有關校外生活作文（精選20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校外生活作文，希望能夠幫助到大家。
校外生活作文 篇1
寒假的社會實踐活動已經結束，在近一個月的時間里，同學們參與了各種實踐活動，由于假期時間較短，大部分同學選擇了勤工儉學，飯店，超市，工廠等一時成為大學生的聚集地，此外還有社會調查，志愿服務，宣揚十八大精神，預就業(yè)實習等等，形式豐富，內容多樣。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，能從中學到很多書本上學不到的東西。的確，感性認識要只身到實踐中去，到社會中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會命運結合在一起才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
然而此次的實踐活動也存在不少問題，主要一方面，同學們還未深入了解社會，在人際交往等方面存在許多不足，意氣用事，不能做到善始善終；另一方面，很多同學為了完成任務而去做任務，流于形式，并未真正從實踐中學習與成長。
盡管社會實踐已經結束，但其影響是深遠的，我們懂得了與社會的交流不只是紙上談兵，我們仍要在社會中實踐，在實踐中感悟。
校外生活作文 篇2
看來又要當“人肉沙包”了。我靈機一動，大喊一聲：“劉校長來了！”然后趁他們四處張望的當兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計，我可又要糗大了。
校園生活中最有趣的要數下晚自習后的那一段時間了。 查寢的老師還沒來，寢室里可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場面，就像是舉行“舞林大會”一般，各位室友登臺獻藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”：“快給我睡覺！”只見室友們一個個甘拜下風，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功？我明日一定要討教討教，看看究竟誰最厲害。
在校園里，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經意間，快樂充滿了我的心房，溫暖的感覺油然而生，讓我久久不能忘懷！
校外生活作文 篇3
生活是五彩繽紛的，有時充滿了快樂，有時充滿了淚水和苦澀，但是我們要感謝生活給我們帶來的一切。
我要感謝生活讓我擁有了所有。在生活中，我們懂得了一些道理，進一步地增加量了知識讓我們學會了怎樣做人，因此，我們應該讓生活變得更加美好。只有好好學習，考上大學，找到好工作，才能讓家人過上好生活。現在，爸爸媽媽都在拼命地干活，為的是什么，不就是為了讓我們過上好生活嗎？他們多么想有一天不用干活了，在家里享福。
生活是美好的，是快樂的。心存善意的人，我相信，你們一定能過上好生活；心存惡意的人，不但沒有過上好生活，而且也會遭到應有的懲罰。
美好的生活，我愛你！我希望總有一天，所有的人都能過上美好的生活。
校外生活作文 篇4
暑假就要開始了。我給自己制定了一個計劃，讓暑假更加豐富多彩，這樣才不會浪費兩個月的時間。
因為父母都要上班，所以我一周要花五天時間在親和平班。和平班為我們準備了很多課程學習，比如英語、數學、詩歌等多元化課程，讓我過上充實的生活。
當然休閑娛樂缺一不可，于是家人安排了一趟臺東。臺東海岸和楚魯牧場給我留下了非常好的印象，尤其是去關山的自行車旅行，我在那里騎了一圈(鎮(zhèn)上十二公里)，我對自己感到非常欽佩。
