標點生活作文600字（精選21篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的標點生活作文600字，希望能夠幫助到大家。
標點生活作文600字 篇1
標點符號常常運用在作文中，其實在生活中，我們自己身上都有它們的影子。
在學校里，問號總是和我形影不離。上課時，“數學老師的課太無聊了，總是做題，做題，再做題！”我心里想著，眼神不由自主的飄向窗外，想著什么時候才下課。“那個，你回答一下吧！”“什么，誰？”我心里嘀咕著。剛回過神，就發現老師和同學居然都在看著我。我急忙站起身來，“啊什么？”這時，我就變成了一個大大的問號，什么題？不知道啊！怎么回答呢？也不知道啊，那我怎么辦？呵呵，還是不知道。
終于放了學，回到家中，我就會變成一個感嘆號。剛進家門，我就趴在床上，嘴里不停地念叨著：“上學好煩啊！”“媽媽！媽媽！幫我倒一杯水，你有聽到嗎！”我大聲叫道。媽媽也怒氣沖沖地踢開房門，拿著一杯水，沖我吼道：“叫什么叫啊！你當我聾啊！還有待會老師來上課，你準備一下！”說完，把杯子放在桌上，水灑出來不少，我立馬跳了起來，這周我根本沒練琴啊！這讓我怎么辦！真是的，到家了還給我個雞飛狗跳，我不高興地癱在床上！
寫完作業，是我一天最快樂的玩耍時間，可這玩耍的時間很容易成為逗號。今天我可以玩一小會嗎？“嗯就一小會兒吧？”正當我開開心心的玩游戲時，突然，一雙無情的大手奪走了我的手機。“啊！”我一聲慘叫，“媽媽！我才玩了一半啊！”可媽媽眼睛里好像要噴出火來一樣，好像錯的是我，“你看看！你看看！都幾點了，你還玩游戲呢！還不快給我睡覺去！”媽媽的話我一句都聽不進去，我的游戲啊！算了，還是乖乖去睡覺吧！
生活的百般滋味，如每一個標點，每一種生活都夾雜著不同的樂趣，我還是享受這份生活的樂趣吧！
標點生活作文600字 篇2
走走停停的人生，有的是遐想。
楓葉霜紅，落葉紛零。一個小生命，來到了這個充滿奧妙的地球村。
小時侯，并不知道，生命的意義。朦朧點，蛋是一個圓圈狀的小個體。媽說，它代表空白，就像你剛來時，赤裸裸。它需要你用腳印去一步步填滿。看似深奧又似簡易的解釋，激不起我一點的興趣。令我遐想的是蛋內那一黃一白，誘惑我。
上小學了，老師也經常要我們寫阿拉伯數字“0“還教我們記，零像鴨蛋。
花開花落，日月輪回，順著歷史的腳印，踏著時間的痕跡。我，走到了一個自豪的季節。開始，能把自然詮釋得好一點，賦了自己的思維，也認識到了那似蛋的圈，以至更多標點的意義。我明了，人生是由標點穿插，能否走好，就需我們理解好。而人生中的經歷便要用逗號來分隔了……
一位生命將要走到盡頭的病人，面對著親人的依戀，朋友的嘆息。他，并不一味地傷心。看到自己的妻子死纏爛打地懇求著醫生挽救自己的生命。他平淡地對妻子說：“雖不完滿，但已足夠，走走停停，生活了幾十年，已無憾。那一次我得到了逗號，那一刻，我得到了嘆號……輝煌過，燦爛過。希望，你們能笑著陪完我這剩余的日子。”
一滴滴感悟，一點點發現。
諳然！
他真正懂得了生命，活得也夠精彩。在最后，他畫上了人生終點符號―――句號。由此也留給人們冒號，讓人思索。“笑著走完”誰人做到？
一個小生命的降臨，是句號，它代表空白。一個生命的消失，一樣是句號，它代表付出了一切。一路走來，由著標點的陪伴，當中有喜亦有悲。
當然，也有人把人生意作省略號。但朋友的你，如何？
標點生活作文600字 篇3
人的一生是一句話，父母最希望我們把它推敲的美麗些，生動些。我們用我們的腳印落成文字，將它寫在時間的稿箋上。后人為我們堆起的那座墳墓，想來就是句末標點了。
那么，我們將表達出怎樣的意思呢？
父母眼里我們的人生就是要只有“，”和“。”來形成的，只要邁進小學的那一刻開始，你就進入了一個接一個的“，”，父母總會給你一個又一個的目標，讓你永無止境的去追求那個所謂的“。”。除非等到中年時，你完成了學業，你才可能贏了“！？——……”。
可是俗話說：“幸福的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”如果你的前半生全是“，”的話，那將注定你的一生將會成為父母眼中所謂的圓滿人。其實人生不要太圓滿，豐富多彩，富有遺憾才更美好。
