著雨回家，剛踏出一步，一把傘從我沒拉好拉鏈的書包里掉了出來，這時候我懂了，我攥著傘就像攥著幸福一樣回了家。

　　還記得那是發生在幾天前的事情，那時期中考試馬上就要開始，唐老師正在講臺上給大家講機讀卡的填圖方法。之后同學們都陸陸續續進入了考場。只有我一個人在那里徘徊要不要回家，因為我的2B鉛筆和直尺都沒帶，離考試開始只有5分鐘了，同學小鈔見我非常焦急問了我事情的緣由，之后他便打開了他的筆袋，我原來以為他要準備考試了，沒想到他拿出了他剛買的直尺和2B鉛筆。“啪”的一聲直尺，鉛筆變成了兩半，他遞給了我，笑笑說：“快去考試吧，不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來。那一刻我手里攥著的是幸福。

　　是啊!生活中到處都充滿了幸福。

　　生活的作文篇3

　　軍訓生活在別人看來是非常殘酷的，但在我看來軍訓生活既可以磨煉人的意志又可以進行體能訓練，而且還能讓我們體會到諸多樂趣。

　　今天我們七年級新生昂首挺胸地站在操場上，聽著老師宣布軍訓開始的那一刻，我的內心無比激動。給我們訓練的周教官，是一名特警，待人溫柔祥和，但給我們訓練時就像變了一個人，非常得嚴歷，我覺得就應該這樣，什么時間做什么樣的事。我們都知道，教官也是為了讓我做得更棒才如此嚴厲。后面的訓練異常艱難，每次站軍姿最少二十分鐘，頻繁地練習原地三面轉體，稍息、跨立。這些動作枯燥乏味，站軍姿時也常常有一些人亂動，也有很多同學不聽老師指揮，但周教宮都非常仍然耐心地指導我們。而經過短短兩天的訓練，我們也有了一定的進步，希望在最后兩天里我們可以更加努力，鑄就輝煌！

　　最有趣的就屬體息時間了，周教官總是會幽默地說：“30秒喝水時間，3、2、1！開始！"一聲令下，同學們飛奔起來，此時班級里一片歡聲笑語。有時周教官還會組織我們玩游戲，放松身心勞逸結合。周教官有時還會同我們開玩笑，給我們講笑話。有時候還會在上課時說一兩句非常幽默的詩來調動全班的氛圍。周教官在我看來不像是教官而是我們的朋友。

　　軍訓生活短哲而又美好，是我一生中非常美好的回憶，雖然艱苦但我卻收獲領豐：經過軍訓，我們能更加像鳥兒一樣勇敢翱翔藍天搏擊蒼穹；經過軍訓我們不再是溫室里嬌嫩的花兒，我們可以長成參天大樹，迎接未來的暴風雨；經過軍訓，我們的人生更加精彩！

　　生活的作文篇4

　　生活就像風箏，牽好手中的線，就會飛得更高

　　生活就像旅行，用心領略，就會欣賞到無盡的美景

　　生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗

　　生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。

　　生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結構需要自己來規劃，顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。

　　其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學會放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當我們學習累了，幾個同學一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。

　　其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現在覺得很可笑的事......而在這回憶的過程中，我們總是會不經意地發出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

　　其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環游世界，去發現"魔鬼三角洲"的奧秘......當然，也許現實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對生活的希望當作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。

　　什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，因此，它在執著的時候執著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。

　　生活的作文篇5

　　人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因為生活里不再只有寫作業。比如喜歡吃的我，還可以體驗小廚一把。感謝漫長悠閑的假期，我終于可以實現我的愿望。

　　于我個人的飲食癖好，我喜歡面點，所以今天我給大家展示一下我已經做過幾次的小煎餅。

　　首先準備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤子、勺子。下面就可以按步驟進行了。

　　在一個干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準備好的面粉一起攪拌。往一個方向攪拌，不要來回攪，讓面糊均勻。

　　往平底鍋里加點油，用鏟子把油均勻附著，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。

　　等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開，不然堆在一起厚薄不均勻，會有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經焦脆了。

　　我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據餅的薄厚觀察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。