我為自己制定的計劃包括學習游泳、閱讀更多課外書籍以增加知識、多鍛煉、幫助做家務、學習技能等。這些計劃都在等著我去實現，所以我會更加努力。
平日作業(yè)多，暑假可以放松一下，完成平時沒時間做的事情，讓暑假生活更有意義。
校外生活作文 篇5
今天，我將要和我的蛋寶寶一起生活一天！
早上起來，我?guī)е虬缫恍碌牡皩殞殻瑏淼綄W校。從早讀到第三節(jié)課，我一直很放心，蛋寶寶很安靜地呆在我的口袋里。可到了第四節(jié)課時，我緊張了起來，因為第四節(jié)課是體育課。隨著第四節(jié)上課鈴聲的響起，我閉著眼睛想：蛋寶寶呀蛋寶寶，你千萬不能破碎！你要是碎了，我會很傷心的。老師喊了一聲“立正”后，就讓我們跑步，這下蛋寶寶一下子也活躍了起來，在我的口袋里竄上竄下，我一個雙扶住口袋，緊張急了！然后，老師又讓我們做了許多“危險”的動作，就這樣，我小心翼地把這節(jié)體育課上完了！
我和蛋寶寶就這樣幸福快樂地生活了一天。蛋寶寶沒有碎。我好開心，我也明白了爸爸、媽媽照顧我們是多么辛苦了！
校外生活作文 篇6
7月的最后一天，暑假終于來了，我突然覺得很開心，我覺得這種感覺也很正常。
第一個暑假前幾天有點無聊，但自從開始學《電子音樂三王子》后，總覺得不會無聊，又是家人
不讓我上學，尤其是我奶奶，但是他反對到底，但是即使家里反對，我還是要上學，因為這讓我想認真學習
一件事，家里人總說沒有好壞，我卻一直沒有？人們相信壞的東西有“可能性”，但有些東西不是，而是好的！
家人總是往壞處想，家人總是不期待好處，而這些好處！好處很多！我可以多鍛煉，我可以減肥。
我可以獲得一些力量！利大于弊嗎？而且學這個應該是我的自由！我沒有干涉我的家庭。我不知道怎么完成這個！
當我再次猶豫的時候，暑假就要結束了，所以我的暑假生活真的很精彩。
校外生活作文 篇7
今天，我陪媽媽去廣昌里進貨，在進貨的過程中，只見媽媽一會兒帶我到這個門面看看貨，一會兒帶我到那個門面看看貨，我和媽媽就這樣一家一家進完了所有想進的貨，綁在媽媽買的那個小拖車上。然后媽媽一邊拖著沉重的小拖車，還一邊牽著我的手上了公交車。當我們回到家的時候，我感覺實在是太累了，腳好痛哦！我和媽媽都坐在凳子上休息了一會兒。沒過兩分鐘，媽媽就起來，打開包裹，開始整理貨。我實在不想干了，就吵著要媽媽給我錢去買書。可是當我買完書回家后，才發(fā)現少了五元錢，媽媽很嚴肅地批評我，說：“錢是很難賺到的，你卻這樣不小心掉了，要懂得愛惜錢和節(jié)約用錢啊!聽著媽媽的批評，我慚愧地低著頭，想到了剛剛陪媽媽進貨的情景，想想媽媽賺錢確實是不容易，我卻這樣不小心。
我知道媽媽這次批評我，是希望我能記住這個教訓，還要我把這件事情寫下來，提醒我時時記著。我們要多多體諒爸爸媽媽生活的辛苦啊！
校外生活作文 篇8
對于我來說，最幸福的事，莫過于到鄉(xiāng)下過幾天快樂的農家生活了。
上周爸爸拉著我們幾個小孩子，來到了鄉(xiāng)下爺爺家。爺爺在家里養(yǎng)了一些兔子，寫完作業(yè)，我就幫爺爺喂一喂兔子。有時，我們會和兔子玩一個上午，別提有多高興了！
每天吃完飯喂完兔子，我們就到村里的小廣場上玩一會兒。特別是春天的時候，百花齊放，世界都充滿了綠色，好玩極了。
因為爺爺家在鄉(xiāng)下，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。清晨，是鳥兒甜美的歌聲把我喚醒的，整個人感到生活在童話里。因為鄉(xiāng)下的樹比較多，所以夏天也不怎么熱。
有時玉米、小麥熟了的時候，我們還會到地里去幫忙收獲。收完玉米，我們還會拿著口袋去撿那些被忘記的玉米，能撿到好多呢！
