生活的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
在和一些認識或者是不太熟悉的人聊天的時候，常常會聽到一些抱怨的話，盡管說一個人總是抱怨，會讓人覺得有一些厭煩討厭，但是這也要看他們究竟抱怨了什么樣的內容以及頻率。嗯嗯。也不是什么樣的朋友抱怨都叫人反感的。
不知道從什么時候開始，生活變成了一件這么難的事情。很小的時候呢，本身心智性質發展就不成熟，容易有各種各樣的敏感的表現。而且還需要面臨學業的挑戰，現在越來越多的人學習壓力都非常大。就算是成績沒有那么好的人也上上面。
等到了年齡大一些的時候，就會面臨著一些更加復雜的考試還有求職成家這些問題同樣也是相當復雜的。這個時候人也會變得現實起來，就會發現很多小時候的我只是想一想而已，現在變得太不現實了。你好嗯嗯，人這一輩子有時候要遺失和忘記的東西太多了。
有一些人在小的時候就已經有了很大的經濟壓力了，就像所說窮人的孩子早上什么的讀書的時候就會意識到貧窮，真的是一個非常嚴峻的問題，擺在自己面前。而到了成年這個階段，實際上比較富有的人也是少數，不算是多數，所以說還有很多人都會面臨著經濟的壓力，即使沒有經濟壓力也會有各種各樣的問題啊，比如說家里面。一些瑣事甚至能不能生兒育女啊，或者是家里誰來做一些家務生活習慣上的一些分析，都會給人帶來問題，一個人怕孤獨，兩個人又怕辜負。
生活，生下來活下去真不容易。
生活的作文2
我從不喝茶，卻愛伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著淡淡的茶香，看著杯中水的顏色越來越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……
閑適與快樂的時光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛的想法閃光著智慧的火花，記錄著思想的花朵，朵朵明朗。也有時倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著耳朵把聲音放得很小，然后閉著眼，專注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說：“成長是你快樂的事情，它必須付出代價。就像毛毛蟲蛻皮一樣，雖然經歷艱辛的痛楚，但終究會變成美麗的蝶。”我承認生活需要挫折，這樣才有更美的風景。進入大學之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時我也沉淀了浮躁，安靜的開始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點滴收獲的感動。
或許只是一個禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡單的問候。瑣碎的感動卻承載著滿滿的幸福與收獲。舊日的好友還聯系著，常常收到朋友們關心或祝福的短信，或許只是簡單的言語，但無比真誠。每一條短信都保存著，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見證了一路成長。成長的道路曲折著，一路走來很辛苦，但驀然回首，卻發現始終向前。生活在經驗的積累中逐漸豐富，只期待著以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
生活的作文3
遠了……小學的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去。快了……臨近畢業，我們已站在了最后的終點上。
回想起這六年來的點點滴滴，我想說的有很多，我真希望時光永遠停留，做一個長不大的孩子。我已經習慣了天天走在東城的校園里，走在留下了我無數個腳印的小路上。每天早晨一進校，我就感到了一陣熟悉感，聽見那一聲又一聲的話語。在這個學校里，我和同學們并肩成長，在操場上流下汗水，在受傷時流下淚水，在樹蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長……那么多那么多美好的回憶不僅保留在我的心里，還會保留在這個美麗的校園里。
過不久，我就要離開母校，去到一個陌生的地方，那兒沒有往常的熟悉感，沒有我認識了這么久的敬愛的老師，也沒有我朝夕相處的同學，一切都是那樣陌生。但是，我想我會好的，因為我會永遠記住母校，記住我敬愛的老師，親愛的同學。在小時侯，我剛進小學，面對周圍的一切，也是那么陌生，無論是學校，還是同學或老師。后來，我逐漸地熟悉了，竟對這個美麗的母校有了一段難以割舍的留念。
整整六年，從七歲進校到十三歲以來，除了家就是學校，除了父母便是老師，除了親人便是同學。他們都給我帶來了無窮無盡的快樂和鼓勵，使我感到了這個世界的美好，陽光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無微不至的照顧和深入人心的教導，我要感謝助人為樂，心地善良，團結友愛的同學，讓我的成長不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長大的，學習的，在這個學校里，我遇到了我敬愛的老師和可愛的孩子們，讓我與老師同學一同成長，度過這六年的時光。
生活的作文4
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑著面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活的作文5