　　幾點感悟：

　　1、煎餅做起來簡單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營養齊全。

　　2、今天這個餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動作不夠嫻熟，形狀不夠規則（擺盤那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發酵一下的話呢，餅就不會像今天這樣硬邦邦，應該是個蓬松柔軟口感好。

　　最后，做飯是一項非常有益身心的勞動，可以不斷創新嘗試、提高技藝。它承載著我們對美好生活美的追求。

　　順便說一句，這個餅我吃得最多。自己當然要點贊自己。

　　生活的作文篇6

　　暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。

　　下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的中考。中考是我們人生的第一個十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便盡早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！

　　暑假本是一個放松調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打著“學生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學么一起上學。

　　今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始向往的暑假生活！

　　生活的作文篇7

　　也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去感受生活，感受生活的另一面。

　　——題記

　　觀賞優美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！

　　有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

　　其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

　　生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。

　　有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發現它的與眾不同！

　　生活的作文篇8

　　生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的.仙女，是那樣的神秘莫測。

　　但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。

　　想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？

　　剛剛踏入中學校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。

　　時間是不可占有的公共財產。隨著時間的不斷推移，現在的我們已經將成為初三畢業生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。

　　但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。

　　生活的作文篇9

　　那天中午，因為下課晚了，忙著去買飯，就什么都沒來得及拿，甚至沒有拿本課外書。吃過飯，我們幾個無所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個不高的小土坡，幾個小孩兒沖上跑下玩得很開心。“小孩兒多好！”不知是誰在一旁感嘆。幾個初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過頭看了一眼。一個女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起。“初中時，我們也常這樣鬧著玩兒。”一旁的同學不無羨慕地說。噢，想起來了，初中時，我們滿操場瘋跑時，曾經格外羨慕高年級的女生。其實也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書本，斯斯文文地笑，以一種長者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時候的高年級女生是不是和我們現在的心情一樣。

　　總覺得不屬于自己的特別好。小時候，吃什么東西都覺得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點事，特別羨慕背書包的小學生，真神氣。上了小學又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開始羨慕那些未諳世事的小孩子，無憂無慮，多快活。

　　不覺就想到了辛棄疾的那首詞。“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個秋。”

　　不覺又想到了鄭淵潔的那個童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉村，它們不停地換著位置，永遠都覺得對方待的地方比自己待的地方好。

　　總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無所顧忌地哭。

　　其實，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。

　　生活的作文篇10

　　如果說古代的女孩的一生都要被圍在一個庭院里，望著始終如一的藍天白云，東升的太陽和四季輾轉的飛鳥。無論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個陌生的城市中來來往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過是晚飯的一小段時間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？

　　一年，一個月，一周，一天，一節課。

　　一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。

　　我們大多時間在學習，對著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，摻著整個冬天都不變的中藥，陪著，一天。

　　抬頭看向窗外，高大的梧桐樹競沒有一片葉子，連一片枯黃的都沒有。只留下干枯無力的枯樹枝，被冷風推著，被迫彎下了腰。遠處的電線上站著幾只小鳥，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動不動，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個淡淡的光暈，在天邊的天空中無盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽是暖的，小鳥是快樂的。一角生活，想，想象。

　　上課了，老師講著，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學校此時此刻更像是一個巨大的牢籠，隱不可見，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。

　　凝視著這一角生活，我們在這個城市中無比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過是一個目標。但是誰又快樂呢？是有錢人快樂，有權人快樂，普通人快樂，孩子快樂，還是灰色的麻雀快樂呢？誰會說呢？對誰說呢？反正，我不快樂。

　　生活的作文篇11

　　我，一條喜愛安靜的魚。

　　空

　　永遠希望冬天永不來臨，永遠希望夏天永不過去。我對生活沒有太大的奢望，但愿這樣就好。

　　一到冬天，我便茫茫然在水中游著，孤獨，凄涼。常聽長輩們說，冬天，我們應該躲在深海里，這樣才能保持體溫，不被凍死。現在在這厚厚的冰層下會有魚嗎？不，根本沒有，為了活命，大家都到深海去了，唯有我一個孤獨的身影在這寒冷的海面上徘徊。