我希望我的人生能多一些“！？——……”。
在學習生涯中，每一次的發現都值得我們去感嘆。幾分的進步，一個小小的發明，一場比賽的勝利，一個不經意間的發現，都可以給人生增添更多的色彩。
問號就像求知精神，其實每個人都應該有求知精神，不要被現在所擁有的知識所束縛，提問并不是個丟臉的事，他可以給我們帶來更多的知識，突破那知識的囚籠。
“——”就如同遇到的問題，再去克服它。一生如同晴天般的話，那該多無味啊，只有經歷過風雨的洗禮，才能體會到彩虹和晴天那美好和珍貴的意義。
“……”在文章中一般都表示意猶未盡，而從人生的角度來講，它應該代表著遺憾。我覺得富有遺憾不是一件壞事，有了遺憾后，才會有新的嘗試，而且當你去彌補這個遺憾的時候，你成功后的喜悅和收獲會遠遠超過一開始的喜悅。
人生啊，希望你由多種標點符號組成，而不是單一的逗號，句號。
標點生活作文600字 篇4
別人的生活十分精彩，是一個又一個的感嘆號，但為何我的人生是一堆無限不循環的標點符號？！
早上醒來，我一般是一個大大的“感嘆號”。“唉！我不想起！饒了我吧！就請一天假！”然后我就會被我媽揍。“別打我！我起還不行嘛！”等我爬起身，傻傻地站在衣柜前時，又會切換成“問號”：“我昨天穿的羽絨服呢？怎么不見了？又要我自己找？穿什么啊？”而我媽給的回答只有一個：“問你爸去！”
坐車到達學校，我再次變成了大大的“感嘆號”。“完蛋了！我昨天作業沒寫！”我一拍大腿，悲痛欲絕，嚇得我同桌一蹦三尺高。
上課時，我都不用提醒，直接變成“雙引號”。整節課都在興致勃勃地和前座講話：“你早上吃了啥？”“昨天看《破碎》了嗎？”老師一請我回答問題，我卻又切換成了“省略號”模式。“1/8的小數形式是多少？”“……嗯……”“anginal的中文是什么意思？”“嗯……”“楔字怎么寫？”“嗯……”
而上音樂課的時候，我又變成了“句號”。藍藍的天空銀河里，來，同學們跟我唱。”音樂老師面帶微笑地道。“唉？同學，唱出來。”“哦。”我還是不唱，老師的臉色有點難看，“快唱呀！”“哦。”我依然不發聲。全班寂靜，死一般的寂靜。
回到家，我都不用說，迅速切換成“感嘆號”。“啊！為什么！為什么又有這么多作業！我裂開了！寫完作業還要背單詞！我不干了！”我一拍桌子，一臉怒氣地大聲喊道。“不背是不可能的，這輩子都不可能的。”老媽的話無疑給我澆了一盆冷水，把我硬生生地澆成了省略號。“唉……悲傷那么大……可是生活還是要繼續……”繼而，又變成了問號：“這究竟是道德的淪喪還是人性的扭曲？”
我的生活每天都不循環，但還算是豐富多彩。
標點生活作文600字 篇5
每個人都有屬于他自己的標點符號，或者說每個的一生都是一個標點符號。古人也是如此。
文天祥是一個！沒有“。”的圓滑也沒有“，”的突兀，他有的只是頂天立地的錚錚鐵骨。“！”是他的劍，兩軍陣前直指蒼穹，“！”是他的槍，馳騁沙場勇往直前，更是他的靈魂，至今仍在高呼：“人生自古誰無死留取丹心照汗青！”
同樣有著亡國之痛，李后主卻是一個大大的“？”他是誰？一個無能的昏君，還是一代杰出的詞人？被封違命侯他，又該怎么做？樂不思蜀。茍且偷生，還是臥薪嘗膽？他有太多的疑惑，終被定格茌七夕的御酒里。“？”是他的無奈，也是他的愁苦．
“——”平平淡淡的一條直線里，蘊藏著無盡的悲喜轉折，就像李清照。在世人看來，她只是獨守空門的平凡女子，只不過會作幾首詞罷了，生活簡單，波闌不驚。殊不知正是這幾首詞演繹著她心中的驚濤駭浪。“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”從希望到失望的巨大落差，被一個“卻”字表露無遺。“——”是他的詞風，是他的心聲。
他曾用三寸不爛之舌讓東吳儒士無言以對；他曾經憑經天緯地之才讓南蠻之主甘愿臣服，他又曾借木偶之身讓魏兵望風而逃。如此一生卻是遺憾的一生。他是“——”化成的一條臥龍，出師兩表催人淚下，卻不及讒臣的幾句奉承有效；六出祁山，魏都在望，卻不得不無功而返。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”“——”是他的淚，是五丈原上六盞未滅的副燈，是他無盡的遺憾。
古八眾多，而標點有限，不知你的標點是什么。
