快樂生活作文

時間：2022-05-30 14:12:27 生活我要投稿

精選快樂生活作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選快樂生活作文9篇

快樂生活作文篇1

　　上個星期日，我們全家去青田玩，那是個納涼消暑的好地方。

　　第一站是石門洞景區，這里有平平整整的石子路，郁郁蔥蔥的樹木，歡快清澈的小溪，清新怡人的空氣，真是個天然氧吧！

　　我跟爸爸、媽媽和弟弟說：“我們來玩個游戲吧，看誰的耳朵最尖？”

　　我聽到瀑布“嘩嘩”的聲音，“我聽到瀑布的聲音了！”我搶先說。“真厲害。”媽媽贊道。

　　洞天瀑布從正面看，就像白沙落下來，太漂亮了！我還發現彩虹就在瀑布旁邊，因為太陽一照射，經過水的折射，所以才會有彩虹。

　　我們繼續向前走，“聽，小鳥在枝頭唱歌。”弟弟笑著說。我聽到鳥兒在唱歌，一切都這么美好。一抬頭，我們就看見三角形一樣的大山。我看到牌子上寫著透氣洞，老遠就聽到透氣洞發出的聲音“呼呼”，厲害吧！哇，太涼快了。透氣洞吹出的冷氣，就像空調吹過來一樣，就是氣味不太好聞。這名字取得是很貼切。

　　走到山頂，出現在我眼前的就是天橋，很長很長，掛在高空中，太可怕了。下面有好多好多樹，不過我們正下方是一小片陸地，掉下去可不得了。我喜歡挑戰，就大搖大擺地走過去，只要不看下面就行。

　　這次比賽中，大家的耳朵都很尖，我也深深感受到了大自然的氣息！

快樂生活作文篇2

　　你們一定有不少的快樂吧，比如村頭小河邊的草地，滿是玩具的房子，家里的院子，班級圖書角，爺爺的菜地等等快樂的地方，我寫的是田園的生活，今天你們就聽一下我的故事。

　　這一天，爺爺帶我和小伙伴們去田里玩。一路走去，我好像看見河里的小魚給我們問好，小草向著我們微笑。來到了獨木橋，我立刻激動起來，沖了過去，其他人卻站在那里一動不動，怕從橋上掉下去。因為我是農村的孩子，經常走這座獨木橋。于是走過去鼓勵他們，在我的帶領下，小伙伴們一個牽著一個走了過去。

　　走了一會兒就到了稻田里。我們的第一個項目就是抓小魚，零零抓到了一條彩色的魚，真是漂亮；東東抓了一條大鯉魚；小艾抓了一只蜻蛙把大家嚇得四處逃散；我抓了一只大螃蟹，那只螃蟹的鉗子緊緊地夾住一片樹葉，怎么都不肯松手，只好讓它鉗著那片樹葉，把它搬到盒子里，不用讓它跑掉。

　　我們的第二個項目是栽菜。東東把芹菜編成了一朵花；小艾把西洋花設計成了一個綠色發的人；零零給南瓜戴上眼鏡，成了一個南瓜先生；我把胡蘿卜和它的葉子擰成了一個長頭發的人。我們每一個人都拼出了自己喜歡的圖形，爺爺夸我們想象力真豐富呢！

　　這就是我的樂園，給我快樂的樂園，你們喜歡嗎?

快樂生活作文篇3

　　民以食為天”這就是“吃貨”們心中的最高奧義。雖然我不是“吃貨”，但我離那個境界有也并不遠了。爸爸的菜，媽媽的零食，奶奶的紅糖沖蛋，還有外婆最拿手的粑子。這些美食都都給我的童年增添了幾道濃濃的色彩，讓我更加有活力，更加去向往生活。

　　每天放學，同學們都會略顯激動地沖出校門，而出校門后同學們就各持己見，各忙各的了。有的同學會在校外游蕩，有的則神不知鬼不覺的不見了，而我，就會和往常一樣急匆匆地回家。到了家門口，我都不會去按門鈴，而是自己用鑰匙開門，因為老爸此時還在廚房里入神地翻炒牛肉呢!