　　選擇回去嗎？不，我不愿去，雖然在那兒我會生活無憂，但我并不喜歡那喧鬧的世界。我發現，我愛上了那冰層上的世界――雖然我依舊惆悵。

　　忽然發現，人魚的歌聲不在美妙，海底樂隊的交響不在悅耳。最美妙的是那和諧，和平之聲。所以我留戀海面，希望永遠是夏天。

　　也許，我就是這樣空虛吧。來也匆匆，去也匆匆。而我卻是“來也空空，去也空空。”是呀，來的時候，我歡樂，我憧憬，我好奇，但腦中一片空白；而現在，我孤獨，我落寞，我惆悵，腦中仍一片茫然，如果多了什么，那只是留戀罷了。

　　白

　　藍天白云好像是一個不可分開的整體，那白云的歸宿是那廣闊的藍天，就好像我必須在水中生活一樣。

　　藍

　　聽，空中下起了絲絲細雨；看，那天空是淡淡的藍；看似好像一不小心就會掉下來；就像我在水中會有危險一樣。

　　紫

　　特別喜歡黃昏時天空的顏色，那是一種極點的美，就像我在水里看陸地的一切一樣，那樣唯美。

　　黑

　　黑暗襲來，明月當頭，櫻花樹下，一位游子在吹奏一曲無言的歌，他是那么孤獨――和我一樣。

　　悲

　　因為憧憬，我凍死在海面，但，我不后悔，我來到世上走了一圈，懂得了許多，我值。

　　后記：我空手來了，又空手走了，留下一絲留戀，一條空空如初的魚。

　　生活的作文篇12

　　可能見過我的人都會說我非常的愛笑，每一次見到我我都是這么的開心、愛笑，非常的活潑開朗的一個人，可是這是我在與大家的交往中的一種表現，而我在私底下一個人在家的時候和現在完全不樣，那個時候是一個非常孤獨，非常寂寞的一個人。

　　我在學校和同學在一起的時候我沒有幾次是不開心的，如果是也是別人弄得或是心情不好，不過不用不一會兒我就又會哈哈大笑。又一次，一個調皮的男同學弄我是生氣了我追了他好久，我怕老師看見會說我，我就又乖乖的回到教室和女同學們一起聊天，還邊聊邊笑，不時會露出那兩顆大門牙，都說笑不露齒，但我是每次笑都要露出我的兩顆大門牙。我知道為什么我在別人面前是這么的愛笑，是因為我可以和別人一起說話，可以使我開心也可以使我傷心，但是別人說的話一般都是使人開心的話，和別人在一起也沒這么孤獨，所以我才這么愛笑，也同樣喜歡逗人笑。

　　我周末在家的時候我都是一個人，爸爸也不準我出去，我在家就好像一只看家狗一樣。我在家出了看書、寫作業、復習以外，我還就還可以看電視可是也不能看久了，要不然就會的近視眼，我的近視眼就是因為看電視才得的，而且我們是讀書的不是專門看電視的。我在家要是把作業寫完了就要更無聊了，那我就會去看電視。這些天馬上上就要考試了，爸爸就把電視線也藏起來，讓我安安心心的復習，我一天在家坐在一個地方寫作業久了，起來走幾步頭都痛死了，一個人在家還沒有電視真是比有電視要孤單寂寞100倍1000倍呀。

　　在生活中有許多不同的面孔，也許每個都不同，我的也不同。

　　生活的作文篇13

　　“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。

　　在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論著什么；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。

　　農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。

　　生活的作文篇14

　　過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了.趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想.

　　剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力.趁著離春節還早，和一起去北京的故宮游覽一番.體驗一下明、清時代的建筑風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節，我約小伙伴們去逛這兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事.春節下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦！學習的安排，我有條理的.

　　我在寒假里的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事.

　　讓表姐給我補習了.表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅.不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分.在假期里，我努力跟著表姐學語文，把語文給搞上去.英語要跟著表姐學學.在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍.以后，我要讓同學們刮目相看.

　　學習東西之余，我還要報繪畫班.除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.

　　最后的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上老師的腳步.

　　我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂.非常美滿的.

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