標點生活作文600字 篇6
人生就像一篇耐人尋味的文章，有起更有伏。從童年到老年的一個個階段，猶如一個個不同的標點，值得我們去細細咀嚼。
童年是個圓圓的問號。在童年這個天真無邪的時候，每一天都是充實而美好的，雖然努力學習并不是一件容易的事。童年時候的我們，就像一個個行走的“問號”，好奇的眼睛里閃著求知的光芒，永遠都有數不清的為什么。為什么會有各種天氣？世界上是不是真的有妖怪？我能不能擁有魔法……有的問題還能把大人們都問得瞠目結舌，哭笑不得。一個問號，就是童年求知的路徑。
青年是個大大的感嘆號。在青春這個散發活躍的時候，每一天都是在學習中度過的。青年正如早晨那八九點的太陽般朝氣蓬勃，把熱情與活力散發給身邊的每一個人。青年喜歡讀詩，喜歡聽音樂，喜歡草原，喜歡大海，喜歡一切簡單的東西。青年不像童年那樣天真可愛，但卻加了點成長路途中最重要的成熟，他們已經開始渴望愛情了。一個感嘆號就是青年的熱情與活力。
中年是個小小的逗號。人到中年，方可領悟人生的真諦。古人有云：“四十不惑，五十而知天命。”人到中年才知道沒有什么比兩個人平平淡淡在一起過日子更幸福；沒有什么比人與人之間互相包容更友善；沒有什么比身體健康更重要。一個逗號就是中年學會淡然處事，淡定待人的主調。
老年是個代表結束的句號。老年人會用自己看破一切的眼神與心態重新審視一生，他們會更加珍惜生命的美好，夕陽的壯觀。但最后人生會用死亡畫一個圓滿的句號，一個句號就是老年看破滄桑的心態。
從童年的問號出發，再到老年的句號，人生就是這樣畫了一個圓滿的圈，讓我們從幼稚逐漸變得更成熟。
標點生活作文600字 篇7
標點符號有自己的脾氣，我的家人也各有自己的脾氣，有的時候我覺得我的家人就像一個個標點。
感嘆號，媽媽
我的媽媽喜歡看手機，看到什么都情不自禁地說：“哇，這個人好可憐哇！這樣也能中500啊！哇，這樣的事情也會發生啊！”
一天，媽媽帶我到街上買衣服，我挑了一件衣服去試穿了一下，剛從更衣室走出來，媽媽就情不自禁地說：“哇，這件衣服太漂亮了！"總之，我的媽媽無論遇到看到什么事情都要說話來表示自己的感受。
句號，爸爸
我的爸爸每次說的話就像板上的釘子，說話算數，每次期末考試前我都要跟爸爸商量一下，如果我考了95分以上，爸爸就帶我去看電影，在二年級的時候我努力又努力，期末考試達到九十五分，我害怕父親可能說話不算數，不帶我去，回到家把分數告訴了父親，結果爸爸一口答應說："下午就去。”我的心里開心極了，我的父親是句號，因為他說話算數。
逗號的我
為什么說我像逗號呢？因為我總是忘帶東西，所以不完整，上學時剛從家里出來，走了一半路，又發現文具盒沒帶，沒有筆就寫不了作業，只好叫媽媽返回去拿筆盒，剛出門又發現作業本沒帶，又去拿作業，一路上媽媽一直問我：“你怎么什么事都能忘記？”星期六，我下去玩，玩了一個小時，非常可笑，回家喝水，摸了摸口袋，又忘記了帶鑰匙，我真是太粗心了，所以我是逗號。
這就是我，爸爸，媽媽，逗號句號，感嘆號，組成了一個幸福又美滿的家庭，因為有爸爸的說話算數和媽媽的感嘆，讓我的心感到了溫暖。
標點生活作文600字 篇8
早上，剛走進教室，我就“聞”到了一絲“不祥”的“氣味”。只見同學們飛快地翻著課本，嘴里念叨著各式各樣的公式，整個教室充滿了一片“嗡嗡”的聲音。從他們緊張的神色就可以看出，今天肯定有考試！
考試前的“問號”
我飛快地沖到我的座位，抱著只剩一丁點兒的希望問我的同桌：“今天不會要考試了吧？”只見他飛快地“嗯”了一聲，又投入地讀書中了。“不會吧？”絕望，充滿了我的內心。“真的要考試嗎？真的嗎？”我又問了其他同學，但他們的答復都是一致的——今天要考試！我的一天，就從一大堆關于考試的問號開始了。
考試中的“感嘆號”
又過了幾分鐘，老師走了進來，懷中還抱了一大沓白紙黑字的考試卷。“天哪！”想到昨天，我把考試的事情拋到腦后，一直在小區瘋玩了好長時間，回家就忘了考試的事，直接倒頭睡覺了。我不禁懊惱起來——怎么當時就忘了呢？可事情都已經發生過了，現在只能強打精神去面對試卷了。試卷剛發到手上，“居然有六頁紙！”我開始做題了，每題我都知道它大概的解題思路，但一時又想不起來了！這可真氣人！做了大半頁，有些題目看著挺面熟，但拿不準怎么做。看著別人自信的目光，我不由得恨起自己來——為什么玩心那么重！早點回家還可能記得復習呢！我只想把自己揍一頓。