鄉(xiāng)下生活的快樂，三天三夜也說不完。而我對家鄉(xiāng)的愛，更是無法用語言去表達！
校外生活作文 篇9
隨著學校的發(fā)展，我們的學校生活越來越豐富多彩，晚自習課變成了興趣班活動；還進行了時裝表演等表演；還有外教體育課；我們在室內課上也改變了學習方法。
興趣班的活動課，我們積極參與，努力學習。晚自習不再枯燥，時間過得很快。我們都很開心。晚間興趣班已經成為我們生活的重要組成部分。
時裝秀的表演給我們一個自我展示的舞臺，讓我們自我組裝，促進團隊精神。
在外教的體育課上，我們不必像往常一樣重復同樣的運動動作，而是改變學習方法。這種課不僅可以讓我們學習新的東西，還可以讓我們更加熟悉英語。
在室內課堂上，我們每個人都可以坐在地毯上聽講座，說話時不需要站起來，學生們一起討論要方便得多。大家可以認真聽，積極發(fā)言。我相信這種形式會讓我們通過上一段樓梯來實現。
校外生活作文 篇10
這學期里，我們周四的午間談話從以前的主持人提一些有關科技之類的問題與做一些實驗來使我們明白生活中處處有科學。在這幾星期里，學校給我們提供了“動手學，實驗包”。他有藍色的外觀，拆開后，里面有各式各樣的科學器材，個個都是專業(yè)的設備，讓我們有個好的學習環(huán)境。
在這個周四里，我們全班同學跟著科技委員的思路，每兩人一起做了“濕度測量器”。我們先從工具袋里取出材料。他有一個箭頭與一個主體。我與同住一起把主體對折并粘住。接著用大頭針把要戳的洞戳好，我然后從同桌的頭上拔了一根頭發(fā)下來。最后，我將它串連在一起就做好了，只要把它放在一些有水的地方，如“廚房，廁所”等地方。測量器的箭頭就會指出濕度的刻度，從而知道此地方的濕度。
試驗包里的所有實驗都會開發(fā)我們的大腦，是我們變得聰明，提高動手能力。
校外生活作文 篇11
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。
在清閑的午后，執(zhí)一顆安靜的心，讓目光掠過手中書卷，淡遠而潤澤的墨痕溢出淡淡的香。好像是事先安排的，我與《飛鳥集》在特定的時間相逢，四目相遇的瞬間，萬物戛然而止。
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。
常常在思考人生，總覺得太遠太遠。任憑我怎樣去描繪，稚嫩的文字永遠不能將手中無價的單程車票詮釋的透徹，然而，當泰戈爾的這句話映入腦際時，我發(fā)現生活其實就是一段體味的過程。
就像閱讀品味一段清新的文字，書中淡淡的喜怒哀樂與我們同在，我們在一盞孤燈的角落，幸福著，感動著，傷懷著，品味著生活給我們帶來的樂趣。
就像品茶，滄桑的茶葉上下浮動，窗外的一群雁，耳邊的一聲蕭，無限的品味勾起我們無限的情懷。
校外生活作文 篇12
生活，也許就是一張帆，可以盡情在海上漂泊，但是，如果有風，就會飄的更快；
生活，也許就是一杯香濃的咖啡，可以給人香香的感覺，如果再加點糖，也許會更甜；
但是，生活不加“風”，也可以前進，只不過比以前“平凡”罷了；換句話說，生活不加糖，或是一不小心加成了鹽，它照樣能“喝”，說不定還別有一番趣味；
品味生活，就像品一杯綠茶，需要細細斟酌，才能感受之香甜，時間越長，越有欣賞性。
一杯綠茶，一嘗，有點苦，隨手扔掉；連苦味也沒了。
繼續(xù)品嘗，嗬！苦中還帶點甜！這就是堅持的成果；
生活也何嘗不是這樣呢？遇到一點困難，放棄？繼續(xù)？需要面臨很大的矛盾！
放棄？前功盡棄！堅持，直達彼岸！
生活中的你，怎樣選擇？讓我們一起品味生活，笑看人生！
校外生活作文 篇13