前幾日大家初一新生在高炮旅三營軍訓來著，剛到軍訓的場所我也愣住了，大家的行李箱被放到草坪上，離寢室是那麼的漫長。大家拉呀，拽呀，拖呀，我還不清楚如何把行李箱搬上的樓？！大家十八個人一個寢室，軍訓第一天夜里大家寢室跟發狂了一樣，大家說啊，笑呀，一直到十點多還沒有睡呢！
軍訓的苦大約別說都知道，烈日，炎熱，站軍姿，正步。最終分列式的情況下，看臺前面全是大泥土，可是大家還得高聲喊口號。但是苦中也有歡，大家教官就非常的笑死我了，實際的等著我獨立拎出去再講。夜里喊著手電筒K歌的情況下是大家最開心的情況下了！
上天簡直照料大家，竟然一連好幾天都沖大家外露笑容……太陽公公的歡迎，促使大家每一個人到走的情況下都大豐收了非常身心健康的麥色皮膚。但是我大約是曬過度了，某現在是未去皮的土豆色……
這五天里有接近一天的時間都是在雨天，此刻我們在過道站軍姿，踏步走，喊口號，大家五班六班唱反調，隨后樓層之間沖著喊，結果把喉嚨都喊啞了。
總而言之近幾天彼此之間都是有情感了，也有大家的2個教官。還記得最終分開的時候大家寢室的給徐教官和大家俱樂部隊的五班的霍教官來啦個藏貓貓，我們在門里，她們在門口，玩了大半個多鐘頭，最終教官才拉門進去說：結合了，要回家。到此刻。我感覺舍不得教官。
這五天我國得還算非常好，可是我不好說如今是啥情緒，訓煉了五天后，總算獲得的此次歇息，好像并沒有幫我產生哪些很大的開心，反倒有很多戀戀不舍和不舍得。
生活的作文6
簡單的擺設，簡單的調調，拋開外面喧鬧的霓虹，讓自己處于寧靜之中。
周圍的一切都感覺自身疲憊，都在向我說著苦累。那么他們為什么喊累？想必是負擔太重。很多人把金錢，地位、名譽和美色，與人生牢牢地捆綁在一起，似乎把是否擁有這些當做衡量人生價值的唯一標尺。房間一旦雜物過多，心情就會感到十分壓抑，雜七雜八過多了，那就必須清理。該整理的整理，該扔掉的扔掉。減輕自己的心的重量，人生也應如此。
其實，忘記有時比記住更重要。常常與朋友不和，也只是因為一點雞毛蒜皮，這并不值得悶悶不樂。與人相處懂得互相謙讓，不要耿耿于懷，放不下，你爭我吵的，這樣會讓生活更累，過得不輕松不舒暢。
沒事愛喝點酒，也覺得人生如釀酒。“減”去無味的水，量雖然小了，但味道更醇厚了。其實，我們的生活里需要減法，減去疲憊，減去煩惱，減去沉重，減去不該早生的華發。減去心靈上的負擔，減去一些奢侈，一些欲望，一些沒有價值的身外之物。輕松且平靜的生活不需要過多繁華。
我自己常常也會做選擇題，總是剔除那些與正確答案無關的一切。有時候越想的多，心就越急，心急反而知道的越少。生活教會我將所有雜念拋開，專注一些美好的事物，一些自己不能把握的東西，也就順其自然的放掉。
在人生中，努力一把其實也是對的，但必須使我們的生活足夠簡約，扔掉不適合我們的一切！才會擁有“策扶老以流憩，時嬌首而瑕觀”的坦然。才會擁有“竹仗芒鞋輕勝馬”的輕松。才會擁有“一蓑煙雨任平生”的豪情。也才會擁有那“也無風雨也無晴”的淡定。
簡約的生活，其實并不簡單。
生活的作文7
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢。”“今天不是你回來了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心里頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語能表達出來的。啊！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區小烏龜的陰影中走出來。總之，傷心呀！
橙色——快樂
這次升學考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂郁
自從安上網線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網線后，這個來給手機殺殺毒，那個給手機下載音樂。這倒沒什么，可是有的居然搬電腦來下載游戲什么的，開始沒什么，可網線插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個，唉，都是鄰居又不方便說，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
生活的作文8
我是一個在城市里長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村游玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那里的時候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個小孩子就在田里一會兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來到了村子里，發現這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年干農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的了解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這里的生活。
生活的作文9
寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂，有嬉鬧……于是，火紅的春聯便掛起來了.