考試后的“省略號”
下午，語、數、英聯考終于結束了，我拖著疲憊的身子回到了家。一進家門，媽媽就迎上來關切地問：“考好了嗎？”這時，我又像一個小省略號：“嗯……好像……沒……”我不忍心再看家長失望的眼神。走進臥室，一下癱坐在了椅子上。
唉！下次考試，一定要好好復習了！這樣才不會再留遺憾！
標點生活作文600字 篇9
今天是逗號的生日，于是他舉辦了一場生日宴會。它邀請了它的好朋友們：句號、省略號、書名號等小伙伴。每個朋友進場都送了逗號非常喜歡的禮物，并一起唱了生日歌。宴會上逗號和小伙伴們又唱又跳，玩得可開心了。
省略號和句號在竊竊私語。“句號老弟，我們兩個都是班上的體育委員，跑步總是難分上下，要不今天來分個勝負吧？”“這提議不錯。”句號爽快的應和。“朋友們，我們來個運動會吧？”省略號站在舞臺上大喊。“好呀”、“好呀”……全部人一起高聲附和。比賽開始了，其中，省略號和句號跑的最快，正當在最激烈的時候，句號摔了一跤。主人公逗號見狀馬上跑過去給句號包扎。緊張的說：“太危險了，還是玩其他游戲吧！”
“好的！”
“玩捉迷藏吧，好嗎？”
大家一致表示同意。并用剪刀石頭布的方式來決定誰抓。結果書名號輸了，當它轉過身去，倒數五十秒時，大部分的小伙伴都迅速藏起來。有的藏在草叢里，有的藏在樹上，有的藏在石頭后面，有的藏在桌子底下。書名號開始尋找目標了，很快就把樹上的伙伴都找到了。然后它往草叢中找，里面的小伙伴也暴露了。可是就是找不到句號，大伙都在笑著圍觀，書名號反復轉圈尋找無果后，它投降了。句號馬上蹦出來大聲說到：“我在這兒呢！”原來句號藏在了鳥窩里，書名號漲知識了。
快樂的時間總是過得飛快，不知不覺太陽下山了。小伙伴們吃完蛋糕并約定好下次聚會的時間就各自回家了。心里都期望能品嘗到爸爸媽媽準備好的豐盛晚餐，然后進入香甜的夢鄉。
標點生活作文600字 篇10
標點符號在我們家得到了廣泛的應用。這可不是在作文中出現，而是時刻存在。
NO.1……
“路上當心點，看著車，不要闖紅燈，在學校里用心學習，別一心二用……”唉，不用說，肯定又是媽媽在嘮叨了．她的嘮叨可是時時存在．“……”成了我和爸爸最煩悶的了。媽媽的話說也說不完，省略號也只是有不及而無過之呀．唉，真不知道媽媽什么時候才能把省略號化為句號呀．
NO.2！
碰！啪！咚！啊……不要奇怪，這樣的聲音在我們家是經常出現的。為啥？都是由于“！”唄．說準確點，是由于老爸老媽的猛Ｋ狂想曲．他們動不動就要來一場毀滅性家庭暴力．摔盤子摔碗摔花瓶，于是便出現了那一連串的聲音，使整棟樓都為之震驚．于是，這個驚嘆號便存在與我們家．
NO.3？
至于這個＂？＂嘛，當然就是本人我生命中最重要的標點符號啦！什么有沒有ＵＦＯ、大海有多深、天有多高、宇宙又沒有邊際……這些都是我經常向父母提出的問題。對于這些，她們總是避而不答，要么就來個驚嘆號了事。哼，問有什么不好呀，學問學問，不懂就問嘛。我要加把力，讓這個問號成為我生命中的３／４。
NO.4，
哈哈，不好意思，由于本人在家里有著舉足輕重的地位，所以形容本人的標點符號也就多一點嘍。“，”可是經過31次大會之后“隆重”授予我的。本人做事有一個非常
大的特點――丟三落四，也就像逗號一樣。唉，這個小尾巴可把我害慘了，動不動就給我拖后腿。唉，逗號呀逗號，你何時才肯離開我呀？
標點符號仍然存在于我們家，不過那驚嘆號應當改改了。愿我們的'家庭能夠留下更多輝煌的驚嘆號。
標點生活作文600字 篇11
晚上，人們都睡熟了。這成了標點符號的世界。在這深夜里，調皮的標點符號一個個從我的作業本里“跳”了出來。
他們“打破了”夜晚的寧靜。首先發言的是逗號，他說：“我是最有用的，我可以讓句子內部主語與謂語之間如需停頓、動詞與賓語之間如需停頓、狀語后邊如需停頓、句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都離不開我。”分號聽到逗號在說他，就得意洋洋的說：“我最有用了，我可以分隔詞語重復句子中的并列分句、并列的多重復句中的第一層、非并列的多重復句中的第一層分句、大句子中被冒號、破折號、括號、引號、分項列舉的各項之間、在辭書中用來分隔不同的釋義。”