星期天早上，我乘公共汽車去我的家鄉(xiāng)看望我的祖母。
到了那里，我驚呆了！田野無邊無際，美不勝收！鳥兒在藍天上和同伴們一起啼叫飛翔，自由嬉戲，自由捕獵，十分熱鬧。大家都在犁地，挖坑，割麥子……辛苦了！那過去的瓦房整齊的立在那里，前面還有瓜架。孩子們騎在牛背上，趕著羊去吃草，看著羊肚子大得像個大球，我真的很開心看著它！
臨近中午，太陽爆發(fā)出所有的熱量。狗熱得伸出舌頭，雞熱得耷拉著腦袋。不知道誰喊了一句“該吃飯了。”這時，孩子們帶著羊群回來了，口袋里裝滿了酸甜的野果，農民帶著農具回來了，都是汗。
下午，我四處閑逛。蝴蝶在花叢中歡快地飛舞，小麥的耳朵笑彎了。當我到達森林的盡頭時，我發(fā)現了一座橋。它下面有一條小河。我聽見他們叫它劍橋，我沿著橋慢慢走著。兩只大白鵝也跟著我走了。一只掉進水里，另一只傻傻地看著它。
夕陽的黃昏到達山的另一邊，像一幅彩色的畫卷，讓我陶醉，流連忘返。
校外生活作文 篇14
田園風光旖旎，田園風光恬靜，田園生活令人向往。
五一假期的一個早上，父母帶我去附近的農村玩。路邊的柳樹變綠變軟了，曾經枯黃的植被也恢復了。春天女孩的笑聲掛在樹梢和屋頂上，掛在綠色莊稼的頭上，掛在孩子們紅紅的小臉上。在一望無際的綠色田野里，我看到了一大片綠色的草地和五顏六色的野花，包括紅色、黃色、粉色和紫色，一簇簇。環(huán)顧四周，是一大片麥田。一陣微風吹過，麥浪起伏，響如碧波蕩漾的湖水。我走在田野里的小徑上，貪婪地呼吸著泥土氣息，更不用說詹妮弗了！勤勞的農民的叔叔在田里忙著，整地或播種，不時抬頭看看地平線上的風景，用毛巾擦擦額頭的汗水，低頭做自己的工作。一切都充滿希望。
鄉(xiāng)村風景優(yōu)美，生活繁忙，鄉(xiāng)村的春天充滿了生機勃勃的景象，有播種的希望，也有收獲的喜悅。有機會我一定要去農村體驗那里的生活。
校外生活作文 篇15
我是城里人，但是去過幾次農村，有意思的地方。
初三暑假和爸爸媽媽表姐一起去了農村——奶奶的老家。
奶奶家是兩層小樓，爬滿了爬山虎。只有一邊密疏落落。它們伴隨著輕柔的風和有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下掛著幾串干紅辣椒，房子前后種著向日葵，離房子幾十米遠有一個池塘。
我在這里交了一些好朋友。最有趣的是把雞蛋挖出來。首先，讓一個伙伴爬樹找目標。當他環(huán)顧四周時，他的眼睛突然聚焦在某個東西上，聽他說話。他指著一棵樹，我們迅速爬了上去。我先爬，貝貝在最后。我在能到達鳥巢的地方停下來，伸出手去挖雞蛋。我左手愿意抱住樹干，右手迅速把鳥蛋遞給下面的人。我的膝蓋靠得很近。挖出三四個雞蛋后，突然感覺有什么東西軟軟的，沒有毛，表面黏糊糊的，還在發(fā)出“嘶嘶”的聲音。是這樣嗎…我趕緊把蛇往樹上一扔，突然一聲尖叫。我和我的搭檔匆匆下樓。
我熱愛農場生活！
校外生活作文 篇16
12月28日，踩著12月份的尾巴，在隊長龔思臻和媽媽的組織下，我們蝸牛假日小隊第一次活動去位于西溪的洪園、明清古建筑博物館。
早上9點，我們準時出發(fā)，陽光輕吻著我們的`身體，微風吹拂著我們的發(fā)梢，如畫般的美景展現在我們眼前，我們仿佛置身于一千年以前，一切事物是那么熟悉卻又是那么陌生，我想我們一定在哪里見過一面，或許在夢里，或許就在昨天。
再冷的天氣也抵擋不了我們團聚在一起的那顆溫暖的心，我們一起手牽著手，肩搭著肩，觀察糖葫蘆的制作方法，品嘗酸酸甜甜的糖葫蘆，看明清古建筑的莊嚴肅穆，學習書本上我們學不到的知識。在休息的時候，我們還一起在玩游戲、跳長繩，空氣里充斥著我們甜蜜的歡聲笑語。
吃完午飯后，我們就結束了這次活動。大家都是依依不舍，這次活動讓我們欣賞了明清建筑的宏偉，更感受到大家在一起才更加快樂。