　　滿懷期待地打開門，然后賣力地聞聞那熟悉的香味。待爸爸端上一道道菜，我還沒開始吃就已經心情大好。用筷子夾一塊鮮嫩多汁牛肉入口，那微微的辣味加上那濃濃的茶油香，讓我酣暢淋漓。再夾一片飽滿的白菜，更是讓我頓覺神清氣爽。吃完后，我都會滿意的摸摸肚皮，對老爸說聲“謝謝”，這也算是對老爸的回報。

　　食品店是我最愛去的地方，只要一進去，我就會像“鬼子進村”一樣進行大規模的“掃蕩”。而且我每次都會熟悉地走到每一個地方，拿我喜愛的零食，絲毫不浪費時間。像“費列羅金莎、健達巧克力、雞仔餅、話梅糖……”都是我非常愛吃的零食。

　　我看書時會吃，看電視時會吃，旅行時會吃，幾乎無時無刻都在吃。特別是看電視的時候，我要是沒有零食吃就總會覺得少了點什么，電視里跌蕩起伏的情節也變得暗淡無色。此時我就會蹦下床，東翻翻，西找找，恨不得把家里都翻個遍，然后找到我心愛的零食。有時要是實在沒找到，那也就只能沖杯咖啡來解解愁了。

　　至于奶奶的紅糖沖蛋，那已經成為了一段美好的回憶，因為和奶奶的見面的次數實在是太少。還記得奶奶每次來郴州的那段時間，早上我還在夢鄉里奶奶就起床了，待奶奶叫我起床后，我洗漱完，都會看到一碗飄著香味熱騰騰的紅糖沖蛋。

　　每一碗紅糖沖蛋都帶著奶奶對我那濃濃的愛，和紅糖沖蛋一樣香甜，我也都會認認真真地吃完，舔舔嘴巴。而奶奶都會在一旁看著我吃，我吃完后奶奶也會寵溺地對我笑一下，再親切地聞：“好不好吃啊?”“好吃!”我會不厭其煩地答道。直到現在，那絲絲甜意還在我心里流淌。

　　外婆的粑子也許久沒吃了，她現在還正忙著照顧三個三歲大的弟弟妹妹呢，根本就抽不出時間也沒有這個閑心去做粑子。“啪、啪、啪……”每次外婆做粑子時，屋里都會響起這搟面杖敲打在粑子上的聲音。

　　粑子做好以后，外婆都會用一張白紙把粑子包裹起來，然后再讓我和表弟還有幾個姨媽一起在白紙上貼紅心。外婆說這代表著我們的生活會更加美好，更加喜慶。最后再把粑子放進那些大箱子里，過一段時間再吃，一般都有好幾大箱子呢!此刻，那甜甜糯糯的感覺還在腦里回蕩。

　　吃，不只是進食、填飽肚子那么簡單，它有許多你無法理解的深刻含義。它或許可以讓你感慨萬千;或許可以激起你心底那塵封已久的回憶，讓你禁不住流下熱淚;或許它還可以是你癲狂!總之，它永遠也琢磨不透它……

快樂生活作文篇4

　　快樂的暑假結束了，這個暑假我去學了畫畫，我還跟爸爸的公司一起去旅游，啊！對了，我還去學游泳呢！我覺得這個暑假好充實、好快樂。

　　畫畫教室里，有我的老師、同學和許多材料，每次老師都會教我們不同的主題。有一次要開始畫之前，老師先給大家看影片，里面有兩只貓在打架，沒想到他們打起架好恐怖哦！老師先畫了兩只貓打架的情形給我們看，接著老師叫我們開始畫畫，我把兩只貓想成很兇猛的老虎，而且把他們的臉畫得很可怕，他們正為了搶食物在公園里打架，而且打得很慘，我一邊畫一邊笑，老師也覺得我畫得很有趣。