頓號蹦出來說：“雖然我是你們當中最小的停頓，可沒有我在里面是萬萬不行的，列如：蘋果香蕉哈密瓜這樣讀起來就不像是水果。”句號像車輪一樣滾來說：“都靠邊站吧，我不說什么大道理，我是最最最厲害的，沒有我句子怎么結尾呀！”聽句號一說，嘆號、問號還有省略號開始起哄了，它們異口同聲地說：“我們也可以結尾的啊，有了我們文章還會更深動的，你這個句號還是滾遠點吧。”冒號和引號也不服氣，說：“沒有我們倆，你們也不知道這句話是誰說的。”你一句我一句，一個個爭得“頭破血流”，作業本聽了忍無可忍，跺著腳說：“你們都給我靜下來，你們各有各的長處，如果你們不團結也是沒有用的，文章需要你們，少了誰都不行。”
聽了作業本的話，標點符號們紅著臉回到了自己的崗位。這時的夜晚，又恢復了平靜。
標點生活作文600字 篇12
是漢字組成了我們美妙的文章，但人們往往會遺忘一直默默奉獻的另一種文字——標點。
逗號大概是使用率最高的一個標點了。一個圓圓的腦袋，一條短小俏皮的尾巴，逗號的樣子十分可愛。他將每一個小句斷開，讓文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢條斯理。
問號在作用上和逗號差不多，但要把他丟掉，句子就會像一根長長的個面條。每當逗號將一句話斷完，總是有句號來做最后的總結報告。如果亂用句號逗號，不僅文章看不明白，甚至意思也會出現變化。
問號就像一位弓著腰的老爺爺，最下面的小點仿佛充滿了好奇。每當人們有什么問題，他就跑來湊熱鬧。不過問號也不是只有一個意思，有時是疑問，有時是提問，有時是反問，還有時是輕輕的嘲諷。
感嘆號的聲音大得就像銅鑼敲鼓，每次他一到來，總是發出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號的地方，準是歡快熱鬧的地方，他身上的一道垂線像煙霧，也像彩帶，噴發到天空上，到處都是歡歌勁舞。
說到引號，那可真是一對心機頗深的兄弟，有時都讓人捉摸不清頭腦，不知道他們倆為什么要把某個字詞圈出來。不過，印好還能告訴你文章的中心所在，有一個特別的詞語或是有“重點”的句子，引號都會圈出來，讓你細細思索一番。
省略號像個很有學問的教授，六個小點里藏著無窮無盡的奧秘。他總是給人們留下深不見底的推測、幻想，留下數不盡的懸念……
總之，每個標點都有各自的特點，如果只用一、兩種標點來貫穿全文，那文章該有多枯燥啊！只有將各種標點靈活運用到字里行間，就算沒有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。
標點生活作文600字 篇13
說來奇怪，我家每個人都可以用一個標點來形容，現在我向大家介紹一下：
1.人物：老爸
代表標點：？（問號）
原因：老爸說話總令人心里“長“滿了小問號.連事情的原因也不愿意說.有一次，我問他：“佳的讀音是什么？“他立刻丟來一句：“查字典.“你說，他算不算是個問號？不過，如果不是他這個“特長“，我也就不會自己鉆研問題了.所以，他這個“特長“對我還是有很大的好處.
2.人物：媽媽
代表標點：.（句號）
原因：這有一方面和她的體型有關，說出來會傷了她的自尊心.......她“榮獲“這個名稱的原因是：占地面積大了點.雖然她比別人胖，但是她做起運動來一點也不差.游泳，呼啦圈，跳繩，打乒乓球，羽毛球，她樣樣精通，是個“全能運動員“呢!但她還是為她的體型“擔憂“，所以她通過多種方法，來給自己減肥.怎么樣？她挺有上進心吧!她還像句號一樣做事有始有終呢!真希望她能從“句號“變成“嘆號“!
3.人物：我
代表標點：!（嘆號）
原因：呵呵，原因嗎......我不好意思說出來.這個是因為我的獎狀和證書太多了，令人驚訝，我可是大家眼里品德兼優的好孩子!而同學們就見我就說我好，我有很多朋友的!我還“琴棋書畫，樣樣精通.“，我在這些方面都有不錯的成績.有一次，我參加比賽時，別人要2小時畫的畫，我一個小時就可以了，還獲得了不錯的成績呢!所以，我就用這個嘆號來代表我啦!
我家的“標點是不是很有趣呢？如果還想知道更多的，那么我下次再說吧!再見!