我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯.從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象.不管外面的風雪再怎么嚴寒，襲人，我都會與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖.
今年，我與母親又開始了這歡樂的行動，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀.把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，便一切妥當了.我們很快便做好了準備，開始做起了這忙碌而又歡樂的活動.
寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著.把那如尖刀般的風打在了我和母親的臉頰上，怪疼的.我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣.春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前.我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳.那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲.“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來.
經過我與母親天衣無縫的配合，這副春聯總算貼完了.看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠遠的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對聯：
“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥.”
生活的作文10
點滴的小事不斷發生，你也許沒有注意到，也正是這細微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經收起了書與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接著另外兩個小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學和老師所說的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時大大的臉又漲大了一圈，時不時會突然發出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動活動肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又敗下陣來，你甩甩胳膊，準備再戰，這時上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發現每個人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
生活的作文11
天色接近傍晚，窗外的風景漸漸沾染上了昏黃的暮色。
樓下是鄰居小男孩和他的奶奶互相對話的聲音，其間還摻雜了路邊時不時行駛而過的車輛聲。
她把手機放在一旁，卻沒有按下鎖鍵，讓手機自然地亮屏在那。
屏幕上有一個小軟件，那里時不時地發布一些任務，一些可以讓她掙點早餐錢的小任務，金額很少，少的都不足于掛齒，可她知道積少成多的力量。
她坐在書桌上處理著手頭上的事情，眼睛卻是時不時地朝手上屏幕上瞄上兩眼，隔上一會，還會用右手食指在那光滑的屏幕上輕劃一下，即是刷新，又能讓屏幕不至于因時間太久而自動鎖屏。
有那么一會，她還真的湊巧刷到了新任務，宛如發現新大陸一般，她立馬放下手頭上的事，拿起手機，花上兩三分鐘把任務完成一下，然后，再次把手機放在一旁，一樣的，不鎖屏。
不過，有一個任務非常奇葩，發布任務者很是狡猾地利用著別人廉價的勞動力，花費著別人的大量時間，卻愣是找不到正確的`方向。
她有些惱怒了，因為這個任務她已花了數十倍別的任務的時間了，這個時間與收益完全不成比例。
之所以沒有放手，是因為不甘心吧，她心里明白。
后來，終于有抱團的人一起幫忙解決了任務，她如釋重負。
她重新把手機放在一旁，不鎖屏，轉頭又開始處理手頭上的事情，可是心情里莫名地沾染上了一絲苦澀。