　　暑假的時候，我們全家參加爸爸的公司旅游，到日本的北海道去完。北海道的森林區里有好多熊，有一只熊還一直跟我招招手，要我丟東西給他們吃。我們還去參觀神宮，剛好看到有人要結婚了，新娘穿著彩色的和服，臉上帶著美麗的笑容，我覺得新娘好漂亮呀！北海道那里還有溫泉，晚上的時候，我們全家人一起去泡溫泉，日本的溫泉是男女分開的，我和媽媽一起泡，爸爸、哥哥和弟弟跟公司的叔叔一起泡。泡溫泉的地方有好多池，有檜木池、風呂池，還有好多特別的池，我都快記不清了呢！

　　暑假時，媽媽還讓我去學游泳，到了游泳池，我看到了我的好朋友小锜，從一放暑假開始，我們兩個就沒有見過面，現在終于見面了，我們高興的抱在一起。上課時，教練教我憋氣和自由式，但我還不會換氣，我要趕快把換氣學好，這樣我才會變成一個漂亮的美人魚。

　　我覺得北海道好好玩喲！這個暑假過得很愉快，希望明年可以環游全世界，也能把游泳學好。

快樂生活作文篇5

　　快樂來自于生活，而生活源于快樂。每個人都能從生活中找到屬于自己的一份快樂，而我的而快樂來自于充實的生活。

　　整天碌碌無為的人與忙于工作、學業的人相比，誠然少了幾分心安。虛度光陰的空虛銷蝕著他們的精神，百無聊賴般渾渾噩噩的生活下去，從而迷失了自己；而那些忙碌的人，一天都會很充實，因為有許多事情等著他們去做，將自己忙于事務中，時間便在不知不覺中悄悄流逝。盡管很累，卻很快樂。

　　我曾有過這種體驗，在一次暑假中，前一個月，我每天都在玩，在看小說，從沒寫過作業，騙自己說時間還很多，終有一天，我體會到了那種感覺，孤寂、感傷、空虛，每天只有手機陪伴，活在一個虛擬的世界中，開心，也不是屬于自己的。從那以后，我決心要改變，要充實自己，不能虛度了大好光陰，于是，手機換成了筆，屏幕被作業代替，一天不停地寫作業，累了就找人聊聊天或看看書，然后繼續寫作業，一天下來，我覺得很開心，因為我過了充實的一天。

　　每天都讓自己忙碌起來，為了學業，為了夢想。找到一個充實的生活，找回那份屬于自己的快樂，忙而充實，這便是快樂。

快樂生活作文篇6

　　“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經蹦蹦跳跳的哼著歌走遠，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數。二四六七八……”果真，已經沒了一、二年級時的那般童真。

　　在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學時和我一幫同學的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時就稱她們為小A，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……

　　“叮鈴鈴”的一聲，下課了。“嘿，小軒，今天圣誕節，打算怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節……對了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我帶了六十七，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

　　次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學后在學校對面玩，玩，玩來著。”老師接著問：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學早早的就回家了。”“我就先相信你們一下。”老師說，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

　　“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場。籃球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現了出來……

　　“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉睛的盯著那個籃球。“啊—”我大聲一叫，球進了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比啊！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。

　　一局又開始了，經過十多分鐘的比拼沒結果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水。看背影，小B走得非常快，好像是生氣了。我悄悄地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說。“啊，小A，你等會兒我啊，我一會回來。”我對小A說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們三個買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我。“嗯，說真的！”我堅定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