標點生活作文600字 篇14
我生活在一個有趣而充滿陽光的“標點”家庭。
我的媽媽是個沒完沒了的“省略號”，她整天在我耳邊不停地嘮叨，“李雨菲快起床”“李雨菲吃飯認真點兒”“李雨菲你那點兒作業寫不完了嗎”媽媽的話永遠不知道啥時候才能說完，尤其是“督促”我的話。她還永遠有忙不完的事情，每天天不亮就要給我們做飯，叫我起床上學，還要喂弟弟吃飯、做家務、輔導我的作業。有時候，晚上我們都睡覺了，媽媽還要為我們洗換下來的衣服，她每天都這么忙碌。
我的爸爸是個“逗號”，他不但每天早晨要送我上學，而且工作還很忙，就連周末他都有做不完的工作，真不知道他什么時候才能把工作做完，畫上一個圓圓的句號，好好陪我和弟弟玩上一整天。
而我是個“小問號”，我隨時隨地都有問不完的問題，連爸爸媽媽也常被我提出的“十萬個為什么”難倒呢！
我的弟弟是個“小頓號”，他剛三歲半，說話都說不利索呢，老是一句話能說上半天，“我、我、我想玩、玩、玩奧特曼！”是他最常說的一句話。
我的爺爺是個“句號”，他沉默寡言，知識淵博，許多難事到他這里，往往被他“一句話定乾坤”。
我的奶奶是個“冒號”，只要爺爺一聲令下，奶奶就會立刻全部照辦。比如爺爺說該做飯了，奶奶就一分鐘不耽擱去了廚房。
我的姥姥是個“感嘆號”，她說話聲音比較大，而且帶著不同的情緒，你能根據她的話分辨出她當時的喜怒哀樂，她會高興地跟我講笑話，也會生氣地批評我調皮淘氣。
你看，我的“標點”家庭有趣不？
標點生活作文600字 篇15
我有一個標點之家，爸爸是“……”，媽媽是“？”，我是“！”。
有一次，爸爸接我的時候，得知我在學校犯了錯誤，于是，我們剛回到家，爸爸就讓我站著，他坐著跟我講道理：“你天天讓我們丟臉，你能不能表現好點，讓老師表揚你一次呢……你這樣老犯錯誤，以后長大了，工作中老是這樣的話，任何單位都不會用你的，爸爸媽媽每天工作那么辛苦，還要管你，我們不累嗎……”說著說著，媽媽都睡著了，連他自己都都打起了哈欠，我的腿站麻了，他才讓我坐下……我們都管他叫“講道理大王”，他的道理可以填滿太平洋了。
媽媽可是一個大問號，有一次我做數學題，媽媽看我做完了，就問我：“這題為什么這樣做？”我回答了她。接著媽媽又問：“那這道題你是怎么思考的呢？”我又回答了出來。媽媽笑瞇瞇的摸摸我的頭，對我說：“我問你不是問了為難你，是考驗你有沒有真正弄懂這個題，你很棒哦！”從那以后，媽媽每天都會問我為什么，為什么，為什么……我稱她為“行走的十萬個為什么”。
我可是感嘆號大王，每次我會發表很多的感嘆。一回家，媽媽端出了香噴噴的紅燒肉，我撲上去，開心地說：“這是我見過最好的紅燒肉了！”接著我大口吃了起來：“媽媽，天啊，簡直太美味了，100分！”寫作業的時候，我碰到有一題不會，就大聲喊道：“我最棒的老爸，這道題目好難，快來幫幫我吧！”晚上，我躺在被窩里，就會大聲感嘆道：“哇塞！這應該是天底下最軟的床了吧，好舒服啊，太暖和了！”
這就是我的標點之家，一個快樂的標點之家。
標點生活作文600字 篇16
我爸爸是一個省略號，他有沒完沒了的事情要做。早上，爸爸六點起床，洗洗刷刷，還沒來得及吃一口早飯，就拿著黑色手提包，像箭一樣沖出了家門。晚上，他剛吃好晚飯就走進書房，開始自己未完成的工作，第二天又是這樣去上班。爸爸永遠有做不完的事情，就像沒完沒了的省略號，把陪我和弟弟玩的時間也給省略了。
我的媽媽是一個感嘆號！每當早上起床的鬧鐘一響，她總是立馬就喊：寶貝，快點起床！快點刷牙洗臉！快吃早飯！小心噎著！放學剛回到家，媽媽又喊：快去做作業！作業剛做好，媽媽的聲音又傳來了：快去跳繩！好像不把我的耳朵喊出繭子就決不罷休呀！
我的弟弟是一個小逗號。他腦子里整天想著吃、吃、吃，而且還特別逗。有一次，我們在外婆家吃飯，外婆做了一大桌可口的飯菜，大家正吃得津津有味，忽然弟弟朝著一樣東西指啊指的，我們以為他要吃菜，大家都夾給他，但他都不要，嘴里不停地喊著餅餅，餅餅原來弟弟看中了那個酷似大餅的防燙用的圓墊子，不仔細看真像一個大餅。我馬上拿給了弟弟，以為他要玩。可是，剛給他，他就在圓墊子上狠狠地咬了一口。我喊道：弟弟把圓墊子當大餅了！大家反應過來后哈哈大笑，真是一個十足的小逗號！
而我呢，就是一個小問號。地球為什么是圓的？是先有蛋還是先有雞？為什么我要長大？我隨時隨地都有可能問問題，腦筋急轉彎不斷，爸爸媽媽常常被我問得一個頭兩個大，只要一看到我的小嘴巴一動，就想趕緊躲起來。