校外生活作文 篇17
在去鄉(xiāng)下的路上，那里的生活讓我向往！
道路兩旁，漸漸有了黃麥綠油菜，變成了一望無際的綠色和黃色的大海，甚至山里也有它們的痕跡。
農村的房子很獨特。他們都是把一個大房子分成幾個小房子，每個都只有十幾平米，里面有各種生活用品。
植物呢？通常，院子后面會設置一個小圍欄，里面種植月季、雞冠花和菊花。它們在不同的季節(jié)輪流開放，非常漂亮。
狗狗總是需要一兩只，要么睡在門口，要么在墻腳乘涼。養(yǎng)久了，母狗會生出一窩小狗，趴在屋頂上對著行人吠叫。
晚上，你會看到一群老太太圍坐在一起有說有笑。在另一邊，一群老人正在下棋。許多完成收藏的年輕人來到他們面前，看著他們。人越聚越多。最后下棋的人都不見了。
這種美好的鄉(xiāng)村生活怎么能不懷舊呢？
校外生活作文 篇18
生活是美好的，我們應該享受它。
藍天白云，路上行人很多，大家有說有笑。我看著藍天，覺得天地不應該出名，不應該卑微，只應該平淡，好好生活，很美好。人生是為了什么？這是給我們享受的。生活讓我們感到快樂。我們不用擔心名利，不用聽從上級，不用照顧親人。我們會過自己的生活。
人生，自己決定。你可以讓自己過上刺激的生活，也可以讓自己過上平淡的生活……這些都是你的選擇。你的人生是自己決定的。生活是生活的主要部分，生活是生活的一部分。沒有生命，就沒有生命。只有選擇了自己的生活，才能享受自己的生活。
生活可能美好，也可能丑陋。看你怎么表現了。選擇了丑陋，人生要么坐牢，要么累死。選擇美。雖然沒有名氣和成就，但是沒有寶藏。但我們擁有的是美好的生活。與其坐牢等死，不如開開心心的活著，享受更好的生活。
生活是我們享受的。
校外生活作文 篇19
“剛過完年，二月，時光飛逝！”我對藍天說。
春天，花開得正盛，河水破冰，小草伸出頭往外看，“啊！春天真美！”每個人都在大喊，白天天空中出現一縷陽光或微弱的彩虹。當他們出來時，許多人會在院子里看。傍晚的天空偶爾會有一點點日出；從趙輝，紅色的晨光染紅了整個天空……每個人都會用手機拍照。
春天最美麗的地方將是廣場和狗舍。因為狗窩里有很多可愛的幼犬，幼犬不睜開眼睛看外面美麗的世界，因為大狗跟它們走失了：有一次，大狗出門，抱著一只剛出生的幼犬，幼犬很渴，大狗就把它放在河邊喝水，真的很照顧它。終于，不知什么原因，來到河邊，發(fā)現只剩下小狗，大狗卻不見了(最近聽說大狗在一戶人家。每只狗都有自己的故事。
廣場的美在于這里有很多孩子在玩耍，還有人還在睡覺。
反正春天很美，城市很美，家鄉(xiāng)更美。
校外生活作文 篇20
那就是個懶散的下午，我爬在吧室的落地玻璃前，閉著眼睛，靜靜地享有著陽光在皮膚上流蕩餓溫柔。
那樣的陽光一件事而言，奢華的如同荒漠中餓水資源寫景。我經常全是在生活的生產流水線上如陀螺般運行，有時候一會兒的歇息。所產生的思索，也總是令人更為無可奈何悲傷，原本如花的年紀，卻煤田被一些最終思考糾纏不清。不知道自身一路艱苦跋涉的朝圣地在哪里，不知道自身坐落于這一世界坐標的方向。
就在那樣的中午。我偶遇了一個走動中的人，他告知我講，他一直都在荒漠中走動。找尋往日的生命，他走了好多年。可是從不反復同一條路。他說道他從來不企望他人的了解。他僅僅做著本身的極限試著。
道別這個人的情況下，陽光從四周的高樓大廈見隱沒。吧室的燈不知道何時早已照亮。
我跳下高腳凳，雙腳重重的碰地的一瞬間，剛開始明白，這雙腳實際上便是我的路。生活的路是隨著著生命持續(xù)而拓寬的。我僅有多走一步，我的路才會增加一步。
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