　　想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學校賠了五十塊錢……

　　那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。

快樂生活作文篇7

　　歡樂的小學時光過去了，迎接我的是緊張的中學生活，中學是每個人都要經歷的`重要時期。在這里，我又將結識到許多的新同學。我有一個新同桌，他叫王琦，是一個男生。

　　我的同桌在學習上讓我有競爭感，因為我的同桌成績較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次，老師在課堂上講了保險的事后，下課后他便和我一起玩了這個“主題”。

　　因為我上學時沒有養成好的習慣，所以我要向我的同桌學習一些他的好習慣：上課記課堂筆記、課后復習所學內容、認真寫作業等等，而這些都是我需要學習的。

　　中國是一個有名氣的國家，那是因為中國有很多文化。現在的中小學生都會學習一些名句、古詩，而這些是古人給我們留的”寶藏”，我們閱讀這些古詩會從中獲得許多知識，得到更多的生活啟發。

　　現在的中小學生的競爭力都很強，稍微不努力一下就有可能落后，這也是所有家長所緊張的事，所以我們要有上進心，正如一句話”謙虛使人進步，驕傲使人落后”，告訴我們不要驕傲，同時我們還要抱有自信和陽光的心態。

　　祖國是生我養我的地方，我要做出一些為我的祖國有益的事來表達我對祖國的愛。

快樂生活作文篇8

　　轉眼之間，快樂而又充實的寒假生活就結束了。放假之初，為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活，結合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃。“凡事有預則立”，有了這份計劃，既能培養孩子養成按時做事的好習慣，也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標。

　　按照這份計劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業，所以他的這份寒假作業幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直是他的弱項，我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經過一個假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進步，從過去只能跳兩三個到連續跳幾十個，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得，關注孩子的弱點，發揮他的長項，才能夠讓他全面發展，這對培養他的自信心很重要。

　　一年級學生經過一個學期的學習，已經掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對他今后的寫作能力培養意義重大。剛開始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。

　　為了培養孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動手做一些科學小實驗，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都是生活中尋常可見的科學現象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉，認識各種各樣的樹葉，并通過網上查找，認識更多的樹葉，再做成樹葉標本，這些游戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。

　　假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。

快樂生活作文篇9

　　生活中處處有快樂，你發現了嗎？

　　早上，起了床。享受著清晨時溫暖的陽光，品著一杯清茶，坐在藤椅上，讀著一本本的書。看那故事中的主人公在生活的一波三折中，學會努力，學會奮斗，學會感恩，學會幫助；看那故事中的主人公在珍貴的友情中，懂得快樂，懂得自信，逐漸地成長；看那故事中的主人公在他人的壓迫下，堅強不屈，堅韌不拔，用熱血保衛祖國……這種悠閑的快樂，你發現了嗎？

　　上午，與朋友在菜地里玩耍。蹲在土地前，仔細的觀察那一棵棵青菜漸漸生長：找出幾星期前這片青菜的照片，與現在的樣子對比一下，你會驚奇地發現它們生長得是多么快呀。把目光往下移，再瞧瞧那些可愛的蟲子，它們是多么團結啊！成排的螞蟻背著食物，井然有序地爬進洞里，一邊還有幾只甲蟲在嬉鬧。連毫不起眼的野花都昂首挺胸，它們那生命力真讓人感動！這種驚奇的快樂，你發現了嗎？

　　晚飯時，一家人圍坐在一塊，都在說著發生的新鮮事。媽媽說，她們單位又新來了個高中生、同事的孩子學習怎么樣、今天的生意特別好……爸爸說，他的一個親戚邀請我們去玩、他的一個朋友又遇到了什么困難……而我又告訴他們，今天學校里發生的事情，同學們告訴我的稀奇事，老師對我們說的話……這種幸福的快樂，你發現了嗎？

　　讓我們做個快樂的人吧！生活中處處有快樂，如果你認真觀察，就能發現許多許多，如果你覺得憂愁，就請戴上一幅明亮的“眼鏡”，只有我們擁有發現快樂的心，我們就是快樂的。

【精選快樂生活作文9篇】相關文章：