你看，這就是我們有趣的標點家庭，每天都在發生著美好而有趣的故事，我愛我的標點家庭。
標點生活作文600字 篇17
在古時候，有個人叫秀才。他很聰明，在村子里還算是有名的人。可是他家只是一個茅草屋，而且連屋頂都破洞的，那是“外面下大雨，里面下小雨”。還有他吃飯的那口鍋的鍋底也是破的。
所有他決定要進京趕考。可是秀才想到：這一路上要盤纏，可我家沒有錢。他站在原地不動，想了一會兒，“舅舅，嗯，就是舅舅。”可大家都知道秀才他舅很吝嗇，不過，憑秀才這滿腹經綸的學問，一定能說服他舅舅的。哪怕只有百分之零點一的希望都不會放權。
秀才就趕快去舅舅家。可才剛出門，天就想、下起了大雨。秀才家窮得連把好傘都沒有，秀才只好帶著破傘趕去舅舅家。
還沒過半路這傘葉都“灰飛煙滅”了，秀才又不舍得扔，只好拿著這破傘去舅舅家。在路上是跌跌摔摔，趴趴走在。終于到了舅舅家。秀才就過去敲門，管家把門打開，看秀才狼狽的樣子，嫌棄的說：“什么事啊？”秀才回答：“我要向舅舅借點銀子。”管家說：“等我去稟報我們家老爺。”說完，就用力得把門關上。過了好久管家才把門打開，說：“我們家老爺叫我把這個交給你。”秀才看見上面寫著“下雨天留客天天留人不留”，秀才轉了轉眼珠子，馬上在地上，然后把他那臟兮兮的手在這張紙上圈圈畫畫，叫管家拿給他們家老爺看。
老爺一看上面的字“下雨天，留客天，天留人不？留。”。老爺在無奈之下只好讓秀才流下來。
秀才像是念經一樣說了一大堆的話。功夫不負有心人，秀才終于說服了他舅舅，高高興興得去趕考。
大家可不要小看了標點符號。不要不加標點符號，但也不能胡亂得加上。有很多句子是有好幾種的表達方式的，那位老爺就可以做例子。
標點生活作文600字 篇18
特別的“標點符號”如果把我們班比作一篇美文，那么班里的每一位同學就是讓美文生彩的各類標點符號，各有各的特點。
李姍姍是不折不扣的“省略號”。她有一個習慣，就是喜歡說半句話，我們經常要費盡心思去猜剩下的內容。她特別喜歡看各種課外書，所以會講很多故事。一到課間，她就會給我們講一些有趣的故事，但是每每講到精彩的地方，她就會戛然而止，笑著說：“欲知后事如何，請自己展開豐富想象！”之后，她便笑瞇瞇地走開了，扔下一臉茫然的我們站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同學被我們冠以“省略號大王”的稱號。
我們班還有一個做事非常認真的同學——李一鳴，做任何事都是善始善終。放學后，總有幾個記性差的學生忘記關燈，而李一鳴每次都把燈關掉，再檢查一下窗戶是否關好，才會離開教室。老師表揚他說：“大家應該學習李一鳴這種做事有始有終的精神，很多同學做事虎頭蛇尾，像個永遠沒有結束的小逗號，而李一鳴做事總是能畫上一個圓滿的句號。”于是，同學們便把“句號大王”這個雅號送給了他。一說到“感嘆號”，我們就會想到趙卓雅。她是一個感情特別豐富的好孩子。
記得有一次，我們班舉行“我愛我家”主題班會，趙卓雅滿懷深情的朗讀讓老師都情不自禁地流下了感動的眼淚。課后，同學們都說：“趙卓雅，你的感情真豐富啊，我們就叫你‘感嘆號’吧!”趙卓雅高興地說：“好啊，太棒了！”除此之外，我們班還有“小問號”王榕，她總是喜歡向老師提出問題；“破折號”王晴，她經常是話已說完，還要再解釋一下，讓你聽個明明白白……我們班這些有趣的“標點符號”夠特別吧？你又是什么標點符號呢？
標點生活作文600字 篇19
我家的人都是一個標點符號，因為他們每個人的習慣、興趣都各不相同，有的認真謹慎，有的堅持不懈，有的丟三落四他們風格不同，對應的標點符號也就不同。
逗號老媽
大人做事情都十分完美，本應該是句號。可是我媽是逗號，她不僅做事完美，嚴格要求，還順帶做一些其他事。她每次工作都習慣對她的手下河東獅吼，她就是為了做好每一件事。有一天，她對著電話吼道：XXX，還不快點去工作，本來昨天可以干完的事，都拖到今天了，你們是蝸牛嗎？不僅如此，她還多管事。有一天，我寫完了作業，媽媽再三叮囑檢查作業，我覺得她真多事，作業方面她不用為我操心。
省略號老爸
我的老爸，他不僅會下圍棋，還會下象棋，我覺得，他在棋類方面具有潛力無限的，殺傷力極強。有一天，我看老爸下了一盤棋，步步都暗藏著殺機，一直下到對方精神崩潰大亂方寸。我說他是省略號，是因為他在下棋方面是潛力股，深不可測。