生活的作文12
寒假已經不知不覺間過了一個月了，但自己覺得好像昨天才剛剛放假一樣，過得有點不真實，明明好像什么都還沒干，時間已經過去了那么久。有好多的事情還沒來得及完成就已經過去了，剩下了太多了遺憾還沒來得及彌補。
每天都在重復著一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒有了作業和考試就是一大快樂。每天不出門也不收拾自己了，連頭發都懶得清洗了，每天頂著大油頭在電視機前邊追劇，面對父母的嘮叨也視而不見，自顧自的在那逍遙快活，過著自己的幸福小日子。
每天都會時不時的打開手機看看班級通知群有沒有新的事物發生，生怕錯過了就被輔導員“通緝”，真是連個放假也不讓我們舒服。這不，手機屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡單了，上了大學之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來。因為疫情的原因，放假前輔導員讓我們每天都在APP上按時填寫自己的體溫，這不，學校又整了一個新APP，讓我們從原來的那個APP，逐步的轉接到這個新的來。胳膊擰不動大腿啊，學校說干嘛就干嘛，手機上立馬就下載新的APP，按照學校的指示來一步步的操作。
畢竟是新的軟件，有不少的問題需要解決，這也讓不少的同學怨聲嘆氣，學校為什么非要整一個新的，用原來的不好嗎？新的還一大堆的問題，真的好煩。我每次填寫的時候，因為獲取不到位置信息，只好用手機錄個屏，以后追究起問題，我也有個證據證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個月里面快樂的度過吧！
生活的作文13
最近，東京奧運會不是開始了嗎，我發現小區里也有許多“類似”的項目。
第一項項目，射擊，五位選手們一個個稚氣未脫，整裝待發，一號選手拿起他的水槍，瞄準滑滑梯的上端，他打出了一槍，9環，接著又輪到了其他選手，經歷了無數槍之后，滑滑梯已經滿是水了，各種的水洼，水坑使別人玩不了滑滑梯。而那些選手已經“事了拂衣去，深藏功與名”了。
第二項項目，舉重，那些選手每個都膘肥體壯，第一位舉重選手走到大石墩面前雙手抱住兩側使用了九牛二虎之力，終于搬起來了，他慢慢的舉過肚子，再丟到旁邊的小溪里，小溪里濺起水花里面的魚都被嚇得的遠離這里，等他們全部扔完時，小溪已經堵了四五個石墩了，好好地活水堵的成了死水，本來一條美麗的小溪，現在變成了一潭死水，本來就很辛苦的保潔，還要辛苦的把這些石墩搬回原位。
第三項項目，游泳，只見幾位選手來到游泳池旁邊跳水，旁邊有牌子明確表確了禁止跳水但是他們還是要跳，有個人往后退后幾步助跑，一下子跳到水池上方墜落下來，頓時水花四起，仿佛一個隕石墜落到地球上，旁邊在自由泳的我，頭剛抬上來換氣，水花一下濺到我的鼻子和嘴巴里，嗆到的我一下子站了起來，問道：“誰濺的水花！”那些小孩見到，一溜煙跑了。
其實這種不文明的情況在生活中經常見到，請大家文明生活，愛護環境。
生活的作文14
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論著什么；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
生活的作文15
在軍訓的那幾天，我光從吃飯就體會到一種生活―窮人生活。十個同學四樣菜，人人都像一頭餓狼，吃飯的速度飛快，決不超過十五分鐘，我把吃飯稱為―搶飯運動
中午，我們早早的做好準備，不耐煩的等待著，等待著讓我們吃飯的救星―哨音。時間一分一秒的過去了，終于“嘟―”一聲哨響，同學們一個箭步沖向門口，奮力一躍，躍出了門口，一溜煙地奔向了操場。教官在這個時候還挺爽快的，馬上就叫我們去飯堂，誰知一跨進飯堂門，讓我們大吃一驚，連椅子都沒有，讓我們站著吃嗎？站著也將就著。可是到了食堂，因為有聲音，教官不讓我們吃飯，要我們在那兒不停的做下蹲，同學們只好望著飯菜做起了下蹲。同學們不停地咽口水，有的聲音我都能聽見。班上的劉緇趁長官一不注意咬了花卷一口，飛快地吃了下去。
教官終于說話了：“好吧，就讓你們吃飯。”飯勺大戰立刻開始了。只見袖影一晃，火腿腸就少了幾塊，火腿腸有的還會飛出來。最為激烈的是最后一塊火腿腸的爭奪，我搶先一步搶到，但立刻被同學的飯勺給打下，同學們你爭我奪的，我沒參與，在吃別的菜。當最后一快火腿腸被搶光后，大家立刻開始爭搶別的菜。而我，早就在他們搶火腿腸時每樣菜都吃了一些，早早的去洗碗了。
我們班的這次用餐時間之短，僅五分鐘，這可是我們班用餐時間最短的一次。