問號奶奶
我是我家的《百科全書》，奶奶如果一有問題就問我。有一天，奶奶手機上沒有了聲音，奶奶就問我，我覺得小事一樁。后來，我將奶奶的手機修好了。我不在的時候，媽媽就代替了我，幫奶奶解決困難。生活中，奶奶的問題都是我和媽媽共同解決的。
句號我
我是句號，因為句號十分完美。在班上，我有一個外號副學霸，因為我在班上的排名永遠不掉前五，還獲獎無數，因此，我被班上有些同學關注。我現在是菜鳥級句號，要登上學霸級句號，還要努力學習。
我們家庭是標點符號，為此，我的標點一家生活既快樂又充實。
標點生活作文600字 篇20
我的身邊總有一群“標點符號人”，有問號老師，有句號老爸，還有省略號我的同學。可今天介紹的是我的老媽。
“叮叮”，六點鐘到了，過了五分鐘，我看沒有動靜，便又開始睡覺，可當我一合眼就聽見了媽媽的聲音：“王博宇，你為什么還不起床！不起床就會遲到！遲到了！老師就會罵你，老師罵你，成績就不會好！小學成績不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的感嘆號“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好啊！我一吃我都開始不相信自己做的……”過了十分鐘，我和媽媽上車了，我看了一眼課本，發現語文課本沒帶，我拉開車門飛一般地跑回家拿課本就上車了，媽媽又開始說：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會死人嗎！會掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什么！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車回了家，剛一到家，媽媽見到一只螳螂，“啊！這有螳螂！啊！啊！”媽媽的喊聲足夠達到100分貝，樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進入了我的小房間，開始寫起了作業，可到了九點鐘，我才寫了30%的作業，媽媽走了進來，又開始了她的“攻擊”：“你作業怎么寫的這么慢！你現在才小學就弄到9、10點，等你到了初中，我看你能弄到12點！你還不趕快寫，我還得陪著你！你弄到十點鐘，我也能等到十點鐘，我不累啊！”
我的一天又過去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標點符號。
標點生活作文600字 篇21
人就像一個不同的“標點符號”，在生命的長河中激起一朵朵浪花，而在我身邊就有一群標點符號，讓我來介紹一下他們吧！
“問號”弟弟
要說起“十萬個為什么，”你們的第一反應是一定是一本叫《十萬個為什么》的書，而我的第一反應一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯，上菜時我看到了獅子頭，就問他：“你吃不吃獅子頭？”他說：“獅子頭是什么？”我夾了一個到他碗里說：“這就是獅子頭，你嘗嘗可好吃了。”他咬了一口，點了點頭，說：“好吃是好吃，不過姐姐，這道菜為什么叫獅子頭啊？它里面又沒有獅子頭。”我愣了一下，說：“這只是個名字，不要在意細節。”“可它為什么叫獅子頭，而不叫肉丸呢？”……哎，不愧是“十萬個為什么”呀！
“省略號”媽媽
媽媽可真是當之無愧的“省略號”。每當我放學回家，媽媽總是說：“要好好寫作業啊，不要玩電腦，這對你視力不好。等會要把背的背給我聽，要默的讓我來，你不要和你們班的那些同學抄啊！……”“停！我知道我這就進去寫作業。”“哎，怎么了？還覺得我嘮叨啊？我這都是為你好啊！……”還真是沒完沒了了。
“句號”爸爸
爸爸是“句號之父”，不管我和他說什么，他都只會用“哦”，“知道了”，“馬上”等詞語來回答我。瞧，又來了。“爸爸，媽媽叫你帶弟弟去玩。”“哦”，爸爸說。“快點，媽媽還在等呢。”我一臉焦急，“馬上來。”爸爸說。“快點！”“來了。”爸爸穿上鞋朝門外走去。哎，這天還能聊嗎？
這就是我的家，一個充滿“標點符號”的家。
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